小學(xué)世界水日活動策劃書

小學(xué)世界水日活動策劃書小學(xué)世界水日活動策劃書「篇一」一、活動目的1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。2、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進(jìn)一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。3、通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。二、活動內(nèi)容及形式1、開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。2、發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場進(jìn)行宣傳，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。3、通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在樂樂班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動。三、保障措施1、檢查、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。2、制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。3、3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。四、預(yù)期效果“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。小學(xué)世界水日活動策劃書「篇二」設(shè)計(jì)意圖：水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節(jié)約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。活動準(zhǔn)備：圖片、課件?；顒舆^程：一、導(dǎo)入談話1、出示節(jié)水標(biāo)志，請幼兒說說看到了什么？2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛?？水的用途有哪些?、你是怎樣用水的？二、觀看課件1、出示浪費(fèi)用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（教師補(bǔ)充說明）三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起1、播放節(jié)約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。2、教師講解圖片內(nèi)容。3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎樣做？四、討論如何節(jié)約用水與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水，有哪些節(jié)約用水的