2023-2024學年江蘇省儀征市八下物理期末達標檢測試題及答案解析_第1頁
2023-2024學年江蘇省儀征市八下物理期末達標檢測試題及答案解析_第2頁
2023-2024學年江蘇省儀征市八下物理期末達標檢測試題及答案解析_第3頁
2023-2024學年江蘇省儀征市八下物理期末達標檢測試題及答案解析_第4頁
2023-2024學年江蘇省儀征市八下物理期末達標檢測試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年江蘇省儀征市八下物理期末達標檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.廚房中涉及的物理知識,下列說法正確的是A.用液化氣灶燒水是通過做功改變水的內(nèi)能B.高壓鍋工作時增大了鍋內(nèi)氣壓,降低了水的沸點C.鍋鏟、炒鍋的手柄用木料制成,是因為木料的導電性差D.用鋼絲球清洗頑垢,主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力2.如圖所示,杯子中裝滿水,輕輕放入一個小木塊后,小木塊漂浮在水面.放入木塊后()A.水對杯底的壓強不變 B.水對杯底的壓強增大C.木塊的密度大于水的密度 D.水與木塊的密度相等3.有若干個質(zhì)量相等的鉤碼,如圖所示,若要使滑輪組處于靜止狀態(tài),則圖中的虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個數(shù)是(不計摩擦和滑輪的自重)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4.下列數(shù)據(jù)與事實最接近的是()A.同學們正在答卷所用筆的質(zhì)量約為100gB.你所用的物理課本的重力約為20NC.一個雞蛋的質(zhì)量約為50gD.初中生站立時對地面的壓力約為60N5.如圖所示,用紙片把盛滿水的杯子的杯口蓋上,再使杯口向下,紙片不會掉下,水也不會流出,主要是A.紙片很輕 B.水粘住紙片C.空氣有浮力 D.大氣對紙片有向上的壓力6.如圖所示,在彈簧測力計的兩側,沿水平方向各施加4N的拉力,并靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為A.0N B.4N C.2N D.8N7.如圖所示,用彈簧測力計沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊,用時2s,由圖中數(shù)據(jù)可知,以下說法正確的是A.拉力的功率是120WB.斜面的機械效率是C.木塊受到的摩擦力是1ND.若圖中的斜面變陡,則該斜面的機械效率將變小8.足球進校園,深受同學們喜愛,踢出去的足球在水平草地上滾動過程中,以下兩個力是一對平衡力的是()A.腳對球的作用力與草地對球的阻力B.腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力C.球向前的慣性力與草地對球的阻力D.球所受的重力與草地對球的支持力9.質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊(c銅<c鐵),吸收了相等的熱量后再相互接觸那么A.熱量一定由銅塊傳給鐵塊 B.熱量一定由鐵塊傳給銅塊C.銅塊和鐵塊之間沒有熱傳遞 D.熱量可能由鐵塊傳給銅塊10.如圖所示的情景中,重力勢能轉化為動能的過程是A.箭離開弓的過程B.跳水運動員從空中下落C.杠鈴被舉起過程D.運動員勻速下落過程11.新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣,應把它磨平,這樣做的目的是A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強 D.減小壓強12.圖是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關于“引體向上”,下列說法中正確的是A.身體懸掛不動時勢能為零B.身體上升時,重力做功,勢能減少C.身體下降時,重力做功,勢能增加D.身體上升時,克服重力做功,勢能增加13.如圖所示,忽略空氣阻力,由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩位置時具有相同的A.速度 B.動能 C.機械能 D.重力勢能14.下列一些數(shù)據(jù),最接近實際的是A.某中學生的質(zhì)量是500N

