五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第1課 肖像藝術(shù)？（動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)） ▏人美版

/五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第1課肖像藝術(shù)？（動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)）人美版教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解肖像藝術(shù)的基本概念，理解肖像畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)肖像畫(huà)的觀察力和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的肖像藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。教學(xué)內(nèi)容1.肖像藝術(shù)的基本概念和特點(diǎn)。2.肖像畫(huà)的表現(xiàn)手法和技巧。3.肖像畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。4.動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：肖像畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作。2.教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的創(chuàng)意和制作技巧。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教材、PPT、視頻、投影儀、繪畫(huà)工具等。2.學(xué)具：繪畫(huà)紙、鉛筆、彩色筆、剪刀、膠水等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示一些肖像畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生了解肖像藝術(shù)的基本概念和特點(diǎn)。2.講解：講解肖像畫(huà)的表現(xiàn)手法和技巧，以及動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作方法。3.示范：教師示范動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的制作過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。4.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師的要求，進(jìn)行肖像畫(huà)的創(chuàng)作和動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的制作。5.評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。6.總結(jié)：總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)肖像畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，以及動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作技巧。板書(shū)設(shè)計(jì)1.五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第1課肖像藝術(shù)？（動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)）人美版2.教學(xué)目標(biāo)：了解肖像藝術(shù)的基本概念，理解肖像畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)觀察力和表現(xiàn)力，提高繪畫(huà)技能，關(guān)注生活中的肖像藝術(shù)，培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。3.教學(xué)內(nèi)容：肖像藝術(shù)的基本概念和特點(diǎn)，肖像畫(huà)的表現(xiàn)手法和技巧，肖像畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作。4.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：肖像畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作。5.教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入，講解，示范，練習(xí)，評(píng)價(jià)，總結(jié)。作業(yè)設(shè)計(jì)1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成一幅肖像畫(huà)的創(chuàng)作。2.嘗試制作一幅動(dòng)起來(lái)的肖像畫(huà)，要求創(chuàng)意獨(dú)特，制作精細(xì)。課后反思1.教師在本次課程中的教學(xué)效果如何，學(xué)生的掌握情況如何，有哪些需要改進(jìn)的地方。2.學(xué)生在本次課程中的學(xué)習(xí)態(tài)度如何，有哪些亮點(diǎn)和不足，如何進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。3.如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和藝術(shù)鑒賞能力。4.如何將肖像藝術(shù)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)過(guò)程”。教學(xué)過(guò)程詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明1.導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要步驟。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以通過(guò)展示一系列著名的肖像畫(huà)作品，如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》、梵高的《自畫(huà)像》等，讓學(xué)生初步感受肖像藝術(shù)的美感和魅力。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察這些作品的特點(diǎn)，如色彩運(yùn)用、表情描繪、光影效果等，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)肖像畫(huà)的興趣和好奇心。2.講解在講解環(huán)節(jié)，教師需要系統(tǒng)地介紹肖像藝術(shù)的基本概念、特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。首先，解釋肖像藝術(shù)是藝術(shù)家通過(guò)繪畫(huà)、雕塑等手段，對(duì)人物外貌和精神面貌進(jìn)行再現(xiàn)的一種藝術(shù)形式。接著，闡述肖像畫(huà)的特點(diǎn)，如真實(shí)性、生動(dòng)性和表現(xiàn)力等，并舉例說(shuō)明。然后，詳細(xì)介紹肖像畫(huà)的表現(xiàn)手法，包括線條、色彩、光影、構(gòu)圖等方面，以及如何通過(guò)這些手法來(lái)表現(xiàn)人物的性格、情感和氣質(zhì)。3.示范示范環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生理解和掌握繪畫(huà)技巧的關(guān)鍵步驟。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以選擇一位學(xué)生作為模特，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行肖像畫(huà)的示范。在示范過(guò)程中，教師應(yīng)邊畫(huà)邊講解，指出自己在繪畫(huà)過(guò)程中使用的技巧和方法，如如何觀察模特的特征、如何運(yùn)用線條和色彩來(lái)表現(xiàn)人物的輪廓和表情等。通過(guò)示范，學(xué)生可以直觀地了解肖像畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程和技巧，為自己的創(chuàng)作提供參考。4.練習(xí)練習(xí)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中的重要步驟。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以讓學(xué)生兩人一組，互相作為模特進(jìn)行肖像畫(huà)的練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并給予針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法和風(fēng)格，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。5.評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和反饋，也是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的重要手段。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以讓每位學(xué)生展示自己的作品，并邀請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，如技術(shù)水平、創(chuàng)意表現(xiàn)、情感傳達(dá)等，并給予積極的反饋和建議。同時(shí)，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，總結(jié)自己在創(chuàng)作過(guò)程中的收獲和不足。6.總結(jié)總結(jié)環(huán)節(jié)是對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)肖像畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。同時(shí)，教師也可以對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力和提高。此外，教師還可以布置一些相關(guān)的作業(yè)和練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)作實(shí)踐。通過(guò)以上詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明，希望能夠更好地幫助教師進(jìn)行肖像藝術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施，從而提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明（續(xù)）7.教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)與參與在教學(xué)過(guò)程中，互動(dòng)與參與是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和效果的關(guān)鍵。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提出問(wèn)題和想法。例如，在講解肖像畫(huà)的特點(diǎn)時(shí)，教師可以邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)肖像畫(huà)的個(gè)人理解和感受。在示范環(huán)節(jié)，教師可以邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)共同參與繪畫(huà)，這樣不僅可以提高學(xué)生的參與度，還能讓其他學(xué)生從不同角度觀察到繪畫(huà)過(guò)程。8.教學(xué)過(guò)程中的差異化教學(xué)由于學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣不同，教師應(yīng)采取差異化教學(xué)策略。在練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以為不同水平的學(xué)生提供不同難度的練習(xí)任務(wù)。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以從簡(jiǎn)單的線條描繪開(kāi)始；對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則可以嘗試更復(fù)雜的色彩和光影處理。這樣，每個(gè)學(xué)生都能在自己的能力范圍內(nèi)得到提升。9.教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新與創(chuàng)造鼓勵(lì)學(xué)生在肖像畫(huà)創(chuàng)作中展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)新是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重點(diǎn)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)材料和技法，如水彩、油畫(huà)棒或混合媒介。此外，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生探索肖像畫(huà)以外的表現(xiàn)形式，如抽象或超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。10.教學(xué)過(guò)程中的情感教育與價(jià)值觀培養(yǎng)在肖像畫(huà)教學(xué)中，情感教育和價(jià)值觀培養(yǎng)同樣重要。教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注肖像畫(huà)背后的故事和情感，如藝術(shù)家與模特之間的關(guān)系，作品所傳達(dá)的社會(huì)信息等。通過(guò)這樣的討論，學(xué)生不僅能學(xué)會(huì)如何觀察和表現(xiàn)人物，還能理解藝術(shù)作品背后的深層含義，從而培養(yǎng)出對(duì)藝術(shù)的尊重和鑒賞能力。11.教學(xué)過(guò)程中的反饋與改進(jìn)在教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)反饋和持續(xù)改進(jìn)是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容和方法能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需求。12.教學(xué)過(guò)程中的技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展為教學(xué)提供了新的可能性。教師可以利用多媒體工具，如視頻、動(dòng)畫(huà)和互動(dòng)軟件，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)肖像畫(huà)的理解和興趣。例如，通過(guò)視頻展示不同藝術(shù)家的肖像畫(huà)作品，讓學(xué)生更直觀地感受到不同風(fēng)格和技巧的魅力。13.教學(xué)過(guò)程中的安全與健康在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的