2022年九年級語文下冊第四單元15無言之美作業(yè)課件新人教版1

15．無言之美yùnfùzhūliáoyànxiàopín蛾栩栩姑籠睹chènchēng拈輕怕重掂量心曠神怡粗獷【解析】A.“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。不合語境。B.“信手拈來”指隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來。不合語境。C.“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。不合語境。D1．學(xué)完本文后，學(xué)校九年級(2)班舉行了“豐富的無言之美”主題活動，各小組以“詩詞之美”“繪畫之美”“雕塑之美”為主題展開活動，請你參與并回答問題。(15分)【詩詞之美】(1)下面是兩句送別詩，空缺處應(yīng)填入哪一個詞語？為什么？(3分)春風(fēng)知別苦，不遣____青。(A.松枝B．柳條)理由：古人送別時有折柳枝相贈的風(fēng)俗。“柳”和“留”諧音，常用“柳”來表示“留下來”的意思，以示挽留之意。B(2)你認(rèn)為下列詩句中，不能體現(xiàn)“無言之美”這一美學(xué)原理的一項是(

)(3分)A．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。B．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。C．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。D．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！窘馕觥窟@是寫彈奏琵琶的聲音，不符合“無言之美”的理論。C【繪畫之美】請任選角度欣賞下面豐子愷的漫畫，品析題目“要！”的無言之美。(4分)示例：題目“要！”表現(xiàn)了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情，透著孩子的童真童趣，簡潔傳神?！?！”點(diǎn)明孩子愿望的強(qiáng)烈。qì腴tuǒ鼎矜qiè(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(3分)(2)【甲】【乙】處畫線句都是病句，請按要求修改。(2分)①【甲】處畫線句中存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)把“____”與第一個“________”調(diào)換位置。②【乙】處畫線句中存在成分殘缺的問題，應(yīng)在“_______”后加“_________”。從雕像智慧的感覺文章之美(遼寧盤錦中考)周建華①雖說文無定法，但文章是枯燥無味還是引人入勝，是空洞無物還是見解獨(dú)到，不難分出優(yōu)劣高下。這背后既有遣詞造句、修飾打磨等為文之術(shù)的差別，也有格局視野、思維理念等為文之道的不同。所以，我們應(yīng)學(xué)會品悟文章之美。②文章之美透射價值之美。立言立文目的在于明確目標(biāo)、引領(lǐng)方向、凝聚人心、啟發(fā)行動，科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀是文章生命力的內(nèi)核。北大紅樓一樓西頭的閱覽室是青年毛澤東工作過的地方。在這里，他經(jīng)常閱讀共產(chǎn)主義書籍，接受了馬克思主義對歷史的正確解釋后，對馬克思主義的信仰就沒有動搖過。文章的價值和魅力可見一斑。③文章之美透射邏輯之美。文字是思維的載體，邏輯是思維的內(nèi)核。文章首先在形式上要符合邏輯，符合人們的一般思維規(guī)律。一篇好的文章讓人看得清楚，讀得明白。如果文章讓人感覺思路不清、語焉不詳，大多是邏輯出了問題；或者是概念模糊不準(zhǔn)確，或者是劃分混亂不周延，或者是推理矛盾不科學(xué)，或者是論證跳躍不充分等等。邏輯清晰、論證嚴(yán)密只是第一步，邏輯之美還體現(xiàn)在揭示事物發(fā)展的內(nèi)在邏輯。通過由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物當(dāng)中的規(guī)律、存在于人心之中的共識，達(dá)到一語中的、一鳴驚人的效果。④文章之美透射倫理之美。倫理是人與人相處的各種道德標(biāo)準(zhǔn)，作文如做人，一定要符合公序良俗，在喜怒哀樂、是非對錯、美丑善惡等方面展現(xiàn)鮮明態(tài)度。一篇好的文章，即使是應(yīng)用類的，也會帶有一定的感性色彩，提倡什么、反對什么，表揚(yáng)什么、批評什么，立場明確、態(tài)度清晰、觀點(diǎn)持正。文章的倫理之美，在于讓讀者清楚地理解哪些是原則底線、哪些是基本要求、哪些是具體標(biāo)準(zhǔn)、哪些是希望號召，不能含糊其詞、模棱兩可，更不能僭越法理人倫，世道人心。⑤文章之美透射美學(xué)之美。美學(xué)研究對象是美的形式和意象，具體到文章中，就是要善于運(yùn)用修辭手法和文字技巧，營造美的意象和境界，給人以耳目一新、酣暢淋漓的美的享受。比如，恰當(dāng)運(yùn)用排比、對偶、比喻、設(shè)問、反問等修辭手法，讓文字靈動起來，使情感豐富起來、富于變化。借鑒美的意象，融入自然之美、人文之美。⑥“文以載道”。只有讓思想之根深扎實(shí)踐沃土，充分吸收陽光雨露和大地養(yǎng)分，才能澆灌出美妙動人的文章之花。(選自《盤錦日報》，有刪改)2．選文的中心論點(diǎn)是什么？(2分)我們應(yīng)學(xué)會品悟文章之美。3．選文第②段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？(3分)運(yùn)用舉例論證，具體有力地論證了“文章之美透射價值之美”的觀點(diǎn)(1分)，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)：我們應(yīng)學(xué)會品悟文章之美(1分)。增強(qiáng)了文章的說服力(1分)。4．下面這段文字可以作為哪一段的論據(jù)？并闡述理由。(4分)《恐龍無處不在》《被壓扁的沙子》兩篇短文都是從某一現(xiàn)象出發(fā)，通過分析事物間的內(nèi)在聯(lián)系，得出規(guī)律性的認(rèn)識?？勺鳛榈冖鄱蔚恼摀?jù)(1分)?！犊铸垷o處不在》《被壓扁的沙子》通過分析事物間的內(nèi)在聯(lián)系，得出規(guī)律性的認(rèn)識，契合第③段中的“通過由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物當(dāng)中的規(guī)律、存在于人心之中的共識”的觀點(diǎn)(1分)，證明了本段的分論點(diǎn)“文章之美透射邏輯之美”(1分)。5．對選文內(nèi)容理解有誤的一項是(

)(3分)A．雖說文無定法，但文章不難分出優(yōu)劣，這背后既有為文之術(shù)的差別，也有為文之道的不同。B．一篇好的文章首先在形式上要符合邏輯，符合人們的一般思維規(guī)律。C．作文如做人，一篇文章僭越法理人倫、世道人心，就不是好文章。D．美學(xué)研究對象是美的形式和意象，有美的意象和境界就是好文章。【解析】D.“有美的意象和境界就是好文章”，表述過于絕對。好文章不僅要有美的意象，還要有價值、有邏輯、有倫理。D6．請用第⑤段研究美學(xué)之美的方法品析下面文字。(3分)母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