湖北省安陸市2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題及答案解析

湖北省安陸市2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（）A．鑷子 B．獨(dú)輪車 C．托盤(pán)天平 D．筷2．如圖，吊車向上起吊一箱貨物，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。起吊時(shí)，伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力F始終與吊臂垂直，且作用點(diǎn)不變。貨物對(duì)吊臂向下拉力的力臂為l。在吊起貨物的過(guò)程中，F(xiàn)與l的關(guān)系圖像是（）A． B． C． D．3．體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的B．投出去的籃球在空中上升的過(guò)程中，受到向上的升力C．踢出去的足球會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．擊球時(shí)，球拍和羽毛球間有力的作用，球拍對(duì)羽毛球的力大于羽毛球?qū)η蚺牡牧?．以下物體中質(zhì)量最接近200g的是（）A．蘇科版物理八年級(jí)（下）課本的質(zhì)量B．一個(gè)雞蛋C．一張課桌D．一只母雞5．要用15N的力剛好提起20N的重物，如果不計(jì)機(jī)械本身的重力，可以應(yīng)用的下列簡(jiǎn)單機(jī)械是（）A．一個(gè)定滑輪 B．一根杠桿 C．一個(gè)動(dòng)滑輪 D．三種都可以6．在國(guó)際單位制中，力的單位是（）A．千克 B．瓦特 C．牛頓 D．焦耳7．如圖所示，行駛中的汽車，車窗緊閉，以此汽車為參照物，當(dāng)打開(kāi)天窗時(shí)。車內(nèi)空氣被“抽”到車外。下面說(shuō)法正確的是（）A．天窗外空氣的流速等于車內(nèi)空氣的流速B．天窗外空氣的流速大于車內(nèi)空氣的流速C．天窗外空氣的壓強(qiáng)等于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)D．天窗外空氣的壓強(qiáng)大于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)8．對(duì)物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵．關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是A．通過(guò)改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%B．功率大的機(jī)械，做功一定快C．做功多的機(jī)械，功率一定大D．做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高9．在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A．一只小狗 B．一個(gè)小學(xué)生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆10．把重9N、體積為1dm3的物體投入水中。當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（g取10N/kg）A．物體漂浮，浮力為10N B．物體懸浮，浮力為9NC．物體漂浮，浮力為9N D．物體沉底，浮力為10N11．下列關(guān)于生活中壓強(qiáng)知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用鋼筆吸墨水是利用了大氣壓B．當(dāng)?shù)罔F進(jìn)站時(shí)，靠近地鐵的地方空氣流速大壓強(qiáng)小C．小汽車設(shè)計(jì)成流線型，是為了在高速行駛時(shí)增大對(duì)地面的壓力D．三峽大壩根據(jù)液體壓強(qiáng)的規(guī)律設(shè)計(jì)成上窄下寬12．下列估測(cè)合理的是（）A．普通學(xué)生課桌的高約為80cm B．中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為8sC．普通人正常行走的速度約為5m/s D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500N13．在校園足球比賽中，隊(duì)員把足球踢出后，足球在水平地面上向前減速運(yùn)動(dòng)，如圖所示。以下關(guān)于足球在水平地面上運(yùn)動(dòng)的這一過(guò)程中說(shuō)法正確的是（）A．足球所受的重力做了功 B．腳一直對(duì)足球做功C．足球受到非平衡力作用 D．地面的支持力對(duì)足球做了功14．如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．盲道上有凸起B(yǎng)．刀刃磨得很薄C．書(shū)包帶做得較寬D．注射器針頭很尖15．如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平拉力F的作用下，沿直線向右勻速運(yùn)動(dòng)(不掉落)，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．M對(duì)桌面的壓力不變，摩擦力不變，壓強(qiáng)不變B．M對(duì)桌面的壓力變小，摩擦力變小，壓強(qiáng)不變C．M對(duì)桌面的壓力不變，摩擦力不變，壓強(qiáng)變大D．M對(duì)桌面的壓力變大，摩擦力變大，壓強(qiáng)變大16．關(guān)于分子和物體內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是A．杯子里的水可以任意倒出.說(shuō)明水分子間沒(méi)有引力B．固體間能擴(kuò)散，表明固體物質(zhì)分子是運(yùn)動(dòng)的C．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內(nèi)能不變D．用力搓手,手發(fā)熱是通過(guò)熱傳遞增加手的內(nèi)能17．下列實(shí)例，與大氣壓作用有關(guān)的是（）A．