浙江省湖州市安吉縣2023-2024學(xué)年七年級第一學(xué)期期中科學(xué)階段性檢測試卷

浙江省湖州市安吉縣2023-2024學(xué)年七年級第一學(xué)期期中科學(xué)階段性檢測試卷

閱卷人

一'選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分。請選出各小題中一

得分個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選'多選'錯(cuò)選均不給分。）

1.如下圖所示為2023杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“宸宸”、“琮琮”、“蓮蓮”和亞運(yùn)會(huì)賽場上運(yùn)輸器械的“電子狗”,

其中一個(gè)名字源于某種生物的是（）

A.工？宸宸

c.蓮蓮

J■

2.下列有關(guān)科學(xué)的說法不正確的是（）

A.科學(xué)研究是從疑問開始的

B.科學(xué)技術(shù)改變我們的生活，只會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步

C.觀察記錄常有的方法有文字描述、表格記錄和圖形記錄等

D.科學(xué)測量就是把一個(gè)待測量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程

3.下列單位換算正確的是（）

A.3.2dm=3.2x100=320mmB.45mL=45mLxA,=0.045L

1000

C.85m3=85xl000dm3=85000dm3D.63km=63kmxlOOOm=63000m

4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法

中，不正確的是（）

選項(xiàng)意外事故處理方法

A.被熱的試管燙傷用大量冷水沖洗

B.酒精灑在桌面上燃燒起來立即用濕抹布撲滅

C.被少量化學(xué)試劑灼傷用緩緩流水沖洗1分鐘以上

D.實(shí)驗(yàn)器材不慎打碎繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，下課后由老師清理

A.AB.BC.CD.D

5.按照構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（)

A.④一②一①一③B.④一③一②一①

C.④—②—③一①D.④一①-②一③

6.下列有關(guān)說法中，正確的是（▲）

A.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，“種豆得豆，種瓜得瓜”這種現(xiàn)象主要取決于細(xì)胞質(zhì)

B.切開橙子，流出酸甜的橙汁，它來自細(xì)胞中的細(xì)胞核

C.蝙蝠是哺乳動(dòng)物，其最大特征是胎生、哺乳

D.動(dòng)物和植物的基本組織都有保護(hù)組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織

7.以下是某同學(xué)測量木塞（木塞不吸水）體積的四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，其中不需要的是（）

■

u-1I

_.

A.B.乙、丁C.丙D.甲、丙

8.學(xué)校組織同學(xué)們到生物標(biāo)本館參觀時(shí)，小安同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫著“昆蟲”標(biāo)簽的展柜，請根據(jù)昆蟲的特

征判斷該展柜中不應(yīng)該出現(xiàn)的動(dòng)物標(biāo)本是（）

A.螞蟻B.蝴蝶

C.蜘蛛*D.蜜蜂

9.安安到水族館里參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)這里有①大鯨②鮑魚③海馬④章魚⑤妒魚⑥中華鮑⑦觥魚⑧帶魚等

諸多水生動(dòng)物。這些水生動(dòng)物屬于魚類是（）

A.②④⑤⑧B.①②⑤⑧C.③⑤⑥⑧D.③④⑥⑧

10.金魚藻是一種常見的水生植物，它能在水下開花，雄花成熟后，花藥能上升到水面，并開裂散出花

粉，花粉慢慢下沉到達(dá)水下雌花柱頭上，傳粉受精后發(fā)育成果實(shí)。金魚藻屬于（）

A.苔葬植物B.藻類植物C.裸子植物D.被子植物

11.如下圖所示是顯微鏡操作的幾個(gè)步驟，規(guī)范的操作順序是（）

注視位置，

放片

注視

位置

A.①②③④B.②①④③C.④①③②D.④②③①

12.第24屆冬奧會(huì)于2022年2月4日在北京開幕，下列溫度計(jì)顯示的溫度中，有可能是開幕式期間北

京的氣溫的是（）

B.C.卻#3。D.

30y3020>205

40*4010-I-I010

13.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶無色液體，小明說它可能是酒精，小明提出打開瓶塞聞氣味。對于“小明提出打開瓶

塞聞氣味”這一過程屬于科學(xué)探究中的（）

A.提出問題B.建立假設(shè)C.設(shè)計(jì)方案D.

