中學(xué)校本研訓(xùn)檔案管理制度

第第頁(yè)中學(xué)校本研訓(xùn)檔案管理制度里集中學(xué)校本研訓(xùn)檔案管理制度檔案建設(shè)在校本研訓(xùn)管理中具有緊要意義，是管理部門對(duì)學(xué)校校本研訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行考核評(píng)估的緊要依據(jù)，建檔的過程也是對(duì)校本研訓(xùn)工作的梳理過程通過對(duì)獲得的資源進(jìn)行整理、加工，使學(xué)問進(jìn)行重組、資源再開發(fā)，推動(dòng)校本研訓(xùn)工作得以進(jìn)一步完善。為此特加強(qiáng)學(xué)校檔案資料管理，由專人負(fù)責(zé)，建立健全管理制度。1.學(xué)校建立學(xué)校校本研訓(xùn)檔案（總檔案）和個(gè)人專門檔案（分檔案）。學(xué)校檔案反映學(xué)校校本研訓(xùn)的規(guī)劃，研訓(xùn)活動(dòng)的材料等；個(gè)人檔案反映個(gè)人考勤、成果、筆記、學(xué)時(shí)學(xué)分等認(rèn)定材料。2.每次研訓(xùn)活動(dòng)要收集活動(dòng)的原始資料，研訓(xùn)活動(dòng)的過程記錄（包含研訓(xùn)時(shí)間、研訓(xùn)地點(diǎn)、主講人、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、研訓(xùn)內(nèi)容、研訓(xùn)效果等），及相關(guān)照片等。并定時(shí)完成各種資料的收集、整理和分類工作，盡力做到痕跡管理，保證資料不遺失或缺漏。1.學(xué)校校本研訓(xùn)檔案（總檔案）(1)校本研訓(xùn)制度和計(jì)劃。(2)校本研訓(xùn)課程資源(年度校本研訓(xùn)使用的教材或校本研訓(xùn)自編講義)。(3)校本研訓(xùn)實(shí)施情況記載。(校本研訓(xùn)的實(shí)在設(shè)計(jì);每次研訓(xùn)活動(dòng)的情況記載;每次考試考核試卷及成績(jī)匯總;研訓(xùn)活動(dòng)案例)(4)教育科研成果(分學(xué)年度的老師教育論文)。4．校本研訓(xùn)老師個(gè)人檔案（老師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋）(1)老師個(gè)人的自修計(jì)劃或結(jié)合自身實(shí)際訂立的專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃;(2)參訓(xùn)的過程記錄（包含老師參與研訓(xùn)的內(nèi)容、教研組研訓(xùn)活動(dòng)記錄、讀書筆記、執(zhí)教討論課等）(3)參訓(xùn)成效（包含發(fā)表論文、承當(dāng)課題、教學(xué)課件、典型案例等）篇2:中學(xué)校本研訓(xùn)考核制度里集中學(xué)校本研訓(xùn)考核制度為了加強(qiáng)對(duì)我校校本研訓(xùn)過程管理，使校本研訓(xùn)工作逐漸走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道，對(duì)校本研訓(xùn)實(shí)施考核評(píng)估制度。一、學(xué)校成立由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)、教科室主任和骨干老師參與的校本研訓(xùn)考核小組。小構(gòu)成員嚴(yán)格依照要求進(jìn)行考核，考核堅(jiān)持公正、公開的原則。二、考核評(píng)價(jià)參考內(nèi)容：1.積極參與學(xué)校組織的各種校本研訓(xùn)活動(dòng)，態(tài)度端正，思想上注重，行動(dòng)上落實(shí)。（1）嚴(yán)格老師校本研訓(xùn)的各種考勤。老師必需定時(shí)參與學(xué)校組織的各種校本方面的學(xué)習(xí)與研訓(xùn)活動(dòng)，不得遲到、早退或缺席。如有以上情況，學(xué)校將按老師日?？记诜椒ㄒ?guī)定進(jìn)行處理；（2）嚴(yán)格老師校本研訓(xùn)學(xué)習(xí)情況的檢查。學(xué)校將不定期檢查老師的校本研訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)作業(yè)、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)階段性總結(jié)等。2.每個(gè)老師依據(jù)自身實(shí)際訂立自修計(jì)劃，確立自我成才目標(biāo)，有明確的進(jìn)展方向，自我修養(yǎng)，自我提高。自發(fā)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，能保質(zhì)保量做好業(yè)務(wù)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，豐富成長(zhǎng)檔案袋內(nèi)容，通過自學(xué)、互學(xué)、交流等形式提高本身的綜合素養(yǎng)；3.積極參與各教研組的組內(nèi)研訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理論、接受新信息、探究新模式、實(shí)踐新方法、制造新成果，提高本身的教育教學(xué)水平和本領(lǐng)，在活動(dòng)中能夠發(fā)揮肯定的作用；4.參與研訓(xùn)學(xué)習(xí)后，老師能適時(shí)總結(jié)本身的認(rèn)得和體會(huì)，將學(xué)到的新思想加以內(nèi)化，形成本身的思想。適時(shí)撰寫心得體會(huì)、教學(xué)論文、案例分析等。5.對(duì)老師個(gè)人研訓(xùn)考核評(píng)價(jià)的結(jié)果，以學(xué)分方式計(jì)入老師連續(xù)教育檔案，作為老師年度考核的內(nèi)容之一，與老師的職務(wù)、職稱晉升和年終履職考核掛鉤。篇3:高中暑期校本研訓(xùn)方案淳高高中暑期校本研訓(xùn)方案為堅(jiān)持把老師隊(duì)伍的整體建設(shè)和老師的專業(yè)成長(zhǎng)作為學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵所在，依據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決議，于2023年8月27日8月28日組織開展省淳中2023年暑期校本研訓(xùn)活動(dòng)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：zz各級(jí)部主任二、研訓(xùn)內(nèi)容：（一）教研交流：1．培訓(xùn)時(shí)間：2023年8月27日上午8：3010：302．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)報(bào)告廳3．參與對(duì)象：全體在職老師4．培訓(xùn)內(nèi)容：語(yǔ)數(shù)外三科校本作業(yè)交流展現(xiàn)（高一3項(xiàng)、高二6項(xiàng)、高三6項(xiàng)）5．召集主持：zz（二）制度解讀：1．培訓(xùn)時(shí)間：2023年8月27日上午10：3011：302．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)報(bào)告廳3．參與對(duì)象：全體在職老師4．培訓(xùn)內(nèi)容：教職工常規(guī)考核方法解讀及考核平臺(tái)使用說明。5．召集主持：zz（三）專家講座：1．培訓(xùn)時(shí)間：2023年8月27日下午2：005：002．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)報(bào)告廳3．參與對(duì)象：全體在職老師4．培訓(xùn)內(nèi)容：《老師如何從日常教學(xué)實(shí)踐中挖掘教科研論文的素材》《數(shù)學(xué)通報(bào)》編輯，z博士主講5．召集主持：z（四）班主任培訓(xùn)：1．培訓(xùn)時(shí)間：2023年8月28日7：5017：00；2．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)教