2024屆廣東省普寧市燎原中學八下物理期末綜合測試試題及答案解析

2024屆廣東省普寧市燎原中學八下物理期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．地震發(fā)生后，解放軍飛機向災區(qū)空投了大批救災物資。系著降落傘的食品箱在加速下落一段距離后變?yōu)閯蛩僦本€下落，把食品箱和降落傘看成一個整體，它在勻速直線下落的過程中（）A．動能越來越大 B．機械能保持不變C．重力勢能越來越小 D．運動狀態(tài)一直在改變2．遼寧號航母的艦載機殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的作用效果相同3．在國際單位制中，物理量功的單位是（）A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）4．同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變小C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高5．第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力B．運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力D．運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力6．如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式，其中所需動力最大的是（）（不計機械自重和摩擦）A． B． C． D．7．下列對生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力等于摩擦力B．我們稱為“孔明燈”的熱氣球是利用加熱的方法使氣球內(nèi)空氣密度變大而產(chǎn)生升力使熱氣球升空的C．馬德堡半球?qū)嶒灴梢詼y出大氣壓的數(shù)值D．旅客必須在安全區(qū)域等候上列車，是因為列車經(jīng)過時，人與列車間空氣流速大，壓強大可能會發(fā)生安全事故8．如圖，吊車向上起吊一箱貨物，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動。起吊時，伸縮撐桿對吊臂的支持力F始終與吊臂垂直，且作用點不變。貨物對吊臂向下拉力的力臂為l。在吊起貨物的過程中，F(xiàn)與l的關系圖像是（）A． B． C． D．二、多選題9．關于力和運動的關系，下列說法不正確的是（）A．拋出去的籃球在上升過程中不受重力作用B．力是維持物體運動狀態(tài)的原因C．運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動狀態(tài)不改變D．在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用10．如圖所示，用兩個滑輪分別勻速提升A、B兩個物體，拉細繩的力F大小相等，在相同時間內(nèi)，物體上升的距離也相等，繩重及摩擦不計，滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量，甲的有用功為W甲，機械效率為η甲，拉力的功率為P甲；乙的有用功為W乙，機械效率為η乙，拉力的功率為P乙，比較甲，乙兩個裝置可知A．P甲<P乙B．P甲>P乙C．W甲<2W乙D．W甲≈W乙三、填空題11．如圖所示，杯子和水總重為3N，用手握住杯子處于靜止狀態(tài)，則手對杯子的摩擦力大小為______N、方向是______。為防止杯子滑落，手用更大的力緊握杯子不動，則杯子所受摩擦力將______（變大/不變/變?。?。12．一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N。則該物體受到的浮力是_________N，該物體的密度是___________kg／m313．彈簧測力計是用來測_________的大小工具，如圖所示的彈簧測力計的分度值是______N，彈簧測力計對物體的拉力是__________N。14．如圖所示為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設計，這是通過增大___________________的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用__________________產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達到理想的防滑效果．15．如圖，OA為長2m的輕桿，與固定在豎直墻面上的光滑轉(zhuǎn)軸相連接。將一重為30N的物體用輕繩拴在OA的中點B處，用垂直于OA的力F拉住輕桿，靜止在圖示位置，此時，杠桿屬______（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿，則F=______N。

