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第1頁2024年鄒城市利民建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
2024年鄒城市利民建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶
答案解析)
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、古人寫詩“二句三年得,一吟雙淚流”;寫小說,動(dòng)輒“閉門謝客,披閱十載”。現(xiàn)在許多作家每年出好幾部長篇,幾十萬字,個(gè)把月就寫成
了。沒有對(duì)生活的日積月累,沒有對(duì)人生的深思熟慮,沒有對(duì)寫作的精心布局,沒有對(duì)文字的字斟句酌,反復(fù)修改,怎么會(huì)有精品?又怎能抵
抗時(shí)間的淘汰?“創(chuàng)作”如果說不同于別的工作,就在于一個(gè)“創(chuàng)”字;如果說有難度,也在于一個(gè)“創(chuàng)”字,既不同于前人,又不同于自己。
這段文字主要表明()。
A.生活是創(chuàng)作的源泉
B.時(shí)間是藝術(shù)作品的試金石
C.今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅
D.長期潛心創(chuàng)作,才會(huì)出高質(zhì)量的作品
《正確答案》
D
《專家解析》
作者首先將今人的創(chuàng)作與古人相對(duì)比,說明今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅;接著指出這種不嚴(yán)肅的創(chuàng)作難出精品,最后得出
結(jié)論:“創(chuàng)作”的重點(diǎn)在于一個(gè)“創(chuàng)”字,故說明了高質(zhì)量的作品來源于長期潛心創(chuàng)作。因此D項(xiàng)正確。
2、文化名人的隱退,有兩種境界,一是被迫隱退,二是自覺隱退。自覺隱退的人,要么有審時(shí)度勢(shì)、急流勇退的______,要么有超身世外、
看輕名利的______,不論是哪一種情況,都是值得敬佩的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.智慧豁達(dá)
B.勇氣練達(dá)
C.氣魄風(fēng)度
D.魄力淡泊
《正確答案》
A
《專家解析》
題干提出“自覺隱退”的兩種情況:看清了形勢(shì),當(dāng)退則退;比較超然,可以不受名利所累。其中,“審時(shí)度勢(shì)”講求的是一種認(rèn)
知上的能力,這種能力已經(jīng)超脫“勇氣”、“氣魄”或是“魄力”,而是一種做人的“智慧”;“超身世外”講求的是一種情趣上的格
調(diào),“豁達(dá)”符合句意。因此A項(xiàng)正確。
3、在元代畫家的筆下,花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑,這種發(fā)展無疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期,許多花鳥畫家更把
家國觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中,有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化,借以表達(dá)喜怒哀樂。因此,畫家創(chuàng)作時(shí)重視
追求境界多于形似,因而特別講究筆墨運(yùn)用,注重意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”,而叫“寫畫”,確實(shí)有其原因。
這段文字意在()。
A.比較元代和明清繪畫技法的不同
B.?dāng)⑹龉糯B畫的演變過程
C.解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別
D.強(qiáng)調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先指出元代畫家借花鳥畫抒情,言志,引出后文;接著指出明清時(shí)期,畫家借花鳥畫表達(dá)“家國觀念、道德品評(píng)”等,
甚至借此表達(dá)個(gè)人“喜怒哀樂”;最后指出明清時(shí)期“畫家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似,特別……注重意境”。意在強(qiáng)調(diào)明清花
鳥畫的創(chuàng)作越發(fā)注重意境。因此D項(xiàng)正確。
4、朱光潛先生曾說過,面對(duì)一棵古松,有三種態(tài)度:科學(xué)、實(shí)用和審美。審美的情形有兩種,一是直覺的,一幅圖畫,一處美景,展現(xiàn)在你的
面前,你能夠聚精會(huì)神地去觀賞它,領(lǐng)略它,以至于暫時(shí)忘記了除它以外的其他事物。這時(shí)候,你沉醉其中,是一種審美的直覺。但更多時(shí)
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候,我們不完全靠著一種直覺,審美還有一種理念的參與,這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是,看見彩蝶翻飛,我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)
境;聽到杜鵑鳥的哀鳴,我們會(huì)心生悲愁;而說到狐貍,我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。
這段文字意在說明()。
A.面對(duì)眼前的事物,要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它
B.審美是比科學(xué)和實(shí)用更高一層的看待事物的態(tài)度
C.審美不單純靠直覺,更多時(shí)候還有文化理念的參與
D.審美情趣的培養(yǎng),必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,審美只是看待事物三種態(tài)度中的一種,文段著重講的是審美的兩種情形,用什么態(tài)度看待事物并不是文段意在說
明的內(nèi)容;B項(xiàng)錯(cuò)誤,文段只強(qiáng)調(diào)看待事物有三種態(tài)度,并沒有就三種態(tài)度的層級(jí)進(jìn)行比較,屬主觀臆測(cè)。C項(xiàng)正確,這段文
字由朱光潛先生的話引出“審美”這一話題,并具體介紹了審美的兩種情形,除了直覺的審美外,更多時(shí)候?qū)徝肋€有一種理念
的參與;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“審美情趣的培養(yǎng)”在文中沒有論述。
5、日前,IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍,一時(shí)間,很多網(wǎng)友擔(dān)心,電腦越來越像人了,
將會(huì)超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年,每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生,都會(huì)有“終結(jié)
者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為,電腦的計(jì)算速度正變得越來越快,不久的將來電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí),并最終替代人類。
作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度()。
A.作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦
B.看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)
C.認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧
D.不認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者
《正確答案》
B
《專家解析》
由“網(wǎng)友擔(dān)心”、“有人認(rèn)為”可知,作者只是在客觀地陳述一些人認(rèn)為電腦將代替人腦的現(xiàn)象,而作者對(duì)此觀點(diǎn)是否贊同,從文
段中無法得知。即看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)。因此B項(xiàng)正確。
6、全新的載體可以______傳統(tǒng)文化因子,使之釋放出奪目的光輝。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.激蕩
B.激發(fā)
C.激活
D.激化
《正確答案》
C
《專家解析》
AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“激蕩”是指沖擊使震蕩,“激化”是指向激烈尖銳的方向變化,這兩個(gè)詞與句意不符?!凹ぐl(fā)”是刺激使之奮發(fā),對(duì)
象是處于潛在狀態(tài)的事物,是一種潛能?!凹せ睢笔谴碳な怪钴S,對(duì)象是處于休眠狀態(tài)的事物。句中指的是使傳統(tǒng)文化因子
重新釋放出奪目的光輝,這不是潛能,故“激活”更合適。因此C項(xiàng)正確。
7、當(dāng)下,傳播媒介的為文化傳播不斷創(chuàng)造著新符號(hào)。其中,短視頻平臺(tái)跨越專業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)門檻,海量用戶,進(jìn)行日常生活的自我呈
現(xiàn),體現(xiàn)了傳播的視覺轉(zhuǎn)向和影像化特點(diǎn)。而虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)則在視覺、聽覺、觸覺等多模態(tài)符號(hào)中了人類感官,建構(gòu)受
眾的認(rèn)知和體驗(yàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.創(chuàng)新吸引挑戰(zhàn)
B.更迭聚集延伸
C.涌現(xiàn)引導(dǎo)豐富
D.升級(jí)融合重塑
《正確答案》
B
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《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“海量用戶”,A項(xiàng)“吸引”指把事物或別人的注意力引到自己方面來,B項(xiàng)“聚集”指集合,C項(xiàng)“引
