2024中考語文復(fù)習(xí)第13講 九上課標古詩詞復(fù)習(xí)（課件）

古詩文閱讀第13講

九上課標古詩詞復(fù)習(xí)目錄CONTENTS01考情分析02考點精析03方法總結(jié)04考場練兵第一部分考情分析稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02課標要求

誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位，背誦優(yōu)秀詩文。

閱讀表現(xiàn)人與自然的優(yōu)秀文學(xué)作品，包括古詩文名篇，體會作者通過語言和形象構(gòu)建的藝術(shù)世界，借鑒其中的寫作手法，表達自己對自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考查重點詩歌鑒賞，閱讀古代詩詞名篇，理解詩歌的內(nèi)容，感悟詩歌的思想情感，掌握詩歌鑒賞的答題技巧。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02主要題型

在全國各地中考語文試卷中，對詩歌的考查多為詩歌鑒賞題，均是必考題，分值一般在4-6分。部分地區(qū)在積累運用中以選擇題的形式考查，2-3分。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02命題趨勢

近年來，在全國各地中考語文試卷中，對詩歌鑒賞的考查均為必考題，一般設(shè)置2-3個小題，第1題通常側(cè)重考查詩歌的基本內(nèi)容及情感，第2題通?？疾閷υ娋涞馁p析。部分地區(qū)習(xí)慣結(jié)合課外詩詞考查，或者只考查課外古詩詞。第二部分考點精析稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建02

篇目1：《行路難》作者簡介：

李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。李白有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《越女詞》、《早發(fā)白帝城》等多首。02主題思想：

詩作通過對詩人跌宕起伏的感情變化的描寫，反映了詩人懷才不遇的苦悶、憤慨和不平，表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和對理想執(zhí)著追求的精神。02重點賞析：

1.“停”“投”“拔”“顧”四個連續(xù)的動作形象地表達了詩人內(nèi)心的苦悶，與“金”“清”“玉”“珍”形成鮮明的對比，強烈地反襯出詩人內(nèi)心的悲苦，強化了哀傷的程度。

2.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”

運用象征。用“欲渡黃河”“將登太行”象征詩人對某種理想的追求，用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，寫出了仕途的艱難，蘊含著無限的感慨。02重點賞析：

3.“行路難，行路難，多歧路，今安在”

詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，反復(fù)詠嘆“行路難”，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨白，逼真地傳達出詩人進退失據(jù)但又想繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。02【例題剖析】閱讀《行路難》，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

)A．“金樽清酒”“玉盤珍羞”描繪豪華盛大的宴飲場面，營造了歡樂的氣氛。B．“欲渡”“將登”兩句以奇特的想象、浪漫的筆法，抒寫了作者的人生感慨。C．詩中三字短句部分寫出詩人感到前路艱難，但終究在迷茫中看清方向，內(nèi)心安定。D．結(jié)尾兩句，詩人在彷徨和感嘆后，重新樹立信心，堅信美好前景終會到來。2．有人稱贊“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這一聯(lián)“神妙”。請簡析這一聯(lián)詩句好在哪里。02【答案】1．C2．運用典故，引用呂尚得遇文王，伊尹受聘商湯兩個故事，表現(xiàn)詩人對自己從政仍有期待，仍懷信心，希望再次被重用的情感?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解辨析。C.“終究在迷茫中看清方向，內(nèi)心安定”有誤，運用反復(fù)的修辭，強調(diào)世道險阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難，感到前途渺茫的情感；故選C。02篇目2：《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者簡介：

劉禹錫，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字夢得，洛陽人，自稱“家本滎上，籍占洛陽”，又自言系出中山。其先為中山靖王劉勝。有“詩豪”之稱。劉禹錫詩文俱佳，涉獵題材廣泛，與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱“三杰”，并與白居易合稱“劉白”，有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。哲學(xué)著作《天論》三篇，論述天的物質(zhì)性，分析“天命論”產(chǎn)生的根源，具有唯物主義思想。有《劉夢得文集》，存世有《劉賓客集》。02主題思想：

這首詩是劉禹錫回贈白居易的贈詩，詩中曲折地表現(xiàn)了詩人對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。02重點賞析：

1.用“聞笛賦”的典故表達了詩人對故友的思念；用“爛柯人”的典故既暗示了自己貶謫時間之久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情。