B.中學生登上一層樓所做的功約為1500JC.正式比賽用的籃球架籃框高約為1.8m

D.電壓只要不超過220V對人體來說都是安全的15.小雨用彈簧測力計水平拉木塊(如圖甲),圖乙是他拉動木塊得到的路程隨時間變化的圖象.則在拉動過程中摩擦力隨時間變化的圖像正確的是A. B.C. D.16.某某同學在實驗時,如圖甲所示,測出物體對彈簧測力計的拉力為2.6N,他想知道測力計是否可以倒過來使用,于是他把彈簧測力計倒過來,手拿掛鉤,將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上進行實驗。如圖4乙所示,當物體靜止時,你認為彈簧測力計的示數(shù)()A.一定小于2.6NB.一定等于2.6NC.一定大于2.6ND.不能確定17.在圖的四幅圖中,F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個力,其中F1和F2是一對平衡力的圖是A. B.C. D.18.端午節(jié)吃棕子是我國民間習俗。靜止在水平餐盤中的棕子,受到豎直向上的力的施力物體是()A.地球 B.餐盤 C.桌子 D.棕子19.下列選項中對應關系不正確的是()A.靠近門軸推門費力——力的作用效果與力的方向有關B.火車進站時,人要站在安全線外——流體壓強與流速的關系C.汽車突然剎車,乘客向前傾倒——慣性現(xiàn)象D.潛水員潛入深水時要穿潛水服——液體壓強20.航空母艦,國之重器。2019年12月17日,中國第一艘國產(chǎn)航母“山東艦”交付海軍,這標志著中國海軍正式邁入雙航母時代。如圖所示,遼寧艦和山東艦雙艦齊發(fā),共同維護我國的海上防務。據(jù)悉:遼寧艦滿載排水量約6.1萬噸,山東艦滿載排水量約6.5萬噸。下列說法中正確的是()A.滿載時,遼寧艦比山東艦的總重大B.滿載時,遼寧艦比山東艦排開海水的體積大C.滿載時,遼寧艦比山東艦受到海水壓力的合力小D.滿載時,山東艦受到的浮力大于6.5萬噸海水的重力21.如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面向上滑行的過程中受到(不計空氣阻力)A.重力、支持力、推力 B.重力、摩擦力、推力C.重力、摩擦力、沖力 D.重力、支持力22.要使如圖所示裝置中的U形管兩邊液面的高度差不變,可行的做法是()A.將金屬盒在水中的位置上移B.使金屬盒在水中位置水平轉動180°C.金屬盒位置不動,從杯中取出適量的水D.金屬盒位置不動,向杯中加入適量的水23.下列單位中,功的單位是A.N B.Pa C.J D.W24.下列說法中正確的是()A.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓力越大B.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強越大C.壓強與物體的重力成正比,與受力面積成反比D.在壓力相同情況下,受力面積越大,產(chǎn)生的壓強越小25.下列辦法能增大摩擦的是A.天平游碼不好撥動時在標尺上涂上一層潤滑油B.騎自行車的人剎車時用力捏閘C.軸承中裝有滾珠D.兒童滑梯的表面盡可能光滑26.如圖所示,粗略測量小明同學引體向上運動的功率時,下列物理量不需要測量的是A.單杠的高度 B.小明的質(zhì)量 C.每次身體上升的高度 D.做引體向上的時間27.下列事例中,可以用“通過增大壓力從而增大摩擦力”解釋的是()A.家里的沙發(fā)做得寬而大 B.輪滑鞋下裝有多個小輪子C.拔河比賽時,用力握緊繩子 D.鞋子底上的花紋做的很深28.如圖所示,下列四個實例為了減小壓強的是A.火車軌道鋪設在枕木上B.篆刻刀的刀刃很鋒利C.破窗錘的錘頭很尖銳D.推土機的鏟子很鋒利29.圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()A.剪紙在屏幕上形成的影B.橋在水中形成的倒影C.人透過水球成的像D.勺柄好像在水面處彎折30.如圖所示,下列簡單機械中,忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦,當提起同一重物時,最省力的是()A. B.C. D.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.(1)小軍站在斜面頂端,如圖甲所示,已知斜面長4m,高2m.他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s內(nèi)將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,則斜面對木塊的支持力做功為___________J,拉力做功的功率為___________W.(2)如圖乙所示,小軍講一個小球在A點處靜止釋放,小球下落速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點.若hAB=hBC,則小球所受的重力:在AB段做的功_____________在BC段做的功,在AB段做功的功率__________在BC段做功的功率.(均選填“大于”、“等于”32.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點無摩擦轉動,A點處掛一個重為60N的物體,物體G的底面積為200cm2,B點處加一個豎直向上的力F杠桿在水平位置平衡,且OB∶AB=2∶1。