導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引,均可體現(xiàn)短視頻平臺(tái)可以讓用戶分享日常生活之意,且與“海量用戶”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“融合”指融化匯
合,合成一體,與“海量用戶”搭配不當(dāng),排除。
第三空,搭配“人類感官”,根據(jù)文意以及后文“建構(gòu)受眾的認(rèn)知和體驗(yàn)”可知,橫線處要體現(xiàn)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等對(duì)“人類感官”的作
用,B項(xiàng)“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍,填入此處體現(xiàn)出人類感覺器官通過“虛擬現(xiàn)實(shí)”等得到了增強(qiáng),且與“人類感官”搭配
恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指故意激怒敵人,使敵人出來打仗,或指鼓動(dòng)對(duì)方跟自己競(jìng)賽,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“豐富”做動(dòng)
詞意為使豐富,取變多之意,“感官”即感覺器官的簡(jiǎn)稱,為客觀存在的,無法通過“虛擬現(xiàn)實(shí)”等增加其數(shù)量,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“傳播媒介”,根據(jù)“不斷創(chuàng)造著新符號(hào)”可知,橫線處要體現(xiàn)傳播媒介持續(xù)創(chuàng)造新內(nèi)容之意。B項(xiàng)“更
迭”指交換、更替,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《中華文化數(shù)字傳播:媒介、共享與認(rèn)同》
8、未來學(xué)家科克倫認(rèn)為今后五十年內(nèi),人腦可能與電腦直接相連。他說,到二十一世紀(jì)初科學(xué)家將開始進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工
作。只要解決芯片與大腦接口問題,這一設(shè)想完全可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在已經(jīng)能把《大不列顛百科全書》的全部內(nèi)容以分子大小的字體刻在一枚
針的針尖上,因此,人們利用同樣的技術(shù)也可用來開發(fā)植入大腦的芯片。
這段文字的主旨是()。
A.今后五十年內(nèi),人腦將可能與電腦直接相連
B.科學(xué)家將進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作
C.電腦對(duì)信息存取的能力可以與人腦相媲美
D.目前,制約電腦植入人腦的關(guān)鍵是芯片與大腦接口問題
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先提出“今后五十年內(nèi),人腦可能與電腦直接相連”這一設(shè)想,接著從技術(shù)層面論證了該設(shè)想實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性,因此A
項(xiàng)正確。
9、根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為______,可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史
事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行______和歪曲。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.完整杜撰
B.真實(shí)虛構(gòu)
C.形象改編
D.豐滿臆造
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,文段提到對(duì)人物進(jìn)行“適當(dāng)”創(chuàng)作,即進(jìn)行合理地加工,以使人物更加豐滿、有血有肉?!巴暾笔侵覆黄?,“真實(shí)”是
指不虛假,均不合句意。第二空,所填詞語和“歪曲”構(gòu)成并列,且含有貶義,“臆造”是指無根據(jù)的創(chuàng)造,符合文意。因此D項(xiàng)
正確。
10、翻開中國近代以來的滄桑歷史,回顧中華民族被欺凌、被侵略、被瓜分的往事,每名中國人尤其是中國軍人心頭,都應(yīng)該時(shí)刻響起警鐘:
忘戰(zhàn)必危。我們看得到的地方,是敵人;看不到的地方,是憂患。。思想上的馬放南山,比現(xiàn)實(shí)中的刀槍入庫更危險(xiǎn);頭腦里的銹
蝕,比槍口炮管銹蝕更可怕。置身新時(shí)代的共和國軍人,都應(yīng)該點(diǎn)燃思想深處的狼煙。時(shí)刻保持枕戈待旦、引而待發(fā)的戰(zhàn)備狀態(tài),為能打仗、
打勝仗而不懈奮斗。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.真正的對(duì)手不是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人,而是思想深處的麻痹與懈怠
B.古語有云“憂先于事者,不及于憂;事至而憂者,無及于事”
C.要來一場(chǎng)“頭腦革命”,以奮進(jìn)的姿態(tài)推進(jìn)新時(shí)代的練兵備戰(zhàn)
D.打仗和準(zhǔn)備打仗是軍人的天職,憂患意識(shí)是其履行天職的根基
《正確答案》
A
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《專家解析》
橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文語境。橫線前首先指出“忘戰(zhàn)必?!?,接著指出看得到的地方是“敵人”,看不到的地方是“憂
患”,引出“敵人”和“憂患”的話題。橫線后先是通過分號(hào)并列強(qiáng)調(diào)思想上不重視,即沒有“憂患意識(shí)”,比現(xiàn)實(shí)中的刀槍更危險(xiǎn)更
可怕,之后通過“應(yīng)該”引出對(duì)策再次強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈,故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)思想懈怠的危害,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“憂先于事者,不及于憂;事至而憂者,無及于事”意思是在事前憂慮,事到臨頭就不會(huì)有憂慮;事到臨頭才憂慮,對(duì)事
情已經(jīng)沒有任何幫助。僅能對(duì)應(yīng)前文的“憂患”,與后文銜接不當(dāng),且體現(xiàn)不出文段強(qiáng)調(diào)的“思想”,排除;
C項(xiàng),“以奮進(jìn)的姿態(tài)······”與后文銜接不當(dāng),后文強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈,而非“奮進(jìn)的姿態(tài)”,排除;
D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)要有“憂患意識(shí)”,僅能對(duì)應(yīng)前文的“憂患”,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想,“艱難一日”正成為練兵場(chǎng)上的新常態(tài)》
11、蝴蝶大都有覓食花卉的習(xí)性,一般來說,大型蝶種喜歡花朵大的花卉,而小型蝶種則喜歡低矮草質(zhì)莖植物的花卉。翠鳳蝶、藍(lán)鳳蝶喜歡覓
食百合科植物的花卉。菜粉蝶、紅襟粉蝶喜歡覓食十字花科植物的花卉。小豹蛺蝶則喜歡在菊花科植物的花卉覓食,它們也會(huì)偶爾換個(gè)口味,
吸食發(fā)酵性食物。其實(shí),取食花蜜、汲食樹汁、嗜食發(fā)酵水果、吮吸動(dòng)物尸體······蝴蝶的口味,因蝶種不同,取食也大相徑庭,或是單一口
味,或是五味俱全。有的還會(huì)從水中覓食,吸收自己所需“營養(yǎng)”,如在小溪兩側(cè)的沙灘處,人們總會(huì)看到一堆堆蝴蝶在吸水、噴水。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.花為蝶開,蝶為花來
B.蝴蝶對(duì)花卉也有選擇
C.蝴蝶的生活習(xí)性
D.眾口難調(diào)——蝴蝶不只為花來
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出蝴蝶大都有覓食花卉的習(xí)性,并通過列舉不同蝶種的習(xí)性展開說明,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出觀點(diǎn),即蝴蝶
的口味因蝶種不同而大相徑庭,并以在水中覓食的蝴蝶為例進(jìn)行論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)蝴蝶的口味因蝶種不
同而不一樣,蝴蝶并非都要覓食花卉,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“花為蝶開”文段并未提及,無中生有,且根據(jù)文意可知,蝴蝶并非只為花來,表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),“蝴蝶對(duì)花卉也有選擇”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“生活習(xí)性”包含動(dòng)物的飲食、作息等方面,文段只論述了蝴蝶的覓食習(xí)性,“生活習(xí)性”范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】科普時(shí)報(bào)《眾口難調(diào)蝴蝶不只為花來》
12、。黨的歷次集中教育活動(dòng),都以思想教育打頭,著力解決學(xué)習(xí)不深入、思想不統(tǒng)一、行動(dòng)跟不上的問題,既綿綿用力又集中發(fā)
力,推動(dòng)全黨思想上統(tǒng)一、政治上團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上一致。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通