2.“懷舊”兩句表達詩人對友人的懷念，對歲月流逝、人事變遷的感嘆，及無限悲痛和悵惘。02重點賞析：

3.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，運用比喻。暗含身世凄苦卻依然充滿昂揚精神的心境，表現(xiàn)了詩人的豁達樂觀?！俺林邸眱删涮N含著隨著社會發(fā)展，新事物必將取代舊事物的哲理。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02例題剖析閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成下面小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．本詩起筆通過“

”“

”等詞語從空間和時間角度寫出自己長年被貶的不幸遭遇，接著抒發(fā)心中感慨，最后扣住題目，表達

之意。2．詩人被貶官在外多年，回京路上思懷往事，展望將來，內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情緒。請具體分析這種情緒分別是通過哪些意象表現(xiàn)的。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【答案】1．巴山楚水二十三年酬答（勸勉）2．示例：“聞笛賦”“爛柯人”“沉舟”“病樹”這些意象表現(xiàn)了詩人回憶起自己長時間被貶的經(jīng)歷時難以平靜、辛酸悲涼的心緒；而“千帆過”“萬木春”這些意象又表現(xiàn)出詩人拋開個人悲苦，展望美好前景的剛健昂揚、樂觀進取的精神。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02作者簡介

蘇軾，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書，為“宋四家”之一；工于畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。篇目3：《水調(diào)歌頭·明月幾時有》稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【主題思想】

這首詞通過中秋醉酒賞月的描寫，以奇特的想象抒發(fā)了作者政治失意的苦悶和對弟弟子由的思念之情。詞人情懷由心中有所郁結(jié)到心胸開闊，表達了作者曠達樂觀的人生態(tài)度和對生活寄托的美好祝愿。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02重點賞析

1.首句運用設(shè)問。抒發(fā)了詞人強烈的思親之情和對明月的向往之情?！翱帧弊职言~人那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地表達出來，深刻地說明詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情。

2.“轉(zhuǎn)”和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以入眠的情景，表達了詞人當(dāng)時對個人命運的憂慮及對團圓的向往?！昂问隆币辉~表達了詞人不能和親人團聚的惆悵。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02

3.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘊含哲理，表明人生不會完美，要有豁達的胸襟。4.后兩句表達了對親人大的美好祝愿和樂觀曠達的情懷。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02

閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。

水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1．這首詞上片用“我欲”“

”“何似”來體現(xiàn)詩人情感的起伏，從對月宮的向往，到猶豫不決，再到

。2．請你說說這首詞結(jié)尾“但愿人長久，千里共嬋娟”與王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逄佳節(jié)倍思親”表達的情感有何異同?！纠}剖析】稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【答案】1．又恐對人間生活的留戀2．同：都表達了思親之情；異：王維借此兩句還表達了對家鄉(xiāng)的思念；蘇軾借此兩句還表達了對天下人的美好祝愿，展現(xiàn)了詞人豁達樂觀的人生態(tài)度。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02篇目4：《無題》作者簡介

李商隱，晚唐著名詩人，字義山，號玉溪（谿）生，又號樊南生。他擅長詩歌寫作，駢文文學(xué)價值也很高，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動人，廣為傳誦。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02主題思想

本詩主要表現(xiàn)戀人相思而不得見憂傷痛苦，抒發(fā)了纏綿執(zhí)著的相思之情，表達了對美好愛情的追求。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02重點賞析

1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是千古名句，請簡單賞析。

這一聯(lián)以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)（諧音），寫對愛情的至死不渝，語言搖曳多姿，精彩感人。

2.尾聯(lián)中的兩個典故分別表達了什么意思？

“蓬山”是神話中海上的仙山，這里借指所思女子住處；“青鳥”是神話中為西王母傳信的神鳥，這里指信使。第一個典故表明兩人見面很難，第二個典故則是期待雙方互通音訊。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【例題剖析】閱讀下面兩個文段，完成下面小題。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1．下列對詩歌的分析不正確的一項是（

