黑龍江省2024年八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題及答案解析

黑龍江省2024年八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．課本靜止放置在水平桌面上，下列屬于一對平衡力的是（）A．課本受到的重力與課本對地球的吸引力B．課本受到的重力與課本對桌面的壓力C．課本受到的重力與桌面對課本的支持力D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力2．勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當(dāng)繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是（不計空氣阻力）（）A．將立即加速下降 B．減速上升一段距離后再加速下降C．由于慣性，將繼續(xù)勻速上升 D．勻速上升一段距離后再加速下降3．如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每格長度為2cm，用彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是A．動力臂為0.08mB．此時為省力杠桿C．彈簧測力計的示數(shù)為4ND．鉤碼總重為2N4．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．人走路被石頭絆倒會向前傾倒B．在水平操場上滾動的足球，最終要停下來C．錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D．子彈從槍膛里射出后，雖不受火藥的推動，但仍然向前運動5．如圖，將鐵鎖從貼著鼻子尖釋放，鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻子尖，下列說法正確的是A．鐵鎖向最低處擺動過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．鐵鎖向最低處擺動過程中重力不做功C．鐵鎖從釋放到擺回的過程中機械能減小D．鐵鎖在最低處的機械能最大6．下列各組單位中，哪一組都是功的單位（）A．瓦特、牛頓米、瓦特秒B．焦耳、牛頓米、瓦特秒C．瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒D．焦耳、牛頓米/秒、瓦特秒7．一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如圖所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3,在板A移動過程中,下列說法正確的是（）A．A對桌面的壓強不斷變小B．對桌面的壓力不變C．A對桌面的壓強不變D．A對桌面的壓力不斷變小8．將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖中甲、乙所示．則下列關(guān)于金屬塊的幾個物理量計算正確的是（）A．在水中受到的浮力為2N B．質(zhì)量為3kgC．體積為10cm3 D．密度為3.0×103kg/m39．如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑埃旭倳r，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能“抽出”車內(nèi)污濁的空氣．這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強10．如下圖所示，下列設(shè)備利用連通器原理的是A．盆景給水裝置B．微小壓強計C．活塞式抽水機D．鍋爐水位計11．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是A．同一輪船從長江駛?cè)牒Ｑ?，輪船所受的浮力增大B．如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大12．物理書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．物理書受到的支持力是桌面對物理書產(chǎn)生的彈力B．物理書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力是一對相互作用力D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是一對平衡力二、填空題13．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電.14．如圖兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們用相等的時間舉起相同質(zhì)量的杠鈴，則（______）A．甲運動員做功較多，功率較小B．甲運動員做功較多，功率較大C．甲運動員做功較多，他們的功率相等D．甲、乙運動員做功相等，功率也相等理由______。15．斧頭要經(jīng)常磨，這樣用來砍木頭時可以______壓強；鐵路的鋼軌不直接鋪到路基上而鋪到枕木上，這樣可以______壓強。飛機通過機翼來獲得向上的升力，是因為流體壓強隨流速的增大而______；水庫的大壩呈上窄下寬的形狀，是因為液體的壓強隨深度增大而______（選填“增大”或“減小”）。