起來,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來,同新時(shí)代我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉
大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來,在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫,在解放思想中統(tǒng)一思想,在深化認(rèn)識(shí)中提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和
行動(dòng)自覺。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.實(shí)踐證明,只有馬克思主義才能發(fā)展中國
B.堅(jiān)持思想建黨,是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)
C.理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步
D.一個(gè)民族要走在時(shí)代前列,一刻不能沒有思想指引
《正確答案》
C
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《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需概括后文的核心內(nèi)容。文段首先指出黨的歷次集中教育活動(dòng),都以思想教育打頭,通過思想教育解
決學(xué)習(xí)、思想、行動(dòng)方面的問題,接著通過“要”“重中之重”強(qiáng)調(diào)思想武裝的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,后文論述學(xué)習(xí)貫徹
黨的創(chuàng)新理論的具體展開方式,故文段重在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論對(duì)思想武裝的重要性,把握核心話題“創(chuàng)新理論”“思想
武裝”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“只有······才”重在強(qiáng)調(diào)“馬克思主義”,對(duì)應(yīng)后文解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),且表述片面,排除;
B項(xiàng),重在強(qiáng)調(diào)“思想建黨”,缺少文段主題詞“創(chuàng)新理論”,排除;
D項(xiàng),重在強(qiáng)調(diào)“思想指引”,缺少文段主題詞“創(chuàng)新理論”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《堅(jiān)定不移聽黨話跟黨走——學(xué)習(xí)<論中國共產(chǎn)黨歷史>(二十)》
13、對(duì)旅游業(yè)而言,風(fēng)景固然很重要,游客口碑更關(guān)鍵。游客都是乘興而來,希望賞美景、享美食、獲得良好服務(wù)、留下美好回憶。游客如愿
以償,一傳十,十傳百,是最生動(dòng)的“廣告”。同時(shí),出門在外,人生地不熟,誰都不愿遇到“欺生”,更怕權(quán)益受損、投訴遇冷、敗興而歸,那豈
不是花錢找罪受?“宰客”事件頻發(fā),公然忽悠蒙騙,地方處置不力,自然會(huì)令有關(guān)地區(qū)的旅游形象大打折扣,一些熱門旅游地“轉(zhuǎn)冷”殷鑒不遠(yuǎn)。
下列對(duì)上文的理解有誤的是:
A.旅游業(yè)管理者不僅要重視打造美景,更要重視打造口碑
B.唯有游客盡興而歸,才能維護(hù)旅游地的游客口碑
C.地方對(duì)“宰客”等旅游問題要處置得力才能暖人心
D.一些熱門旅游地或因“宰客”事件頻發(fā)而遭遇冷落
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“對(duì)旅游業(yè)而言,風(fēng)景固然很重要,游客口碑更關(guān)鍵”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“游客都是乘興而來······游客如愿以償,一傳十,十傳百,是最生動(dòng)的‘廣告’”可知,“唯有······才······”表述過于絕
對(duì),當(dāng)選;
C、D兩項(xiàng),根據(jù)“‘宰客’事件頻發(fā),公然忽悠蒙騙,地方處置不力,自然會(huì)令有關(guān)地區(qū)的旅游形象大打折扣,一些熱門旅游
地‘轉(zhuǎn)冷’殷鑒不遠(yuǎn)”可知,均表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《大理昆明被通報(bào),旅游亂象須整治》
14、利己和利他相結(jié)合的集體主義,是利益主體處理各種利益關(guān)系的道德基礎(chǔ),也是培養(yǎng)青年利他行為必須堅(jiān)持的道德原則,因?yàn)榧w主義本
身就會(huì)有利他性的自主意愿、行為方式和客觀結(jié)果。
與這句話所述原則不相悖的觀念是()。
A.拔一毛利天下不為也
B.死生有命,富貴在天
C.人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子
D.將欲取之,必先予之
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段強(qiáng)調(diào)的是“利己和利他相結(jié)合的集體主義”?!叭瞬华?dú)親其親,不獨(dú)子其子”強(qiáng)調(diào)不只親自己的親人和孩子,而且
應(yīng)“博愛”他人,體現(xiàn)了集體主義;AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,均是利己主義思想,沒有體現(xiàn)利人;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“有命”“由天”強(qiáng)調(diào)萬事皆由天
命注定,和集體主義無關(guān)。
15、古代漢語單音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì),現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞則要豐富得多。根據(jù)對(duì)使用頻率最高的8000個(gè)現(xiàn)代漢語常用詞的統(tǒng)計(jì),其中雙音節(jié)詞占
71%,單音節(jié)詞占26%,三個(gè)音節(jié)以上的詞占3%。不過,就日??谡Z而言,單音節(jié)詞的使用頻率仍然大大高于雙音節(jié)詞,前者的使用頻率為
61%,后者只有37%。
下列說法符合文意的是()。
A.雙音節(jié)詞只是出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語中
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B.日??谡Z使用的詞不是常用詞
C.漢語詞從古到今都是以單音節(jié)為主
D.現(xiàn)代口語使用仍以單音節(jié)詞為主
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先圍繞漢語單、雙音節(jié)進(jìn)行了論述;接著得出“不過,就日常口語而言,單音節(jié)詞的使用頻率仍然大大高于雙音節(jié)
詞”的結(jié)論。意在強(qiáng)調(diào)日??谡Z中,仍以使用單音節(jié)詞為主。即現(xiàn)代口語使用仍以單音節(jié)詞為主。因此D項(xiàng)正確。
16、衡量民眾對(duì)美好生活需要的滿足狀況,獲得感無疑是一個(gè)重要的社會(huì)心態(tài)。而獲得感的,需要個(gè)體的持續(xù)努力,也需要政府和社
會(huì)的賦能。共同富裕、教育減負(fù)、生育友好等國家戰(zhàn)略和政策,都是有效的賦能方式,既可以直接社會(huì)成員的負(fù)擔(dān),也有助于培養(yǎng)更加朝
氣蓬勃的社會(huì)生態(tài),進(jìn)而從體制機(jī)制上保障獲得感的可持續(xù)性。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.標(biāo)志獲取減少
B.標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)釋放
C.指標(biāo)提升減輕
D.準(zhǔn)繩鞏固降低
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語可以起到“衡量民眾對(duì)美好生活需要的滿足狀況”的作用,B項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)
則,C項(xiàng)“指標(biāo)”指衡量目標(biāo)的參數(shù)或預(yù)期中打算達(dá)到的指數(shù)、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn),D項(xiàng)“準(zhǔn)繩”比喻言論、行動(dòng)等依據(jù)的原則和標(biāo)準(zhǔn),
三者均符合文意,保留。A項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)或事物,無法起到衡量的作用,排除。
第二空,搭配“獲得感”,根據(jù)“個(gè)體的持續(xù)努力”“保障獲得感的可持續(xù)性”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)獲得感越來越多之意。
B項(xiàng)“增強(qiáng)”指在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,C項(xiàng)“提升”指提高,二者均符合文意且搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“鞏固”指使牢固,強(qiáng)調(diào)原
有基礎(chǔ)的保持,不能體現(xiàn)變多之意,排除。
第三空,搭配“負(fù)擔(dān)”,C項(xiàng)“減輕”指減少重量或程度,與“負(fù)擔(dān)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“釋放”指把所含的能量或物質(zhì)放出來,常
搭配“能量”“壓力”“潛能”等,與“負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《以青春之奮斗創(chuàng)造青年之獲得》
