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2023年高考一卷語(yǔ)文的作文800字〔精選5
篇〕
2023年高考一卷語(yǔ)文的作文800字〔精選5篇)
高考一卷語(yǔ)文的作文800字1
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出
前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目的,但是它
需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想
是開(kāi)放出多姿的花朵,鳥(niǎo)兒的理想事建造鞏固的巢穴。而我的
理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。
每當(dāng)我看到電視上許多著有名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡
情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就想成為一位
音樂(lè)家,讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋,去溫暖每個(gè)人的
心靈。
我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,付出了許多對(duì)于音樂(lè)的奉獻(xiàn)。比
方,我每個(gè)周的周天,都要去上聲樂(lè)課。當(dāng)我上課的時(shí)候,覺(jué)
著花這些沒(méi)用的時(shí)間來(lái)這干什么?還不如在家多玩一會(huì)兒呢!但
是,我為了自己偉大的理想,還是覺(jué)著付出的越多,就離終點(diǎn)
就越近。一次,我在練習(xí)的時(shí)候,教師就跟我說(shuō):“你的動(dòng)作
怎么沒(méi)加上去?表情哪去了?回家都好好練了嗎……”一個(gè)個(gè)問(wèn)
題纏繞著我。
聽(tīng)完教師的話,我自己回家又加上了動(dòng)作,加上了表情,
自己一遍又一遍的練著。這次,教師看完了我的表演以后,就
連說(shuō)話的態(tài)度都不一樣了!教師又對(duì)我說(shuō):“不是你做不到,
而是你自己沒(méi)認(rèn)真做完這件事兒?!?/p>
音樂(lè),我的理想,奮斗的目的。它以自身特殊的魅力吸引
著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲
音是那么動(dòng)人。
成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)
拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光芒之中。音樂(lè)
是我極其熱愛(ài)的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。
每一天,我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴,它成了我形影不離的好朋
友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來(lái)不曾畏懼過(guò),因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家
的理想總時(shí)刻提醒著我:如今的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面
的道路仍很坎坷,力口油吧!用堅(jiān)決的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲
倦時(shí),只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦
啦。
理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想
是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)
決的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁
向音樂(lè)家的道路,到達(dá)理想的境界!
高考一卷語(yǔ)文的作文800字2
托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)決的
方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家,畫(huà)出五
彩繽紛的世界,畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
當(dāng)畫(huà)家是我的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩,拿起筆
和紙時(shí)非常神氣。如今我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái),放眼看世
界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描
繪下來(lái),然后放到夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好似我追求理
想過(guò)程中,在心靈夾里的美妙的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是此岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)那
么是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊,我每天都會(huì)看著
名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比方鄭板
橋畫(huà)的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(zhǎng)
出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān),三者巧妙地融為一
體,給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月為所畫(huà)的《如此多嬌》,圖中包
括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)
畫(huà)面突出了之“嬌”,給人壯麗的感覺(jué)。
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),雖比不上鄭板橋?qū)Ξ?huà)畫(huà)如癡如醉;傅抱石和
