S版五年級(jí)上冊(cè)《十年后的禮物》說(shuō)課

S版五年級(jí)上冊(cè)17《十年后的禮物》

第二課時(shí)說(shuō)課容州二小17《十年后的禮物》一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)三、說(shuō)教法、學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)六、說(shuō)教學(xué)反思一、說(shuō)教材課文《十年后的禮物》是一篇精讀課文，課文記敘了挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華?格里格信守諾言，在十年后用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)格妮感到?jīng)_動(dòng)和幸福的故事。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.理解文章蘊(yùn)含的道理，讓學(xué)生受到感染，激起對(duì)生活的熱愛(ài)。2.體會(huì)作者通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)人物不同心情的方法及插敘的表達(dá)作用。教學(xué)重點(diǎn)：理解文章蘊(yùn)含的道理，讓學(xué)生受到感染，激起對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)人物不同心情的方法及插敘的表達(dá)作用。三、說(shuō)教法、學(xué)法

1.學(xué)導(dǎo)練法2.朗讀感悟法

3.情景引讀法。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程〔一〕自主學(xué)習(xí)1.激趣導(dǎo)學(xué)。2.復(fù)習(xí)提問(wèn)。3.學(xué)生根據(jù)學(xué)案“學(xué)習(xí)導(dǎo)航一”的要求自主學(xué)習(xí)。默讀課文，用“”劃出文中表現(xiàn)達(dá)格妮在收到禮物時(shí)、期待禮物中、聽(tīng)完樂(lè)曲后的心情的句子，并想想為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的心情？在有關(guān)句子旁邊做批注。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程〔二〕合作學(xué)習(xí)〔學(xué)案“學(xué)習(xí)導(dǎo)航二”〕小組內(nèi)交流：你從哪些句子的描寫(xiě)中體會(huì)到達(dá)格妮怎樣的心情，她為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的心情？根據(jù)自己的體會(huì)，讀一讀這些句子。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程〔三〕教師講導(dǎo)1.抓住表現(xiàn)人物不同心情的句子感悟〔1〕突然，她坐直了身子，睜大了眼睛。她幾乎不敢相信自己的眼睛。〔2〕這是怎么一回事兒？這個(gè)著名的音樂(lè)家怎么會(huì)知道她的名字，而且將一支樂(lè)曲獻(xiàn)給她呢？〔3〕“那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！即使他有這樣的心意，也無(wú)法把禮物送到我的手中啊。”〔4〕這是最好的禮物——對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物?！?〕達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程〔三〕教師講導(dǎo)2.情景引讀促感悟〔1〕這呼喊聲中，充滿了達(dá)格妮對(duì)美好生活的熱愛(ài)，讓我們富有激情地說(shuō)——〔生活啊，我愛(ài)你！〕〔2〕這呼喊聲中，充滿了達(dá)格妮對(duì)人間真情的感謝，讓我們深情地說(shuō)——〔生活啊，我愛(ài)你！〕〔3〕這呼喊聲中，充滿了達(dá)格妮對(duì)美好未來(lái)的憧憬，讓我們滿懷希望地說(shuō)——〔生活啊，我愛(ài)你！〕〔4〕最后，讓我們永遠(yuǎn)銘記音樂(lè)大師那真誠(chéng)的心意，輕輕地說(shuō)——〔生活啊，我愛(ài)你！〕四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程〔三〕教師講導(dǎo)3.總結(jié)表達(dá)方法〔1〕通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫(xiě)表現(xiàn)人物不同心情的方法?！?〕插敘及其表達(dá)作用。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程〔四〕精練強(qiáng)化1.寫(xiě)中升華誠(chéng)信〔學(xué)案“學(xué)習(xí)導(dǎo)航三”〕讀了課文，你想對(duì)音樂(lè)大師愛(ài)德華?格里格或達(dá)格妮說(shuō)些什么？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。2.拓展閱讀〔學(xué)案“學(xué)習(xí)導(dǎo)航四”〕課外請(qǐng)同學(xué)們找蘇聯(lián)作家巴烏蘇斯托夫斯基的《一籃樅果》進(jìn)行閱讀，以了解更豐富精彩的內(nèi)容。

五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)17十年后的禮物愛(ài)德華?格里格達(dá)格妮收到禮物時(shí)驚訝疑惑信守諾言期待禮物中快樂(lè)疑心失望