16．如圖所示，密度為的液體中有體積均為V的A、B、C三個實心物體，A正在向上運動，B靜止，C正在向下運動，此刻它們受到的浮力分別為、、，三者的大小關(guān)系是_____，B物體的密度為_____。三、實驗題17．（8分）“測小石塊的密度”實驗，同學(xué)們想用學(xué)過的知識測量.（1）第一小組用天平、量筒、水、燒杯、細線測量的方案如下：a.將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度處，當(dāng)指針靜止時如圖A所示，此時應(yīng)向_________調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡.b.用天平測出石塊的質(zhì)量，天平平衡時，石塊質(zhì)量如圖B所示，則石塊質(zhì)量_________g;c.在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1，用細線將石塊系好，浸沒在量筒的水中，記下體積V2.d.石塊密度表達式：ρ=_________（用石塊質(zhì)量、V1和V2表示）.（2）第二小組用彈簧測力計，燒杯、水和細線測量的方案如下：a.用細線將石塊系在測力計下，測出石塊的重力G.b.將燒杯中倒入適量的水，用測力計提著石塊，使石塊浸沒在水中，記下測力計的示數(shù)F.c.石塊密度表達式:ρ=_________（用G、F和ρ水表示）.（3）第三小組用天平、燒杯、水和細線測量的方案如下：a.用天平測出石塊的質(zhì)量，天平平衡時，石塊質(zhì)量如圖B所示.b.將燒杯中倒入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為58.8g.c.用細線系著石塊，使石塊懸在燒杯的水中，如圖C所示，天平平衡時，天平的示數(shù)為66.8g，石塊的密度為_________g/cm3.18．（8分）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的容器（分別裝有一定量的水和鹽水），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。（1）分析比較A、B、C實驗可得：浮力大小與物體______有關(guān)；（2）分析比較實驗A和______，可得：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；（3）分析實驗A、E、F，可得：浮力的大小與______有關(guān)；圓柱體在鹽水中受到的浮力大小______N。19．（8分）小尼同學(xué)用質(zhì)量相等的木塊和小車進行以下力學(xué)實驗。(1)小尼在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，依據(jù)二力______原理，每次他都應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉物體做______運動，測力計示數(shù)分別如圖甲所示，分析A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知______（填“小車”或“木塊”）的表面更粗糙。根據(jù)A、C兩次實驗得岀：接觸面粗糙程度一定時，壓力越______，滑動摩擦力越大。(2)在C實驗中，若將拉力增加到3N（小車仍隨木快一起運動），此時木塊受摩擦力為______N，小車______（填“受”或“不受”）摩擦力作用。(3)如圖乙所示，小尼又進行了D、B、F三次實驗。小尼將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，分別在毛巾、棉布、木板三個表面水平運動，發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運動最遠，說明阻力越______，速度減小得越慢。由此推論出：如果運動的物體不受力，它將保持______運動。四、作圖題20．（8分）用一杠桿提一重物，如圖所示，請畫出圖中力F的力臂L．（_______）21．（8分）如圖，物體隨水平傳送帶勻速向右移動，作出物體所受力的示意圖(不計空氣阻力)．五、計算題22．（10分）成都地鐵18號線資陽段預(yù)計于2020年10月開工建設(shè)，計劃工期4年，它是連接資陽中心城區(qū)和成都天府國際機場的區(qū)域快速軌道交通；工程起于天府機場南站，止于資陽北站，總里程L=38km，設(shè)車站8座，這段地鐵建成后將是成都最快的地鐵線路，平均時速約為v=90km/h。已知一列地鐵加上車頭共有n=6節(jié)，平均每節(jié)車廂長l=20m，質(zhì)量m=20T。假設(shè)地鐵以平均時速做勻速運動，運動過程所受阻力f是車重的k=0.1倍，途中通過一長s=500m隧道，取g=10N/kg。求：(1)一列地鐵靜止時對地面的壓力F；(2)地鐵通過隧道的時間t；(3)地鐵發(fā)動機的功率P。23．（12分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是，底面積是，內(nèi)盛的水，放置在一水平桌面上。求：（1）茶壺對桌面的壓力。（2）茶壺對桌面的壓強。（3）水對茶壺底部的壓強。（4）水對茶壺底部的壓力。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