則F=___N,它是________杠桿。當把物體G浸入水中,豎直向上的力F=60N時,杠桿仍然在水平位置平衡,物體G的下表面受到水的壓強_______Pa。33.有一小球重為15N,將其全部浸沒在水中時,它排開的水重為10N,此時它受到的浮力為______N,松手后小球?qū)_____(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。34.中國跳水隊被稱為“夢之隊”,跳水運動員在向下壓跳板的過程中,跳板由于發(fā)生______(填“彈性”或“塑性”)形變,產(chǎn)生的彈力使運動員的______(“形狀”或“運動狀態(tài)”)發(fā)生改變。35.中國少林功夫名揚天下,“二指禪”絕活令人稀奇。一個重為600N的人表演時,人體倒立,只用中指和食指支撐全身的重量,兩個手指的觸地面積共為2cm2,則兩個手指對人的支持力為___________________N,這兩個手指對地面的壓強為________________Pa;若該“二指禪”絕活保持靜止1min,則兩個手指對人做功______________J.36.如圖所示,一塊高40cm,寬30cm,厚10cm,質(zhì)量為1.5kg的磚,豎直立在水平地面上,若要照圖示方向推倒它,推力至少要做___________J的功;若把磚推倒,最小的推力為___________N。37.用如圖的滑輪,分別勻速提升均為70N的重物,忽略摩擦和滑輪自重,則圖甲的拉力F1=________N,圖乙的拉力F2=________N,乙圖的滑輪相當于________杠桿(選填“省力”、“等臂”或“費力”)。38.如圖所示的是道路改建時常用的路面鉆機,俗稱“啄木鳥”,該機械利用鉆頭很容易破壞水泥路面,說明力可以改變物體的_____,鉆頭做成啄木鳥嘴狀是為了_____。39.在水平地面上,用50N的拉力沿水平方向拉著重為100N的小車前進了0.5m,在這個過程中,拉力做的功是_____J,重力做的功是_____J。40.甲、乙是兩個相同的小球,如圖所示,在同一高度同時以大小相等的速度v,將甲球豎直向下拋出,乙球豎直向上拋出,若不考慮空氣阻力,乙球在上升過程中能量轉化情況是______________________;甲球落地時速度_____乙球落球時速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.如圖所示,在“探究運動和力的關系”的實驗中,分別在水平木板鋪上毛巾、棉布、木板,改變水平面的粗糙程度,且每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下,測量小車在水平面上滑行的距離,結果記錄在下表中:接觸面小車運動的距離s/(單位:cm)毛巾18.5棉布26.5木板53.0(1)實驗中小車每次從斜面頂端由靜止滑下,使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填:“相等”或“不相等”)(2)實驗中通過改變運動表面粗糙程度來改變小車所受阻力大小,分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填:“快”或“慢”)(3)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做____________。(4)牛頓在此基礎上總結概括出牛頓第一定律:一切物體在_____________時,將保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。42.小李同學想要利用如圖1所示的裝置來探究“物體動能大小與什么因素有關”。(1)在探究“動能的大小與速度的關系”時,應保持小車的_____相同,讓小車從斜面上______(選填“相同”或“不同”)的高度滑下,以不同的速度推動木塊移動。(2)本實驗運用了兩種研究方法:一是_________,二是轉換法,該實驗中的轉換法是指用木塊______來反映小車動能大小的方法。(3)如圖2所示,更換部分實驗器材探究“阻力對物體運動的影響”。①每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是:使小車到達水平面時具有相同的________。②實驗發(fā)現(xiàn),小車在______上運動的距離最大,說明小車受到的阻力________,向前滑行的距離越大(選填“越小”或“越大”),進一步推理得出:如果小車運動時不受阻力,小車將做_______運動。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示的是質(zhì)量為60kg的小貴同學做俯臥撐時的情境,D點為身體的重心,BC=1m,AB=0.5m。做俯臥撐時小貴同學兩只手掌與水平地面的接觸總面積為400cm2,每做一次俯臥撐肩膀上升的距離為0.4m。求:(g取10N/kg)(1)雙手對水平地面的壓強;(2)做一次俯臥撐小貴同學的雙手對自身肩膀所做的功。44.一輕質(zhì)杠桿AB水平放置,杠桿長1米,O為杠桿的支點,OA長0.2米,B點用彈簧測力計豎直提起,其裝置如圖所示。(1)將一只西瓜懸掛于杠桿上,懸掛點距O點0.4米,彈簧測力計的示數(shù)為8牛,求該西瓜的重力。(2)要使輕質(zhì)杠桿AB始終處于水平平衡,求西瓜懸掛點與O點之間的距離d的取值范圍。