關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度,但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。
不過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中也總會(huì)有磕磕絆絆。
有一次,少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽,我非常地沖動(dòng),終
于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我非常重視,所以畫(huà)一幅不
行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿意為止。
媽媽擔(dān)憂我不愛(ài)惜身體,叫我不要天天畫(huà)了又改,改完又
畫(huà)。我每次嘴上容許,可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)
畫(huà),所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà),我都各畫(huà)了一幅,又一篇
一篇地改。
我滿懷信心地交了畫(huà)稿。盼著……終于,我等到了公布比
賽結(jié)果的那一天??粗鴺s譽(yù)榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我
竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力
練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù),能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神,就是
我的理想。
也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對(duì)繪
畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō):理想不是為了奢求得到什么利益才為
之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是
完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求
這個(gè)理想的過(guò)程中,我也受益了許多許多……
高考一卷語(yǔ)文的作文800字3
“如今暝色滿窗,夕陽(yáng)已去,遠(yuǎn)處燈火,閃爍迷離;梅香
隨著雪花在飄飛,夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息……”我細(xì)細(xì)的品
味著,這優(yōu)美的詩(shī)句,像那晚霞中最美的一束光芒,灑滿了我
的全身,照亮了我無(wú)邊的憧憬:又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的
風(fēng),吹遍了我的心靈,縈繞著?!睘槿颂幨蓝弥t讓容忍是高
明的做法,因?yàn)樽屢徊骄偷扔谑菫槿蘸筮M(jìn)一步做好準(zhǔn)
備.....”這富有哲理的文字,時(shí)時(shí)教誨著我,引領(lǐng)著我。
多么神奇!本來(lái)平淡無(wú)奇的字,被一排順序,一下就變成
了流傳千年的美,于是,我有了一個(gè)理想,要為文字排順序,
當(dāng)一名作家,把我心中的感悟,變成一句句語(yǔ)言。
從此,我開(kāi)場(chǎng)了我的作家生涯。
題材就在生活中。本來(lái)因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么的我創(chuàng)造了這
一句話,我便開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)日記。比方,鄰居請(qǐng)我去她們家玩,我就
寫(xiě)“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東
西吃?!本渚湓挘统闪艘黄沼?,后來(lái),我又要開(kāi)場(chǎng)把字?jǐn)?shù)
加多,開(kāi)場(chǎng)把一件事寫(xiě)詳細(xì)。今天我玩了一個(gè)游戲,什么游
戲,怎么玩的,和誰(shuí)玩的,心情如何等,我寫(xiě)啊寫(xiě),終于有了
一百字多。
我不斷要求自己今天寫(xiě)一面,明天就寫(xiě)兩面,后天寫(xiě)三
面,在寫(xiě)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,這樣勉強(qiáng)下去不行,我為
了讓自己能逐漸寫(xiě)多點(diǎn)文字,把一個(gè)題材添油加醋,真實(shí)性不
但沒(méi)了,而且越看越不順眼。怎么才能寫(xiě)多呢?我理解到,多
看書(shū)是的解決方法。
我又開(kāi)場(chǎng)扎進(jìn)書(shū)堆里。不斷的看書(shū),全是有名作家的文
章,我終于知道,我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù),什
么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋,稀稀疏疏的?!?/p>
幾本書(shū)合上,我又開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)“風(fēng)像一個(gè)淘氣的小男孩,他把你的
帽子摘下,扔到樹(shù)梢上;風(fēng)像一位清潔工,默默地把落葉掃成
一團(tuán)?!?/p>
高考一卷語(yǔ)文的作文800字4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的理想,它猶如人生大海
上的一盞指明燈,指引我們向前;又好似黑暗中的一點(diǎn)燈火,
照亮我們前行的道路。我的理想就是做一名優(yōu)秀的作文教師。
我從小就喜歡讀書(shū)寫(xiě)作文,感情特別細(xì)膩,常常會(huì)對(duì)著一
棵樹(shù)、一朵花、一株小草自言自語(yǔ),并用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
記得是我十二歲的時(shí)候,剛上七年級(jí),我遇見(jiàn)了語(yǔ)文教師常教
師。
她很溫順,很少批評(píng)學(xué)生,記憶中總是笑瞇瞇的樣子。最
有魅力的是她的課堂,也不知道她用了什么妙招,總是讓我們
在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了寫(xiě)文章。