水往低處流 B．醫(yī)生用針筒把藥水推進(jìn)病人身體內(nèi)C．?dāng)r河壩上寬下窄 D．用吸管喝飲料18．非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運(yùn)水．如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對(duì)滿桶水做功最多的是（）A．B．C．D．19．學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過(guò)程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上20．如圖，粗細(xì)均勻木棒AB長(zhǎng)為1m，水平放置在O、O'兩個(gè)支點(diǎn)上．已知AO、O'B長(zhǎng)度均為0.25m。若把B端豎直向上稍微抬起一點(diǎn)距離，至少需要用力40N；則木棒的重力為（）A．160N B．120N C．80N D．4ON21．如圖所示，在生活中使用杠桿能為我們帶來(lái)方便．下列杠桿能夠省距離的是A．羊角錘 B．筷子C．鋼絲鉗 D．扳手22．有甲、乙兩個(gè)完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出，如圖所示。若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是A．拋出時(shí)刻，甲球比乙球的動(dòng)能小B．拋出時(shí)刻，甲球比乙球的重力勢(shì)能小C．乙球上升過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．甲球下落過(guò)程中，它的機(jī)械能保持不變23．下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是（）A．天平 B．塑料吸盤(pán) C．船閘 D．密度計(jì)24．下列關(guān)于摩擦力說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．拉鏈不好拉時(shí)在拉鏈上抹一點(diǎn)蠟是為了減小摩擦B．提起酒瓶時(shí)，用手緊握瓶頸是利用了摩擦C．鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力D．用鉛筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦25．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．26．如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的兩個(gè)物體在大小F的恒力作用下，沿水平方向前進(jìn)了相同的距離，兩圖中恒力F做的功W甲和W乙的關(guān)系是A．W甲>W乙 B．W甲<W乙 C．W甲=W乙 D．無(wú)法比較27．下列物理量最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度大約是0.75m B．高速公路上的小轎車速度約80m/sC．一元硬幣的重力約6N D．本考場(chǎng)內(nèi)的溫度約5℃28．在防控疫情“停課不停學(xué)”期間，小明同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn)，他把一枚雞蛋放在一個(gè)透明玻璃杯中，加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底(如圖甲)；他向水里加鹽并攪拌最后雞蛋漂浮(如圖乙)。下列關(guān)于甲乙兩種狀態(tài)的說(shuō)法正確的是（）A．雞蛋排開(kāi)液體的體積甲小于乙B．雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量甲小于乙C．玻璃杯對(duì)桌面的壓力甲大于乙D．乙圖中雞蛋受到的浮力大于雞蛋的重力29．下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理.從物理學(xué)角度來(lái)解讀，其中分析不正確的是A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時(shí)的體積減小C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度減小D．“人往高處走，水往低處流”，水流動(dòng)的過(guò)程中密度不變30．將一支密度計(jì)先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB，密度計(jì)受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關(guān)系分別是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．赤峰高鐵預(yù)計(jì)2020年7月正式開(kāi)通運(yùn)行，屆時(shí)將大大方便廣大市民的出行，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。和諧號(hào)動(dòng)車組在運(yùn)行過(guò)程中的機(jī)車牽引功率為4800kW，時(shí)速為200km/h。若一列從赤峰站駛出的和諧號(hào)在平直軌道上勻速行駛0.5h，則該列火車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功是________kW?h，動(dòng)車組受到的阻力是_________N。32．“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時(shí)的排水量是4800t，它行駛在海面上受的浮力為_(kāi)__________N，當(dāng)它從海洋駛?cè)腴L(zhǎng)江時(shí)，浮力___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。33．