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】

A.通過熱傳遞改變水的內(nèi)能的,不符合題意;B.高壓鍋增大了鍋內(nèi)氣壓,增大了水的沸點,不符合題意;C.因為木料的導熱性能差,不符合題意;D.鋼絲球清洗頑垢,主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力,符合題意.2、A【解析】

杯子中裝滿水,放入木塊后,水的高度h不變,由液體壓強的公式p=ρgh可得水對杯底的壓強不變;小木塊漂浮在水面上,根據(jù)物體浮沉條件可知,木塊的密度小于水的密度。故選A。3、B【解析】

如圖,左側是一個動滑輪,兩股繩子承重,不計摩擦和滑輪的自重時,繩子拉力為總重的一半,即;右側是一個定滑輪,不省力也不費力,向下的拉力為時,整個裝置受力平衡,處于靜止狀態(tài),故右側拉力為:,即虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個數(shù)是2,故B正確。4、C【解析】

A.同學們正在答卷所用筆的質(zhì)量約為10g,故A項不符合題意;B.物理課本的質(zhì)量約200g,重力約為2N,故B項不符合題意;C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,故C項符合題意;D.初中生質(zhì)量約60kg,重力約為600N,站立時對地面的壓力約為600N,故D項不符合題意。故選C。5、D【解析】

杯口朝下時,由于杯內(nèi)沒有空氣只有水,而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強遠小于外界的大氣壓,故紙片就被大氣壓給“頂”住了,不會落下.故選D.【點睛】注意掌握演示和證明大氣壓存在的小實驗,對理解掌握大氣壓的存在是很有幫助的.6、B【解析】

在平衡力的作用下,彈簧測力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變,所以彈簧測力計一定有示數(shù);我們通常所說的彈簧測力計的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的.【詳解】彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的,靜止和勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài),受到的就一定是平衡力;彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到的力,題中彈簧測力計的掛鉤上受到了4N的力,所以彈簧測力計的示數(shù)為4N.故選B.7、C【解析】

A.由圖知,彈簧測力計示數(shù)F=6N,斜面長s=40cm=0.4m,所以拉力做功(總功):W總=Fs=6N×0.4m=2.4J,所以拉力的功率:P===1.2W。故A錯誤。B.由圖可得有用功:W有=Gh=10N×0.2m=2J,所以斜面的機械效率:η==≈83.33%。故B錯誤。C.因克服摩擦力做的功為額外功。由W總=W有+W額可得:W額=W總-W有=2.4J-2J=0.4J,由W額=fs可得摩擦力:f===1N。故C正確。D.斜面的粗糙程度不變,將圖中的斜面變陡,木塊對斜面的壓力減小,則木塊受到的摩擦力減小,額外功減小,有用功不變,則該斜面的機械效率將增大。故D錯誤。8、D【解析】

AB.足球離開腳后,在滾動過程中,腳不再對球施加力的作用,故AB錯誤;C.慣性是物體的一種性質(zhì),不是力,故C錯誤;D.球所受的重力與草地對球的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故D正確.故選D9、D【解析】