14.某學(xué)生量取液體，俯視讀數(shù)為20mL,倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為5mL,則實(shí)際倒出來水的體積是

（）

A.15mLB.大于15mL

C.小于15mLD.大于或等于15mL

15.如圖所示，下列有關(guān)長度的測量不正確的是（）

A.如圖中測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長L

B.如圖中使用三角板和刻度尺，測出紀(jì)念幣的直徑為2.0cm

C.如圖中先測出幾十張紙的厚度，除以紙的張數(shù)，可以得出一張紙的厚度

D.如圖中把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測出密繞部分的長度L,則金屬絲直徑D=L/N

閱卷人

—二、填空題（本題有8小題，每空1分，共25分）

得分

16.填寫合適的單位或單位換算。

（1）課桌的高度是7800

（2）鉛筆的長度約為0.17o

（3）一盒牛奶的體積大概是250o

（4）霧霾天氣的“元兇”是直徑小于2.5|im的顆粒物，合mo

17.如圖是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題:

（1）唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的詩句：“苔痕上階綠，草色入簾青”描了圖中所代表的植物

類群是。

（2）在以上植物中，可以用他子繁殖后代且具有根莖葉分化的植物是,這種植物的生殖過

程離不開水，所以必須生活在潮濕的環(huán)境中。

（3）油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能夠產(chǎn)生,向日葵的種子外有，油松的

種子是裸露的。

18.下圖是同學(xué)們喜歡的動(dòng)畫片中的動(dòng)物，請據(jù)圖回答問題:

佩奇

（1）構(gòu)成以上生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是;

（2）根據(jù)是否有脊椎骨，我們可以把以上動(dòng)物單獨(dú)分為一類（填選項(xiàng)）；

（3）脊椎動(dòng)物除了以上幾類外，還有類（填寫動(dòng)物類

別）。

19.如圖所示有一薄壁容器，小張先用刻度尺測量出容器底部的直徑為D,向容器內(nèi)倒入適量的水，用

刻度尺測出水柱的長度為Li,后用蓋子蓋住容器口，將容器倒置，用刻度尺測出,最

后得出容器的容積V=。（用測量出的已知量表示V）

20.宇航員麥克萊恩進(jìn)入空間站四個(gè)月后，她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的字航服，原因是她在失重環(huán)境

下長高了。如圖是麥克萊恩量身高的示意圖，她四個(gè)月后的身高為

cm,若用受潮的木尺來測長度，其測量結(jié)果將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

21.測量溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖甲所示的方法讀數(shù)，其中正確的是（填字母）；

一支體溫計(jì)的示數(shù)是37.2C,小明忘了甩體溫計(jì)，先后用該體溫計(jì)測甲、乙兩個(gè)人的體溫，他們的真實(shí)

體溫分別是36.5℃、38.8C,經(jīng)測量后該體溫計(jì)的讀數(shù)甲,乙。

22.“海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長的、耐鹽堿強(qiáng)的特殊水稻。如圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次：

g吐Llfr回了

I1

B

（1）若A表示細(xì)胞，經(jīng)過過程a形成Bi?Bs幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則過程a為

（2）與動(dòng)物體相比，“海水稻”缺少的結(jié)構(gòu)層次是。

（3）“海水稻”能阻止多余鹽分進(jìn)入細(xì)胞，這是（填結(jié)構(gòu)）功能決定的。

（4）B5細(xì)胞群具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等的功能，屬于組織。

23.自然界中，蝴蝶種類繁多。下表為生活在某地區(qū)的幾種蝴蝶的二歧分類檢索表。

花紋

la花紋不呈放射狀-------------絹姆

1b花紋呈放射狀-............-2

2a翅上無明顯斑點(diǎn)--------------東方菜粉好

2b▲_________________________3

3a翅中央部位有斑點(diǎn)------------青鳳《

砧翅邊綠郃位有斑點(diǎn)------------青城前環(huán)線腹

甲

（D蝴蝶屬于無脊椎動(dòng)物中的。（填類別）

（2）表中2b處應(yīng)填的內(nèi)容為。

（3）根據(jù)特征進(jìn)行判斷，圖乙中的蝴蝶可能是表中的.蝶。

閱卷人

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有4小題，第24題每空1分，其它每空2分，共

得分33分。）

24.如圖所示為光學(xué)顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）填寫下列數(shù)碼對應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱：

[1];[4];[5];[7]0

（2）觀察時(shí)，①標(biāo)有10x字樣，④標(biāo)有40x字樣。那么，視野中的物像是原物的倍。

（3）在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到理想的觀察物，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)。（填結(jié)構(gòu)名

