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文檔簡介
新疆塔城地區(qū)(2024年度)小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).基礎(chǔ)知識。
ēnhuìlǎnduòguànjūnchóuxiè
diàntánglínglóngkùshǔzhàoyào
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)所學(xué)知識填一填。
(1)我會根據(jù)詩句寫出相應(yīng)的中國古代神話故事名稱?!芭畫z煉五石,天缺猶可補(bǔ)”——《________》“精衛(wèi)銜微木,將以填滄海?!啊禵_______》。
(2)詩中有情,“____________,死亦為鬼雄”,飽含濃烈的愛國情;“莫愁前路無知己,________?”飽含真摯的友情;詩中含理,“___________,雪卻輸梅一段香”告訴我們事物各有所長;蘇軾用“___________,_____________”告訴我們“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。
(3)“看道邊李樹多子折枝,諸兒__________,_________不動?!薄暗琅钥嗬睢本统鲎源斯适?。2).按原文填空。
(1)______________,近山識鳥音。
(2)路遙知馬力,______________。
(3)春城無處不飛花,______________。______________,輕煙散入五侯家。
(4)《十五夜望月》中表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩句是:“______________,______________?!?/p>
(5)______________,相去復(fù)幾許。______________,脈脈不得語。
(6)百川東到海,______________?少壯不努力,______________。
(7)______________,勝讀十年書。
(8)莫道君行早,______________。3).根據(jù)課文原文或積累的名言警句填空。
(1)【詩中賞春】春天萬物復(fù)蘇:“陽春布德澤,________________”;春天草長鶯飛:“_______________,水村山郭酒旗風(fēng)”;春天細(xì)雨綿綿:“天街小雨潤如酥,________________”。
(2)【讀書立志】李賀一心報(bào)國,志向遠(yuǎn)大:“_____________,快走踏清秋”;鄭燮剛正不阿,鐵骨錚錚:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,______________”;文天祥愛國情深,不怕犧牲:“____________,留取丹心照汗青”;司馬遷堅(jiān)韌不拔,追尋生命價(jià)值:“人固有一死,或重于泰山,_____________”……他們是我們成長路上的榜樣。4).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
我愛讀書,因?yàn)閟hūjí_______中有不wèijù_______jìmò_______、積極向上的魯濱遜,有yuánxiāo_______節(jié)清明節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日,有好吃的làbāzhōu_______和jiǎozi_______,有勤懇的luòtuo_______、勤勞的mǎyǐ_______,我愛讀書!5).大家在科幻館太陽廳聆聽主題講座,文文在研學(xué)手冊上記錄下這段話,請你依據(jù)拼音寫出詞語,把字寫工整。
我國的航天jìshù_______日益chéngshú_______,chuàngzào_______了令世界矚目的奇跡。中國航天人,他們志存高遠(yuǎn),為實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢而jiānchí_______不懈;他們勇敢出征,不斷地探索太空未知領(lǐng)域的àomì_______;他們wánqiáng_______奮斗,gǔwǔ_______人心,mòmò_______地詮釋著一代代航天人永不停歇的奉獻(xiàn)精神。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列習(xí)俗的寓意,表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.過年吃魚寓意“年年有余”B.過節(jié)吃年糕寓意“孩子長個(gè)年年高”C.建筑物上雕刻蝙蝠寓意“福氣、遍?!?).下列加點(diǎn)字讀音全都有誤的是()A.撒腿(sā)不禁(jīn)皺眉(zhòu)B.掙脫(zhēng)珊瑚(sān)勻稱(chēng)C.配得上(pèi)倒映(yìn)稱呼(chēnɡ)3).一群小魚游了過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)()起一道道波紋。A.蕩漾B.飄蕩C.動蕩D.搖蕩4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).妹妹高興得一蹦三尺高。(照樣子,將句子補(bǔ)充完整)
______________得______________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。將下列詩句與對應(yīng)的題目、作者連線。
農(nóng)夫猶餓死《賦得古原草送別》楊萬里
離離原上草《村居》李紳
拂堤楊柳醉春煙《曉出凈慈寺送林子方》高鼎
風(fēng)光不與四時(shí)同《憫農(nóng)》(其一)白居易2).讀春晚對聯(lián),把對聯(lián)與其隱含的省、自治區(qū)名稱用線連起來。
①雪域春秋“扎西德勒”A.新疆
②天山南北“烏魯木齊”B.福建
③品鐵觀音,香飄兩岸C.西藏
④拜媽祖廟,情系一家D.河南