因為Q吸=cm△t,銅塊和鐵塊質(zhì)量相同,吸收的熱量相同,且c銅<c鐵,所以,鐵塊升高的溫度小,銅塊升高的溫度大;由于不確定銅塊和鐵塊的初溫,所以不確定銅塊和鐵塊的末溫;故熱量可能從銅塊傳到鐵塊,可能鐵塊傳到銅塊,也可能不發(fā)生熱傳遞。故D符合題意,ABC不符合題意。10、B【解析】試題分析:重力勢能轉化為動能的選項應該具備重力勢能減小(所處高度減?。瑒幽茉龃螅ㄋ俣仍龃螅┑臈l件.解:A、拉開的弓具有彈性勢能,射出的箭具有動能,拉開的弓松手的同時,弓的彈性勢能沒有了,箭被射出,箭獲得了動能,該過程弓的彈性勢能轉化成箭的動能,故A錯誤;B、跳水運動員從空中下落時,所處的高度降低,其速度增加,重力勢能轉化為動能,故B正確;C、杠鈴被舉起的過程中,杠鈴的高度增加,重力勢能增大,是運動員對杠鈴做功的過程,不是重力勢能轉化為動能,故C錯誤;D、跳傘運動員勻速下落時,雖所處的高度降低,重力勢能減小,但其速度不變,動能不變,故D錯誤.故選B.11、D【解析】試題分析:把邊緣磨平,增大了受力面積,根據(jù)公式可知:在壓力一定的情況下,減小了壓強.考點:壓強12、D【解析】

A.重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關。身體懸掛不動時,有一定的高度,所以有一定的重力勢能,即勢能不為零。故A錯誤。B、D.身體上升時,克服重力做功,高度增加,重力勢能增大。故B錯誤,D正確。C.身體下降時,重力做功,高度降低,重力勢能減小。故C錯誤。13、C【解析】

小球下落過程中,忽略空氣阻力,機械能守恒.小球質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小,小球沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能.機械能等于動能與勢能之和,機械能不變,勢能減小,動能增大,小球質(zhì)量不變,速度增大,故選C。14、B【解析】

A.某中學生的質(zhì)量是500kg;故A錯誤;B.中學生的體重為500N,樓層的高度為3m,做的功為W=Gh=500N×3m=1500J;故B符合題意;C.正式比賽用的籃球架籃框高約為1.8m,與實際高度2.5m不符,故C錯誤;D.不高于36V的電壓才是安全電壓,220V是家庭電路的電壓;故D錯誤.15、A【解析】

從圖像乙可以看出木塊始終是在運動的,由于滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,雖然速度變化了,但壓力的大小與接觸面的粗糙程度沒有變,故滑動摩擦力的大小不變,故A符合題意,BCD不符合題意。16、C【解析】

當把彈簧測力計倒過來時,并將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上時,此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體重力大小與彈簧測力計外殼重力大小之和。因此,彈簧測力計的示數(shù)將大于2.6N。17、B【解析】

二力平衡的定義為:作用在同一個物體上的兩個力,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上.A.兩力未作用在同一直線上與定義不相符;B.與定義相符;C.兩力大小不相等與定義不相符;D.兩力未作用在同一個物體上與定義不相符.18、B【解析】

靜止在水平餐盤中的棕子,受到餐盤對棕子豎直向上的支持力作用。故選B。19、A【解析】

A.力的三要素是力的大小、方向和作用點,越靠近門軸推門越費力,可見是力的作用點會影響到力的作用效果,故A不正確,符合題意;B.火車進站時,火車帶動其周圍的空氣快速流動,所以人身體靠近火車的那一側的空氣流速快,壓強小,身體遠離火車的那一側的空氣流速小,壓強大,這個壓強差容易將人壓向行駛的火車從而造成傷害,故B正確,不符合題意;C.汽車突然剎車,乘客向前傾倒,是因為汽車由運動變?yōu)殪o止時,乘客由于慣性,仍保持原來的運動狀態(tài),向前運動,所以乘客要向前傾倒,故C正確,不符合題意;D.潛水員潛入水中后,要受到水對他的壓強,并且隨著深度的增加,壓強也在增大,為了防止身體受到傷害,所以潛水員潛入深水時,要穿用來抗壓的潛水服,故D正確,不符合題意。故選A。20、C【解析】

