學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展課后練習(xí)題

學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展課后練習(xí)題1、幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和掌握顏色的（

）結(jié)合起來。[單選題]A、名稱(正確答案)B、明度C、色調(diào)D、飽和度2、兒童掌握方位知覺的順序是（

）[單選題]A、上下、左右、前后B、左右、前后、上下C、前后、上下、左右D、上下、前后、左右(正確答案)3、在方位知覺發(fā)展過程中，兒童在（

）能夠正確辨別前后。[單選題]A、3歲B、4歲(正確答案)C、5歲D、6歲4、3歲前兒童的記憶一般不能永久保持，這種現(xiàn)象稱為（

）[單選題]A、短時(shí)記憶B、感覺記憶C、記憶容量不足D、嬰幼兒記憶缺失(正確答案)5、在語言或符號(hào)提示下產(chǎn)生的想象是（

）[單選題]A、夢(mèng)想B、幻想C、再造想象(正確答案)D、創(chuàng)造想象6、看小說是產(chǎn)生的想象是（

）[單選題]A、表象B、再造想象(正確答案)C、創(chuàng)造想象D、無意想象7、嬰兒的思維的主要方式是（）[單選題]A、直覺行動(dòng)思維(正確答案)B、具體形象思維C、自我中心性思維D、抽象邏輯思維8、兒童從冰箱里拿東西，久而久之，知道冰箱里的東西是冷的，這種認(rèn)知體現(xiàn)了思維的（

）[單選題]A、間接性B、概括性(正確答案)C、具體性D、固定性9、兒童的思維發(fā)生在（

）[單選題]A、0-1歲B、1-1.5歲(正確答案)C、1.5-2歲D、1-3歲10、感覺記憶持續(xù)的時(shí)間一般是（

）[單選題]A、0.25-2秒;(正確答案)B、1分鐘;C、1個(gè)小時(shí);D、30分鐘左右11.注意的兩個(gè)特點(diǎn)是(

)[單選題]A.清晰性和指向性B.指向性和集中性(正確答案)C.清晰性和集中性D.選擇性和指向性12.小朋友在上課時(shí)被課堂外面的吵鬧聲吸引，轉(zhuǎn)頭去看窗戶，這是(

)[單選題]A.有意注意B.無意注意(正確答案)C.有意后注意D.選擇性注意13.知覺是人對(duì)作用在感覺器官上的內(nèi)外刺激的(

)[單選題]A.整體反映(正確答案)B.個(gè)別屬性反映C.反射D.單一屬性反映14.記憶是一個(gè)人對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的信息保存、加工和提取的過程，包括“再認(rèn)”和(

)兩種水平。[單選題]A.識(shí)記B.提取(正確答案)C.遺忘D.回想15.夢(mèng)屬于()[單選題]A.有意想象B.無意想象(正確答案)C.再造想象D.創(chuàng)造想象16.幼兒慢慢發(fā)現(xiàn)，獅子、老虎、小貓、小狗都可以統(tǒng)稱為動(dòng)物，這反映除了思維的(

)[單選題]A.間接性B.概括性(正確答案)C.組織性D.特殊性17.(

)出現(xiàn)，標(biāo)志著兒童直覺行動(dòng)思維的發(fā)生。[單選題]A.有意注意B.專注力C.智慧動(dòng)作(正確答案)D.語言能力18.抓握動(dòng)作對(duì)于嬰幼兒來說，具有特殊意義，是發(fā)展的基礎(chǔ)。(

)[單選題]對(duì)(正確答案)錯(cuò)19.5歲的兒童就能掌握以外部物體為基準(zhǔn)的左右。(