稱）

（4）在觀察時(shí)，當(dāng)[4]由10義轉(zhuǎn)換為40義時(shí)，視野的亮度變化為。

（5）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是一

A.污物B.氣泡C.細(xì)胞D.墨水

（6）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果所要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方，應(yīng)向—移動(dòng)裝片

才能使它到中央。

A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方

（7）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到“bpdq”，此同學(xué)在載玻片上寫的是—

A.bpdqB.bqpdC.qdpbD.qbpd

（8）下圖最左邊所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)

路線應(yīng)為_________

25.甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水

的體積Vi,然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的

體積為V2-V1.乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積

V1,然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2,計(jì)算石塊的體積為Vl-V2。

（1）你做此實(shí)驗(yàn)將選擇哪種方法：（選填“甲”或“乙”）

（2）如果兩同學(xué)讀數(shù)方法都是正確的，兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積比較大的是（選填“甲”或

“乙”）

（3）如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如下圖所示，則這塊碎石的體積是厘米3。

26.【問題】小安了解到有種說法：“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。于是他采用如圖所

示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

■顯迪曼計(jì)

Ki.o,q

兩座女色一層灰色厚

薄棉布棉布

室溫：25.0℃

時(shí)間/min020406080

甲瓶水溫/℃61.056.662.550.948.5

乙瓶水溫/℃61.055.652.349.045.7

（1）【實(shí)驗(yàn)步驟】

在甲、乙兩個(gè)相同的瓶子中裝入相同的熱水，用兩層灰色薄棉布包裹著甲瓶，用一

層厚度與兩層薄棉布相當(dāng)?shù)幕疑衩薏及移俊?/p>

（2）用數(shù)顯溫度計(jì)測量瓶中熱水的溫度，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表中所示。其中有一個(gè)溫度值記

錄錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤的溫度值是℃。

（3）【解釋】

本實(shí)驗(yàn)是通過比較相同來反映棉布保溫效果的；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論：在相同的條件下，兩層薄棉布的保溫效果比一層厚棉布要更—

（選填‘好'或嗟”）。

（5）【拓展】

如果把瓶中的熱水換成冰塊，則（選填，甲”或“乙”）瓶中的冰塊熔化較慢。

27.科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)，并不清楚生物的性狀是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。

為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)：

傘藻身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的（如圖），其細(xì)胞核只位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的

帽呈菊花形?？茖W(xué)家先將甲、乙傘藻的帽都切除，然后將乙傘藻的傘柄移植到甲傘藻的假根上（稱為

丙），將甲傘藻的傘柄移植到乙傘藻的假根上（稱為丁）。一段時(shí)間后，丙、丁傘藻都分別長出了新的

帽，帽形如圖所示。

⑴科學(xué)家針對這一實(shí)驗(yàn)提出的問題是：?

⑵根據(jù)上述問題，可以作出哪兩種假設(shè)？

假設(shè)1:控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)。

假設(shè)2：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是……

⑶根據(jù)上述假設(shè)，可以對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作怎樣的預(yù)期？

預(yù)期1：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)，那么，丙傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出菊花形帽，丁傘藻的傘

柄上應(yīng)當(dāng)長出傘形帽。

預(yù)期

2：

⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論?

閱卷入

四、解答題（本題有2小題，共12分）

得分

28.如圖是小安同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)。瓶中裝的是空氣，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（液

柱的長度忽略不計(jì)）

（1）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)，燒瓶內(nèi)的氣體將（選填“膨脹”、“收縮”或“保持不

變“）;

（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將該溫度計(jì)放入冰水混合物中，液柱穩(wěn)定時(shí)的位置A標(biāo)記為0C,放入沸水

中液柱穩(wěn)定時(shí)的位置B標(biāo)記為100C.測得AB間的距離為5cm。若測量某溫水的溫度時(shí)，液柱穩(wěn)定時(shí)的

位置在C處，此時(shí)測得AC的距離為3cm。則該液體的溫度為℃；

（3）若要使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，你需要對該溫度計(jì)進(jìn)行怎么改

進(jìn)？。

29.小吉同學(xué)參加學(xué)校組織的跳遠(yuǎn)比賽，發(fā)現(xiàn)自己的跳遠(yuǎn)成績總是落后于其他同學(xué)，賽后他思考，如何