輪船的排水量指的是輪船排開水的質(zhì)量,山東艦的滿載排水量大,說明它滿載時排開海水的重力大,根據(jù)阿基米德原理,可以知道:它受到的浮力大;它排開海水的體積大;漂浮時,它的重力等于浮力,因而,它的總重也大。從浮力產(chǎn)生的原因看,海水對它壓力的合力也大。故選項A、B、D錯誤,不符合題意;C選項正確,符合題意。故選C。21、D【解析】

物體從光滑的斜面向上滑,所以不受摩擦力。任何物體都受重力,在向上滑的同時,也受到重力作用。同時物體會受到斜面對其向上的支持力作用,故ABC錯誤D正確。22、B【解析】

A.將金屬盒在水中的位置上移,深度減小,壓強減小,U形管兩邊液面高度差會減小,故A不合題意;B.將金屬盒在原位置轉動180°,只改變了方向,而未改變深度,壓強應不變,U形管兩邊液面高度差不變,故B符合題意;C.保持金屬盒的位置不動,從杯中取出適量水,深度減小,壓強減小,U形管兩邊液面高度差會減小,故C不合題意;D.保持金屬盒的位置不動,向杯中加入適量水,深度增加,壓強增大,U形管兩邊液面高度差會變大,故D不合題意。故選B。23、C【解析】

功的單位有:焦耳(J)、千瓦時(kW·h),牛頓(N)是力的單位,帕斯卡(Pa)是壓強的單位,瓦(W)是功率的單位,故選C.24、D【解析】

A.當把物體自由放置在水平地面上時,對地面壓力由重力引起,即F=G;但有時壓力與重力無關,如豎直墻面受到的壓力;故A錯誤;B.壓力一定時,受力面積越小,產(chǎn)生的壓強越大,故B錯誤;C.由p=可得,壓力一定時,壓強與受力面積成反比;受力面積一定時,壓強與壓力成正比,故C錯誤;D.由p=可得,壓力一定時,受力面積越大,產(chǎn)生的壓強越?。蔇正確.25、B【解析】

A.給車轉軸處加潤滑油,是減小接觸面的粗糙程度,可以減小摩擦力,故A不符合題意;B.騎自行車的人剎車時用力捏閘,是通過增大壓力來增大摩擦力,故B符合題意;C.軸承中裝有滾珠,是利用滾動代替滑動來減小摩擦力,故C不符合題意;D.兒童滑梯的表面盡可能光滑,是在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力,故D不符合題意。故選B。26、A【解析】

做引體向上運動時,要克服自身重力做功,小明做引體向上時的功率:P=W/t=Gh/t=mgh/t,其中:m為小明的質(zhì)量,h為每次身體上升的高度,t為做引體向上所用的時間,實驗時需要測量:B、小明的質(zhì)量,C、每次身體上升的高度,D、做引體向上的時間,不需要測量的量為:A、單杠的高度;故選A.27、C【解析】

A.家里的沙發(fā)做得寬而大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A不符合題意;B.輪滑鞋下裝有多個小輪子,是用滾動摩擦代替滑動摩擦,屬于減小摩擦,故B不符合題意;C.拔河比賽時,用力握緊繩子,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故C符合題意;D.鞋子底上的花紋做的很深,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選C。28、A【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關,減小壓強的方法是:在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.火車軌道鋪設在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;篆刻刀的刀刃很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;破窗錘的錘頭很尖銳,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;推土機的鏟子很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,綜上所述,只有A符合題意,故選A.29、B【解析】

