2024年高考考前押題密卷歷史（浙江卷）（考試版A4）

公眾號(hào)：黑洞視角2024年高考考前押題密卷（浙江卷）歷史（本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題部分一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．賈湖骨笛出土于河南舞陽(yáng)縣賈湖遺址，距今7500—9000年，有五孔、六孔、七孔、八孔之分，經(jīng)測(cè)試能吹奏出七聲齊備的音階，被譽(yù)為“中華音樂(lè)文明之源”。據(jù)此可知（

）A．新石器時(shí)代已產(chǎn)生笛類(lèi)樂(lè)器 B．笛類(lèi)樂(lè)器在中國(guó)最早誕生C．中原率先成為中華文明核心 D．中原地區(qū)已出現(xiàn)禮樂(lè)制度2．西晉短時(shí)期曾重建戶(hù)籍，以黃紙登記戶(hù)主姓名、年齡、家庭情況，裝訂成冊(cè)稱(chēng)為“黃籍”。東晉政府對(duì)南方土著居民仍然以黃籍進(jìn)行登記，對(duì)從北方南渡而來(lái)僑居的州、郡、縣人口以“白籍”進(jìn)行登記，不向白籍人口征發(fā)賦役。東晉政府此舉（

）A．有利于江南開(kāi)發(fā) B．旨在維護(hù)門(mén)閥士族統(tǒng)治C．激化了階級(jí)矛盾 D．是維護(hù)統(tǒng)治的長(zhǎng)遠(yuǎn)政策3．《隋書(shū)·西域傳》記載“帝復(fù)令聞喜公裴矩于武威、張掖間往來(lái)以引致之。其有君長(zhǎng)者四十四國(guó)。矩因其使者入朝，啖以厚利，令其轉(zhuǎn)相諷諭。大業(yè)年中，相率而來(lái)朝者三十余國(guó)，帝因置西域校尉以應(yīng)接之”。材料反映了（

）①隋朝陸上絲綢之路交流活躍②隋朝設(shè)置西域校尉以經(jīng)略西域③裴矩駐守武威掌管通商事宜④裴矩以豐厚利益引誘西域各國(guó)A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④4．如圖是宋代的重要發(fā)明——攻城頭車(chē)，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造技術(shù)和作業(yè)方式集合了攻守城兵械的大成，體現(xiàn)了宋代工、農(nóng)、兵等純粹科學(xué)中大型半機(jī)械化器械設(shè)計(jì)的一般原理和造物思想，并作為“武備典型”寫(xiě)入了《武經(jīng)總要》。這（

）A．反映中國(guó)傳統(tǒng)科技進(jìn)入了總結(jié)階段 B．體現(xiàn)了民營(yíng)手工業(yè)制造技術(shù)精湛C．說(shuō)明崇武抑文思想推動(dòng)了軍事發(fā)展 D．透視了獨(dú)具時(shí)代特色的工匠精神5．制度建設(shè)是鞏固統(tǒng)治的重要手段之一。下列材料中描述的制度按照時(shí)間先后順序排列正確的是（

）①官分南北，以國(guó)制治契丹，以漢制待漢人。②今臺(tái)閣選舉，涂塞耳目，九品訪人，唯問(wèn)中正。③戶(hù)無(wú)主客，以現(xiàn)居為簿，人無(wú)丁中，以貧富為差……居人之稅，秋夏兩征之。④今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門(mén)，分理天下庶務(wù)。A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④②③①6．下面是1890～1927年中國(guó)棉紡織業(yè)的發(fā)展以及1914～1919年中國(guó)面粉出口增長(zhǎng)情況。對(duì)此解讀正確的是（）A．民族危機(jī)激發(fā)了民族資本家愛(ài)國(guó)意識(shí) B．民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境得到一定改善C．近代工業(yè)布局不合理的現(xiàn)象得以改變 D．南京臨時(shí)政府經(jīng)濟(jì)政策成效顯著7．根據(jù)1955年規(guī)定的設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)，到1964年底，全中國(guó)只有建制市168個(gè)，比1961年減少36個(gè)市。鎮(zhèn)的萎縮更為普遍，僅1961-1964年的3年間，全國(guó)建制鎮(zhèn)便從4429個(gè)減少到2877個(gè)。這一現(xiàn)象說(shuō)明（

）A．政策調(diào)整對(duì)城市化的影響 B．我國(guó)生產(chǎn)能力出現(xiàn)衰退C．我國(guó)市鎮(zhèn)數(shù)量大幅度下降 D．全國(guó)人口總數(shù)出現(xiàn)銳減8．下表為對(duì)“八二憲法”第十五條的修正情況表。其修正反映我國(guó)（