才能提高跳遠(yuǎn)成績。于是他準(zhǔn)備打開水龍頭用水被噴出的水平距離來模擬自己跳遠(yuǎn)的水平距離，進(jìn)一步

探究水被噴出的水平距離與哪些因素有關(guān)。他用如圖所示的裝置來探究，保持容器水平，噴水嘴角度可

以發(fā)生改變，開關(guān)可以控制水噴出的速度。

（1）如圖甲所示，讓噴嘴與水平方向夾角不變，做了三次實(shí)驗(yàn)：依次增大水噴出的速度，得到水落

在容器中的位置分別為A、B、C.從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出如下結(jié)論：在噴嘴與水平方向的夾角一定時(shí)，水

噴出的速度越大，水噴出的水平距離就;

（2）接著為了完成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)水噴出的

水平距離還跟噴出的角度有關(guān)；

（3）小剛通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，他要提高自己跳遠(yuǎn)成績的做法

是。

答案解析部分

1.【答案】C

【知識點(diǎn)】識別生物與非生物；生物的基本特征

【解析】【分析】生物的基本特征有：能呼吸，能排出廢物，能對外界刺激做出反應(yīng)，能繁殖，能新陳代

謝等等。

【解答】A.“宸宸”以機(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河，名字源于京杭大運(yùn)河杭州段的標(biāo)志性建筑

拱宸橋，宸橋不屬于生物。A不符合題意。

B.“琮琮”以機(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮，

玉琮不屬于生物。B不符合題意。

C.“蓮蓮”以機(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)西湖，名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉，蓮屬于生物。

C符合題意。

D.電子狗不具有生物的基本特征，不屬于生物。D不符合題意。

故答案為：C?

2.【答案】B

【知識點(diǎn)】科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系

【解析】【分析】根據(jù)對科學(xué)探究的認(rèn)識和理解判斷。

【解答】A.科學(xué)研究是從疑問開始的，故A正確不合題意；

B.科學(xué)技術(shù)改變我們的生活，還會(huì)帶來能源消耗、環(huán)境污染等問題，故B錯(cuò)誤符合題意；

C.觀察記錄常有的方法有文字描述、表格記錄和圖形記錄等，故C正確不合題意；

D.科學(xué)測量就是把一個(gè)待測量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程，故D正確不合題意。

故選B。

3.【答案】C

【知識點(diǎn)】單位換算

【解析】【分析】高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率；低級單位化高級單位，除以進(jìn)率。在換算過程中，只

有一個(gè)單位，即待換算成的單位，且寫在進(jìn)率的后面。

【解答】A.換算過程中沒有單位mm,故A錯(cuò)誤；

B.換算過程中的單位應(yīng)該為L,且寫在壺后面，故B錯(cuò)誤；

C.立方米化立方分米，即高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率1000,且將單位立方分米寫在進(jìn)率1000的后

面，故C正確；

D.換算過程中不能有兩個(gè)單位，故D錯(cuò)誤。

故選C。

4.【答案】D

【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室的安全與意外事故的處理方法

【解析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作中意外事故的處理方法判斷。

【解答】A.被熱的試管燙傷，用大量冷水沖洗，降低傷口溫度，故A正確不合題意；

B.酒精灑在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布撲滅，這樣可以隔絕空氣，降低溫度，故B正確不合題

忌；

C.被少量化學(xué)試劑灼傷，用緩緩流水沖洗I分鐘以上，對試劑進(jìn)行稀釋，故C正確不合題意；

D.實(shí)驗(yàn)器材不慎打碎，應(yīng)該立即進(jìn)行科學(xué)處理，以免劃傷，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。

5.【答案】C

【知識點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次

【解析】【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成組織。

而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大

器官。

【解答】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一植物體。①是植物體，②是組織，③是器官，@

是細(xì)胞。C正確，ABD錯(cuò)誤。

故答案為：Co

6.【答案】C

【知識點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；組織；常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】生物與生物的結(jié)構(gòu)層次。

【解答】A.“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNA。A錯(cuò)誤。

B.榨橙子流出的淡黃色的汁液主要是細(xì)胞液，來自液泡。B錯(cuò)誤。

C.蝙蝠是哺乳動(dòng)物，其最大特征是胎生、哺乳。C正確。

D.動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組

織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。D錯(cuò)誤。

故答案為：C?

