2023-2024學(xué)年高三年級一輪復(fù)習(xí)終期考試試題 生物學(xué)

姓名準(zhǔn)考證號

秘密★啟用前

生物學(xué)

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在試卷和答題卡指定位置上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號

涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案用

0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題:本大題共20小題,每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，區(qū)草

一項(xiàng)是符合題目要求的。

??

L細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)是整個(gè)細(xì)胞及多種細(xì)胞器的界膜，對于保持細(xì)胞和細(xì)胞器的獨(dú)立性

是必不可少的，很多重要功能是在膜結(jié)構(gòu)上完成的。下列說法錯(cuò)誤的是

A.原核細(xì)胞中有具膜的細(xì)胞器

B.磷脂分子層在細(xì)胞膜中排列為連續(xù)的兩層

C.高爾基體在細(xì)胞內(nèi)的囊泡運(yùn)輸過程中起樞紐作用

D.膜蛋白是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白有關(guān)

2.鈣離子通道阻滯劑是一類能阻滯鈣離子流入細(xì)胞內(nèi)，降低細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度的藥物，

具有重要的臨床應(yīng)用價(jià)值。下列說法錯(cuò)誤的是

A.鈣離子通過通道時(shí)，不需要和通道蛋白結(jié)合

B.使用鈣離子通道阻滯劑后，細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會明顯上升

C.離子通道對離子具有選擇性和專一性,這與離子通道的大小、形狀和內(nèi)部的電荷

分布等因素有關(guān)

D.上述事例說明，研究細(xì)胞膜上的物質(zhì)運(yùn)輸通道可為治療相應(yīng)的疾病提供重要的方

法和途徑

3.人們對酶的認(rèn)識起源于生產(chǎn)和生活實(shí)踐，我國人民在8000年以前就開始利用酶。下

列說法錯(cuò)誤的是

生物學(xué)試題第1頁（共8頁）

A.溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,具有抗菌消炎的作用

B.多酶片中含有多種消化酶，人在消化不良時(shí)可吞服

C.添加蛋白酶的洗衣粉，可用來清洗被血漬污染的真絲衣物

D.利用脂肪酶處理廢油脂,制造生物柴油，既保護(hù)環(huán)境,又使其得到合理利用

4.下圖為玉米細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分圖解，1-4為物質(zhì)，①-⑤為生理過

程，正確的是

A.①-⑤過程均有ATP的產(chǎn)生

B.物質(zhì)4使酸性重倍酸鉀由橙色變?yōu)榛揖G色

C.玉米植株不同部位的細(xì)胞可進(jìn)行①②③、①⑤、①④的根本原因是細(xì)胞內(nèi)的基因不同

D.中耕松土，適時(shí)排水，主要是通過改善氧氣供應(yīng)來促進(jìn)根系的有氧呼吸，以利于作

物的生長

5.下列關(guān)于遺傳學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，敘述正確的有幾項(xiàng)

①肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，“轉(zhuǎn)化”的實(shí)質(zhì)是基因重組；

②艾弗里、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)思路均為設(shè)法單獨(dú)研究DNA和蛋白質(zhì)的作用；

③在DNA模型構(gòu)建過程中,A與T,G與C的配對方式與DNA的特異性相關(guān)；

④孟德爾提出遺傳規(guī)律和摩爾根證明基因位于染色體上所用的科學(xué)方法相同；

⑤證明DNA是半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中，使用了放射性同位素標(biāo)記法和密度梯度離心技術(shù)。

A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)

C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

6.在密碼子與反密碼子的配對中,前兩對嚴(yán)格遵守堿基互補(bǔ)配對原則（A與U配對,G與

C配對），第三對堿基有一定的自由度，可以“擺動”,這就是“擺動假說"。反密碼子第

一個(gè)堿基很少有U,而幾乎沒有A,A被修飾為1（次黃嗯吟），1可以與U、C、A配對,

而且在RNA中存在G和U配對,下列說法正確的是

A.密碼子中的U有可能與反密碼子中的A、G、I、U配對

B.一個(gè)tRNA上有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

C.一種反密碼子可以與多種密碼子配對

D.mRNA與tRNA中都無氫鍵

生物學(xué)試題第2頁（共8頁）

7.下列關(guān)于可遺傳變異的敘述，正確的是

A.單倍體生物的體細(xì)胞中不存在同源染色體

B.Aa自交的子代出現(xiàn)了性狀分離，屬于基因重組

C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞比鱗片葉細(xì)胞更容易發(fā)生基因突變

D.雄蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，屬于單倍體，不可育

8.開花植物與一些動物存在如下的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是

蜜汁或花粉

開花植物||一些動物

傳粉、傳播種子

A.動物的選擇性傳粉使植物發(fā)生定向變異

B.上述事實(shí)說明生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

C.所有傳粉動物的全部基因不能構(gòu)成一個(gè)基因庫

D.鮮艷的花朵更易招引傳粉者是植物適應(yīng)的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果

9.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法，錯(cuò)誤的是

A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的

B.二氧化碳是人體細(xì)胞產(chǎn)生的廢物，也參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的平衡