小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是因?yàn)樽闱蚓哂衉____；如圖示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來(lái)使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮將做__________運(yùn)動(dòng)。34．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，小桶和沙子的總質(zhì)量為m，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）．滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f＝_____；小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的速度_____（填“變大”“變小”或“不變”），滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小_____（填“變大”“變小”或“不變”）。35．溫度是表示物體______的物理量。攝氏溫標(biāo)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，______的溫度為0°C，沸水的溫度為_(kāi)_____°C。常用液體溫度計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)制成的。36．把重2.7N、體積為300cm3的實(shí)心物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體所受的浮力是_____N物體排開(kāi)的水重是_____N；如果把該物體投入酒精中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體所受的浮力是_____N。（水的密度為1.0×103kg/m3，酒精的密度為0.8×103kg/m3）37．“蛟龍?zhí)枴蓖瓿傻?0次下潛任務(wù)后，逐漸浮出水面，當(dāng)排開(kāi)水的質(zhì)量為2000t時(shí)，所受海水的浮力是_____N；在“蛟龍?zhí)枴备〕鏊娴倪^(guò)程中，浮力將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）（ρ海水＝1.0×103kg/m3）38．某同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡(jiǎn)單機(jī)械，如鑰匙，當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開(kāi)鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于______（選填“滑輪”、“輪軸”或“斜面”）；如右圖中的開(kāi)瓶器，它屬于________杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），若沿豎直向上的方向用力開(kāi)啟瓶蓋，在圖中______點(diǎn)用力最?。ㄟx填“A”、“B”、“C”或“D”）。39．小明同學(xué)用水平向右50N的推力推著重為500N的物體在水平面上勻速前進(jìn)了20m，所用時(shí)間為20s，小明對(duì)物體做的功為_(kāi)_____J，做功的功率為_(kāi)_____W。40．圖甲中小朋友的話,從物理學(xué)的角度分析是有一定道理的,其物理原理是____________。乙圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是____N。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。（1）讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始下滑，目的是___________________________。（2）實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力_____________________。（3）假設(shè)水平面為光滑平面，小車將會(huì)在水平面上做____________________________運(yùn)動(dòng)。（4）如圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，則還可以探究小車的_________________關(guān)系。A．重力勢(shì)能與質(zhì)量；B．重力勢(shì)能與高度；C．動(dòng)能與質(zhì)量；D．動(dòng)能與速度（5）在不同的水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可探究木塊受到滑動(dòng)摩擦力與_________________________________關(guān)系。42．如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．（1）在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的小球從斜面的__________（選填“相同”或“不同”）高度滾下，這樣做的目的是為了要保持小球運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)___________相同，（2）本實(shí)驗(yàn)無(wú)法直接測(cè)出物體動(dòng)能的大小，而是間接用___________________來(lái)反應(yīng)小球動(dòng)能大小的．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．人類從鳥(niǎo)類飛行得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從魚(yú)類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇。某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）質(zhì)量是360kg。這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵。（g取10N/kg）