17、春天翻動(dòng)思緒,春景使人聯(lián)想,行到水窮處,坐看云起時(shí),都是哲人對(duì)春天的一種見解,沐浴春天的一種方式,對(duì)春天______的理解,春
天呈現(xiàn)的種類自然也就______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.莫衷一是千變?nèi)f化
B.因人而異千姿百態(tài)
C.浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅
D.眾說紛紜千嬌百媚
《正確答案》
B
《專家解析》
第二空,“千變?nèi)f化”形容變化極多?!版弊湘碳t”形容各種花卉嬌艷、美麗?!扒砂倜摹毙稳菖幼藨B(tài)美麗動(dòng)人?!扒ё税賾B(tài)”形
容姿態(tài)多種多樣或種類豐富。由題干中的“種類”可知,“千姿百態(tài)”符合題意。因此B項(xiàng)正確。
18、專家身份不僅意味著一個(gè)人具備專門的知識(shí)和技能,更意味著他人承認(rèn)其可信性和權(quán)威性。專家若想具有說服力,必須善用自己掌握的知
識(shí)和技能,“善用”即是指在正確的時(shí)間,以正確的方式,朝向正確的目標(biāo)。只有審慎行動(dòng)、保持善意,專家才能有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.專家要有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)
B.對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑很常見
C.專家的可信度來自知識(shí)與善意
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D.人們應(yīng)以批判性思維對(duì)待專家
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先引出專家身份的內(nèi)涵,通過程度詞“更”強(qiáng)調(diào)專家可信性和權(quán)威性的重要性。接著通過“必須”引出對(duì)策,即專家必須通
過善用知識(shí)和技能來獲取說服力,并對(duì)于“善用”進(jìn)行了進(jìn)一步解釋說明。最后文段通過必要條件關(guān)系標(biāo)志詞“只有······才
······”必要條件關(guān)系標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào)審慎行動(dòng)、保持善意的必要性。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專家要想獲得說服力需要善用知識(shí)并保持善
意,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)”是意義效果的表述,非文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng)“對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑”及D項(xiàng)“以批判性思維對(duì)待專家”,文段均未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國社會(huì)科學(xué)報(bào)《專家的可信度來自知識(shí)與善意》
19、媒體一直被認(rèn)為是社會(huì)的,通過新聞事實(shí)選擇、新聞價(jià)值判斷等新聞生產(chǎn)機(jī)制,對(duì)大千世界的變動(dòng)進(jìn)行輿論監(jiān)督,進(jìn)而公眾對(duì)大
部分人所無法親身經(jīng)歷和體驗(yàn)的事實(shí)的了解和認(rèn)知,發(fā)揮著議程設(shè)置和社會(huì)協(xié)調(diào)的功能。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.守望者影響
B.掌控者引導(dǎo)
C.巡夜人激發(fā)
D.代言人左右
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線處形容媒體和社會(huì)的關(guān)系,根據(jù)后文“對(duì)大千世界的變動(dòng)進(jìn)行輿論監(jiān)督”可知,橫線處表達(dá)媒體可以進(jìn)行監(jiān)督之
意。A項(xiàng)“守望者”指在城墻上晝夜看守城池,為城內(nèi)的人提供危險(xiǎn)預(yù)警的人,能夠體現(xiàn)監(jiān)督之意,保留。B項(xiàng)“掌控者”指能夠
掌握、控制局面的人,文段僅表達(dá)媒體能夠起到監(jiān)督作用,并未提及媒體能夠完全控制社會(huì),程度過重,排除;C項(xiàng)“巡夜
人”指在夜間巡邏的人,媒體并非只在夜間活動(dòng),不符合文意,排除;D項(xiàng)“代言人”指代表某方面(階級(jí)、集團(tuán)等)發(fā)表言論
的人,文段并未提及代表社會(huì)發(fā)言,不符合文意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,橫線處與“了解”和“認(rèn)知”搭配,A項(xiàng)“影響”指對(duì)他人或周圍事物起作用,語義恰當(dāng),且“影響了解”“影響認(rèn)
知”均搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《算法推送新聞中的認(rèn)知窄化及其規(guī)避》
20、音樂絕不是僅僅用好聽、悅耳、舒服等感官刺激所能概括得了的,簡(jiǎn)單地以好聽與否作為音樂審美判斷,,難免有迎合大眾,
弱化、矮化音樂藝術(shù)價(jià)值和意義之嫌。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一概拒絕理性的參與或詮釋
B.徹底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴
C.無視社會(huì)時(shí)代的影響及反映
D.不去了解作曲者的心路歷程
《正確答案》
A
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《專家解析》
橫線在文段中間,應(yīng)注意與前后文的銜接。橫線前指出音樂不是僅僅用感官刺激所能概括的,用好聽與否去判斷音樂審美,
橫線后指出橫線前論述的做法可能會(huì)弱化、矮化音樂藝術(shù)價(jià)值和意義,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不深入理解音樂、僅以好聽與否判斷
音樂之意,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),橫線處意在體現(xiàn)“不深入理解音樂”這一做法,而非“徹底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴”,表述過于絕對(duì),與前文銜接不當(dāng),排
除;
C、D兩項(xiàng),“社會(huì)時(shí)代的影響及反映”“作曲者的心路歷程”文段均未提及,與前后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《「經(jīng)觀講堂第20期」周世斌:音樂需要懂,音樂可以懂,如何懂音樂》
21、近年來,很多城市的自動(dòng)售貨設(shè)備多了起來,售賣的商品種類也越來越多,景區(qū)、公園、地鐵站只要掃碼支付就立等可取。這些自動(dòng)售貨
設(shè)備,不僅降低了商家的人工成本,也給百姓生活帶來極大便利。不過,現(xiàn)實(shí)中也存在一些問題。比如,有的自動(dòng)售貨設(shè)備售賣酒水,不利于
約束未成年人的消費(fèi)行為;個(gè)別自動(dòng)售貨設(shè)備管理不夠及時(shí),存在食品過期的情況;一些銷售自榨果汁的機(jī)器,可能存在食品安全隱患。因
此,對(duì)自動(dòng)售貨設(shè)備及其管理責(zé)任方要進(jìn)行嚴(yán)格約束。
這段文字沒有提及“自動(dòng)售貨設(shè)備”的:
A.管理存在一些漏洞
B.商品質(zhì)量無法保證
C.責(zé)任方應(yīng)如何監(jiān)管
D.商品豐富購買方便
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“個(gè)別自動(dòng)售貨設(shè)備管理不夠及時(shí),存在食品過期的情況”可知,“管理存在一些漏洞”文段已提及,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“存在食品過期的情況”“可能存在食品安全隱患”可知,“商品質(zhì)量無法保證”文段已提及,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“對(duì)自動(dòng)售貨設(shè)備及其管理責(zé)任方要進(jìn)行嚴(yán)格約束”可知,文段僅指出要對(duì)責(zé)任方嚴(yán)格約束,但未提及“責(zé)任方應(yīng)如
何監(jiān)管”,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“售賣的商品種類也越來越多”“只要掃碼支付就立等可取”可知,“商品豐富購買方便”文段已提及,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《對(duì)“自動(dòng)售貨”應(yīng)主動(dòng)監(jiān)管》
22、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類基因組里除了與編碼蛋白質(zhì)有關(guān)的特異性DNA序列之外,還有相當(dāng)一部分重復(fù)DNA序列。基因測(cè)序結(jié)果表明,在同一人
類個(gè)體的基因組中,這些序列有的重復(fù)幾次,有的重復(fù)成千上萬次;其中既有長達(dá)20萬個(gè)堿基對(duì)的片段重復(fù),也包括短的簡(jiǎn)單序列;重復(fù)的基
本單位有時(shí)只有一個(gè)堿基,有時(shí)包含幾個(gè)堿基。它們加起來甚至超過了人類基因組的一半。在過去,研究者認(rèn)為這些重復(fù)序列不過是DNA復(fù)制
過程中的副產(chǎn)物,然而隨著認(rèn)識(shí)的深入,他們開始意識(shí)到那些曾被認(rèn)為是毫無用處的重復(fù)DNA序列,對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀至關(guān)重要。
這段文字接下來最可能介紹:
A.不同物種的重復(fù)DNA序列有何差異
B.DNA序列在重復(fù)的過程中遵循哪些規(guī)律
C.特異性DNA序列在基因表達(dá)中所占的比例