）“八二憲法”第十五條修正情況憲法修正內(nèi)容1982年憲法第十五條原文國(guó)家在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的綜合平衡和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的輔助作用，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)按比例地協(xié)調(diào)發(fā)展。禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，破壞國(guó)家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃1993年憲法修正案第七條國(guó)家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法，完善宏觀調(diào)控。國(guó)家依法禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序A．社會(huì)主義法律體系基本形成 B．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立C．法制建設(shè)保障經(jīng)濟(jì)改革方向 D．國(guó)家實(shí)行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略9．《漢謨拉比法典》中的以下條文（

）215條：醫(yī)生用青銅刀治愈全權(quán)自由民之重傷或眼內(nèi)障者應(yīng)得10個(gè)銀幣。216條：如患者為非全權(quán)自由民，應(yīng)得5個(gè)銀幣。217條：如患者為奴隸，由其主人支付醫(yī)生2個(gè)銀幣。218條：如醫(yī)生用青銅刀為自由民割治，造成患者死亡或致眼損害者，應(yīng)處以斷指之罪。①主要維護(hù)奴隸主的利益②說(shuō)明青銅農(nóng)具得到廣泛使用③反映出社會(huì)等級(jí)的差別④可用于研究古巴比倫的醫(yī)學(xué)A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．共和國(guó)時(shí)期的古羅馬以庭院式住宅為主要形式。帝國(guó)時(shí)期則修建了很多獨(dú)棟公寓樓，這種獨(dú)棟公寓樓往往有五六層，每層被分割成數(shù)個(gè)獨(dú)立套間，便于出租。帝國(guó)各地紛紛效仿修建。這種變化（

）A．適應(yīng)了羅馬擴(kuò)張的需要 B．成為古羅馬建筑最主要特征C．導(dǎo)致了階層分化的出現(xiàn) D．使羅馬形成統(tǒng)一的建筑規(guī)制11．北美殖民地時(shí)期，殖民者將印第安人視為“撒旦的仆人”、“惡魔的化身”，并希望消滅和移除其族群；而黑人則被認(rèn)為是與白人完全不同的低劣種族，是“低智商”和“愚鈍”的代表。上述認(rèn)識(shí)（

）A．促進(jìn)了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的興起 B．有利于“美利堅(jiān)”民族的形成C．形成了北美文化的多元特征 D．助推了北美種族主義的形成12．洛克認(rèn)為，根據(jù)我們的自然原因，我們可以很明顯地表明，我們都絕對(duì)服從于我們的主和創(chuàng)造者；但是，“所有的權(quán)力和管轄權(quán)都是相互的，沒(méi)有誰(shuí)擁有更多”。只要我們?cè)谧匀环ǖ募s束下可以處理自己和我們的財(cái)產(chǎn)，我們也就自然地存在于一種自由的條件下。洛克的思想主張（）A．影響了近代國(guó)家治理體制建設(shè) B．滲透出否定君主制的理念C．代表了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)訴求 D．催生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命13．1883年美國(guó)頒布的《彭德?tīng)栴D法案》規(guī)定：建立一個(gè)由不受黨派控制的3人組成的文官委員會(huì)，其中兩人不得來(lái)自同一個(gè)政黨，對(duì)部分官員實(shí)行公開(kāi)考試，擇優(yōu)錄?。粚?duì)文官進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行文官職業(yè)保險(xiǎn)和建立統(tǒng)一的文官體系；等等。此舉旨在（）A．塑造美國(guó)文官政治中立形象 B．打破美國(guó)分權(quán)制衡機(jī)制C．穩(wěn)定黨派利益提高文官地位 D．保障國(guó)家政策的連續(xù)性14．2015年，國(guó)際貨幣基金組織正式將人民幣納入特別提款權(quán)SDR貨幣籃子，2022年人民幣在SDR的權(quán)重被提升至第三位，至2023年3月，法國(guó)、俄羅斯和巴西等70多個(gè)國(guó)家將人民幣加入外匯儲(chǔ)備籃子。下列選項(xiàng)中對(duì)此解讀正確的是（

）①人民幣在金融體系中地位不斷上升②世界貿(mào)易金融市場(chǎng)開(kāi)始形成③中國(guó)在世界金融體系中居主導(dǎo)地位④世界金融體系改革得到推進(jìn)A．②④ B．①④ C．③④ D．②③15．近年來(lái)，在裸眼3D全息投影展示、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、體感互動(dòng)等數(shù)字化技術(shù)的加持下，博物館在文化傳播與共享、增強(qiáng)公眾互動(dòng)性和體驗(yàn)感、提升公共服務(wù)效率等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。這說(shuō)明（