(1)該車乘載兩個(gè)總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共m2。該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(2)這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時(shí)間為0.5h，且在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車的速度是多少？此時(shí)車受到多大的牽引力？(3)航模社的同學(xué)想將此概念車改進(jìn)成“水陸兩棲車”。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進(jìn)水）？44．如圖所示，電動(dòng)起重機(jī)是通過(guò)電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)繩子b帶動(dòng)滑輪組工作的裝置（滑輪組的連接方式未畫(huà)出）。質(zhì)量為360kg的貨箱放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.25cm2。求：（1）當(dāng)繩子a對(duì)貨箱的拉力Fa為600N時(shí)，貨箱未離開(kāi)地面，此時(shí)貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg）（2）在勻速拉起貨箱的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)把繩子b勻速收起了12m，繩子b的拉力Fb做了2.4×104J的功，拉力Fb是多大？（3）在上述勻速拉起貨箱的過(guò)程中，使用滑輪組所做的額外功是9.6×103J，滑輪組的機(jī)械效率是多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．鑷子，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意；B．獨(dú)輪車，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；C．托盤(pán)天平是等臂杠桿，不符合題意；D．筷子，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意。故選B。2、B【解析】

將吊臂視為杠桿，O為支點(diǎn)，伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力F，其力臂為l1，設(shè)貨物對(duì)吊臂的拉力為F2（等于貨物的重力不變），其力臂為l，如圖所示根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以支持力為則在吊起貨物的過(guò)程中，F(xiàn)2的力臂為l逐漸變小，因F2、l1均不變，則由上式可知F與l是正比例函數(shù)關(guān)系，其圖象為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。3、A【解析】

A．用力扣殺排球時(shí)，受對(duì)排球施加力的作用，同時(shí)排球也對(duì)手有力的作用，所以手感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的。故A符合題意。B．投出去的籃球在空中上升的過(guò)程中，受到豎直向下的重力作用。故B不符合題意。C．踢出去的足球會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槲矬w受到地面的阻力作用。若沒(méi)有阻力，則運(yùn)動(dòng)足球就不會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。故C不符合題意。D．擊球時(shí)，球拍和羽毛球間有相互作用的力，球拍對(duì)羽毛球的力大小等于羽毛球?qū)η蚺牡牧Φ拇笮?。故D不符合題意。4、A【解析】

A．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約200g，蘇科版物理八年級(jí)（下）課本的質(zhì)量與蘋(píng)果的質(zhì)量差不多，在200g左右，故A符合題意；B．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤等于500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故B不符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量約為10kg，合10000g，故C不符合題意；D．一只母雞的質(zhì)量約為2kg，合2000g，故D不符合題意。故選A。5、B【解析】

A．定滑輪不省力但能改變力的方向，故不符合題意；B．杠桿可以調(diào)節(jié)力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件知道，當(dāng)動(dòng)力臂與阻力臂之比是4：3時(shí)，就可以用15N的力剛好提起20N的重物，故B符合題意；C．動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動(dòng)滑輪能省一半力，故C不符合題意；D．由于定滑輪與動(dòng)滑輪不可以，故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

A．千克是質(zhì)量的單位，不符合題意；B．瓦特是功率的單位，不符合題意；C．牛頓是力的單位，符合題意；D．焦耳是功的單位，不符合題意。故選C。7、B【解析】

汽車開(kāi)動(dòng)后，車外的空氣相對(duì)汽車要比車內(nèi)的空氣流動(dòng)快，那么，流速快的地方壓強(qiáng)小，天窗外空氣的壓強(qiáng)小于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。故選B。8、B【解析】

功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功，功率大則做功快；機(jī)械效率反映了機(jī)械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值，與做功快慢沒(méi)有關(guān)系；使用任何機(jī)械不可避免地做額外功．【詳解】A.使用任何機(jī)械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機(jī)械效率總是小于100%，故A錯(cuò)誤；B.功率反映做功的快慢，功率大則做功快，功率小則做功慢，故B正確；，C.功率是做功多少與所用時(shí)間的比值，做功多，時(shí)間不確定，功率大小不能確定，故C錯(cuò)誤；D.機(jī)械效率與做功快慢沒(méi)有關(guān)系，故D錯(cuò)誤．故選B．9、C【解析】

根據(jù)物體的重力可求出其質(zhì)量；；A．一只小狗的質(zhì)量在3kg左右，絕不會(huì)等于100g；A錯(cuò)誤；B．一個(gè)小學(xué)生的質(zhì)量在40kg左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100g；B錯(cuò)誤；C．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；C正確；D．一枝鉛筆的質(zhì)量在10g左右，遠(yuǎn)小于100g．D錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)重力的估計(jì)，可根據(jù)重力計(jì)算出物體的質(zhì)量，對(duì)照各選項(xiàng)中的物體的質(zhì)量，找出接近題干質(zhì)量的物體即可．10、C【解析】

物體完全浸沒(méi)時(shí)，所受的浮力：F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，則F?。綠，所以物體靜止時(shí)會(huì)上浮，最后漂浮在水面上，受到的浮力：F浮′=G=9N。11、C【解析】

