南寧市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八下物理期末綜合測(cè)試模擬試題及答案解析

南寧市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八下物理期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．簡(jiǎn)單機(jī)械在我們生活中運(yùn)用廣泛。如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械在使用過(guò)程中，省力的是（）A．獨(dú)輪車(chē) B．釣魚(yú)竿C．天平 D．定滑輪2．如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖中的哪幾種情形（）

A．甲與乙B．乙與丙C．甲與丙D．以上都不對(duì)3．如圖是某同學(xué)“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是A．甲乙對(duì)比說(shuō)明，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯B．乙丙對(duì)比說(shuō)明，重力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小D．本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法4．踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)。在下面列舉的各對(duì)力中，屬于平衡力的是A．球所受的重力和草地對(duì)球的支持力B．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫．球所受的踢力和球所受的摩擦力D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力5．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．物體在平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變C．物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．足球在草地上慢慢滾動(dòng)停下來(lái)，它一定受到了力的作用6．如圖是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則在整個(gè)過(guò)程中A．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大,機(jī)械能不變B．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小,機(jī)械能減小C．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能不變D．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大,機(jī)械能增大7．下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（）A．功率越小的機(jī)械做功越慢 B．功率越大的機(jī)械越省力C．機(jī)械效率越低的機(jī)械做功越慢 D．機(jī)械效率越高的機(jī)械一定越省力8．如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果在兩側(cè)鉤碼下方各增加一個(gè)與原來(lái)規(guī)格相同的鉤碼，則（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．無(wú)法判斷9．懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將A．下沉 B．上浮C．仍懸浮在水中 D．先下沉后上浮10．下列關(guān)于機(jī)械能的說(shuō)法中，不正確的是A．勻速上升的電梯因?yàn)樗俣炔蛔?，所以機(jī)械能守恒B．拉開(kāi)的彈弓能將彈丸射出，是因?yàn)閺椆哂袕椥詣?shì)能C．高空拋物這種行為非常危險(xiǎn)，是因?yàn)槲矬w具有重力勢(shì)能D．湍急的流水能推動(dòng)水車(chē)，是因?yàn)樗骶哂袆?dòng)能11．如圖，無(wú)人駕駛電動(dòng)掃地車(chē)，在水平路面上勻速前進(jìn)并不斷將地面上的落葉吸入車(chē)內(nèi)，則它的

A．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能不變，機(jī)械能變大C．動(dòng)能變大，機(jī)械能不變 D．動(dòng)能變大，機(jī)械能變大12．重量為500N的小明同學(xué)用F=20N的拉力通過(guò)如圖所示裝置，將物體勻速向上提起，不計(jì)摩擦，若物體在10s內(nèi)上升4m，則在這段時(shí)間內(nèi)（）A．物體所受重力為40NB．小明同學(xué)對(duì)地壓力大小為500NC．小明同學(xué)做的功為40JD．小明同學(xué)做功的功率為8W二、填空題13．小明重500N，站在水平地面上，腳與地面接觸面積為0.04m2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)是___________Pa。當(dāng)他行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)將_________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。14．如圖所示，用40N的拉力F勻速提起物體A，不計(jì)摩擦，A的重力為_(kāi)______N。若物體A在10s內(nèi)上升4m，此過(guò)程中拉力F做的功為_(kāi)______J，功率為_(kāi)______W。15．公共汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的乘客由于慣性會(huì)向_____（“前傾”或“后倒”），在勻速行駛過(guò)程中，乘客豎直向上跳起，將落在起跳點(diǎn)的_____（“前方”、“后方”或“原點(diǎn)”）。16．如圖是人抬獨(dú)輪車(chē)車(chē)把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車(chē)相當(dāng)一個(gè)______杠桿；若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，物體和車(chē)總重G為1200N，則抬起車(chē)把的力F為_(kāi)_______N．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）已知斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜角度和斜面的粗糙程度有關(guān)。在“探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜角度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。所用的器材有：木塊、木板、彈簧測(cè)力計(jì)、量角器等。(1)實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是________。(2)保持斜面的粗糙程度不變，多次改變斜面的傾斜角度，勻速拉動(dòng)木塊，獲得的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456斜面的粗糙程度相同斜面的傾斜角度θ10°20°30°40°50°60°斜面的機(jī)械效率η0.200.450.570.650.740.78①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在方格紙上畫(huà)出斜面機(jī)械效率η與斜面傾斜角度的關(guān)系圖像。______②根據(jù)圖像，可以得出斜面的機(jī)械效率η與斜面的傾斜角度θ的關(guān)系是：___________。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沿斜面向上拉動(dòng)木塊，要使木塊勻速運(yùn)動(dòng)。如果木塊做加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)出的η值會(huì)_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。18．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的_________________程度來(lái)確定壓力作用效果的大小。（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.圖乙中小桌子上加砝碼的目的是為了_______（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)_______相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放的目的是為了______________（選填“增大”或“減小”）受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)___________________相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）分析比較圖甲、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，怎樣比較壓力的作用效果？你的分析是_____________。19．（8分）在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖甲所示，將系于玩具小車(chē)兩端的細(xì)線分別跨過(guò)木板兩端的滑輪，并同時(shí)增減兩端鉤碼的個(gè)數(shù)。當(dāng)兩端鉤碼數(shù)相等時(shí)，小車(chē)將處于______狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）。這說(shuō)明，一對(duì)平衡力，必須滿足______相等的條件；(2)在(1)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車(chē)______（選填“能”或“不能”）保持平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究?jī)蓚€(gè)力平衡時(shí)是否在______；(3)部分同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)方案，比較圖甲和圖乙的兩種方案，圖______（選填“甲”或“乙”）的方案更合理，原因是______。四、作圖題20．（8分）小明站在地上用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組最省力的組裝方法。（_____）21．（8分）請(qǐng)畫(huà)出圖中拉力F的力臂L；（_____）五、計(jì)算題22．（10分）小龍用如圖所示的滑輪組，在10s內(nèi)將一個(gè)重為600N的物體沿著水平地面勻速拉動(dòng)了4m，拉力F做的功是1440J，物體與地面的接觸面積是0.4m2（不計(jì)繩重和機(jī)械摩擦）計(jì)算：(1)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？(2)拉力F做功的功率是多少？(3)拉力F的大小是多少？23．（12分）如圖所示，一個(gè)重12N、邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體用細(xì)線吊著浸入盛水的容器中，有1/4的體積露出水面，此時(shí)容器中水面高度為40cm.求:(1)物體受到的浮力；(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；(3)繩子的拉力；(4)剪斷繩子后，物體最終是沉在水底、懸浮在水中還是漂浮在水面?試計(jì)算說(shuō)明

