部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷含答案【綜合題】

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列（

）名言告訴我們要做一個說話算數(shù)的人。A.人而無信，不知其可也。B.三人行，必有我?guī)熝?。C.天行健，君子以自強不息。2.關(guān)于民間藝術(shù)，下列哪種說法是錯誤的？（

）A.民間藝術(shù)由勞動者創(chuàng)造B.民間藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝人的聰明才智C.北京“泥人張”是清末泥塑藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派23.各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務(wù)，我們應(yīng)該用自己的實際行動來（

）他們的勞動。A.漠視B.感謝4.放學(xué)途經(jīng)商店時，小芳買東西時阿姨多找了錢，（

）。A.不是我偷她的，不退B.她賺了的，無非少賺點而已C.退給阿姨，她賺錢也不容易D.把阿姨多找的錢再買東西5.當(dāng)自己在校外偏僻處遇到欺負(fù)時，不宜（

）。A.要保持冷靜，不要害怕B.同欺負(fù)者拼個你死我活C.向路邊的大人或附近的居民求助6.購物時，我們要有哪些自我保護意識？（

）①要在正規(guī)商店購物

②保存好發(fā)票、三包卡等憑證③了解自己有哪些合法權(quán)益

④要有維權(quán)意識A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③7.關(guān)于浪費，下面哪個觀點正確？（

）A.觀點一，稍微浪費一點沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會笑話我的B.觀點二，我們小孩也要養(yǎng)成不浪費，節(jié)約的好習(xí)慣C.觀點三，這些是我花錢買的，浪費一點和別人沒關(guān)系8.如果消費者權(quán)益被侵犯了，應(yīng)該靠（

）維權(quán)。A.《消費者權(quán)益保護法》B.《刑法》C.《憲法》D.《經(jīng)濟法》9.朋友之間不應(yīng)該（

）。A.相互尊重B.相互幫助C.沒有隱私10.和同學(xué)鬧了意見后，哪種行為是正確的？（

）A.主動和好B.生氣大哭C.吵架二.填空題(共10題，共32分)1.2020年新型冠狀病毒疫情中，奔赴疫區(qū)的最美逆行者是84歲的（

）院士。2.“登高會”、“茱黃會”、“老人節(jié)”是指我國傳統(tǒng)節(jié)日（

）。3.（

）的建設(shè)靠大家，（

）發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要我們想辦法解決。4.學(xué)會（

），根據(jù)實際（

）合理消費，是擁有健康生活的重要條件。5.民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈、民間美術(shù)、民間手工藝等都是（

）的重要組成部分。6.經(jīng)營者不得對消費者進行（

）、（

），不得搜查消費者的（

）。7.（

）是人的一個重要品質(zhì)，（

）不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。8.（

）是習(xí)慣，更是美德。9.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》規(guī)定，消費者有權(quán)索要（

）。它是消費者更換商品、保修商品等的（

），也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。10.浪費行為更是對（

）的不尊重。三.判斷題(共10題，共20分)1.科學(xué)家值得尊重，清潔工人不值得尊重。（

）2.春聯(lián)既是中國書法藝術(shù)的體現(xiàn)，也是中國人美好生活愿望的表達。（

）3.有些風(fēng)俗不符合時代的要求應(yīng)該淘汰，有些良好的風(fēng)俗要保留。（

）4.全國人民都奔小康了，可以不要農(nóng)業(yè)了。（

）5.對于一些沖突，我們可以使用拳腳去解決。（

）6.遇到超市面包搞促銷，要多買一些。（

）7.方明在超市買了好幾瓶進口礦泉水。他說，這有什么又不是買不起，自己家的錢想怎么花就怎么花。（

）8.在校內(nèi)受到欺負(fù)，只能找老師。（

）9.學(xué)習(xí)不弄虛作假，也是誠信的一種表現(xiàn)。（

）10.遇到矛盾沖突應(yīng)該控制情緒，保持冷靜。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.中國關(guān)于誠信的成語有很多。請你找一找下列成語的主人公或出處。立木而信