A．鋼筆吸墨水時(shí)，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，墨水就被壓進(jìn)滴管中，利用了大氣壓強(qiáng)，故A正確，A不符合題意；B．當(dāng)?shù)罔F進(jìn)站時(shí)，靠近地鐵的地方空氣流速大、壓強(qiáng)小，故B正確，B不符合題意；C．小汽車設(shè)計(jì)成流線型，是為了在高速行駛時(shí)減小空氣阻力，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．三峽大壩根據(jù)液體壓強(qiáng)的規(guī)律，液體深度越大則壓強(qiáng)越大，設(shè)計(jì)成上窄下寬，故D正確，D不符合題意。故選C。12、A【解析】

A．普通學(xué)生課桌的高約為80cm，故A正確，A符合題意；B．中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為16s，故B不正確，B不符合題意；C．普通人正常行走的速度約為1.4m/s，故C不正確，C不符合題意；D．一名普通中學(xué)生的重力約為500N，而不是質(zhì)量，故D不正確，D不符合題意。故選A。13、C【解析】

A．重力時(shí)豎直向下的，球在地面上移動(dòng)的距離是水平方向，即力與距離垂直，重力不做功，故A錯(cuò)誤；B．球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的腳以后，以后不再受運(yùn)動(dòng)員的作用力，腳對(duì)球不再做功，故B錯(cuò)誤；C．由于足球的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越慢，運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生了變化，受到的是非平衡力，故C正確；D．支持力是豎直向上的，球在地面上的運(yùn)動(dòng)是水平方向，即力與距離垂直，支持力不做功，故D錯(cuò)誤。故選C。14、C【解析】

A．盲道上的凸起減小了受力面積，可以增大壓強(qiáng)，A不符合題意；B．刀刃磨的鋒利可以減小受力面積，能增大壓強(qiáng)，B不符合題意；C．書(shū)包帶做得寬大，可以通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，C符合題意；D．注射器的針頭很尖，可以減小受力面積增大壓強(qiáng)，D不符合題意．15、C【解析】

木板被拉出一小段距離的過(guò)程中，對(duì)桌面的壓力等于木板重力，木板重力大小不變，故M對(duì)桌面的壓力不變；木板沿直線向右勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力的大小不變。但在這一過(guò)程中，受力面積逐漸減小，由可知，M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。16、B【解析】

A．杯子里的水可以任意倒出，說(shuō)明水具有流動(dòng)性，不能說(shuō)明分子之間沒(méi)有引力；B．?dāng)U散現(xiàn)象正是由于分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；C．冰熔化吸熱，因此內(nèi)能增加；D．用力搓手兩手之間相互克服摩擦做功，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能。17、D【解析】

A．水往低處流是水具有重力的結(jié)果，與大氣壓無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B．注射時(shí)，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故B不符合題意；C．液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，因此攔水大壩的地基做的非常寬厚是防止被水沖垮，故C不符合題意；D．當(dāng)用吸管吸飲料時(shí)，先吸走的是管中的空氣，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故D符合題意。故選D。18、C【解析】

物理學(xué)中規(guī)定，功等于力跟物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積．先判斷力的大小、物體在力的方向上移動(dòng)的距離相同，利用功的公式W＝Fs分析判斷．【詳解】由圖可知，AB中小華是用背背、用手抱，此時(shí)力的方向向上，桶是在水平方向上移動(dòng)的距離，即沿向上的方向沒(méi)有移動(dòng)距離，因此不做功；C中滑動(dòng)摩擦力大于D中的滾動(dòng)摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由于所移動(dòng)的距離s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合題意，C符合題意．【點(diǎn)睛】本題考查影響物體做功大小的因素（力的大小和物體在力的方向上移動(dòng)距離）．19、B【解析】

張老師沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對(duì)平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向豎直向上．故選B．20、B【解析】

設(shè)木棒AB的重心在C點(diǎn)，抬起B(yǎng)端時(shí)的支點(diǎn)為O，由于AO＝0.25m，則抬B端的力的力臂OB＝AB?AO＝1m?0.25m＝0.75m木棒AB的重心距離支點(diǎn)的距離，即重力的力臂木棒平衡，則有F×OB＝G×OC木棒的重力故B正確。故選B。21、B【解析】

