職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

高職?？平ㄖこ碳夹g(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木與交通工程學(xué)院1進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國(guó)高等職業(yè)教育?？平ㄖこ碳夹g(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，2程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事建筑施工技術(shù)與施工活動(dòng)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)（2）能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能識(shí)讀和竣工圖繪制的能力;（6）掌握建筑材料方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，（9）掌握工程地質(zhì)方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有閱（10）掌握建筑信息模型建模技術(shù)方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有BI3養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育課程列為公共基礎(chǔ)必修課程。將黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華優(yōu)秀傳等數(shù)學(xué)、外語、應(yīng)用文寫作、國(guó)家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一般設(shè)置6門。包括：建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程質(zhì)量與安全管理1243456包括：建筑節(jié)能、建筑抗震、工程建設(shè)監(jiān)理概論、BIM建模、工程建設(shè)法規(guī)、裝配有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)改革實(shí)際，探索重構(gòu)課程體將專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容、專業(yè)核心課程內(nèi)容、專業(yè)拓展課程內(nèi)容和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)重組為相應(yīng)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行建筑施工工藝、裝凝土建筑施工、建筑工程造價(jià)、建筑信息模型應(yīng)用、建筑施工技術(shù)、建筑施工管理等綜合實(shí)訓(xùn)。在房屋建筑業(yè)的建筑施工企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和《建筑工程5學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，崗位實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能等高技能人才，建立專門針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)6具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道建筑工程制圖與CAD、建筑施工管理等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的要求，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)配備鋼筋切斷機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)等設(shè)備（設(shè)施用于鋼筋施工工藝、模板施工工藝、砌筑施配備預(yù)制構(gòu)件、檢測(cè)設(shè)備等設(shè)備（設(shè)施用于裝配式建筑件安裝、裝配式建筑灌漿），施工進(jìn)度模擬及優(yōu)化、施工質(zhì)量巡檢及質(zhì)量驗(yàn)收、施工起重吊裝工程專項(xiàng)施工方案編制、建筑施工工藝虛擬仿真實(shí)訓(xùn)等的實(shí)訓(xùn)配備全站儀、普通自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀等設(shè)備（設(shè)施用于單位工程施工組織設(shè)計(jì)、建筑工程資料管理方案編制與實(shí)施、建筑工程質(zhì)量管理方案編制與實(shí)施、建筑工程質(zhì)量檢查、建筑工程安7根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供建筑施工技術(shù)、建筑施工管理等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有?；畹囊?guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過活頁式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)與建筑工程技術(shù)專業(yè)相適應(yīng)的圖書、期刊、文獻(xiàn)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、建筑法律法規(guī)、圖集、定額及工程案例圖紙等。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到人才培養(yǎng)規(guī)8（2）學(xué)校和二級(jí)院系應(yīng)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管（3）專業(yè)教研組織應(yīng)建立集中備課制度，定期召開（4）學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)學(xué)?？山Y(jié)合辦學(xué)實(shí)際，細(xì)化、明確學(xué)生課程修習(xí)、學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐經(jīng)歷、職業(yè)素質(zhì)等方面的學(xué)習(xí)要求和考核