⑤萬里長城山海關(guān),龍頭為首E.臺灣
⑥獨(dú)門絕技少林寺,天下無雙F.河北6、排序題(每題5分共2題)
1).按照空間的順序把句子排列成一段通順的話。
(
)讀過書,吃過早餐,爸爸帶我去學(xué)校。
(
)做完了值日工作,我抓緊時(shí)間早讀。
(
)我要把時(shí)間補(bǔ)回來,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”。
(
)起床后,我就先到陽臺上去早讀。
(
)進(jìn)了教室后,我立即打掃衛(wèi)生,因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?).按正確的順序排列句子。
(
)夏天荷花開,青蛙唱。
(
)春天百花開,燕子忙。
(
)秋天菊花開,樹葉黃。
(
)冬天梅花開,雪花飄。7、判斷題(每題5分共1題)
1).下面的說法對嗎?對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.相傳,魯班因?yàn)樾〔莞顐耸种付玫教嵝?,發(fā)明了鋸。(
)
2.《曹沖稱象》中,聰明的曹沖利用石頭稱出了大象的體重。(
)
3.課文《狐假虎威》中,“大搖大擺”是形容老虎的。(
)
4.我們可以按照風(fēng)娃娃來到了田野、河邊、廣場這樣的順序來講《風(fēng)娃娃》這個(gè)故事。(
)
5.楓葉在秋天會悄悄變紅,松柏一年四季都披著綠色的衣裳。(
)
6.默讀課文時(shí),我們要做到不出聲,不指讀。(
)
7.“巨”的第二筆是豎折。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀一讀,選一選。天凈沙?秋白樸孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。1.下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是()。A.知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。B.亂花漸彼迷人眼,淺草才能沒馬蹄。C.夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。D.小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。2.在這首小令中,以動感打破畫面沉寂的句子是()。A.孤村落日殘霞B.輕煙老樹寒鴉C.一點(diǎn)飛鴻影下D.白草紅葉黃花9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
右圖是什么地方?有哪些人呢?他們在做什么?
會說些什么呢?想一想,寫下來,不會寫的字可以
用拼音代替。
好詞推薦:公交車很多乘客擁擠(yōnɡjǐ)
紅領(lǐng)巾站著扶著讓座表揚(yáng)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀子昂碎琴子昂初入京,不為人知。有賣胡琴者,價(jià)百萬,無人問津。子昂出,顧左右曰:“余善樂,取千金市之!”眾驚曰:“可得聞乎?”曰:“明日可集宜陽里①。”眾如期偕②往。酒肴食畢,子昂捧琴語曰:“蜀人陳子昂,有文百軸,奔走京城,無人賞識!琴乃樂工之技,豈值留心?”舉而碎之,眾無不訝然。再以文軸遍贈會者,眾嘆其文才。一日之內(nèi),聲華③溢④都。【注釋:①宜陽里:地名。②偕:一同。③聲華:聲名。④溢:滿?!?.帶點(diǎn)字意思正確的一項(xiàng)是()A.余善樂:喜歡B.取千金市之:市場C.顧左右曰:看2.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.從“酒肴食畢”可以看出眾人如期偕往宣陽里是子昂邀請他們到酒樓吃飯。B.子昂“舉而碎之”是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這把琴名不副實(shí),感到十分遺憾。C.在子昂看來,琴是樂工們彈奏的,不值得自己投入精力。3.子昂“一日之內(nèi),聲華溢都”的原因一是____________________,二是____________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。_____________爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語文學(xué)好。”“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!1.給短文加上合適的題目。
2.從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號里。
A.指心里不明白,不相信。(
)
B.形容運(yùn)用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(
)
C.形容開闊或通達(dá),一下子就明白了。(
)
3.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的詞語填在括號里。
急匆匆顫巍巍鬧哄哄懶洋洋
(
)的候車廳里人可真多:有(
)跑去檢票的,有(
)靠在座椅上閉目養(yǎng)神的,還有走起路來(
)的老人……
寶貴珍貴名貴
(1)童年是人生最(
)的一筆財(cái)富。
(2)用(
)的珍寶來裝飾自己,不如用知識充實(shí)自己。
(3)感謝親人們對我的關(guān)愛,讓我感受到了(
)的親情。2).選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?,寫序號?/p>
①窟②穴③巢④洞
龍?zhí)痘_______鳩占鵲________引蛇出________狡兔三________13、語言表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫人
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