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．再根據(jù)省力杠桿費(fèi)距離，費(fèi)力杠桿省距離進(jìn)行判斷．【詳解】ACD.羊角錘、鋼絲鉗和扳手在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離，故ACD不符合題意；B.筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，省距離，故B符合題意．故選B.22、D【解析】

A．拋出時(shí)刻，甲乙兩球的速度大小相等，又因?yàn)榧滓沂莾蓚€(gè)完全相同的小球，因此甲乙兩球的質(zhì)量相等，所以拋出時(shí)刻甲球和乙球的動(dòng)能相等；故A錯(cuò)誤；B．由題意可知，甲乙兩球的質(zhì)量相等，甲乙兩個(gè)小球在同一高度拋出，所以拋出時(shí)刻甲球和乙球的重力勢(shì)能相等；故B錯(cuò)誤；C．乙球上升過(guò)程中，速度越來(lái)越小，高度越來(lái)越高，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；故C錯(cuò)誤；D．甲球下落過(guò)程中，速度越來(lái)越大，高度越來(lái)越低，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，由于不計(jì)空氣阻力，所以甲球下落過(guò)程中，它的機(jī)械能保持不變；故D正確。23、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠桿的原理，不符合題意；B．.塑料吸盤(pán)是利用了大氣壓強(qiáng)的原理，符合題意；C．船閘是利用了連通器的原理，不符合題意；D．密度計(jì)是利用了物體的漂浮條件，不符合題意．24、D【解析】

A．拉鏈不好拉時(shí)在拉鏈上抹一點(diǎn)蠟，減小接觸面的粗糙程度，為了減小摩擦，故A正確，A不符合題意；B．提起酒瓶時(shí)，由于受重力有下滑的趨勢(shì)，用手緊握瓶頸是利用了摩擦阻礙瓶子下滑，故B正確，B不符合題意；C．鞋底上的花紋是通過(guò)增大粗糙程度從而增大鞋底與地面間的摩擦力，故C正確，C不符合題意；D．用鉛筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。25、D【解析】

開(kāi)始加入清水時(shí)，雞蛋會(huì)緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進(jìn)入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開(kāi)水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會(huì)減小為0，所以D圖是正確的．26、C【解析】

兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離s，根據(jù)W=Fs可知，甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功，即W甲=W乙。27、A【解析】

A．中學(xué)生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m=8dm左右，課桌的高度大約是0.75m，故A不符合實(shí)際；B．高速公路上的小轎車速度約為故B不符合實(shí)際；C．一元硬幣的質(zhì)量約為6g，則重力約為故C不符合實(shí)際；D．考場(chǎng)內(nèi)的溫度約25℃，故D不符合實(shí)際。故選A。28、B【解析】

A．雞蛋在甲中沉入水底，則；在圖乙中漂浮，則；所以雞蛋排開(kāi)液體的體積甲大于乙，故A錯(cuò)誤；BD．雞蛋在甲中沉入水底，則；在圖乙中漂浮，則；所以雞蛋受到的浮力，因?yàn)榘⒒椎略硭噪u蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量甲小于乙，故B正確，D錯(cuò)誤；C．加鹽后，水的密度變大，則水的質(zhì)量變大，重力變大，因?yàn)椴ＡП瓕?duì)桌面的壓力等于玻璃杯、玻璃杯內(nèi)液體和雞蛋的總重力，所以玻璃杯對(duì)桌面的壓力甲小于乙，故C錯(cuò)誤。故選B。29、C【解析】

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過(guò)程中鐵棒所含鐵的多少在減少，故質(zhì)量減小，A說(shuō)法正確；B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化，蠟燭的質(zhì)量在減小，由固體蠟燭的密度不變化可得其體積減小，B說(shuō)法正確；C．密度是物質(zhì)的基本屬性，“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的質(zhì)量減小，體積也減小，密度不變，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D．密度是物質(zhì)的特性之一，不隨物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而改變，故“人往高處走，水往低處流”，水流動(dòng)的過(guò)程中密度不變，D說(shuō)法正確。30、D【解析】