7.【答案】D

【知識點(diǎn)】體積的測量

【解析】【分析】根據(jù)漂浮物體測體積的方法分析判斷。

【解答】木塞漂浮在水面上，不能自己浸沒水中，因此需要使用針壓法或懸吊金屬塊的方式讓其完全浸

沒水中。根據(jù)圖片可知，乙的示數(shù)為金屬球和水的總體積，丁為金屬球、木塞和水的總體積，那么二者

體積之差就是木塞的體積，那么需要的步驟為乙和丁，而不需要的甲和丙，故D正確，而A、B、C錯(cuò)

誤。

故選D。

8.【答案】C

【知識點(diǎn)】常見的無脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】昆蟲的特征是身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角；胸部一般有兩對翅、三

對足；身體外有外骨骼。

【解答】圖中：A是螞蟻，B是蝴蝶，C是蜘蛛，D是蜜蜂。ABD符合昆蟲的基本特征，屬于昆蟲。蜘

蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物門中的蛛形綱，不屬于昆蟲。C符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C?

9.【答案】C

【知識點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】魚類的基本特征：水生動(dòng)物，卵生，體外受精，體溫不恒定，呼吸器官為鰥。

【解答】①大鯨屬于兩棲動(dòng)物；②鮑魚、④章魚、⑦觥魚屬于軟體動(dòng)物；③海馬、⑤妒魚、⑥中華

鮑、⑧帶魚屬于魚類。C符合題意。

故答案為：Co

10.【答案】D

【知識點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位

【解析】【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔葬植物有莖和葉的分化，但沒有真正的

根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、

種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器

官。

【解答】被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。由題干可知，金魚藻有花和果實(shí)，因

此屬于被子植物。

故選D。

n.【答案】c

【知識點(diǎn)】顯微鏡的使用

【解析】【分析】顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光，放片，調(diào)焦、觀察。

【解答】①是放置玻片標(biāo)本；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，在上升的過程中尋找玻片標(biāo)本的視

野；③是眼睛注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，雙眼注視物鏡和玻片距離，防止壓碎玻

片；④為對光步驟，眼睛注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，在鏡筒內(nèi)看到明亮的圓形視野。所以，正確的順

序?yàn)棰堍佗邰凇?/p>

故答案為：Co

12.【答案】D

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】溫度計(jì)的讀數(shù)。注意是零上還是零下。

【解答】A.圖中溫度計(jì)最小刻度為2℃,示數(shù)為72℃。故A不符合題意。

B.圖中溫度計(jì)最小刻度為2℃,示數(shù)為-33℃。故B不符合題意。

C.圖中溫度計(jì)最小刻度為2C,示數(shù)為28故C不符合題意。

D.圖中溫度計(jì)最小刻度為1C,示數(shù)為-4C。故D符合題意。

故答案為：D?

13.【答案】C

【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】探究的一般過程包括提出問題、建立假設(shè)或者提出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)、得出結(jié)

論、分享交流。每個(gè)環(huán)節(jié)的語言表述都比較有針對性，考生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上去辨析記憶。

【解答】A、提出問題的具體表述是疑問句或者是帶有疑問意思的，所以A選項(xiàng)不正確

B、建立假設(shè)的具體表述是“可能是…….”一般是肯定或者否定句式，題干中“小明說它可能是酒精”就屬于

建立假設(shè)。所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、收集證據(jù)是指具體實(shí)施設(shè)計(jì)方案，例如進(jìn)行觀察、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，假如題目改成“小明打開瓶塞味道酒精

的刺激性氣味”，這就屬于收集證據(jù)。所以D選項(xiàng)不正確。

故答案為：C

14.【答案】C

【知識點(diǎn)】體積的測量

【解析】【分析】根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律分析解答。

【解答】某學(xué)生量取液體，俯視讀數(shù)為20mL,則讀出的示數(shù)Vi偏大，而實(shí)際水的體積偏小。倒出部

分水后，仰視讀數(shù)為5m,則讀出的示數(shù)V2偏小，而實(shí)際聲音水的體積偏大。根據(jù)V=V「V2可知，則

實(shí)際倒出水的體積小于15mLo

故選C。

15.【答案】B

【知識點(diǎn)】長度的測量

【解析】【分析】根據(jù)長度測量的特殊方法的知識分析判斷。

【解答】A.如圖中測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長L,故A正確

不合題意；

B.如圖中使用三角板和刻度尺，刻度尺的分度值為0.1cm,則測出紀(jì)念幣的直徑為：4.00cm-

2.00cm=2.00cm,故B錯(cuò)誤符合題意；

C.如圖中先測出幾十張紙的厚度，除以紙的張數(shù)，可以得出一張紙的厚度，故C正確不合題意；

D.如圖中把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測出密繞部分的長度L,則金屬絲直徑D=L/N,故D正確不合

題意。

故選B。

16.【答案】(1)毫米(mm)

(2)米(m)

(3)毫升(mL)