《紅樓夢》一諾千金

商鞅言而有信

季布一言九鼎

《論語學(xué)而》一言為定

《史記平原君列傳》五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡答題(共6題，共28分)1.列舉身邊講誠信、不講誠信的事例。（各舉一例）2.保護民間藝術(shù)，我們義不容辭。如今民間藝術(shù)陷人衰落的狀態(tài)，我們應(yīng)該怎樣保護民間藝術(shù)呢？3.除了泥塑創(chuàng)作，你還能說出哪些民間藝術(shù)？4.我們在購物、接受服務(wù)時為什么一定要索要發(fā)票？5.當(dāng)我們在校園受到欺凌時該怎么辦？6.請簡述五一國際勞動節(jié)。七.辨析題(共1題，共6分)1.陳剛快過生日了，他給媽媽列了一個購物清單，1個“豪華鉛筆盒”80元，活動鉛筆1支5元，進口鉛筆2支36元，自動鉛筆刀18元。請判斷一下，哪些是不合理的要求？你將怎樣規(guī)勸陳剛。八.材料題(共1題，共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦，不怕累。他十幾年如一日，每天準(zhǔn)時從家里挑水，義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時候，無論是家人不理解，有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議，家人的反對都沒能改變他初衷。因為他覺得每個人的職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面，但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣，日久天長的無私奉獻，以前對他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。（1）通過事例，你對勞動和勞動者有哪些認(rèn)識？（2）你還知道哪些職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)？九.綜合題(共3題，共32分)1.小強是一名二年級的小學(xué)生。兩年來，他不僅一個好朋友也沒有，而且被班上的很多同學(xué)欺負(fù)。這讓他很苦惱，有時候他甚至都不想上學(xué)了。同學(xué)們，讓我們幫幫小強吧?。?）小強應(yīng)該如何應(yīng)對班里同學(xué)的欺負(fù)？（2）小強如果在校外受到欺負(fù)應(yīng)該怎么辦？2.各種浪費現(xiàn)象真是不看不知道一看嚇一跳，讓我們組成“浪費現(xiàn)象調(diào)查小組”深入了解一下浪費現(xiàn)象吧，挑選某一個方面的浪費行為進行調(diào)查研究。（1）我們小組調(diào)查的浪費現(xiàn)象是（

）方面的。（2）我們看到的現(xiàn)象：（

）。（3）這些浪費行為的危害：（

）。（4）產(chǎn)生這些浪費行為的原因：（

）。（5）關(guān)于減少這些浪費，我們的建議：（

）。3.根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點，請給下列物品分分類。玉米；木頭；牛奶；白魚；螃蟹牛肉；雞蛋；西瓜；大米；白菜種植業(yè)：（

）畜牧業(yè)：（

）林業(yè)：

（

）漁業(yè)：

（

）參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.B8.A9.C10.A二.填空題1.鐘南山2.重陽3.家鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)4.克制；需求5.民間藝術(shù)6.侮辱；誹謗；身體7.說話算數(shù)；說話不算數(shù)8.節(jié)約糧食9.發(fā)票；憑證10.勞動者勞動成果三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.誠信事例：買鉛筆時沒有帶錢，向同學(xué)借了一元錢后即時歸還；不誠信的事例：答應(yīng)星期天和同學(xué)一起去打籃球，但由于自己懶惰的心理，不想起床，對同學(xué)撒謊說自己生病了，不能和他去打籃球了。2.繼承并發(fā)揚民間藝術(shù)，做好民間藝術(shù)的傳承工作。3.剪紙、皮影、京韻大鼓等。4.發(fā)票是消費者更換、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證：也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。因此。購買物品、接受服務(wù)時一定要索要發(fā)票。5.要保持鎮(zhèn)定。受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出恐懼，這會讓欺負(fù)你的惡人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。要及時求助。為了避開欺凌者，最好和他人一起行動，及時向老師、家長或警察求助。要及時報告?？匆妱e的同學(xué)受欺負(fù)時，也要向老師報告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。6.五一國際勞動節(jié)，在每年的5月1日，她說，世界上80多個國家的安安全國性節(jié)日，1949年12月，中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)，每年這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。七.辨析題1.“豪華鉛筆盒”和進口鉛筆都是不合理的購物要求，這兩件東西價格過于昂貴；我想告訴陳剛的是：父母的收入是他們辛苦所得，要體貼父母，任何時候都要注意節(jié)約，合理消費，不過度消費。八.材料題1.（1）清潔工人的勞動也是有意義，有價值的。勞動者沒有高低貴賤之分，社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，都值得我們尊重、感激。（2）我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作；環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔；我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動；我們住的房子離不開建筑設(shè)計師和建筑工人的辛勤勞動；南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和養(yǎng)護工人的勞動；餐館的廚師和服務(wù)員為人們就餐提供了方便；教師教書育人；醫(yī)生救死扶傷等等。九.綜合題1.（1）可以向老師求助，也要從自身出發(fā)，找出和同學(xué)相處不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷靜，不要害怕；觀察周圍環(huán)境，尋找脫身方法；向路過的