教科版科學(xué)四年級上冊第一單元《聲音》測試卷附參考答案【完整版】

教科版科學(xué)四年級上冊第一單元《聲音》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列哪種聲音聽上去會讓人心情愉悅（

）。A.汽車發(fā)動機的轟鳴聲

B.悠揚的鋼琴聲

C.農(nóng)貿(mào)市場的喧嘩聲2.用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產(chǎn)生波紋，這說明音叉（

）了。A.變小

B.變熱

C.振動3.敲鑼會讓我們聽到鑼聲，當(dāng)鑼停止振動，聲音（

）。A.還將持續(xù)一段時間

B.立刻消失

C.就越小4.一個人說話的聲音“尖”，表明他說話的（

）。A.音量大

B.音調(diào)高

C.聲音好聽5.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（

）。A.撞擊聲太小，人耳無法聽到

B.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

C.月球受到撞擊時不產(chǎn)生振動6.我們把手放在耳廓后面，是為了（

）。A.擴大耳廓聽得更清楚

B.控制聲音進入耳朵

C.為了好看二.填空題(共6題，共24分)1.聲音能在（

）體，（

）體，（

）體中傳播。2.聲音是以（

）的形式向四面八方傳播的，當(dāng)（

）遇到物體，會使物體（

）起來，聲音就是這樣從一個地方傳播到另一個地方的。3.圖書館傳來“哈哈哈”的笑聲，這是（

），是主要的環(huán)境污染因素之一。4.如果把手放在耳后，并朝向聲音發(fā)出的方向，我們聽到的聲音會（

）。5.歌詞“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中，這里涉及的發(fā)聲體分別是（

），（

），（

）。6.聲音的高低和物體振動的（

）有關(guān)。三.判斷題(共6題，共12分)1.鋼尺伸出桌面的長度越長，振動幅度越大。（

）2.上課的鈴聲，我們在學(xué)校的每個角落都能聽到，這說明聲音能向四面八方傳播。（

）3.我們改變電視機的音量時，改變的是聲音的強弱。（

）4.“哆”和“咪”這兩個音階，音高是不同的。（

）5.耳廓有收集聲音并把聲音導(dǎo)入外耳道的作用。（

）6.當(dāng)我們潛伏在水里時，就完全聽不到水面上的聲音了。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下面各現(xiàn)象與它們是否能發(fā)聲連起來。敲擊鼓面彎曲鋼尺能夠發(fā)聲拉伸皮筋不能發(fā)聲按壓鼓面拉伸并撥動皮筋撥動鋼尺五.填表題(共1題，共10分)1.根據(jù)你對耳朵的了解，完成下表。六.簡答題(共5題，共25分)1.聲音在傳播的過程中借助了什么物質(zhì)？2.同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么？3.二胡只有兩根弦，它是怎樣發(fā)出高低不同、強弱不同的聲音的？4.為什么說“一個巴掌拍不響”？5.自制小樂器分為幾個步驟？依次是什么？七.材料題(共2題，共12分)1.在下圖中選出制作土電話的材料。（在選中的材料序號上畫“√”）思考：在玩土電話游戲時，對方講話的聲音是通過什么物體傳到聽話人的耳朵里的？用什么方法能夠使土電話中的聲音更大一些？2.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風(fēng)驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學(xué)的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？八.綜合題(共3題，共32分)1.下面是鋼尺伸出桌面的長度。振動的快慢與聲音的高低之間關(guān)系的記錄表，填表并解決問題。1.用“高、低、較高、較低”四個詞語完成表格。2.對應(yīng)鋼尺伸出桌面的長度（尺長），把聲音的高低（音高）部分涂成陰影，制成柱形圖。3.分析柱形圖，發(fā)現(xiàn)尺長越短，振動得越（

）聲音越（

）尺長越長，振動得越（

）聲音越（

）。4.由以上結(jié)論可以推測，用同樣的力量敲擊粗細相同、長短不同的兩塊鋁片，長鋁片發(fā)出的聲音（

），短鋁片發(fā)出的聲音（

）。2.認識聲音的高低強弱。（1）認識聲音的強弱（2）聲音的高低變化3.小明和小葉用細棉線和紙杯制作了一個“土電話”。（1）當(dāng)兩人距離較近時，他們可以不用“土電話”直接對話，這說明（

）能傳播聲音。（2）他們站在相距10米遠的兩個地方（不能直接對話），通過“土電話”實現(xiàn)了通話，這說明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土電話”的棉線，小葉（

）（填“能”或“不能”）聽到小明的說話聲。（4）把棉線改為金屬絲，用同樣大小的聲音說話，小葉發(fā)現(xiàn)聽到的聲音會（

）。（強一些”或”“弱一些”）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.A二.填空題1.氣體；液體；固體2.波；聲波；振動3.噪聲4.更加清楚5.空氣；馬；黃河水6.快慢三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.聲音；聲波；振動；信號；大腦六.簡答題1.固體、液體、氣體。2.答：同一根弦振動部分越，音高就越低，振動部分越短，音高就越高；振動部分越松，音高就越低，振動部分越緊，音高就越高。3.二胡雖然只有兩根弦，但弦的振動能發(fā)出高低不同的聲音；弦越短，振動頻率就越快，聲音就越高越脆。4.因為一個巴掌無法受力而產(chǎn)生振動，也就不能發(fā)出聲音。5.自制小樂器分為四個步驟，依次是設(shè)計、制作、演奏和改進。七.材料題1.對方講話的聲音是通過棉線傳到聽話人的耳朵里的；可以將棉線替換成金屬線。2.聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)的。弦的粗細發(fā)生改變時，聲音的高低也會發(fā)生改變。粗的弦振動的越慢，