C.內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，機(jī)體一定能進(jìn)行正常的生命活動

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，機(jī)體代謝速率不一定降低

10.胰島素泵是一種人工智能控制的胰島素輸入裝置,將它戴在糖尿病病人身上，可以

模擬胰島功能，向血液中注射胰島素，以達(dá)到降低血糖、維持血糖平衡的目的。下列

說法正確的是

A.胰島素主要通過促進(jìn)血糖氧化分解，抑制食物中糖類的消化吸收,使血糖濃度降

低，恢復(fù)到正常水平

B.在血糖平衡調(diào)節(jié)中，胰島素和胰高血糖素使細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，具有

催化作用

C,給切除胰腺的小鼠注射胰島素，其代謝可恢復(fù)正常

D.血糖的調(diào)節(jié)主要依靠多種激素的作用

11.結(jié)核病又稱瘠病和“白色瘟疫”，是由結(jié)核分枝桿菌引起的一種慢性傳染病,以肺結(jié)

核最為常見，表現(xiàn)為長期低熱、咳痰、咯血等。預(yù)防結(jié)核分枝桿菌感染的主要措施是

給兒童接種卡介苗。下列說法錯(cuò)誤的是

A.疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品

B.結(jié)核分枝桿菌侵入人體后，首先被抗原呈遞細(xì)胞攝取和加工處理

C.人體接種卡介苗后,B細(xì)胞激活后產(chǎn)生抗體而獲得的免疫屬于細(xì)胞免疫

D.在防治傳染病方面，我國堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,實(shí)行計(jì)劃免疫政策，取得了顯著成績

生物學(xué)試題第3頁（共8頁）

12.下列有關(guān)植物激素的說法，正確的是

A.Q引蛛乙酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成,可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長

B.植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境，從根本上是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

C.基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸的親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間延長

D.與植物激素化學(xué)性質(zhì)相似的植物生長調(diào)節(jié)劑，不存在過量使用的問題

13.去除取樣法是一種常用的種群密度調(diào)查方法，其原理為在一個(gè)封閉的種群里，隨著

連續(xù)的捕捉，種群數(shù)量逐漸減少，同等的捕捉力量所獲取的個(gè)體數(shù)逐漸降低,逐次捕

捉的累積數(shù)就逐漸增大。當(dāng)單位捕捉力量的捕捉數(shù)等于零時(shí)，捕捉累積數(shù)就是種群

數(shù)量的估計(jì)值。下列說法錯(cuò)誤的是

A.開放環(huán)境中的動物不適合采用此調(diào)查方法

B.此法適用于活動能力強(qiáng)且不易被標(biāo)記的動物

C.用黑光燈誘捕具有趨光性的昆蟲,屬于此調(diào)查法

D.被調(diào)查種群的個(gè)體差異（如年齡，運(yùn)動能力）對此法的調(diào)查結(jié)果無影響

14.沙蝗的活動遷徙具有“逐水而居”的傾向,世界范圍內(nèi)的蝗蟲遷徙有可能在未來引發(fā)

新的糧食危機(jī)。下列不可能發(fā)生的是

A,蝗蟲遷徙過程中在某些特定條件下會出現(xiàn)種群爆發(fā)

B.引入雞鴨和田間使用性引誘劑后蝗災(zāi)得到治理

C.沙蝗進(jìn)入我國西北干旱地區(qū)出生率會下降

D.自然界中蝗蟲的天敵使蝗蟲滅絕

15.山西省關(guān)于土壤污染治理和礦山生態(tài)修復(fù)的工作取得顯著成效，“地更凈山更綠,新

動力更充足”。下列分析錯(cuò)誤的是

A.人為種植灌木喬木并加以保護(hù),草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間將提前

B.礦山從山底到山頂?shù)奈锓N組成差異，是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

C.生態(tài)修復(fù)過程中隨時(shí)間推移，群落的種間關(guān)系將越來越復(fù)雜

D.區(qū)分不同群落的重要依據(jù)是物種組成

16.下列實(shí)例與生態(tài)工程原理不匹配的是

A.前面植樹，后面砍林，遵循了整體原理

B.2023年杭州“無廢亞運(yùn)”，遵循了循環(huán)原理

C.西北地區(qū)種植喬木類的楊樹形成“灰色長城”，違背了協(xié)調(diào)原理

D.應(yīng)用生態(tài)修復(fù)系統(tǒng)，提升水質(zhì)，改善水生生物的生存環(huán)境，遵循了自生原理

生物學(xué)試題第4頁（共8頁）

17.關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵和發(fā)酵工程應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是