D.重復(fù)DNA序列如何影響生物基因表達(dá)
《正確答案》
D
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《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題。文段首先介紹人類基因組里含有特異性DNA序列以及重復(fù)DNA序列,隨后詳細(xì)論述
了重復(fù)DNA序列的具體表現(xiàn),并指出重復(fù)DNA序列加起來可占到人類基因組一半以上,尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)重復(fù)DNA
序列對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀的重要性,故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“重復(fù)DNA序列”展開論述,按照邏輯順序,應(yīng)該先論述“重復(fù)
DNA序列”對(duì)“基因表達(dá)”的作用,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未提到“不同物種”,無中生有,排除;
B項(xiàng),DNA序列重復(fù)規(guī)律可對(duì)應(yīng)“這些序列有的重復(fù)幾次······有時(shí)包含幾個(gè)堿基”,屬于論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排
除;
C項(xiàng),文段重點(diǎn)論述“重復(fù)DNA序列”,“特異性DNA序列”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),后文不會(huì)再論述,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人類基因組中一半以上都是“垃圾”DNA,它們究竟有什么用?》
23、加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè),改進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)黨組織對(duì)社區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模
范作用,把基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。強(qiáng)化基層政府在城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的主導(dǎo)職責(zé),促使其加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)社區(qū)治理的政
策支持、財(cái)力物力保障和能力建設(shè)指導(dǎo),不斷提高依法指導(dǎo)城鄉(xiāng)社區(qū)治理的能力和水平。注重發(fā)揮基層群眾性自治組織基礎(chǔ)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)
基層群眾性自治組織規(guī)范化建設(shè),提升其開展社區(qū)協(xié)商、服務(wù)社區(qū)居民的能力,激發(fā)城鄉(xiāng)居民參與社區(qū)治理的內(nèi)在動(dòng)力。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.提升智慧治理能力
B.優(yōu)化社區(qū)服務(wù)格局
C.集聚多元共治合力
D.加強(qiáng)基層組織作用
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇指出要加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè),發(fā)揮其作用,接著指出要強(qiáng)化基層政府在城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的主導(dǎo)職責(zé),促使
其發(fā)揮治理指導(dǎo)作用,最后指出要發(fā)揮基層群眾性自治組織基礎(chǔ)作用,促使城鄉(xiāng)居民參與自治。故文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)城
鄉(xiāng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)、基層政府、基層群眾性自治組織三方面的作用,C項(xiàng)“集聚多元共治合力”為全面概括的表述,當(dāng)選。
A項(xiàng)“提升智慧治理能力”、B項(xiàng)“優(yōu)化社區(qū)服務(wù)格局”均無法體現(xiàn)多方面共同治理之意,排除;
D項(xiàng),“基層組織”僅對(duì)應(yīng)“基層黨組織”“基層群眾性自治組織”的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《提升城鄉(xiāng)社區(qū)治理現(xiàn)代化水平》
24、單看日漸升溫的機(jī)器換人熱潮,在目前勞動(dòng)力供給偏緊的背景中,它對(duì)就業(yè)還未見明顯的負(fù)面影響。而且,科技革命帶來的產(chǎn)業(yè)深化、分
工細(xì)化,還可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是,那種決然否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說法未免過于樂觀。在當(dāng)下,從事重復(fù)性、常規(guī)
性、高危性工作的員工,最有可能在人機(jī)競(jìng)爭(zhēng)中先被淘汰出局。面對(duì)科技的更新,我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕易放棄有利于增加就業(yè)含量的傳
統(tǒng)制造業(yè),還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于就業(yè)
B.應(yīng)該對(duì)日漸升溫的機(jī)器換人熱潮進(jìn)行理性評(píng)估
C.科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路
D.結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段首先介紹當(dāng)前的機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒有明顯的負(fù)面影響,并且可能衍生更多就業(yè)機(jī)會(huì)。通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出
不能就此認(rèn)為機(jī)器換人不會(huì)影響就業(yè)。接下來進(jìn)行進(jìn)一步分析,一些從事特定工作的員工可能會(huì)出局。尾句提出對(duì)策,即我
們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中,不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè),同時(shí)應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),以便增加就業(yè)機(jī)會(huì),緩解機(jī)器換人可能導(dǎo)致的就業(yè)壓力。
D項(xiàng)“采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊”是文段中心的同義替換,當(dāng)選。
A項(xiàng):為對(duì)策的意義、效果,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng):文段重點(diǎn)在于對(duì)策,即結(jié)構(gòu)改革中如何緩解機(jī)器換人導(dǎo)致的就業(yè)壓力,而非如何對(duì)機(jī)器換人熱潮進(jìn)行評(píng)估,排除;
C項(xiàng):為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《別輕忽了新科技風(fēng)險(xiǎn)》
25、學(xué)會(huì)愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種______的無知和狹隘,而是______對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可
以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯??梢宰屛覀?cè)跓o房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自
己的宮殿,成為自己精神家園的主人。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.自以為是出于
B.不可一世關(guān)于
C.夜郎自大源于
D.大智若愚緣于
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,D項(xiàng)錯(cuò)誤,“大智若愚”指某些才智出眾的人不露鋒芒,看來好像愚笨。與“無知和狹隘”不符。第二空,B項(xiàng)錯(cuò)誤,
由“這并非出于……而是……”可知,應(yīng)填一個(gè)和“出于”相照應(yīng)的詞,“關(guān)于”不合題意。C項(xiàng)正確,“源于”即“來源于、源出于、源
自于”,“出于”意為“產(chǎn)生于、因?yàn)?、由于”,“源于”相較“出于”更強(qiáng)調(diào)本源性,由“生命本身的崇尚和珍重”可知,“源于”最合
適,且“出于”,和前面的“出于”重復(fù)。
26、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認(rèn)為課程思政是于傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。對(duì)教學(xué)而
言,課程思政不是,更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革,因?yàn)橹挥懈咚降慕虒W(xué)活動(dòng)才能吸引學(xué)
生,進(jìn)而影響學(xué)生。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.游離喧賓奪主
B.隔絕照本宣科
C.徘徊削足適履
D.獨(dú)立敷衍了事