(4)2.5x10-6或00000025

【知識點(diǎn)】物理量的單位

【解析】【分析】(1)(2)(4)長度的國際單位為m,比它的單位為km,比它小的單位為dm、cm、

mm、|im和nm；

(3)液體體積的常用單位為L和mL。

【解答】(1)課桌的高度是780毫米(mm)。

(2)鉛筆的長度約為0.17米(m)；

(3)一盒牛奶的體積大概是250毫升(mL)；

(4)霧霾天氣的“元兇”是直徑小于2.5國n的顆粒物，合2.5pim=2.5xl0-6mo

17.【答案】(1)葫蘆辭

(2)腎蕨

(3)種子；果皮包被

【知識點(diǎn)】種子植物；抱子植物

【解析】【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為抱子植物和種子植物。胞子植物用抱子來繁殖后代，包

括藻類植物、苔野植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。腎蕨屬于

蕨類植物、油松屬于裸子植物、葫蘆辭屬于苔野植物、向日葵屬于被子植物、玉米屬于被子植物、水綿

是藻類植物。

【解答】

(1)苔葬植物多生活在陰濕的環(huán)境中，所以“苔痕上階綠，草色入簾青”它描寫了上述葫蘆辭所代表的植

物類群。

(2)腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道-輸導(dǎo)組織，

但由于生殖過程離不開水，利用泡子繁殖后代，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(3)油松是裸子植物，向日葵和玉米是被子植物，它們都用種子來繁殖后代，屬于種子植物；由于油松

的種子裸露，種子外面沒有果皮包被，所以稱為裸子植物，而向日葵的種子外有果皮包被，稱為被子植

物。

18.【答案】(1)細(xì)胞

(2)A

(3)兩棲類、爬行類(寫出一個(gè)就給1分)

【知識點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】A螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物、B小丑魚屬于魚類、C唐老鴨屬于鳥類、D小豬屬于哺乳動(dòng)物。

【解答】

(1)除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

(2)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，A螞蟻的身體中無脊柱，屬于無脊椎

動(dòng)物。B魚類、C鳥類和D哺乳動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。

(3)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，圖中B小丑魚屬于魚類、

C唐老鴨屬于鳥類、D小豬屬于哺乳動(dòng)物，還有兩棲類、爬行類。

2

19.【答案】空氣柱長度L2；7TD(LI+L2)/4

【知識點(diǎn)】體積的測量

【解析】【分析】首先根據(jù)丫=$11分別計(jì)算出水柱的體積和瓶內(nèi)空白部分的體積，然后將二者體積相加就

是瓶子的容積。

【解答】用蓋子蓋住容器口，將容器倒置，用刻度尺測出空氣柱的長度L2,

則水柱的體積V水=$匕，空氣柱的體積為V空=$12；

22

nD(L+L)

那么容器的體積V=V水+丫空=$11+$12=$義(L1+L2)=兀(鄉(xiāng))X(L1+L2)=\2o

20.【答案】172.00(因?yàn)檫x擇題最后一題考差了估讀，所以這題的答案172不扣分)；偏小

【知識點(diǎn)】長度的測量

【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片確定刻度尺的分度值，根據(jù)“測量值=準(zhǔn)確值+估讀值”讀出她的身高即可；

(2)根據(jù)“長度測量結(jié)果=「'分析解答。

長度標(biāo)準(zhǔn)

【解答】(1)根據(jù)圖片可知，該刻度尺的分度值為1cm,則她四個(gè)月后的身高為172.0cm；

(2)受潮的木尺會(huì)發(fā)生膨脹，即長度標(biāo)準(zhǔn)偏大，根據(jù)“長度測量結(jié)果=,七之”可知，其測量結(jié)果會(huì)偏

長度標(biāo)準(zhǔn)

小。

21.【答案】B；37.2℃；38.8℃

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】(1)根據(jù)溫度計(jì)的讀數(shù)方法分析解答；

(2)體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，則當(dāng)溫度降低時(shí)液柱不能通過這個(gè)位置流回液泡，那么溫度

計(jì)的示數(shù)只能升高，而不能降低。

【解答】(1)讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與液面相平，故選B；

(2)因?yàn)?6.5°。小于37.2C,所以溫度計(jì)的示數(shù)不能降低，只能顯示37.2C。因?yàn)?8.8C大于37.2C

時(shí)，所以溫度計(jì)的示數(shù)升高，顯示38.8℃。

22.【答案】(1)細(xì)胞分化

(2)系統(tǒng)