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．獨(dú)輪車(chē)在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．釣魚(yú)桿在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．托盤(pán)天平的動(dòng)力臂等于阻力臂，托盤(pán)天平是等臂杠桿，不省力、不費(fèi)力，故C不符合題意；D．定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，其動(dòng)力臂等于阻力臂，不省力、不費(fèi)力，故D不符合題意。2、B【解析】

表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對(duì)雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時(shí)，人對(duì)雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒(méi)有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)．故選B．3、B【解析】

A.甲乙對(duì)比，受力面積大小一定時(shí)，甲中壓力越小，壓力作用效果越不明顯，故A正確；不符合題意；B.乙丙對(duì)比說(shuō)明，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力與重力是兩個(gè)不同的概念，故B錯(cuò)誤；符合題意；C.三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小，屬轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，故C正確；不符合題意；D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中比較乙、丙兩圖，控制受力面積相同，改變壓力大小，應(yīng)用了控制變量的探究方法；通過(guò)海綿被壓下的深淺來(lái)反映壓力的作用效果的大小，用到的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法，故D正確．不符合題意；4、A【解析】

A．球受到的重力方向豎直向下，草地對(duì)球的支持力方向豎直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A正確。B．球受的重力方向豎直向下，球?qū)Σ莸氐膲毫Ψ较蛞藏Q直向下，不符合二力平衡中作用在同一物體上和方向相反的條件，故B錯(cuò)誤；C．踢球時(shí)，球做加速運(yùn)動(dòng)，踢力大于摩擦力，不符合二力平衡的條件，故C錯(cuò)誤；D．球?qū)Σ莸氐膲毫?，作用在草地上，方向豎直向下；草地對(duì)球的支持力，作用在球上，方向豎直向上，這兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)受力物體上，不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。5、C【解析】

A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了力的作用，故A正確；B．物體受平衡力作用時(shí)，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變。故B正確；C．物體受到非平衡力一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體受到平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生改變。故C錯(cuò)誤；D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，足球在草地上慢慢滾動(dòng)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ脑?，故D正確。6、C【解析】試題分析：物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量一定，她從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，速度減小，動(dòng)能減小，從最高點(diǎn)到落水的過(guò)程中，速度增大，動(dòng)能增大，所以動(dòng)能先減小后增大；物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢(shì)能越大，由于運(yùn)動(dòng)員的高度先升高后降低，所以其重力勢(shì)能先增大后減小。不計(jì)空氣阻力時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變?？键c(diǎn)：機(jī)械能的轉(zhuǎn)化7、A【解析】

A．功率是描述物體做功快慢的物理量，功率越小，說(shuō)明物體做功越慢，故A正確；B．機(jī)械省力與否與功率大小沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．機(jī)械效率低只能說(shuō)明有用功在總功中占的百分比小，與機(jī)械做功快慢無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率高只能說(shuō)明有用功在總功中占的百分比大，與機(jī)械是否省力無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】

本題考查杠桿的平衡原理?！驹斀狻扛軛U的平衡原理是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。圖中，設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G，杠桿每一小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，則有G?4L=2G?2L，若兩側(cè)鉤碼下方各增加一個(gè)與原來(lái)規(guī)格相同的鉤碼，則杠桿的左邊變成2G?4L=8GL，右邊變成3G?2L=6GL，此時(shí)8GL>6GL，所以左端下降，故A符合題意，BCD都不符合題意。故選A。9、B【解析】潛水艇通過(guò)排水或進(jìn)水來(lái)改變自身的重力，當(dāng)排出一部分水時(shí)，自身重力減小，浮力不變，故潛水艇將上浮，故選B．10、A【解析】