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認(rèn)知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學(xué)
之中,A項(xiàng)“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D項(xiàng)“獨(dú)立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)
課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),符合文意,保留。B項(xiàng)“隔絕”指隔斷,一般用于強(qiáng)調(diào)空間上的隔斷,置于此處強(qiáng)調(diào)課程思政與傳統(tǒng)
教學(xué)是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻
事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),并未涉及課程思政在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng),與文
意不符,排除。
第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)
課程思政與教學(xué)之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)其不僅不是獨(dú)立的,而且是為教學(xué)服務(wù)的,有其自身的重要價(jià)值,A項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人
占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立
獨(dú)行”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,
指不馬虎,認(rèn)真,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《課程思政——如何在知識(shí)傳授中呈現(xiàn)思政元素》
27、下列各句中,沒有語病的一句是()。
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第11頁2024年鄒城市利民建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
A.對(duì)于農(nóng)村小學(xué),非常關(guān)心的一個(gè)問題是如何把大量的優(yōu)質(zhì)教育資源輸入到農(nóng)村小學(xué)的課堂里去,使農(nóng)村學(xué)校的
老師和孩子能夠把他們的課上好
B.作家出版社最近出版了巴金先生記敘性、回憶性文字的匯編《我的家》,該書以圖文形式首次全面展現(xiàn)了一代
文學(xué)大師鮮為人知的家庭生活
C.作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)保險(xiǎn)合作伙伴,中國人保以更適合公眾參加的形式,組織了弘揚(yáng)奧林匹克精神、服務(wù)奧
運(yùn),分享奧運(yùn)所帶來的激情和歡樂
D.為了拉動(dòng)內(nèi)需,日前國家發(fā)改委等六部委聯(lián)合發(fā)文,鼓勵(lì)發(fā)展節(jié)能環(huán)保型小排量汽車,要求各地各部門消除對(duì)
小排量汽車的各種限制措施
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“非常關(guān)心”用詞不當(dāng),應(yīng)改為“讓人非常關(guān)心”;“使農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子能夠把他們的課上好”拖沓累贅,應(yīng)改
為“使農(nóng)村學(xué)校的教師和孩子能夠上好課”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“組織”缺少賓語。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“消除”和“措施”不搭配。
28、山川地理的阻隔是把“雙刃劍”,在某種程度上,它可以免受外部干擾的環(huán)境,使不同人群在漫長歷史時(shí)期得以自由地各自向前發(fā)展,
保護(hù)文化的多樣性;但是封閉的環(huán)境同時(shí)也很可能文化的活力,使其停滯不前,甚至消亡湮滅。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.構(gòu)成扼殺
B.孕育釋放
C.提供消磨
D.營造禁錮
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處搭配“活力”,且由后文“甚至消亡湮滅”可知,橫線處所填詞語的程度比“消亡湮滅”輕,C項(xiàng)“消
磨”意為使意志、精力等逐漸消失,程度比“消亡湮滅”輕,且搭配得當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“扼殺”比喻壓制、摧殘使不能存
在或發(fā)展,程度過重,排除;B項(xiàng)“釋放”意思是脫掉、解開、解除,和“消亡湮滅”語義無關(guān),無法構(gòu)成遞進(jìn),排除;D項(xiàng)“禁
錮”指束縛、強(qiáng)力限制,常見搭配為禁錮思想、禁錮手足等,與“活力”搭配不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“提供”與橫線后的“環(huán)境”搭配得當(dāng),也體現(xiàn)了山川地理阻隔的作用,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《金沙江:由蠻荒之地到少數(shù)民族文化的搖籃》
29、根據(jù)《中華人民共和國預(yù)備役人員法》的規(guī)定,以下不屬于該法所稱預(yù)備役人員的是:
A.預(yù)備役軍官
B.預(yù)備役軍士
C.預(yù)備役民兵
D.預(yù)備役兵
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查法律常識(shí)。
A、B、D三項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國預(yù)備役人員法》第二條第二款規(guī)定:“預(yù)備役人員分為預(yù)備役軍官和預(yù)
備役士兵。預(yù)備役士兵分為預(yù)備役軍士和預(yù)備役兵。”
本題為選非題,故正確答案為C。
30、作者以文學(xué)實(shí)錄的形式寫下的山民故事和個(gè)人感悟,,情深意切。有的考證源流,有的用詩詞歌賦表達(dá)山川秀美、古跡悠悠,有的
記錄花海的一頭幸福豬、古鎮(zhèn)休憩中的一條藏獒,幽默之處常常引得讀者,有的講述古城的故人故事,有的懷念家人朋友,感人至
深。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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第12頁2024年鄒城市利民建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
A.娓娓道來徜徉會(huì)心一笑
B.滔滔不絕徘徊拍手叫好
C.從容不迫寄身撫掌大笑
D.侃侃而談闖入忍俊不禁
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可先從第二空入手,“一頭幸福豬”與“一條藏獒”并列,故橫線處詞語與“休憩”并列,應(yīng)表示“一頭幸福豬”在花海中的放松
狀態(tài),A項(xiàng)“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)中,符合語境,保留。B項(xiàng)“徘徊”比喻猶豫,拿不定主意,D項(xiàng)“闖入”指突然進(jìn)入、沖進(jìn),
均與“休憩”時(shí)的放松狀態(tài)不符,排除;C項(xiàng)“寄身”指托身,一般用于人,如“詩人寄身于山水之間”,不能用于“豬”,排除。
第一空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“娓娓道來”形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽,置于此處可表示作者傳達(dá)山民故事和個(gè)人感悟時(shí)寫作手法巧
妙,符合語境,保留。
第三空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“會(huì)心一笑”指領(lǐng)會(huì)到對(duì)方?jīng)]有表明的意思而微微一笑,置于此處表示讀者領(lǐng)會(huì)到幽默之處而微笑,符
合語境,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《沉潛學(xué)海三十載尋徑問學(xué)度華年》
31、科學(xué)家觀察了超過2500次擁抱后發(fā)現(xiàn),在分別、團(tuán)聚等情緒激動(dòng)的擁抱中,人們身體容易向左傾斜;在街頭陌生人間未投入情感的擁抱
中,身體則更多地向右傾斜??茖W(xué)家解釋說,大腦右半球控制著左側(cè)身體,并負(fù)責(zé)處理正面和負(fù)面的激烈情緒,當(dāng)人們擁抱對(duì)方時(shí),大腦中情
感和運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域系統(tǒng)會(huì)相互影響,在迸發(fā)強(qiáng)烈情緒的瞬間引起身體左傾。如果擁抱只是走個(gè)過場(chǎng),那么很可能就會(huì)表現(xiàn)出身體右傾。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.擁抱不能“走過場(chǎng)”
B.擁抱向左傾才是真情
C.情感疏離“有跡可循”
D.大腦控制下的身體表達(dá)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇闡述一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,指出人們?cè)谇榫w激動(dòng)的擁抱中身體容易向左傾斜,而在未投入情感的擁抱中身體容易向右傾
斜。接下來論述科學(xué)家的一系列解釋,即擁抱時(shí)身體左傾是因受到強(qiáng)烈情緒的影響。故文段主要圍繞“擁抱”這一核心話題展