(3)細(xì)胞膜

(4)輸導(dǎo)組織

【知識點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞的分裂、生長與分化；結(jié)構(gòu)與層次

【解析】【分析】細(xì)胞通過分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，細(xì)胞通過生長增大細(xì)胞的體積，細(xì)胞通過細(xì)胞分化形成

不同的組織。植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞一組織一器官一植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大

依次是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體。

【解答】

(1)圖中的A細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的不斷分化形成B「B5幾種不同的組織，則a表示由細(xì)胞分化過程。

(2)植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞一組織一器官一植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：

細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體。因此與動(dòng)物相比，“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。

(3)水稻細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，能阻止多余鹽分進(jìn)入細(xì)胞。

(4)B5細(xì)胞群具有輸導(dǎo)作用，能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽、及營養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導(dǎo)組織。

23.【答案】(1)昆蟲類

(2)翅上有明顯斑點(diǎn)

(3)青城箭環(huán)蝶

【知識點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位

【解析】【分析】二歧分類檢索表的應(yīng)用。

【解答】

(1)蝴蝶的身體分節(jié)，具有外骨骼，無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物。

(2)由于2a處是翅上無明顯斑點(diǎn)，故表中2b處應(yīng)填的內(nèi)容為：翅上有明顯斑點(diǎn)。

(3)圖中的蝴蝶的翅的邊緣有斑點(diǎn)，根據(jù)特征進(jìn)行判斷，圖中的蝴蝶可能是表中的青城箭環(huán)蝶。

24.【答案】(1)［1］粗準(zhǔn)焦螺旋；［4］物鏡轉(zhuǎn)換器；［5］物鏡；⑺反光鏡

(2)400

(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)變暗

(5)B

(6)B

(7)A

(8)A

【知識點(diǎn)】顯微鏡的使用

【解析】【分析】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。解題時(shí)可以把這個(gè)在顯微鏡下看到的

物像旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是實(shí)際的圖像了。

【解答】

(1)如圖所示：1粗準(zhǔn)焦螺旋、4物鏡轉(zhuǎn)換器、5物鏡、7反光鏡。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察時(shí)，①標(biāo)有10x字樣，④標(biāo)有

40x字樣，視野中物像是原物的400倍。

(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是微調(diào)出更加清晰的物像。該某同學(xué)已找到觀察物像，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)

準(zhǔn)焦螺旋。

(4)由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，視野中的物像被放大，進(jìn)入視野中的光線相應(yīng)地減少，所以會(huì)出現(xiàn)

視野亮度變暗。

(5)氣泡的特點(diǎn)是中央發(fā)亮、周圍黑暗；污物和墨水在視野中是全黑的；細(xì)胞是一個(gè)清晰的圖像。

(6)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正

好與物像移動(dòng)的方向相反。物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻

片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。

(7)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。在顯微鏡視野中觀察到的物像為“bpdq”

，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”。

(8)顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線為左圖。在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的

物像，故實(shí)際位置和運(yùn)動(dòng)路線是A。

25.【答案】(1)甲

(2)乙

(3)20

【知識點(diǎn)】體積的測量

【解析】【分析】(1)主要從量筒中取出石塊時(shí)會(huì)帶出部分水對體積測量的影響即可;

(2)根據(jù)(1)中的分析解答；

(3)根據(jù)圖片確定量筒的分度值，分別讀出兩個(gè)示數(shù)，然后相減即可。

【解答】(1)(2)在乙同學(xué)的方法中，將石塊從量筒中取出時(shí)肯定會(huì)帶出部分水，因此測出的就是石塊

和帶出水的總體積，從而導(dǎo)致測出的石塊體積偏大，故選甲。

(3)根據(jù)圖片可知，量筒的分度值為10mL,則石塊的體積為：V=150mL-100mL=50mL=50cm3。

26.【答案】(1)質(zhì)量和溫度

(2)62.5

(3)溫度計(jì)示數(shù)變化

(4)好

(5)甲

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，一段時(shí)間后水的溫度與水的質(zhì)量和初溫都有關(guān)系。如果要用一段時(shí)

間后的溫度反映保溫性能好壞，就要控制瓶內(nèi)水的質(zhì)量和初溫相同。

(2)根據(jù)表格中溫度的變化規(guī)律分析判斷；

(3)當(dāng)其它條件相同時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)變化越大，則說明材料的保溫性能越差；