運用二力平衡的四個條件進行判斷，特別要注意“作用在同一個物體上”這一關(guān)鍵條件．還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來。【詳解】A．課本的重力與課本對地球的吸引力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．課本受到重力和課本對桌面的壓力作用在兩個物體上，方向相同，故不是平衡力，故B錯誤；C．重力和支持力都是課本受到的力，且這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確；D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。2、B【解析】

當(dāng)繩子突然斷了以后，小球只受到一個方向向下的重力，但由于慣性，小球不會立刻向下運動，而是繼續(xù)向上做減速運動，當(dāng)速度減為0后，又開始向下加速運動，故應(yīng)選B。3、D【解析】試題分析：A、當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，此時動力臂等于，故A錯誤；B、阻力臂的大小：L2=3×2cm=6cm＞L1，杠桿為費力杠桿，故B錯誤；C、由圖中彈簧測力計指針在3N，彈簧測力計的示數(shù)為3N，故C錯誤；D、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=GL2得，故D正確．故選D．考點：杠桿的應(yīng)用．4、B【解析】

力的作用效果：改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)；慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)?！驹斀狻緼、原來人處于運動狀態(tài)，當(dāng)腳碰到石頭時，人的下身停止，人的上身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，所以人會向前傾倒，不符合題意；B、在水平操場上滾動的足球，最終停下來，這是由于受到阻力的作用，即說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是利用慣性，符合題意；C、錘頭和錘柄原來一起運動，錘柄因撞擊而靜止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，就緊套在錘柄上了，不符合題意；D、子彈離開槍口時，火藥燃燒產(chǎn)生的燃氣的作用使它獲得很大的速度，由于子彈具有慣性，所以保持原來的運動狀態(tài)仍然向前飛行，不符合題意；故選B。5、C【解析】

A．鐵鎖向最低處擺動過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故A錯誤；B．鐵鎖向最低處擺動過程中，重力的方向豎直向下，鐵鎖高度降低，即向下運動了一定距離，所以重力做功。故B錯誤；C．鐵鎖從釋放到擺回的過程中，要克服空氣的摩擦做功，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小。故C正確；D．鐵鎖在來回擺動的過程中，克服摩擦做功，機械能不斷減少，所以在最初釋放時機械能最大。故D錯誤。6、B【解析】

瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒是功率單位，牛頓米、瓦特秒、焦耳是功的單位，故B符合題意。故選B。7、B【解析】

木板被拉出距離的過程中，其仍然壓在桌面上，所以對桌面的壓力仍等于木板A重力，則壓力大小不變，但此時的接觸面積變小，根據(jù)p=得到，A對桌面的壓強變大．8、D【解析】試題分析：同一物體浸沒在水和酒精中，排開液體的體積相等，由阿基米德原理可知：，即：，解得：G＝3N；因此，A.物體在水中時，物體所受的浮力為：，A選項錯誤；B.物體的質(zhì)量為：，B選項錯誤；C.物體的體積為：，C選項錯誤；D.物體的密度為：，D選項正確；本題答案選D.考點：密度公式的應(yīng)用；阿基米德原理；重力.9、A【解析】

天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故BCD錯誤，A正確．10、D【解析】

A．自動供水裝置中，瓶內(nèi)液面是封閉的，不符合連通器的特點，故A錯誤；B．微小壓強計一端是封閉的，不是利用連通器，故B錯誤；C．活塞式抽水機利用大氣壓強，不屬于連通器，故C錯誤；D．鍋爐水位計上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器，故D正確；11、B【解析】

A．同一艘輪船從長江駛?cè)牒Ｑ?，都處于漂浮狀態(tài)，浮力和物體重力相等，重力不變，所以浮力大小不變，A錯誤；B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用，B正確；C．靜止的物體，若受到的推力和摩擦力相等時，運動狀態(tài)也可能不變，C錯誤；D．慣性的大小只取決于質(zhì)量的大小，與物體的速度無關(guān)，D錯誤。12、A【解析】

A．物理書受到的支持力是桌面發(fā)生彈性形變，對物理書產(chǎn)生的彈力，故A正確；B．物理書對桌面的壓力是由于物理書發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力，這兩個力的大小相等，作用在同一直線上，但兩者方向相同，都是豎直向下，故不是相互作用力，故C錯誤；D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力，作用在不同物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選A。二、填空題13、電子正正【解析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負電；第二空．正常情況下玻璃棒表現(xiàn)為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知氣球帶正電。14、B見解析【解析】