16．在水平直線上行駛的火車上，若乘客突然覺得上身向火車運行方向傾斜，說明火車可能在________（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運行，此現(xiàn)象表明________（選填“火車”或“乘客”）具有慣性。四、作圖、實驗探究題17．圖中畫出靜止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意圖（______）18．用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法．（_____________）19．（10分）小鷺做“驗證阿基米德原理”實驗的步驟如圖所示．（1）小鷺處理數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)實驗步驟有所遺漏．遺漏的步驟為．若將遺漏的步驟標注為d，則最合理的實驗步驟依次為（用實驗步驟對應的字母表示）．（2）實驗步驟a、b、c、d中，彈簧測力計的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)之間的關系滿足（用式子表示），則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小．五、計算題20．（6分）如圖所示，壁形圓柱容器重5N，底面積是0.01m2。容器中水的深度h是0.2m。求：（1）水對容器底的壓強______；（2）裝水后容器對桌面的壓強______；（3）若在容器中浸沒一個質(zhì)量為270g的實心正方體鋁塊，水對容器底增加的壓強______。（設容器足夠大，水沒有溢出。（ρ鋁＝2.7×103kg/m3）21．（6分）如圖所示，杠桿的A點掛邊長為2dm、密度為ρ1=2kg/dm3的正方體C，B點掛邊長為1dm正方體D，AO：OB=1：2，杠桿水平平衡時，D靜止在空中，C對水平地面的壓強為p1=1000Pa；將正方體D浸沒在未知液體中時（未接觸到容器），杠桿平衡位置不變，C對水平地面的壓強增大為1400Pa，g取10N/kg。則：物塊D的重力是______N，物塊D浸沒在液體中時受到的浮力為______N，未知液體的密度為______kg/m3。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．食品箱和降落傘在下落的過程中，質(zhì)量不變、速度不變，動能不變，故A錯誤；B．食品箱和降落傘的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；高度越來越小，重力勢能越來越小，所以機械能減小，故B錯誤；C．高度越來越小，故重力勢能越來越小，故C正確；D．食品箱和降落傘是處于勻速直線運動狀態(tài)，所以它的運動狀態(tài)沒有改變，故Ｄ錯誤。故選C。2、B【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)。力的作用是相互的；【詳解】AB．力可以改變物體的運動狀態(tài)，攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)形變，故A錯誤；故B正確；C．戰(zhàn)機對攔阻索作用力受力物體為攔阻索，攔阻索對戰(zhàn)機作用力的受力物體為戰(zhàn)機，故受力物體不相同，故C錯誤；D．作用效果不同，戰(zhàn)機對攔阻索作用力使攔阻索發(fā)生形變，攔阻索對戰(zhàn)機作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)發(fā)生變化，故作用效果不相同，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重點是力的作用效果的判斷。3、D【解析】

A．牛是力的國際主單位，不符合題意。B．帕斯卡是壓強的國際主單位，不符合題意。C．瓦特是功率的國際主單位，不符合題意。D．焦耳是熱量、功、能的國際主單位，符合題意。4、C【解析】

A、甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故錯誤；B、乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故錯；C、丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓，故正確；D、丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低，故錯誤．5、C【解析】

A．運動員對自行車的壓力作用在自行車上，自行車對運動員的支持力作用在運動員上，這兩個力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力。故A錯誤。B．運動員受到的重力方向豎直向下，運動員對自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個力方向不相反，不是一對相互作用力。故B錯誤。C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力都作用在運動員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力。故C正確。D．運動員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對相互作用力。故D錯誤。6、B【解析】

A．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是2FA=GB．圖中為動滑輪，但此種使用方法費力FB=2GC．圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3FC=GD．根據(jù)杠桿的平衡條件FDl1=Gl2可知動力FD=因此動力最大的是B。故選B。7、A【解析】

A．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體處于靜止狀態(tài)，推力與摩擦力平衡，推力等于摩擦力，故A正確；B．熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積改變氣體的密度，從而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關系，產(chǎn)生向上的升力，實現(xiàn)升空的，故B錯誤；C．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，托里拆利實驗可以測出大氣壓的數(shù)值，故C錯誤；D．人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，故D錯誤。故選A。8、B【解析】

將吊臂視為杠桿，O為支點，伸縮撐桿對吊臂的支持力F，其力臂為l1，設貨物對吊臂的拉力為F2（等于貨物的重力不變），其力臂為l，如圖所示根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以支持力為則在吊起貨物的過程中，F(xiàn)2的力臂為l逐漸變小，因F2、l1均不變，則由上式可知F與l是正比例函數(shù)關系，其圖象為過原點的傾斜直線，故ABC錯誤，D正確。故選D。二、多選題9、ABC【解析】

