山東省泰安市東平縣2021-2022學(xué)年六年級下學(xué)期期中考試 考試試題 語文試題

2021--2022學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測六年級語文試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（表述題）兩部分，共10頁，滿分150分，考試時間120分鐘。注意事項：1．答卷前，考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。第I卷 （選擇題共48分）一、（18分，每小題3分）1．下列句子中加點字注音有誤的一項是（）A.在胡同里，吆（yāo）喝的聲音也比平時更多更復(fù)雜，其中也有僅在臘月才出現(xiàn)的，像賣松枝的、薏（yī）仁米的、年糕（gāo）的等等。B.聞聞那種香味，就夠咽（yàn）三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙（chí）大匙朝嘴里塞（sāi）灌呢！C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪（nuó）移了，我也茫然地跟著旋（xuán）轉(zhuǎn)。D.董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼進(jìn)（bèng）射出仇恨的火花。他跑到連長身邊，堅決地說：“連長，我去炸掉它！”“連長，我掩護(hù)！”戰(zhàn)友郅（zhi）順義懇切地說。2．下列句子中沒有錯別字的一項是（）A.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸溶了。B.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急劇的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步C.淚水模糊了眼睛，我看不見同學(xué)和張先生的反映，只知道全班忽然異樣地沉寂。張先生輕撫著我的頭，叫我坐下。D.父親一向是慈祥的，從來沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。3．下列語句中沒有語病的一項是（）A.看到老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，忘我地勞動，使我很受教育。B.她央求般的臉上現(xiàn)出憔悴的神色。C.這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。D.經(jīng)過技術(shù)革新，這種產(chǎn)品的成本下降了一倍。4．下面句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ )A.你明天什么時候出發(fā)？坐飛機(jī)？還是火車？請?zhí)崆案嬖V我。B.他走過來告訴我說，原定今天下午的會議已經(jīng)改到明天上午。C.家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的梨呀，柿子呀，獼猴桃呀，都是我從小到大喜歡吃的水果。D.他還是一個十一二歲的孩子，怎能承受那么大的打擊呢？5．下列加點的成語運(yùn)用正確的一項是（ )A.表演藏戲的藝人席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們一無所有，只要有觀眾就行。B.下課后，同學(xué)們都圍上來，有人送我一本故事書。他們的熱情，使我聲淚俱下。C.我們來自天涯海角，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。D.“不要放走一個！”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。6．下列表述中不正確的一項是（）A.李賀是繼屈原、李白之后，中國文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩人，有“太白仙才，長吉鬼才”之說。B.孟子是我國古代的思想家，被稱為“亞圣”，后世將他與孔子合稱為“孔孟”。C．古人對不同年齡有不同的名稱，13-14歲是豆蔻年華，70歲是花甲之年，100歲是期頤之年。D.《北京的春節(jié)》的作者老舍，原名舒慶春，是北京人。代表作有話劇《茶館》，小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。二、（12分，每小題3分）閱讀朱自清《匆匆》節(jié)選文字，完成7-10題。①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？---是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到哪里呢？②我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁涔涔而淚潸潸了。③去的盡管去了，來的時候盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是---洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩著面嘆息，但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。7．作者在第①段中流露的情緒與下面哪一句詩句有異曲同工之妙？（）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.正是春光最盛時，桃花枝映李花枝。C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。8．第②段中“我不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是（）A.時間在無聲無息中流逝，作者認(rèn)為自己虛度時日，內(nèi)心感到不安。B.作者不僅是一位散文家還是一位詩人，詩人多是容易傷感的人，故會說出如此傷感的話。C.作者正處三十而立之年，事業(yè)無成，覺得辜負(fù)了他們（父母）的希望。D.作者生活的年代時值抗日戰(zhàn)爭期間，委婉地表達(dá)對祖國命運(yùn)的擔(dān)憂。9．第③段主要運(yùn)用什么順序組織材料的（）A.空間 B.時間 C.邏輯 D.無順序10．關(guān)于第③段分析錯誤的一項是（）A“早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了”太陽被人格化了，她象一位青春年少的姑娘動腳步來了，悄悄地從詩人的身邊走過。隨著太陽的“挪移”，“我”也“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)了”。B.作者用一系列反復(fù)的修辭手法展示了時間飛的流，吃飯、洗手、默思，在人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中敏銳地看到時間的流過。C.由本段可以看出當(dāng)作者企圖挽留時間時，它又伶俐地”跨過”，輕盈地“飛去”，悄聲地“溜走”，急速地“閃過”了，時間步伐的節(jié)奏越來越快。D.作者用活潑的文字，描寫時間在不斷的變化，給人活生生的感覺。我們似乎聽到了時間輕俏、活潑的腳步聲，也聽到了作者心靈的震顫。三、（12分，每小題3分）閱讀史鐵生《那個星期天》節(jié)選文字，回答11-14題。下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過頭了。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時＇走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線。我一聲不吭，看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫；我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。那個星期天。就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲的流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。聽見母親在說，一邊撫摸著我的頭一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起......”