[1][2]由功的公式W=Fs知，甲乙運動員舉起相同質(zhì)量的杠鈴，甲舉得高度高，故甲做的功多，由于甲乙舉起杠鈴用的時間相同，由公式P=知，甲的功率大，故選B。15、增大減小減小增大【解析】

[1]斧頭要經(jīng)常磨，是通過減小受力面積來增大壓強的。[2]鐵路的鋼軌不直接鋪到路基上而鋪到枕木上，是通過增大受力面積來減小壓強的。[3]飛機通過機翼來獲得向上的升力，根據(jù)流體壓強的特點，流速大壓強小，流速小壓強大，流體壓強隨流速的增大而減小。[4]根據(jù)液體壓強的公式，p=ρgh，液體密度不變時，深度越深壓強越大。16、【解析】

[1]由題意可知，因為ABC三個物體浸沒在水中，所以三個物體排開液體的體積相同，大小都為V，由可知，三個物體受到的浮力大小關(guān)系是[2]由題知，B物體靜止，全浸入液體中，B物體受到的浮力所以B物體靜止在液體中，B物體的密度等于液體的密度，即。三、實驗題17、18.41.84【解析】

第一空．指針靜止在分度盤中央的左側(cè)，則右盤高，平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)；第二空．由圖甲知，標尺的分度值為0.2g，所以石子的質(zhì)量m=10g+5g+3.4g=18.4g第三空．石子的體積為V=V2V1石子的密度==第四空．用細線將石塊系在測力計下，測出石塊的重力G.將燒杯中倒入適量的水，用測力計提著石塊，使石塊浸沒在水中，記下測力計的示數(shù)F.石塊受到的浮力：F浮=GF；根據(jù)F浮=gV排可得,石塊的體積V=V排==則石塊的密度：===第五空．燒杯和水的總質(zhì)量為m1=58.8g,手提細線使石塊浸沒在水中并保持靜止時,天平的示數(shù)為m2=66.8g,根據(jù)力的作用的相互性,可知石塊所受的浮力為:F浮=(m2?m1)g=kg10N/kg=0.1N；根據(jù)F浮=gV排可得,石塊的體積V=V排===0.00001m3=10cm3;則石塊的密度：===1.84g/cm3.18、排開液體的體積CDE液體的密度4.4【解析】

(1)[1]分析比較A、B、C實驗，隨著物體浸入水中的體積越大，彈簧拉力越小，即物體所受的浮力越大，可得浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。(2)[2]若要研究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)，測需要將物體放入同一種液體中，且排開液體的體積相同，故應(yīng)分析比較實驗A和CDE。(3)[3]分析實驗A、E、F，物體浸沒在不同液體中時所受的浮力不同，可得浮力的大小與液體的密度有關(guān)。[4]圓柱體在鹽水中受到的浮力大小為F=G-T=5N-0.4N=4.4N19、平衡勻速直線小車大2.8受小勻速直線【解析】

(1)[1][2]小尼在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，每次他都應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉物體做勻速直線運動，使拉力與物體所受摩擦力二力平衡，即根據(jù)二力平衡的原理。[3]A、B兩次實驗數(shù)據(jù)分別是1.4N和1.7N，可得兩次的摩擦力的大小分別為1.4N和1.7N，所以小車的表面更粗糙。[4]A、C兩次實驗保持接觸面的粗糙程度一樣，增大壓力，拉力增大，即摩擦力增大，所以可得結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(2)[5]在C實驗中，木塊所受摩擦力的大小是2.8N，若將拉力增加到3N，壓力和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，所以木塊所受的摩擦力還是2.8N。[6]木塊所受的合力所以木塊做加速運動。小車仍隨木快一起運動，即小車也做加速運動，所以小車受到摩擦力的作用，使其保持加速運動。(3)[7]小尼將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，使小