在她的.引導(dǎo)下,我常常寫(xiě),她常常讀,有的時(shí)候還會(huì)拿
到別的班里大聲朗讀,最后總是很驕傲地說(shuō):“這是我最得意
的弟子?!懊慨?dāng)那時(shí),我心里的幸??偸菨M得要溢出來(lái),心里
就有一個(gè)聲音在回響:“我長(zhǎng)大了一定也要當(dāng)一個(gè)會(huì)寫(xiě)作的好
教師,讓遇見(jiàn)我的孩子們像我一樣感受到幸福?!?/p>
后來(lái),我如愿以償成為一名語(yǔ)文教師,我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)
自己最初的理想,并一直為此努力不息。
我一直堅(jiān)持閱讀,積累知識(shí)。每天晚上,九點(diǎn)多鐘,洗漱
完畢,睡意尚未襲來(lái),繁忙已成過(guò)去,一切是那么的祥和與沉
著。這段時(shí)間里我堅(jiān)持讀書(shū)。為了讓自己成長(zhǎng)得更快,我舍棄
了很多文學(xué)類的書(shū)籍,購(gòu)置了很多學(xué)生寫(xiě)作類的書(shū)籍來(lái)看。對(duì)
我有啟發(fā)性的文字,我會(huì)摘錄下來(lái),平時(shí)多讀多看;好的名家
課例,我會(huì)復(fù)印下來(lái),粘在一個(gè)專用的本上,反復(fù)琢磨。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我總是不停地發(fā)燒,心里難免覺(jué)得委
屈,放棄的念頭總是縈繞心頭。彼時(shí),我總是去看丁立梅教師
的文章。丁教師說(shuō),她每天堅(jiān)持晨讀晚讀,僅僅一年的時(shí)間,
就留下了四五本讀書(shū)筆記。
作為一位知名的暢銷(xiāo)作家,尚且如此勤奮,何況我一無(wú)名
之輩,更應(yīng)該馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。于是,我的心里又有了無(wú)盡的
動(dòng)力,在讀書(shū)的路上堅(jiān)持不懈地走下去。
我堅(jiān)持每天寫(xiě)作,錘煉自己。俗話說(shuō),打鐵還需自身硬。
想做一名學(xué)生作文的教師,自己就必須先會(huì)寫(xiě)文章,這樣你才
能更清楚地知道學(xué)生的難處,也讓學(xué)生從你的堅(jiān)持中得到力
量。高中語(yǔ)文界鼎鼎有名的王開(kāi)東教師,還兼任學(xué)校副校長(zhǎng),
百忙之中堅(jiān)持每天更新文章。
這件事讓我明白,想行千里,必須走好腳下每一步;想攀
高山,必得灑下一滴一滴的汗水。每天清晨五點(diǎn)鐘,微茫的晨
曦伏在窗子上,灰藍(lán)的天幕上零散著幾只星星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能聽(tīng)
見(jiàn)幾聲雞鳴,家人還在安靜地休息……世界還沒(méi)有醒來(lái)。我用
這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間碼字,鍵盤(pán)上“啪啪”響,思緒無(wú)比明晰。
前一天的那些課堂教學(xué)、考慮梳理、悲喜歡樂(lè)、繁雜瑣事
等等,全都在筆下汩汩流出。最多的時(shí)候,兩個(gè)月有余,八萬(wàn)
多字,是一種真實(shí)的記錄。這些字,有一股神奇的力量,它讓
我常常反觀自己,審視生活;它常常提醒我,我是誰(shuí),我要到
哪里去。
常常有人問(wèn)我:“你累嗎?”我總是笑而不語(yǔ)。我想說(shuō),
世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。每一步前行,都有
沉甸甸的收獲;每一張笑臉,都是學(xué)生給我的回應(yīng)。做一名優(yōu)
秀的作文教師,我會(huì)一直堅(jiān)持努力下去。
高考一卷語(yǔ)文的作文800字5
世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。一一題記
理想是我們奮力實(shí)現(xiàn)的目的,也是我們走向成功的動(dòng)力。
每一個(gè)人都有理想,小溪的理想是大海,飛鳥(niǎo)的理想是雄鷹,
小草的理想是大樹(shù),我的理想就是一一鋼琴家!
在我小的時(shí)候,常常聽(tīng)到貝多芬、肖邦等音樂(lè)家的故事。
每一次聽(tīng)到他們那行云流水的鋼琴樂(lè)曲,我總是不由得對(duì)他們
起崇敬之情,又非常疑惑:他們到底是怎么創(chuàng)作出來(lái)的呢?他
們對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài),把自己的一生都奉獻(xiàn)了進(jìn)去。他們的這種
精神,深深地打動(dòng)了我。于是,“鋼琴家”這個(gè)職業(yè),在我心
中播種下了一個(gè)理想:我要成為鋼琴家!
在我九歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴。我總是以為,
彈鋼琴就是彈幾個(gè)“小方塊”罷了,很簡(jiǎn)單的。
我的鋼琴教師住得比擬遠(yuǎn),每一次上課,我總是盼望著快
一點(diǎn)到達(dá)教師家,學(xué)到新的知識(shí);每一次下課,我又盼望著下
一節(jié)課快一點(diǎn)到來(lái)。
我的鋼琴教師非常的和藹,但是,一到上課,她就像京劇
里的變臉一樣,變得非常嚴(yán)肅。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候,她嚴(yán)肅地對(duì)我
說(shuō):“想要練好鋼琴,必須得練好根本功和指法!“她要求我
先練右手:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、
Do……”這時(shí),我才感覺(jué)到彈鋼琴并不是彈幾個(gè)“小方塊”那
樣簡(jiǎn)單的。我費(fèi)力地一個(gè)個(gè)彈過(guò)去,一個(gè)個(gè)彈回來(lái)。
”注意指法!"我慌忙調(diào)整過(guò)來(lái),一節(jié)課就在中央C音那
里無(wú)限死循環(huán)!簡(jiǎn)直是枯燥透頂!我好不容易挨到了下課,頭腦
里簡(jiǎn)直是一片混亂,完全找不到彈鋼琴的樂(lè)趣之所在!
“天下不賣(mài)懊悔藥",我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)
課過(guò)去了,我每次都是“乘興而去,敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴
的理想,如今在我眼中,竟成了可望而不可及的東西!一頁(yè)頁(yè)
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