A.制作果醋時(shí)的溫度比制作果酒時(shí)的溫度高

B.制作腐乳和面包利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似

C.發(fā)酵過程中，發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)

D.發(fā)酵工程生產(chǎn)條件溫和,原料來源豐富，但廢棄物對環(huán)境污染大,不易處理

18.下表是培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,說法錯(cuò)誤的是

組分含量

KH2P。41.4g

NaHPO42.1g

MgSO4-7H2O0.2g

葡萄糖10.0g

尿素1.0g

瓊脂15.0g

定容至

H2O1000mL

A.該培養(yǎng)基從功能上分屬于選擇培養(yǎng)基

B.使用稀釋涂布平板法才能得到單菌落

C.配制微生物培養(yǎng)基時(shí)，不一定含碳源

D.在培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，需將培養(yǎng)基調(diào)至中性或弱堿性

19.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A.植物組織培養(yǎng)的全過程需要持續(xù)光照

B.在愈傷組織形成幼苗的再分化過程中,不會發(fā)生細(xì)胞的增殖

C.動物細(xì)胞和癌細(xì)胞在培養(yǎng)過程中均會出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象

D.細(xì)胞工程應(yīng)用了細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)等學(xué)科的原理和方法

20.科研人員利用下圖所示流程培育出了乳汁中含有人凝血因子IX醫(yī)用蛋白的二倍體

轉(zhuǎn)基因綿羊。下列敘述錯(cuò)誤的是

篩選

人凝血因雌綿羊胎兒鑒定整合有目的基因

代

重

丁重

孕

組

子IX基因成纖維細(xì)胞的成纖維細(xì)胞組

二倍體轉(zhuǎn)

胚

母

細(xì)

胎

羊

胞基因綿羊

?卵母細(xì)胞卜

A.進(jìn)行③過程前卵母細(xì)胞要進(jìn)行顯微去核處理

B.進(jìn)行⑤過程前需要利用滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定

C.經(jīng)同期發(fā)情處理的代孕母羊?qū)χ亟M胚胎不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D.得到此二倍體轉(zhuǎn)基因綿羊的過程利用了基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程

生物學(xué)試題第5頁（共8頁）

二、非選擇題:本大題共5小題，共60分。

21.（12分）

下圖為某植物葉肉細(xì)胞發(fā)生的部分生理過程，請回答下列問題:

（1）圖中n階段表示.▲，發(fā)生的物質(zhì)變化為▲。

（2）I階段中的光合色素分布于一^,提取時(shí)為防止色素被破壞，加人的物質(zhì)

是一分離時(shí)使用的方法是上一。

（3）上述I反應(yīng)產(chǎn)生的參與的是有氧呼吸的第，^階段;請寫出有氧呼吸（底物

為最常利用的物質(zhì)）的總反應(yīng)式▲。

（4）若為植物提供HJO,一段時(shí)間后會在環(huán)境中檢測到TO?,請分析照的轉(zhuǎn)移

途徑▲°

22.（13分）

果蠅（2N=8）,性染色體組成為XY型，如下圖所示，是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料。

非同源區(qū)

|U同源區(qū)

|I非同源區(qū)

XY

（1）處于減數(shù)分裂n后期的果蠅某細(xì)胞中有，^種形態(tài)的染色體，共上一條。

（2）某種果蠅翅長（短翅和長翅）受B/b控制，翅型（正常翅和殘缺翅）受G/g控制，

B對b,G對g均為完全顯性。下表為一組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表型及比例：

父本母本%

正常長翅殘缺長翅正常短翅殘缺短翅

正常長翅殘缺長翅3311

63010

請回答下列問題：

①這兩對基因的遺傳符合―定律，依據(jù)是▲。

②關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的原因是:當(dāng)G,g位于XY的一填“I非同源區(qū)段”

或“II同源區(qū)段”或“DI非同源區(qū)段”），受精卵中不存在G,g中某個(gè)特定的基因時(shí)會

致死。由此推測，不存在基因時(shí)致死，該種群中致死基因型為一

③E進(jìn)行隨機(jī)交配,F?雌性個(gè)體中殘缺翅占比為▲。

生物學(xué)試題第6頁（共8頁）

23.（12分）

毒扁豆堿為一種抗膽堿酯酶藥，其作用機(jī)制是通過對抗膽堿酯酶，使膽堿能神

經(jīng)元末梢釋放的乙酰膽堿免遭膽堿酯酶水解,能夠縮小瞳孔，降低睫狀肌收縮出現(xiàn)