A.剪紙在屏幕上形成的影是由于光的直線傳播形成的,故A不符合題意;B.橋在水中形成的倒影是平面鏡成像,這是由于光的反射形成的,故B符合題意;C.人透過水球成的像屬于凸透鏡成像,是光的折射現(xiàn)象,故C不符合題意;D.水中的勺柄好像在水面處折彎了,是由于光從水中射向空氣時發(fā)生折射形成的,是光的折射現(xiàn)象形成的,故D不符合題意。故選B。30、A【解析】

忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦;A.由圖可知,動力臂是阻力臂的4倍,根據(jù)杠桿的平衡條件得到拉力F1=G;B.由圖可知,動滑輪省一半的力,所以拉力F2=G;C.設斜面的高度為h,斜面長度為s,則=sin30°=,由功的原理可得,F(xiàn)3s=Gh,所以F3=G=G;D.由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)為3,所以拉力F4=G,綜上可知,當提起同一重物時,最省力的是A,故選A。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、128等于小于【解析】

(1)斜面和木塊運動方向垂直,即在支持力的方向上沒有移動距離,所以做功為1.拉力做功為:W拉力做功的功率為:P(2)重力做功W=Gh,hAB=hBC相等,所以AB與BC段做功相等,但下降過程故答案為:(1).128(2).等于小于32、90費力1×103【解析】

[1][2]因為OB∶AB=2∶1,所以OB∶OA=OB∶(OB+AB)=2∶(2+1)=2∶3由杠桿平衡條件可得即因為F>G,所以此杠桿為費力杠桿。[3]當浸入水中平衡時,拉力為60N,此時由杠桿平衡條件可得即又由阿基米德原理可得浸入水中深度為故,下表面受到水的壓強為33、10下沉【解析】

第一空.由阿基米德原理可知,小球浸沒在水中,F(xiàn)浮=G排=10N;第二空.F?。糋球,松手后小球?qū)⑾鲁痢?4、彈性運動狀態(tài)【解析】

[1][2]跳水運動員在向下壓跳板的過程中,跳板由于發(fā)生彈性形變;跳板彈起過程中,產(chǎn)生的彈力使運動員的的速度發(fā)生改變,速度和方向的改變都稱為運動狀態(tài)的改變。35、600N3×106Pa0【解析】

第一空.人體倒立,只用中指和食指支撐全身的重量,即兩個手指對人的支持力為600N;第二空.與這兩個手指接觸的地面受到的壓強:p====3×106Pa;第三空.由于人體倒立處于靜止狀態(tài),沒有在支持力的方向上通過距離,故兩個手指對人做功為0J.36、0.754.5【解析】

如圖:[1]磚的重力在B端施加F方向的最小力能使長方塊木塊翻轉,根據(jù)杠桿平衡條件得,則所以把此正方體翻轉的最小推力為F=4.5N。[2]力臂長方塊升高用此種方法使木塊豎起時,至少把正方體的重心從M點升高到M′點,克服重力做功:答:推力最小為4.5N;要使它翻轉過來,至少要做0.75J的功?!军c睛】本題主要考查了杠桿的最小力的問題和功的計算,本題確定最長力臂和升高的距離是關鍵。37、7035省力【解析】

定滑輪是指固定不動的滑輪,動滑輪是指和物體一塊移動的滑輪;定滑輪的特點是不省力,但可以改變力的方向;動滑輪的特點是能夠省一半力,但是費距離,根據(jù)動滑輪的特點求出拉力大小。【詳解】[1]甲圖是定滑輪,乙圖是動滑輪,忽略摩擦和滑輪自重時,則圖甲的拉力[2]乙圖是動滑輪,忽略摩擦和滑輪自重時,則圖乙的拉力[3]乙圖的動滑輪相當于一個動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。38、形狀增大壓強【解析】

此題考查了學生對力的作用效果和增大壓強的方法的了解與掌握,要靈活運用所學知識?!驹斀狻縖1]該機械利用鉆頭很容易破壞水泥路面,說明力可以改變物體的形狀,體現(xiàn)了力的作用效果。[2]鉆頭做成啄木鳥嘴狀是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大鉆頭對路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論