開論述,強(qiáng)調(diào)迸發(fā)激烈情緒時(shí)擁抱身體會(huì)向左傾斜,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段只是客觀闡述了擁抱方式與情緒之間的相互關(guān)系,“不能‘走過場(chǎng)’”無中生有,排除;
C、D兩項(xiàng),均偏離文段核心話題“擁抱”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《擁抱,向左傾才是真情》
32、中國古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸,在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各個(gè)部位的三維數(shù)據(jù),不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要
有效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),也使中
國古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國古代無論是冕服對(duì)
人所占空間的擴(kuò)大,還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求。都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。
這段文字意在說明()。
A.禮制的要求使中國傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法
B.中國古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展
C.中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征
D.禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國古代服飾藝術(shù)的發(fā)展
《正確答案》
A
《專家解析》
文段末句引入了一個(gè)專業(yè)概念“平面剪裁法”,由此可確定文段的論述對(duì)象。因此A項(xiàng)正確。
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33、所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)的是生活成本高、收入增長滯后的整體憂慮,也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少,之于個(gè)人
只是生活的呻吟,不排除極個(gè)別人有矯情的成分,但是這樣的聲音多了,其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮,需要的不止是用工資增長來
撫慰,更需要從社會(huì)管理層面上,有效地調(diào)整國民財(cái)富分配方式,縮小貧富差距,推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享,來紓解壓力帶來的惶恐與不
安。
這段文字意在說明的是()。
A.應(yīng)穩(wěn)步推動(dòng)收入增長以緩解民眾的焦慮情緒
B.消除民眾心理惶恐,更需從社會(huì)管理層面入手
C.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因
D.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視
《正確答案》
B
《專家解析》
文段針對(duì)“月薪惶恐”這一話題展開論述,指出要紓解這種心理焦慮,不止需要“增長工資”,更需要“從社會(huì)管理層面上,有效
地調(diào)整國民財(cái)富分配方式,縮小貧富差距,推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享”。即要紓解民眾的心理惶恐,還需從社會(huì)管理層面入
手。因此B項(xiàng)正確。
34、她從原來五四新女性、學(xué)運(yùn)領(lǐng)袖的立場(chǎng),向中國傳統(tǒng)女性回歸,為了應(yīng)付家務(wù),她斷筆、完完全全成為愛人和孩子的附庸。關(guān)心家庭多于
社會(huì),關(guān)心魯迅的病體多于關(guān)心他的心靈,她倦于跟蹤先生思想的發(fā)展,她甘于庸常。這在一個(gè)不斷探索的思想戰(zhàn)士看來,太遺憾了。這能怪
她嗎?你自己沒有責(zé)任?事務(wù)的泥沼注定要淹沒思想的,難道你不知道?你為什么把一切家務(wù)全都擱在她的肩上呢?
根據(jù)上文,作者對(duì)“她”的感情不包括:
A.理解
B.責(zé)罪
C.同情
D.嘆惋
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出“她”從五四新女性、學(xué)運(yùn)領(lǐng)袖轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鴤鹘y(tǒng)女性所作出的犧牲,即“甘于庸常”,緊接著以感嘆句“太遺憾了”表
達(dá)作者對(duì)“她”的惋惜之情,后文通過四個(gè)反問句表明作者認(rèn)為“她”的境遇是有原因的,責(zé)任不能完全歸咎于“她”。故文段整體
表達(dá)作者對(duì)“她”的境遇的惻隱之心。
A項(xiàng),由“事務(wù)的泥沼注定要淹沒思想的,難道你不知道?”可知,作者認(rèn)為“她”的境遇是有外部因素影響的,是可以理解的,
符合文意,排除;
B項(xiàng),文段通篇并未表明作者對(duì)“她”有責(zé)怪的意思,無中生有,不符合文意,當(dāng)選;
C項(xiàng),由后文的四個(gè)反問句可知,作者對(duì)“她”的境遇有惻隱、同情之心,符合文意,排除;
D項(xiàng),由“太遺憾了”可知,作者對(duì)“她”的境遇有惋惜之情,符合文意,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《人間魯迅》
35、他擔(dān)心孩子從小受西方的教育,日后會(huì)徒有中國人的面孔。當(dāng)然,他也很欣賞西方的教育,孩子上學(xué)很輕松,課程涉及卻十分廣泛,像環(huán)
保、人文科學(xué)、自然科學(xué),連張華自己也感到新鮮。課余活動(dòng)很豐富、冰球、棒球、野營……但孩子畢竟是黃皮膚,他必須認(rèn)識(shí)自己的文化,自
己的家。
這段話的主要意思是()。
A.張華認(rèn)為自己的孩子必須接受中國文化教育
B.張華也欣賞西方的教育
C.張華認(rèn)為孩子必須認(rèn)識(shí)自己的家
D.張華擔(dān)心孩子有中國人的面孔
《正確答案》
A
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《專家解析》
A項(xiàng),文段通過張華“擔(dān)心孩子從小受西方的教育,日后會(huì)徒有中國人的面孔”,意在表明孩子“必須認(rèn)識(shí)自己的文化,自己的
家”,即必須接受中國文化教育。
36、意識(shí)固然對(duì)客觀物質(zhì)世界具有反作用,但這種反作用是以客觀物質(zhì)世界的先在性為前提。它為外部物質(zhì)世界所限定,只能實(shí)現(xiàn)于物質(zhì)世界
及其規(guī)律所允許的范圍;它必須借助于物質(zhì)力量,通過物質(zhì)性的實(shí)踐活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。而且,這種反作用不過是改變了物質(zhì)的存在形態(tài),不是脫
離和超越物質(zhì)世界的憑空創(chuàng)造。這就在意識(shí)的反作用問題上堅(jiān)持了唯物主義一元論。
對(duì)這段話理解不正確的是()。
A.意識(shí)是人腦對(duì)物質(zhì)世界的反映
B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)世界具有巨大的反作用
C.意識(shí)反作用的范圍為物質(zhì)世界所限定
D.物質(zhì)和精神是統(tǒng)一的,精神是物質(zhì)的產(chǎn)物,物質(zhì)在一定程度上也是精神的產(chǎn)物
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng),意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用不能脫離和超越物質(zhì)世界憑空創(chuàng)造物質(zhì),所以不能說物質(zhì)是精神的產(chǎn)物。
37、傳統(tǒng)的文化藝術(shù)偏小眾,某種程度上是因?yàn)閭鞑デ烙邢?。而互?lián)網(wǎng)及云技術(shù)的出現(xiàn),為文藝作品開辟了的傳播空間和傳播渠道,從
而大大刺激了文藝生產(chǎn)力。如今,線上藝術(shù)不像以往那樣坐“冷板凳”,而成為“”。數(shù)字科技的發(fā)展和公眾文化藝術(shù)審美的提高,使得“云藝
術(shù)”迎來新的發(fā)展機(jī)遇。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無限香餑餑
B.龐大風(fēng)向標(biāo)
C.多元弄潮兒
D.廣闊聚光燈
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“不像以往”“而成為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)與“冷板凳”的含義相反,“冷板凳”比喻無人理會(huì)或不
受重用,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出受歡迎或受重用之意,A項(xiàng)“香餑餑”比喻受歡迎的人或物,與文意相符,保留。B項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意
為一種測(cè)定風(fēng)來向的設(shè)備,后來引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,引領(lǐng)某種事物發(fā)展的一種潮流,C項(xiàng)“弄潮兒”比喻有勇敢
進(jìn)取精神的人,D項(xiàng)“聚光燈”指舞臺(tái)上用來集中光線所用的燈,可比喻大眾的關(guān)注,均無法與“冷板凳”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,橫線處所填詞語與“傳播空間和傳播渠道”搭配,A項(xiàng)“無限”指數(shù)量多,范圍廣,沒有限量,置于此處搭配
得當(dāng),且與前文的“傳播渠道有限”構(gòu)成對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《線上藝術(shù)會(huì)成為“剛需”嗎》