痙攣的可能性，起到治療青光眼的作用。

（1）當(dāng)一^神經(jīng)興奮時(shí),能夠使瞳孔收縮,該神經(jīng)屬于一^神經(jīng)系統(tǒng)。

（2）由題推測，乙酰膽堿是一種一^（填“興奮性”或“抑制性”）神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)乙酰膽

堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜發(fā)生的電位變化是▲.0

（3）目前已知的神經(jīng)遞質(zhì)種類很多，主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺

素等。神經(jīng)遞質(zhì)大多是小分子，其通過胞吐分泌的意義是

（4）根據(jù)題干信息推測,毒扁豆堿對肌肉的收縮會產(chǎn)生什么影響。

▲

24.（10分）

某森林草原交錯(cuò)區(qū)的能量流動模型如下圖所示，甲、乙、丙和丁為生態(tài)系統(tǒng)的不

同成分，請回答下列問題：

太陽能,丁x

X

甲---__?丙

I_________________I

（1）甲在生態(tài)系統(tǒng)中的具體功能為上一。

（2）若圖中乙代表的生物存在如下捕食關(guān)系，且E為第二營養(yǎng)級。

①此交錯(cuò)區(qū)中有▲個(gè)營養(yǎng)級，因能量流動具有▲的特點(diǎn)，所以食物鏈上

一般不超過五個(gè)營養(yǎng)級。

②若E同化的總能量為5.8乂10幻,A同化的總能量是2xlO%J,則D同化的總能量

最多為▲。

（3）與森林或草原生態(tài)系統(tǒng)相比，交錯(cuò)區(qū)物種數(shù)目及一些物種的種群密度較大，稱為

邊緣效應(yīng)。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性角度分析，交錯(cuò)區(qū)具有較高的▲.O

生物學(xué)試題第7頁（共8頁）

25.（13分）

對微生物或動植物的細(xì)胞進(jìn)行基因改造使他們能夠生產(chǎn)藥物，是目前基因工程

在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用。如圖表示pBR322質(zhì)粒和人生長激素基因所在片段的結(jié)構(gòu)

信息,將二者構(gòu)建的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌并進(jìn)行篩選，最終生產(chǎn)出重組人生長激

素?；卮鹣铝袉栴}：

注為氨芳青霉素抗性基因，%y為四環(huán)素抗性基因。

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)應(yīng)選擇的限制酶組合為一，原因是▲，被切割后的質(zhì)粒

電泳后,可得到▲個(gè)條帶。

（2）使用，可連接目的基因和質(zhì)粒片段，此過程形成一^個(gè)磷酸二酯鍵（只考

慮兩個(gè)DNA片段的連接）。

（3）人生長激素基因在受體菌中是否表達(dá)，可檢測受體菌中是否含有一^（填“人

生長激素基因”或“人生長激素基因RNA”或“人生長激素前體物”）；此時(shí)的產(chǎn)

物▲（填“有”或“沒有”）生物活性,原因是▲。

生物學(xué)試題第8頁（共8頁）

秘密★啟用前

2023-2024學(xué)年高三年級一輪復(fù)習(xí)終期考試

生物學(xué)參考答案詳解及評分說明

-、選擇題:本大題共20小題，每小題2分，共40分。

1.A【解析】以“細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)對細(xì)胞生命活動的重要性”為情境,主要考查學(xué)生對教材知識的理解和應(yīng)用。

原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器為核糖體,不具有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;磷脂分子在細(xì)胞膜上以雙分子層形式存在，親水的

頭部分別朝向膜外和膜內(nèi)，疏水的尾部則在細(xì)胞膜內(nèi)兩兩相對,B正確;高爾基體在細(xì)胞內(nèi)起著交通樞紐的重要作

用,C正確;膜蛋白是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),D正確。

2.B【解析】以“鈣離子通道阻滯劑”為情境，考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的理解與應(yīng)用。鈣離子通過通道蛋白

進(jìn)入細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP中的能量,使用阻滯劑后ADP含量幾乎不受影響，故細(xì)胞內(nèi)ADP含量不會明

顯上升,B錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn):對細(xì)胞的正常生活來說,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停地發(fā)生且處于動態(tài)平衡的。

3.C【解析】以“酶與生活息息相關(guān)”為情境，主要考查酶的作用特點(diǎn)。溶菌酶能溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，破壞細(xì)菌結(jié)