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽。光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。11．那個星期天，本該是出去的，但是沒有出去，最主要的原因是（）A.“我”欣賞陽光耽擱了。 B.母親一直在忙。C.“我”把覺睡過頭了。 D.“我”不想出去了。12．“我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。”對作者此時的心情表達(dá)最準(zhǔn)確的一項是（）A懊惱憂傷 B.憤怒懊惱 C.失望委屈 D.懊惱急切13．對文中劃曲線的句子理解不正確的一項是（）A.作者寫光線“漸漸暗下去”“沉郁下去”，實際上在寫“我”的心情越來越沮喪，這是一種把心情融于景物中的寫法。B.這句話通過對光線的描寫，暗示母親又要失信了。C.“我一聲不吭”，因為“我”忽然明白了欣賞陽光的變化其實也是一件快樂的事情。D.這句話借助對光線的描寫，不僅交代了時間的變化，還寫出了“我”的希望快要落空時的失望心情。14．文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象，下面對“母親”形象分析不準(zhǔn)確的一項是（）A.看到孩子傷心難過時，母親驚惶失措并且道歉，可見她心底是很愛孩子的。B.這是一位真實感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而操勞。C.這是一位不守信用的母親，答應(yīng)了帶孩子出去玩，但又總是敷衍孩子，不是忙這就是忙那。D.這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。因為她始終沒有拒絕孩子，沒有用呵斥的方式去傷害孩子。四、（9分，每小題3分）閱讀下面的古詩，回答15-16題。寒食【唐】韓翃①春城無處不飛花，②寒食東風(fēng)③御柳斜。日暮漢宮④傳蠟燭，輕煙散入五侯家。15．下面對詩中詞語解釋有誤的一項是（）A.①春城--春天的京城 B.②寒食--寒食節(jié)C.③御柳--皇城里的柳樹 D.④傳--傳遞16．下面對詩句理解有誤的一項是（）A.這是一首政治諷刺詩，詩人鮮明地諷刺了上層統(tǒng)治階級的特權(quán)。B.第一句總寫長安城春意盎然，將長安城中無邊春景囊括無余。C.第二句專寫皇家風(fēng)光，突出在東風(fēng)吹拂下婆娑起舞的“御柳”這一景象D.前兩句一紅一綠，色彩的對比十分強(qiáng)烈，使整個畫面顯得非常的濃麗。第II卷 （表述題共102分）五、（24分）17．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（每空1分，共7分）（1）_________________，札扎弄機(jī)杼。（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）（2）去年元夜時，_________________。（歐陽修《生查子·元夕》）（3）從今克己應(yīng)猶及，_________________。（盧仝《人日立春》）（4）_________________，燕山月似鉤。（李賀《馬詩》）（5）_________________，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）（6）千磨萬擊還堅韌，_________________。（鄭燮《竹石》）（7）中庭地白樹棲鴉，_________________。（王建《十五夜望月》）18．王國維說：“以我觀物，故物皆我之色彩?！比说男那椴煌?，對身邊事物的感受也會有所不同。請分別寫出當(dāng)你在數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎或者落選后，走在回家的小巷中的心情。（5分）__________________________________________________________________________。19．下面兩個試題，請選擇一個作答。（6分）（1）《杰出青少年的7個習(xí)慣》中介紹了哪幾個習(xí)慣？（2）讀完《科學(xué)家故事100個》這本書，有哪些收獲和感受？__________________________________________________________________________。20．閱讀下面的文字，回答后面的問題。（每小題2分，共6分）（1）今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。（用加點的字詞仿寫句子）__________________________________________________________________________。（2）為是其智弗若與？曰：非然也。（用自己的話寫出句意）__________________________________________________________________________。（3）父親說：“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________________________。六、（11分）閱讀《投筆從戎》，完成21～23題。（班超）家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。---（《后漢書·班超傳》）21．解釋下列句中加點詞的意思。（4分）①嘗輟業(yè)投筆_____________②猶當(dāng)效傅介子。_____________22．翻譯下列句子。（3分）小子安知壯士志哉！__________________________________________________________________________。23．結(jié)合選文，你覺得班超是一個什么樣的人？（4分）__________________________________________________________________________。七、（17分）閱讀下文，完成24～28題。頂碗少年有些偶然遇到的小事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演，節(jié)目很精彩，場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國的旅游者。優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤?。他們和中國觀眾一起，為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出場了。在優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚美的動作，忽而臥倒，忽而躍起......碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。較后，是一組難度較大的動作一-一他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來！這意想不到的失誤，讓的觀眾都驚呆了。臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只一只不少。于是，音樂又響起來，碗又高高地頂在了少年頭上。少年沉著地重復(fù)著剛才的動作，依然是那么優(yōu)美，緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。到較后關(guān)頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身，碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗......眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。場子里一片喧嘩。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實的白發(fā)老人從后臺走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。音樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾，索性捂住了眼睛......這真是一場驚心動魄的拼搏！當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的響聲。在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起