38、與人類繁衍發(fā)展的漫長歷史相比,科學(xué)的歷史并不。但就在科學(xué)有了一席之地的有限歷史維度中,人類社會(huì)從關(guān)系架構(gòu)、行為方式到
思維模式都被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性??茖W(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可的重要部分,是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.久遠(yuǎn)重構(gòu)分割
B.深遠(yuǎn)解構(gòu)分離
C.永久重建分隔
D.長久創(chuàng)新分裂
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,搭配“歷史”,且根據(jù)“與人類繁衍發(fā)展的漫長歷史相比”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)漫長之意。A項(xiàng)“久遠(yuǎn)”指長久、
長遠(yuǎn),多搭配“年代”“歷史”等,搭配得當(dāng)且符合文意,保留。B項(xiàng)“深遠(yuǎn)”指深刻而長遠(yuǎn),多搭配“影響”“意義”等,與“歷史”搭配
不當(dāng),排除;C項(xiàng)“永久”指永遠(yuǎn)、長久,多搭配“禁止”“損傷”等,與“歷史”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“長久”指時(shí)間很長,長遠(yuǎn),多
搭配“打算”“規(guī)劃”等,與“歷史”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性······”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)巨大變化之意。A項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)
建,可體現(xiàn)巨大變化之意,保留。
第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“不可······的重要部分”“是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)分
開、分離之意。A項(xiàng)“分割”指把整體或有聯(lián)系的東西分開,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《讓科學(xué)文化成為社會(huì)文化的底色》科技日?qǐng)?bào)2022年8月19日刊
39、牛頓說:我不知道在別人看來,我是什么樣的人;但在我自己看來,我不過就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩,為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的
一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而______,而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的______的真理的海洋,卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.沾沾自喜浩瀚
B.洋洋得意龐大
C.欣喜若狂廣闊
D.喜出望外浩大
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“欣喜若狂”形容高興到了極點(diǎn)?!跋渤鐾狻毙稳萦捎跊]有想到的好事而非常高興。文中“發(fā)現(xiàn)比尋常更
為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼”所要表現(xiàn)出來的是十分得意,用在此處略嫌夸張。第二空,“浩瀚的海洋”搭
配更恰當(dāng)。因此答案選A。
40、面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢(shì),我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手,一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì),加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造;二
是科學(xué)判斷未來市場(chǎng)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局正在發(fā)生深刻變革,科技發(fā)展正孕育著新
的革命性突破,發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。
作者接下來最有可能論述的是()。
A.我國應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步,增強(qiáng)自主發(fā)展能力
B.我國應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)
C.我國應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造
D.我國應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
《正確答案》
D
《專家解析》
由“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略”可知,作者接下來要重點(diǎn)論述的
是“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。因此D項(xiàng)正確。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、下列說法正確的是()。
A.亞洲與亞洲大陸的說法是等同的
B.澳大利亞是世界上最大的島嶼
C.海水最深,島嶼最多的洋是大西洋
D.海是大洋的邊緣部分
《正確答案》
D
2024年鄒城市利民建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):71b9b6ebceaa81f399b2f47fbeb978e1
第16頁2024年鄒城市利民建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,亞洲的范圍比亞洲大陸的范圍大,二者說法不能等同。B項(xiàng)錯(cuò)誤,世界上最大的島嶼在北美洲東北、北冰洋和大西
洋之間的格陵蘭島。C項(xiàng)錯(cuò)誤,海水最深,島嶼最多的洋是太平洋,太平洋平均深度為4028米,最大深度為馬里亞納海溝,
深達(dá)11034米,是四大洋中最深的。太平洋約有島嶼一萬個(gè),總面積440多萬平方千米,約占世界島嶼總面積的45%。是四大
洋中島嶼最多的。D項(xiàng)正確,海在大洋的邊緣,是大洋的附屬部分。海的面積約占海洋的11%,海的水深比較淺,平均深度
從幾米到2~3千米。
2、進(jìn)入新發(fā)展階段,是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越,以下關(guān)于新發(fā)展階段的理解,正確的有幾項(xiàng)?
①新發(fā)展階段是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來歷史性跨越的新階段
②新發(fā)展階段是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì)的發(fā)展階段
③新發(fā)展階段是超越社會(huì)主義初級(jí)階段、邁入社會(huì)主義更高階段的發(fā)展階段
④新發(fā)展階段是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的發(fā)展階段
A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.4項(xiàng)
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
2021年1月11日,習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班上發(fā)表重要講話。
①正確,講話指出:“新發(fā)展階段是我們黨帶領(lǐng)人民迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來歷史性跨越的新階段?!?/p>
②錯(cuò)誤,④正確,講話指出:“黨的十九屆五中全會(huì)提出,全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后,我們要乘勢(shì)而
上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍,這標(biāo)志著我國進(jìn)入了一個(gè)新發(fā)展階段?!币虼诵掳l(fā)
展階段是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代,而非全面建成小康社會(huì)的發(fā)展階段。
③錯(cuò)誤,講話指出:“新發(fā)展階段是社會(huì)主義初級(jí)階段中的一個(gè)階段,同時(shí)是其中經(jīng)過幾十年積累、站到了新的起點(diǎn)上的一個(gè)
階段?!币虼诵掳l(fā)展階段并未超越社會(huì)主義初級(jí)階段。
綜上所述,正確的有①④,共2項(xiàng)。
故正確答案為B。
3、從營養(yǎng)的角度看,人們的膳食結(jié)構(gòu)應(yīng)提倡“三低一高”。請(qǐng)問,這“三低一高”指的是()。
A.低鹽、低糖、低脂肪、高蛋白
B.低鹽、低糖、低脂肪、高纖維
C.低鹽、低糖、低脂肪、高水分
D.低鹽、低糖、低纖維、高蛋白
《正確答案》
A
《專家解析》
“三低”指低脂肪、低鹽、低糖;“一高”指高蛋白。低脂肪指食用脂肪含量低的食物。低鹽是盡量讓口味清淡,少吃辛辣。低糖
是要嚴(yán)格控制熱量高的食品。高蛋白指平常飲食要增加蛋白質(zhì)的攝入量。因此A項(xiàng)正確。
4、下列不屬于積極財(cái)政政策措施的是:()
A.減少稅收,降低稅率,擴(kuò)大減免稅范圍
B.增加財(cái)政補(bǔ)貼
C.?dāng)U大財(cái)政支出
D.放松信貸控制
《正確答案》
D
2024年鄒城市利民建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
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