密度計(jì)漂浮,則F浮=G，所以，密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計(jì)受到的重力G；由圖知,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積：VA排<VB排，根據(jù)F浮=ρ液gV排知,液體的密度：ρA>ρB.故選D.二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、24008.64×104【解析】

第一空．火車所做的功W=Pt=4800kW×0.5h=2400kW?h；第二空．火車行駛的路程s=vt=200km/h×0.5h=100km，牽引力F==8.64×104N，由于火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得到火車受到的阻力f=F=8.64×104N。32、4.8×107不變【解析】

第一空．由于滿載時(shí)的排水量為滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，所以，阿基米德原理知道，“青島號(hào)”

導(dǎo)彈驅(qū)逐艦受的浮力是：

F浮=G排=m排g=4800×103kg×10N/kg=4.8×107N；第二空．由于輪船在海洋、長(zhǎng)江上都是漂浮，且自重不變，所以，輪船在海上和在長(zhǎng)江上受到的浮力都等于自重，即當(dāng)它從海洋駛?cè)腴L(zhǎng)江時(shí)，浮力不變。33、慣性勻速直線【解析】

[1]踢出去的足球，離開(kāi)腳后，由于慣性，足球仍在空中保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離。[2]橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，方向不斷發(fā)生改變，如果某時(shí)刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。34、mg變小不變【解析】

第一空．滑塊在小桶的拉力作用下，滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的拉力與摩擦力平衡，所以f＝F＝G＝mg；第二空．小桶落地后，由于不再受到拉力的作用，在水平方向上受到摩擦力作用，故速度越來(lái)越小；第三空．滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動(dòng)摩擦力將不變。35、冷熱程度冰水混合物100液體熱脹冷縮【解析】

[1]溫度是表示物體冷熱程度的物理量。[2][3]攝氏溫標(biāo)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃。[4]常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。36、2.72.72.4【解析】

[1][2]由密度公式ρ=mVρ小于水的密度，所以物體漂浮在水面。根據(jù)物體沉浮條件漂浮時(shí)有F?。紾＝2.7N根據(jù)阿基米德原理可知物體受到的浮力等于它排開(kāi)水的重力，所以物體排開(kāi)的水重是2.7N。[3]投入酒精中，物體沉底，此時(shí)物體所受的浮力F37、2×107變小【解析】

（1）浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)液體的重力；（2）蛟龍?zhí)枴备〕鏊娴倪^(guò)程中，據(jù)阿基米德原理可知，浮力的大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)．【詳解】（1）“蛟龍?zhí)枴彼芨×Γ海?）在“蛟龍?zhí)枴备〕鏊娴倪^(guò)程中，排開(kāi)水的體積不斷減小，根據(jù)公式可知浮力將變?。?8、輪軸省力D【解析】

[1]鑰匙插入鎖孔開(kāi)鎖時(shí)，鑰匙與鎖孔組成一個(gè)輪軸，鑰匙柄相當(dāng)于輪，鎖孔相當(dāng)于軸，由于動(dòng)力作用在輪上，輪半徑就是動(dòng)力臂，動(dòng)力臂大于阻力臂所以可以省力。[2][3]在阻力、阻力臂一定時(shí)，由杠桿的平衡條件（F1l1=F2l2）可知，動(dòng)力臂越長(zhǎng)、越省力，如圖開(kāi)瓶器在開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，A點(diǎn)為支點(diǎn)，B點(diǎn)為阻力作用點(diǎn)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；沿豎直向上的方向用力開(kāi)啟瓶蓋，在圖中D點(diǎn)動(dòng)力臂最長(zhǎng)、最省力，用力最小。39、10350【解析】

[1][2]小明對(duì)物體做的功為做功的功率為40、物體間力的作用是相互的1【解析】

第一空．大人對(duì)小孩施加力的作用，由于力的作用是相互的，大人同時(shí)受到小孩的反作用力，