）A．博物館是文化傳承的最佳載體 B．現(xiàn)代博物館的職能不斷擴(kuò)充C．現(xiàn)代科技進(jìn)步助推博物館發(fā)展 D．博物館豐富了人們精神生活二、選擇題II（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16．有學(xué)者提出：元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)，相當(dāng)于自隋朝始第三個(gè)“正——反——合”階段的“合”。據(jù)此推斷，所謂的“合”是指（

）A．鏟除了唐后期以來(lái)的地方割據(jù)勢(shì)力 B．延續(xù)了兩宋時(shí)削弱地方權(quán)力的傳統(tǒng)C．實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合 D．加強(qiáng)了對(duì)地方軍事和政治上的控制17．觀察下邊《進(jìn)軍路線示意圖》，據(jù)此判斷該圖反映的歷史史實(shí)是（）A．辛亥革命 B．紅軍長(zhǎng)征C．國(guó)共兩黨合作北伐 D．人民解放軍渡江戰(zhàn)役18．下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系合理的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A中共十八大以來(lái)，中國(guó)實(shí)施“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行中國(guó)主導(dǎo)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作B2017年中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了世界首臺(tái)超越早期經(jīng)典計(jì)算機(jī)的單光子量子計(jì)算機(jī)中國(guó)科技創(chuàng)新助推全球治理體系變革C港珠澳大橋在世界范圍內(nèi)首次使用深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)我國(guó)跨入科技大國(guó)行列D2018年第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入國(guó)家根本法新時(shí)代國(guó)家發(fā)展的根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)進(jìn)一步明確A．A B．B C．C D．D19．可可起源于南美，16世紀(jì)初，西班牙人將可可帶回歐洲后逐漸成為歐洲人最重要的飲品原料之一。17～18世紀(jì)，歐洲人將可可種植技術(shù)帶到了加納、菲律賓、印度等地，可可也逐漸發(fā)展成為當(dāng)時(shí)國(guó)際流通最重要的商品之一。由此可知（）A．物種交流改變了殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) B．物種的跨洲際傳播具有單向性C．新航路開(kāi)辟促進(jìn)早期全球化發(fā)展 D．歐洲殖民者開(kāi)始主導(dǎo)世界市場(chǎng)20．下圖是1965年德國(guó)漫畫(huà)家貝倫特創(chuàng)作的漫畫(huà)《在建中的歐洲之屋》。畫(huà)面中，戴高樂(lè)代表的法國(guó)和艾哈德代表的德國(guó)正在舉行婚禮，其他四國(guó)意大利、盧森堡、荷蘭、比利時(shí)或是拉著婚紗裙擺，或是在旁奏樂(lè)助興。但他們所要去的新房卻只有對(duì)外的一層墻面而已，上面還插著源自1948年的“歐洲運(yùn)動(dòng)”之旗。作者意在（

）A．頌揚(yáng)法德和解為西歐走向聯(lián)合之路打下了根基B．表達(dá)對(duì)德國(guó)未來(lái)發(fā)展和歐洲一體化前景的擔(dān)憂C．強(qiáng)調(diào)歐共體成為國(guó)際社會(huì)中不可忽視的政治力量D．揭露法德試圖通過(guò)操縱歐盟改變世界格局的企圖21．如表展現(xiàn)了20世紀(jì)二三十年代知識(shí)分子對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的研究成果。據(jù)材料可知（