(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)比較相同時(shí)間后水的溫度變化即可；

(5)材料的保溫性能好，即與外界進(jìn)行熱傳導(dǎo)的能力弱，即降溫時(shí)降低的少，升溫時(shí)升高的少。

【解答】(1)在甲、乙兩個(gè)相同的瓶子中裝入質(zhì)量和溫度相同的熱水，用兩層灰色薄棉布包裹著甲瓶，

用一層厚度與兩層薄棉布相當(dāng)?shù)幕疑衩薏及移俊?/p>

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，水的溫度會(huì)逐漸降低，而甲瓶中40min時(shí)的溫度62.5。。比20c時(shí)還要高，因此錯(cuò)

誤的溫度是62.5C。

(3)本實(shí)驗(yàn)是通過比較相同溫度計(jì)示數(shù)變化來反映棉布保溫效果的；

(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)經(jīng)過80min后，甲的溫度高于乙的溫度，即甲的溫度降低的少，那么：在

相同的條件下，兩層薄棉布的保溫效果比一層厚棉布要好；

(5)根據(jù)題意可知，甲的保溫性能好，貝IJ：如果把瓶中的熱水換成冰塊，則甲瓶中的冰塊熔化較慢。

27.【答案】控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是哪個(gè)？；如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，那么，丙傘藻的傘柄上

應(yīng)當(dāng)長出傘形帽，丁傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出菊花形帽。；控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出猜想和假設(shè)、制訂計(jì)劃、獲取事實(shí)與證據(jù)、得出

結(jié)論、表達(dá)和交流?？刂粕镄誀畹慕Y(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

【解答】

（1）根據(jù)題干可知，科學(xué)家針對這一實(shí)驗(yàn)提出的問題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？

（2）實(shí)驗(yàn)探究的是“控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核”。故可作出假設(shè)1：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)

是細(xì)胞質(zhì)。假設(shè)2：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

（3）若假設(shè)1正確，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)。那么，丙傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出菊花形帽，丁傘藻

的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出傘形帽。若假設(shè)2正確，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。那么，丙傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)

長出傘形帽，丁傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長出菊花形帽。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到的結(jié)論是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

28.【答案】（1）膨脹

（2）60

（3）換用更細(xì)的玻璃導(dǎo)管；或換用更大的玻璃燒瓶（合理即可）

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】（1）根據(jù)熱脹冷縮的性質(zhì)分析燒瓶內(nèi)氣壓變化；

（2）溫度計(jì)上的刻度是均勻的，則溫度的變化量與刻度的變化量成正比，即點(diǎn).=占，據(jù)此分析解

答。

（3）根據(jù)V=SL可知，燒瓶內(nèi)氣體體積越大，玻璃管越細(xì)，則液柱移動(dòng)的距離越大，測量越準(zhǔn)確。

【解答】（1）根據(jù)熱脹冷縮的性質(zhì)可知，將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)，燒瓶內(nèi)的氣體將膨脹；

（2）當(dāng)AC的距離為3cm時(shí)，根據(jù)各,=占得到：

100C5cm

t_3cm

Toor=5cm;

解得：t=60℃。

（3）若要使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，對該溫度計(jì)進(jìn)行改進(jìn)的方法：換用更細(xì)的玻璃導(dǎo)管；或換用更大的玻璃

燒瓶。

29.【答案】（1）遠(yuǎn)

（2）水噴出的速度

（3）調(diào)整好起跳的角度，最好接近45。；提高起跳時(shí)的速度。（合理即可）

【知識點(diǎn)】科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系

【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片分析水噴出距離與噴出速度的關(guān)系；

（2）根據(jù)控制變量法的要求分析解答；

（3）根據(jù)乙圖確定當(dāng)噴水速度相同時(shí)跳的最遠(yuǎn)的角度，據(jù)此分析解答。

【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，在噴嘴與水平方向的夾角一定時(shí)，水噴出的速度越大，水噴出的水平距離

就遠(yuǎn)。

(2)探究水噴出的水平距離與噴出角度的關(guān)系時(shí)，需要控制水噴出的速度相同，只改變噴出的角度即

可；

(3)根據(jù)圖乙可知，當(dāng)噴出角度為45。時(shí)水噴出的距離最大，那么得到提高自己跳遠(yuǎn)成績的方法：調(diào)整

好起跳的角度，最好接近45。；提高起跳時(shí)的速度。。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：100分

客觀題（占比）30.0(30.0%)

分值分布

主觀題（占比）70.0(70.0%)

客觀題（占比）15(51.7%)

題量分布

主觀題（占比）14(48.3%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

解答題（本題有2小

2(6.9%)