2022年九年級語文下冊第一單元2梅嶺三章課時訓(xùn)練課件新人教版

2.梅嶺三章1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬yánluó(閻羅)。(2)后死諸君多努力，jiébào(捷報)飛來當紙錢。(3)投身革命即為家，xuèyǔxīnɡfēnɡ(血雨腥風(fēng))應(yīng)有涯。(4)qǔyìchénɡrén(取義成仁

)今日事，人間遍種自由花。2．“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”與下面哪一句詩的意境更接近()A．生當作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)B．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(陸游)C．生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。(裴多菲)D．人生自古誰無死？留取丹心照汗青。(文天祥)A3．根據(jù)提示填空。(1)《梅嶺三章》中“______________”是統(tǒng)領(lǐng)三章的句子。(2)《梅嶺三章》中表現(xiàn)共產(chǎn)主義一定會到來的遠大理想的詩句是：_________________，_________________。(3)《梅嶺三章》中最能表現(xiàn)作者視死如歸氣概的句子是：__________________，________________。(4)引用春秋時期伍子胥的典故，表達陳毅革命不成功，死不瞑目的句子是：_________________，________________。斷頭今日意如何取義成仁今日事人間遍種自由花此去泉臺招舊部旌旗十萬斬閻羅南國烽煙正十年此頭須向國門懸像牛一樣耕耘，像牛一樣奮發(fā)陳凌

①在中華文化里，牛是勤勞、奉獻、奮進、力量的象征。2021年恰是農(nóng)歷辛丑牛年，人們深情禮贊牛所代表的精神品質(zhì)，并賦予孺子牛、拓荒牛、老黃牛以新的時代內(nèi)涵。把為民服務(wù)、無私奉獻比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛。

②古往今來，中國人民愛牛、敬牛、頌牛，或詠之、或繪之、或塑之。在唐朝詩人柳宗元看來，牛是“日耕百畝”的勤勞符號；在宋代名將李綱眼中，牛代表的是“但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”的犧牲精神；在現(xiàn)代詩人臧克家筆下，牛具有的是“深耕細作走東西”的開拓品格。體悟牛的品格、弘揚牛的精神、激發(fā)牛的干勁，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色，也是中國人民精氣神的具體體現(xiàn)。

③________千百年來，牛都是任勞任怨、無私奉獻的象征。這也是人們愛牛、敬牛、頌牛的一個原因。畫家李可染便曾將自己的畫室堂號定為“師牛堂”，他這樣解釋自己為何喜歡畫牛：“牛也，力大無窮，俯首孺子而不逞強”。不辭勞苦、不計得失，腳踏實地、默默奉獻，這是牛身上的品格，也是值得每個人學(xué)習(xí)的精神。

④________人們之所以贊頌牛，也在于牛所擁有的這種勇于開拓的勁頭。而這種勁頭，恰恰是我們在攻堅克難中奮進、在披荊斬棘中前行的力量所在。著名物理學(xué)家錢三強教授在年逾花甲時，仍干勁十足，經(jīng)常工作到深夜。有人問他多大歲數(shù)了，他回答：“屬牛的”。以牛自況，不僅僅在于他生肖屬牛，更在于他性格屬?！衿涓赣H錢玄同所寄望的，始終發(fā)揚屬牛的那股子“牛勁”。也正是這么一股子“牛勁”，讓他成為中國原子能事業(yè)的奠基人，為我國研制原子彈和氫彈作出了突出貢獻。無論時代如何變化、社會怎樣發(fā)展，這股子“牛勁”永不過時。

⑤________牛之所以成為人們謳歌的對象，還在于它具有艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。近代國畫大師齊白石曾給自己起過一個“耕硯?！钡木b號，勉勵自己要像牛一樣勤奮耕耘。他還經(jīng)常對人說，“不教一日閑過”，甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩。正是因為像牛一樣勤奮，他才最終收獲“畫蝦數(shù)十年始得其神”的真功夫。沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。一切成績的取得，都是在“不教一日閑過”中耕耘出來的；每個夢想的實現(xiàn)，都是在“一個汗珠子摔八瓣”中拼搏出來的。

⑥夢想不會自動成真，拼搏奮斗正當其時，牛年就要有一股子“牛勁”，就要使出“牛力”。學(xué)習(xí)牛的品格、發(fā)揚牛的精神，像牛一樣耕耘，像牛一樣奮發(fā)，每個人都“牛勁十足”，必定“牛氣沖天”。(選自《人民日報》2021年2月11日04版，有刪改)4．閱讀全文，根據(jù)提示填空，完成本文論證的思維導(dǎo)圖。提出論點闡述“三牛精神”的時代內(nèi)涵提出論點（1）_____________________________________________________________________________________________體悟牛的品格、弘揚牛的精神、激發(fā)牛的干勁，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色，也是中國人民精氣神的具體體現(xiàn)。論述論點人們愛牛、贊牛、頌牛、是因為牛有任勞任怨、無私奉獻的品格。分論點一分論點二分論點三(2)____________________________________________________人們之所以稱頌牛，也在于牛所擁有的這種勇于開拓的勁頭?？偨Y(jié)論點(3)———————————————————————————————————————牛之所以成為人們謳歌的對象，還在于它具有艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。學(xué)習(xí)牛的品格、發(fā)揚牛的精神，像牛一樣耕耘、像牛一樣奮發(fā)。5．下面三句話是從文章③④⑤段的開頭抽取出來的，請你將他們填入文中相應(yīng)的位置，并談?wù)勔眠@些詩文有什么好處。A.“天開于子，地辟于丑”，古人歷來將牛視為開天辟地的力量之一。B．古語有言：“駿馬能歷險，力田不如牛?！盋．“俯首甘為孺子?！?，魯迅先生曾以這樣飽含真情的詩句歌頌牛。(1)第③段()

(2)第④段()

(3)第⑤段()好處：_________________________________________________________________________BCA增加文學(xué)色彩；引用論證，增加文章的說服力；引出每一段的分論點。6．把下面的材料作為論據(jù)補充到文章，你覺得放在哪一段最合適？說說你的理由。

范仲淹出身貧苦，自強不息。他幼年喪父，隨母改嫁，長大后得知身世，獨自前往應(yīng)天府求學(xué)。讀書期間，他刻苦自律，倍受磨難，卻篤學(xué)不輟?！端问贰し吨傺蛡鳌酚涊d，“晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也?！比绱苏呷?，后終考取進士。第⑤段：范仲淹家境雖然貧寒，卻能在磨難中篤學(xué)不輟，最終考取進士，體現(xiàn)了他艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。文段中老黃牛具有同樣的精神，并且段落結(jié)束，再次強調(diào)每個夢想的實現(xiàn)，都是拼搏出來的，兩者相一致。第④段：范仲淹家境雖然貧寒，卻能在磨難