A．勻速上升的電梯，其質(zhì)量和速度不變，動(dòng)能不變；高度增加，重力勢(shì)能增加；由于機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，則電梯的機(jī)械能增加，故A錯(cuò)誤；A符合題意；B．拉開(kāi)的彈弓發(fā)生彈性形變，具有彈性勢(shì)能，將彈丸射出時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B正確；B不符合題意；C．高空的物體具有較大的重力勢(shì)能，重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以高空拋物這種行為非常危險(xiǎn)，故C正確；C不符合題意；D．湍急的流水具有動(dòng)能，所以能夠推動(dòng)水車(chē)，故D正確；D不符合題意。故選A。11、D【解析】

無(wú)人駕駛電動(dòng)掃地車(chē)，在水平路面上勻速前進(jìn)并不斷將地面上的落葉吸入車(chē)內(nèi)的過(guò)程中，整個(gè)車(chē)的質(zhì)量增加，動(dòng)能變大，機(jī)械能變大。故選D。12、D【解析】

本題考查物體的受力和通過(guò)定滑輪做功及功率的計(jì)算?！驹斀狻緼．定滑輪的特點(diǎn)是不省力，所以提起的物體的重力與拉力相等，為20N，故A不符合題意；B．小明同學(xué)受到豎直向下的重力、繩子豎直向上的拉力和地面豎直向上的支持力的共同作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么F拉+F支=G小明即F支=G小明－F拉=500N－20N=480N而地面對(duì)小明的支持力和小明對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力，所以小明同學(xué)對(duì)地面的壓力為480N，故B不符合題意；C．定滑輪不省力也不費(fèi)距離，所以繩子端移動(dòng)的距離等于物體上升的高度4m，那么小明同學(xué)做的功W=F拉s=20N×4m=80J故C不符合題意；D．小明同學(xué)做功的功率P=故D符合題意。故選D。二、填空題13、1.25×104增大【解析】

[1]站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)[2]當(dāng)他行走時(shí)，壓力大小不變，一只腳抬起，受力面積減小，根據(jù)可知，他對(duì)地面的壓強(qiáng)將增大。14、4016016【解析】

[1]從圖中可以看到，這是一個(gè)定滑輪，使用定滑輪不省力，拉力F的大小是40N，并且物體A勻速上升，所以物體A所受的重力大小等于繩子對(duì)它的拉力大小，即A的重力是40N。[2]物體A在10s內(nèi)上升4m，那么拉力F的作用點(diǎn)繩端也移動(dòng)4m，所以此過(guò)程中拉力F做的功是[3]根據(jù)可知，拉力F做的功功率是15、前傾原點(diǎn)【解析】

注意對(duì)慣性的理解，慣性即物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，是物體最基本的屬性之一，注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象?！驹斀狻縖1]慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以公共汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的乘客由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)向前傾倒。[2]在汽車(chē)勻速行駛過(guò)程中，原地起跳的乘客要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)，會(huì)落到原來(lái)的位置。16、省力400【解析】

由獨(dú)輪車(chē)車(chē)把的簡(jiǎn)化示意圖可知，獨(dú)輪車(chē)在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿；根據(jù)圖示可知，L1：L2=3：1，根據(jù)杠桿平衡原理，F(xiàn)L1=GL2，．三、實(shí)驗(yàn)題17、刻度尺斜面的粗糙程度一定時(shí)，斜面的機(jī)械效率隨傾斜角度的增加而增加的越來(lái)越慢偏小【解析】

(1)[1]因?yàn)橐?jì)算有用功和總功，需要測(cè)量距離，所以實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是刻度尺。(2)[2]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)、連線，斜面機(jī)械效率η與斜面傾斜角度的關(guān)系圖像如圖所示。[3]根據(jù)圖像，可以得出斜面的機(jī)械效率η與斜面的傾斜角度θ的關(guān)系是：斜面的粗糙程度一定時(shí)，斜面的機(jī)械效率隨傾斜角度的增加而增加的越來(lái)越慢。(3)[4]木塊做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力大于木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力，由可知，其他條件一定時(shí)，機(jī)械效率會(huì)隨拉力增大而減小，所以如果木塊做加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)出的η值會(huì)偏小。18、凹陷程度增大受力面積增大壓力大小用壓力與受力面積的比來(lái)表示壓力的作用效果【解析】

第一空．海綿受壓后會(huì)變形凹陷，所以實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果大小的；第二空．乙圖中小桌子上加砝碼，則增大了對(duì)海綿的壓力，即目的是為了增大壓力大?。坏谌眨治霰容^圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖海綿凹陷更明顯，故可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；第四空．丙圖中小桌子倒放時(shí)，受力面積增大，所以倒放的目的是為了增大受力面積大??；第五空．分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖海綿凹陷更明顯，故可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力