）A．這首詩以“難”字為詩眼，構(gòu)思精巧。首聯(lián)寫相見難、分別難，頷聯(lián)和頸聯(lián)寫別后的相思苦，尾聯(lián)寫再見難，照應(yīng)首聯(lián)“相見時難”。B．頷聯(lián)借春蠶吐絲、蠟燭燃燒來比喻男女之間的愛情至死不渝，表現(xiàn)了詩人對所愛的人至死不渝的深情和無窮無盡的思念。C．頸聯(lián)寫男主人公既擔(dān)心女主人公容顏變老，又擔(dān)心自己在外面夜讀時會被寒氣所侵，抒發(fā)自己寒夜相思時的悲涼心境。D．尾聯(lián)是男主人公對女主人公的寄語，也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠，卻難相見，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我探看。2．“東風(fēng)無力百花殘”一句是如何抒情的？稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【答案】1．C2．示例一：借景抒情（寓情于景），借“百花殘”這樣的暮春景象，渲染了離別的傷感氣氛，表達了詩人與戀人離別時的傷感、無奈之情。示例二：襯托，用百花凋零的暮春之景襯托離別之情，渲染離別時的傷感氣氛，表現(xiàn)了離別時的難舍難分之情?！窘馕觥?．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。C.頸聯(lián)句意為：早晨梳妝對鏡，只愁云鬢易改色；長夜獨自吟詩不寐，應(yīng)感到月色清寒。這些寫出女主人公寒夜相思的悲涼情境，深夜沉吟，孤寂無伴，會感覺月光的刺骨清寒。細膩地描寫女主人公的愁苦，并非“男主人公自己”。故選C。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02中考古詩詞鑒賞情感體味做題技巧

情感體味，即體會詩歌中傳達的思想感情、蘊涵的感情基調(diào)，以及作者的情緒等。這類題目常見的提問方式是“抒發(fā)了詩人怎樣的情感”“詩人情感變化的原因有哪些”等。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02示例

村晚（宋）雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？除夜作（唐）高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！咀⑨尅砍梗撼χ埂?/p>

作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請結(jié)合全詩，用自己的話回答。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02

古詩詞以含蓄為貴，詩人直抒胸臆、情感外露的并不多見，往往融情于敘述、描寫、議論之中。

情感體味題，考查的是考生“披文入情”的能力，即順著文辭的通道進入并解析作者情感世界的能力。

解答這類題目，一是明確詩歌的題材。古詩從題材看，可分為田園詩、邊塞詩、送別詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩、詠史詩、懷舊詩等很多類，各類詩歌感情的抒發(fā)也有規(guī)律可循。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02

如《村晚》是一首田園詩，田園詩往往抒發(fā)喜愛山川美景之情，表達遠離污濁官場的潔身自好情懷。照著這個思路理解《村晚》，大抵不差。

二是分析詩歌的意象。幾千年古詩寫作傳統(tǒng)的沿承，使很多意象的意義指向都已固定、明確，如楊柳、孤蓬、浮云用來表達離愁別緒，明月、鴻雁、杜鵑用來表達思鄉(xiāng)懷人之情?！洞逋怼防锍霈F(xiàn)了青草、池塘、遠山、落日、牧童、短笛等意象，尤其牧童是“橫坐”牛背，短笛是“無腔”“信口”吹，這些都描繪出鄉(xiāng)村生活的悠然寧靜，作者如此描繪鄉(xiāng)村晚景，他的喜愛、欣賞之情自然是蘊藏其中的。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02

三是把握表露情感的詞語。古詩詞的標題、正文部分有時會有一些直接表露作者思想感情的詞語，如《書憤》中的“憤”，《春夜喜雨》中的“喜”，《示兒》中“但悲不見九州同”的“悲”字，等等。《除夜作》中，也出現(xiàn)了很明確的表露心緒的詞語“凄然”，另外“寒”“思”“霜鬢”等詞也含蓄地透露了作者的情感。本題要求分析作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些。通讀全詩，一是“旅館寒燈獨不眠”，一是“故鄉(xiāng)今夜思千里”，一是“霜鬢明朝又一年”；用自己的語言概括，即一是除夕之夜獨自一人寄居旅館，二是對故鄉(xiāng)親人無比的思念，三是感慨年華易逝。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02

解答古詩詞情感體味題，為了表達精確，還要儲備一些專業(yè)性詞語，如“離愁別緒、恬淡閑適、清高孤傲、孤寂惆悵、凄苦煩悶、傷感不平、苦悶無聊、樂觀曠達、輕松愉悅、壯志未酬、憂國憂民、借古諷今、懷古傷今、物是人非”等，在分析古詩詞情感時經(jīng)常用到，不可不知。02閱讀下面這首詩，完成小題。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1．請賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句的妙處。2．詩中“東風(fēng)無力百花