A．地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，所以拋出去的籃球在上升過程中也受重力作用，故A錯誤，符合題意；B．力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤，符合題意；C．運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，速度大小不變，方向不斷變化，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤，符合題意；D．在平直軌道上勻速行駛的列車，速度的大小和方向都不變，處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，故D正確。故選ABC。10、BC【解析】

AB．在不計繩重和摩擦時，用定滑輪提升物體時，定滑輪的機械效率等于1，用動滑輪提升物體時，由于要克服動滑輪的重，所以，動滑輪的機械效率小于1，即η甲＜η乙；在相同時間t內(nèi)，物體上升的距離h也相等，物體上升的速度v相同，當使用動滑輪提升物體時，拉力做的總功是：W總=Fs=2Fh，拉力功率是：P甲=2Fv，當使用定滑輪提升物體時，拉力做的總功是：W'總=Fs'=Fh，拉力功率是：P乙=Fv，即P甲=2P乙，所以P甲＞P乙，故選項A正確、選項B錯誤；CD．由知道，甲的有用功是：W甲=η甲?W總=2Fhη甲，乙的有用功是：W乙=η乙?W'總=Fhη乙，所以，W甲=2W乙，故選項C正確、D錯誤。三、填空題11、3N豎直向上不變【解析】

[1][2][3]根據(jù)二力平衡“等大、反向、異物、共線”可知，摩擦力與杯子和水的重力為平衡力，則手對摩擦力的大小等于杯子和水的重力，為3N，方向豎直向上，由于重力不發(fā)生改變，所以無論手用更大的力緊握杯子不動，杯子所受的摩擦力仍不變。12、24×103【解析】

第一空．由稱重法得到物體受到的浮力為F浮=G-F=8N-6N=2N；第二空．根據(jù)阿基米德原理得到物體的體積V=V排==2×10-4m3，物體的密度ρ==4×103kg/m3。13、力0.23.4【解析】

[1]彈簧測力計是測量力的工具。[2][3]由圖可知，彈簧測力計每一個大格為1N，分成5個小格，則每一個小格為0.2N，即分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，即彈簧測力計對物體的拉力為3.4N。14、接觸面的粗糙程度大氣壓【解析】

第一空．浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設計，這樣在壓力一定的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了腳與墊之間的摩擦；第二空．防滑墊的背面有許多小吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，起到了防滑的作用．15、省力7.5【解析】

[1]由圖可知，此時動力臂大于阻力臂，所以該杠桿為省力杠桿。[2]OA為長2m，則動力力臂長為2m，物體用輕繩拴在OA的中點B處，此時杠桿與豎直面的夾角為30°，則阻力臂長為由杠桿平衡條件可知可得16、減速乘客【解析】

[1][2]火車減速時，乘客下身由于摩擦速度減小，而上身由于慣性保持原來的速度會向運行方向傾斜，所以火車速度會小于乘客的上身速度，乘客會向運行方向傾斜。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力從重心豎直向下畫，標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號N，兩個力大小相等，如圖所示：18、【解析】

滑輪組最省力問題：最省力時繩子段數(shù)n與滑輪個數(shù)n'的關系是：n＝n'+1；若n為偶數(shù)，繩子固定端在定滑輪上；若n為奇數(shù)，繩子固定端在動滑輪上；即：“奇動偶定”．【詳解】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．提升動滑輪繩子條數(shù)越多，越省力，故選第二種方法．如圖所示：19、（1）測量空桶的重力dabc或adbc（2）Fa-Fb=Fc-Fd【解析】

本題考查阿基米德原理實驗【詳解】（1）小鷺a是測量物體的重力Fa，b是將物體浸沒在液體中測量受到豎直向上的拉力Fb，豎直向上的F浮，豎直向下的重力，浮力等于重力減去向上的拉力，從ab就可以求出受到的浮力F浮=Fa-Fb，c是測量排開液體和桶的重力，遺漏的步驟為測量空