）研究史實(shí)人物研究視角結(jié)論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)蕭一山民族自覺(jué)晚清“維新運(yùn)動(dòng)”歷時(shí)八十年蔣廷黻近代化開(kāi)啟“全盤(pán)西化”步伐錢(qián)穆民族文化“中體西用”再好不過(guò)A．時(shí)代差異決定歷史結(jié)論 B．歷史事件難以形成定論C．研究視角影響歷史結(jié)論 D．政治立場(chǎng)制約歷史研究非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題20分，第23題6分，第24題14分，第25題12分，共52分）。22．近代以來(lái)，中華民族在百折不撓的不屈斗爭(zhēng)中獲得新生。閱讀材料，回答問(wèn)題。（20分）材料一1901年，梁?jiǎn)⒊l(fā)表《中國(guó)史敘論》一文，首次提出了“中國(guó)民族”的概念，從此中國(guó)正式有了現(xiàn)代意義上的民族觀念。1902年，梁?jiǎn)⒊凇墩撝袊?guó)學(xué)術(shù)思想變遷之大勢(shì)》一文中正式提出了“中華民族”概念。1905年，梁?jiǎn)⒊謱?xiě)了《歷史上中國(guó)民族之觀察》一文，從歷史演變的角度進(jìn)行分析，并斷然下結(jié)論說(shuō)：“中華民族自始本非一族，實(shí)由多民族混合而成。”由此，梁?jiǎn)⒊嬲瓿闪恕爸腥A民族”一詞從形式到內(nèi)容的革命性創(chuàng)造。一一摘編自李喜所《梁?jiǎn)⒊钕忍岢觥爸腥A民族”概念》材料二中國(guó)共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來(lái)，始終把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命……堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作主線，確立新時(shí)代黨的治藏方略、治疆方略，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。——《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》材料三：面對(duì)世紀(jì)之交，要求中國(guó)在考慮自己的發(fā)展問(wèn)題時(shí)，必須想得大些，想得久遠(yuǎn)些。想得大些，就是要在經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際多極化日益發(fā)展這種情況下，把中國(guó)的問(wèn)題放在世界全局中來(lái)考慮。想得久遠(yuǎn)些，就是不要只把眼光局限在當(dāng)前那些問(wèn)題，同時(shí)要站在面向二十一世紀(jì)的高度，考慮今后的布局，多想幾步，想得更遠(yuǎn)。——摘自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》（1）根據(jù)材料一概括梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中華民族“內(nèi)容”的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)指出梁?jiǎn)⒊岢鲋腥A民族概念的時(shí)代背景。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出中共十九大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨制定的民族工作的主線和目標(biāo)分別是什么？列舉1990年以來(lái)黨和政府處理民族問(wèn)題的思想原則。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)外交在進(jìn)入21世紀(jì)之初“想得大些”的表現(xiàn)，指出十八大以來(lái)中國(guó)特色大國(guó)外交形成的“布局”特征。（8分）23．閱讀材料，回答問(wèn)題。（6分）材料一北宋加強(qiáng)君主專(zhuān)制中央集權(quán)結(jié)構(gòu)圖材料二中國(guó)古代的官僚制度到宋代已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相當(dāng)成熟的階段，皇帝與“士大夫治天下”成為宋代政治的基礎(chǔ)，“崇文抑武”的局面開(kāi)始形成。北宋開(kāi)國(guó)皇帝，面對(duì)唐朝由興盛轉(zhuǎn)向衰亡及五代政權(quán)頻繁更迭的歷史教訓(xùn)，深知五代時(shí)期“天子，兵強(qiáng)馬壯者當(dāng)之”的弊端。政治上一改歷史上的武人政治，推行“崇文抑武”的政策。重用文人士大夫，對(duì)他們不殺少辱，給予很多優(yōu)厚的政治待遇，從而出現(xiàn)了“皇帝與士大夫共治天下”的政治格局?！巴跽唠m以武功克定，終須用文德致治”已經(jīng)成為宋初統(tǒng)治者的共識(shí)。反之，宋太祖對(duì)武人則處處加以壓制，收奪大將兵權(quán)，集軍權(quán)于中央，以防武人勢(shì)力崛起而謀反。這種崇文抑武的政治制度，后來(lái)形成了一種傳統(tǒng)，直到明清?！踔玖ⅰ侗彼喂倭艡?quán)力制約機(jī)制研究》運(yùn)用所給材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)材料二核心觀點(diǎn)的理解。24．自古以來(lái)，人類(lèi)在不斷的遷移中求生存、謀發(fā)展，并在遷徙過(guò)程中帶來(lái)了不同文化的交融。閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一亞歐大陸游牧世界和農(nóng)耕世界的矛盾，爆發(fā)為暴力的形式。自古代起，直到公元十三、十四世紀(jì)，我認(rèn)為，可以總括為游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的浪潮。……第二次沖擊后約四、五個(gè)世紀(jì)，到了十三世紀(jì)，又爆發(fā)了第三次游牧世界對(duì)農(nóng)耕世界的沖擊。這是最后一次、也是范圍最廣的沖擊。發(fā)動(dòng)這次沖擊的主要是蒙古人，投入沖擊成為主力的還有大量的突厥人。沖擊的范圍包括東亞、中亞、南亞、西亞、東歐和中歐。在第一、第二次沖擊中作為主力的印歐人和閃人已經(jīng)變成了受沖擊的客體，成為農(nóng)耕世界的防御者?！文潦澜鐚?duì)農(nóng)耕世界的沖擊，為歷史之發(fā)展為世界史帶來(lái)了不少的影響。——摘編自吳于廑《世界歷史上的游牧世界與農(nóng)耕世界》材料二據(jù)1790年美國(guó)第一次人口統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)來(lái)自歐洲的移民結(jié)構(gòu)為：英格蘭人占60.14%，蘇格蘭人占8．1%，愛(ài)爾蘭人占9．5%，德意志人占8．6%，荷蘭人占3．1%，法國(guó)人占2．3%，瑞典人占0．7%，西班牙人占0．8%。1901—1920年，移民人口中，來(lái)自歐洲的占85%，來(lái)自亞洲的和來(lái)自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，來(lái)自歐洲的占33%，來(lái)自亞洲的占13%，來(lái)自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，來(lái)自歐洲的占10%，來(lái)自亞洲的占38%，