教科版科學四年級上冊第一單元《聲音》測試卷【突破訓練】

教科版科學四年級上冊第一單元《聲音》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.用力彎曲鋼尺，鋼尺沒有發(fā)出聲音，是因為鋼尺（

）。A.沒有受到力

B.沒有振動

C.彎曲幅度不夠2.不是耳朵的結構是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.內耳3.聲音產生的根源是（

）。A.摩擦

B.空氣

C.發(fā)聲器

D.物體振動4.想要研究“物體發(fā)出聲音的高低與物體粗細的關系”，應該選用的實驗材料是（

）。A.

B.

C.5.下面不能用于描述聲音的是（

）。A.高、低

B.強、弱

C.多、少6.如圖所示，小提琴總共有4根琴弦，用相同的力撥動時（

）。A.1號弦發(fā)出的聲音最高

B.2號弦發(fā)出的聲音最高

C.4號弦發(fā)出的聲音最高二.填空題(共6題，共18分)1.古箏的琴弦越粗的，振動的就越慢，音高就越（

）。2.人的耳朵分為（

）、（

）、（

）。3.我們的耳朵分為（

）三部分。4.四個完全一樣的杯子，依次編號1，2，3，4。在1號杯里盛滿水，在2號杯里盛大半杯（約3/4杯）水。在3號杯里盛半杯（約1/2杯）水，在4號杯里盛小半杯（約1/4杯）水。用相同的力按照從1號到4號的順序敲擊杯口，比較發(fā)出的聲音。重復幾次實驗，可得結論：水越多，聲音越（

）；水越少，聲音越（

）。5.我們通常把聲音的輕重稱為聲音的（

）。6.用小錘敲擊兩個粗細相同、長短不同的鐵管，發(fā)出的聲音高的是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.聲帶越緊，發(fā)出的聲音就越高。（

）2.喇叭發(fā)聲時能彈起泡沫小球。（

）3.在月球上，如果不借助其他裝置，將聽不到任何聲音，這是因為月球上沒有空氣。（

）4.當我們發(fā)聲時，聲帶越緊，發(fā)出的聲音越低。（

）5.我們聽到的各種聲音都是靠空氣傳播的，固體和液體不能傳播聲音。（

）6.物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領有所不同。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下面器官和主要的功能用線連起來。鼓膜

收集聲音外耳道

把聲音信號傳遞給大腦聽小骨

把振動轉化成聲音信號聽覺神經

傳遞振動耳郭

傳送聲波

耳蝸

產生振動五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡答題(共5題，共26分)1.二胡只有兩根弦，它是怎樣發(fā)出高低不同、強弱不同的聲音的？2.閃電和雷同時在云層產生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，請對這種現象進行合理解釋。3.聲音是怎樣進行傳播的？4.抽出玻璃罩內的空氣，鬧鐘的聲音有什么變化？怎樣解釋我們看到的現象？聲音的傳播與空氣有關系嗎？5.如圖，請你提出兩個與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關的科學探究問題。七.材料題(共2題，共11分)1.小明和小剛用細棉線連接兩個紙杯做了個“土電話”。之后倆人相距5米，一端的小明輕聲講話，另一端的小剛也能聽得很清楚，為什么？在用“土電話”時，如果其中一人用手捏住棉線，另一個人就聽不到聲音了，為什么？2.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據所學的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？八.綜合題(共3題，共21分)1.觀察下圖，完成下面各題。能聽到鬧鐘聲音的是（

）號；不能聽到鬧鐘聲音的是（

）號；通過實驗得知，聲音能在（

）和（

）中傳播；聲音不能在（

）中傳播。2.用大小不同的鐵釘進行敲擊實驗，分別進行輕輕擊打和用力擊打，聽到了怎樣的聲音？（1）將下面表格補充完整。（2）輕輕擊打鐵釘時，鐵釘振動的幅度（

）發(fā)出的聲音（

）；用力擊打時，鐵釘振動的幅度（

），發(fā)出的聲音（

）。3.下面是一根橡皮筋的音量變化實驗數據表，根據表中數據完成下面各題。（1）橡皮筋被拉開的距離越長，振動幅度就越（

），聽到的聲音就越（

）。（2）橡皮筋被拉開的距離越長，振動持續(xù)的時間就越（

），聽到的聲音持續(xù)的時間就越（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.C5.C6.C二.填空題1.低2.外耳；中耳；內耳3.外耳、中耳、內耳4.低；高5.強弱6.短鐵管三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡答題1.二胡雖然只有兩根弦，但弦的振動能發(fā)出高低不同的聲音；弦越短，振動頻率就越快，聲音就越高越脆。2.光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以先看到閃電后聽到雷聲。3.聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會體物體產生振動，聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方傳播到另一個地方的。4.聲音會消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質，空氣被抽出后，聲音就不能傳播了。5.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的？我們是怎樣聽到橡皮筋發(fā)出的聲音的？七.材料題1.因為棉線可以傳播聲音。因為用手捏住棉線后阻礙了它的振動，聲音就無法傳播出去了。2.聲音的高低與物體振動快慢有關的。弦的粗細發(fā)生改變