構(gòu)，具有抗菌消炎的作用,A正確;多酶片屬于助消化類藥物，服用后不會被消化，主要是由于多酶片是雙層糖衣

片,外層為普通糖衣，內(nèi)層為腸溶片,進(jìn)入胃后不被胃酸溶解直至進(jìn)入小腸接觸到堿性的腸液后才溶解,使藥物

在小腸起作用，所以不宜嚼碎使用，應(yīng)整片吞服,B正確;真絲衣物的主要成分是蛋白質(zhì)，故不能用添加了蛋白酶

的洗衣粉清洗,C錯(cuò)誤。

4.D【解析】以“細(xì)胞呼吸”為情境,考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸過程的理解與運(yùn)用。①為細(xì)胞呼吸第一階段，②為有氧

呼吸第二階段,③為有氧呼吸第三階段，④為酒精發(fā)酵的第二階段，⑤為乳酸發(fā)酵的第二階段,④⑤過程沒有

ATP的產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;1為丙酮酸,2為NADH,3為酒精,4為CO2,酒精能使酸性重倍酸鉀由橙色變?yōu)榛揖G色,B錯(cuò)

誤;玉米植株不同部位細(xì)胞可進(jìn)行①②③、①⑤、①④的根本原因是基因的選擇性表達(dá),C錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn):有氧呼

吸三個(gè)階段均產(chǎn)生能量，無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生少量能量。

5.B【解析】考查學(xué)生對課本遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解。肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)就是基因重組;艾弗里

的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),都是通過將DNA與蛋白質(zhì)分開，分別研究它們的作用；

每個(gè)雙鏈DNA中堿基配對的方式均為A與T,G與C,與DNA的特異性無關(guān);孟德爾提出遺傳規(guī)律和摩爾根證明

基因位于染色體上所用的科學(xué)方法都是假說-演繹法;證明DNA是半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)技術(shù)用到的同位素是“N,

屬于穩(wěn)定性同位素。易錯(cuò)點(diǎn):沒有理解DNA特異性與堿基之間的關(guān)系，忽略同位素的放射性和穩(wěn)定性。

6.C【解析】以“擺動假說”為情境，考查RNA的特點(diǎn)。由題中信息可推斷出，密碼子中的U與反密碼子中的A、G、I

配對,不能得出可與U配對,A錯(cuò)誤；tRNA是單鏈RNA,有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán),B錯(cuò)誤;由題中信息反密碼子中

的I可與U、C、A配對可知，一種反密碼子會與多種密碼子配對,C正確；mRNA是單鏈,無氫鍵,tRNA局部雙鏈區(qū)

域會形成氫鍵,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn):忽略tRNA的局部雙鏈區(qū)域會形成氫鍵。

7.C【解析】考查學(xué)生對可遺傳變異實(shí)質(zhì)的理解。如四倍體的配子直接發(fā)育而來的個(gè)體是單倍體,其體細(xì)胞中含

有兩個(gè)染色體組，存在同源染色體,A錯(cuò)誤;Aa自交后代出現(xiàn)了性狀分離，不屬于基因重組,B錯(cuò)誤;基因突變主

要發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞比鱗片葉細(xì)胞有絲分裂更旺盛,C正確;雄蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)

育而來，屬于單倍體，其可通過假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，可育,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn)：認(rèn)為單倍體只含有一個(gè)染色體組，

都是不可育的。

8.A【解析】以開花植物和動物的關(guān)系為情境，考查學(xué)生對協(xié)同進(jìn)化的理解。變異是不定向的,A錯(cuò)誤;基因庫指

一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，所有傳粉的動物不是一個(gè)種群,C正確。易錯(cuò)點(diǎn):對基因庫的定義理解

不深刻。

9.C【解析】考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念的理解。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維

持的,A正確;二氧化碳是人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,是調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動的重要體液因子,B正確;C、D兩項(xiàng)迷惑性

很強(qiáng)，內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，機(jī)體不一定能進(jìn)行正常的生命活動,如植物人,C錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境遭到破壞，機(jī)體代謝速率

不一定降低,如甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞代謝加強(qiáng)加快,D正確。

生物學(xué)試題答案第1頁（共4頁）

10.D【解析】以“糖尿病與胰島素和胰高血糖素的關(guān)系”為情境，考查學(xué)生對血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)理、胰島素和胰高

血糖素作用的理解，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識。胰島素是調(diào)節(jié)血糖的重要激素,主要通過促進(jìn)血糖分解、抑制肝糖

原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平,A錯(cuò)誤,激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不供能,也不

起催化作用，僅是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子,B錯(cuò)誤;切除胰腺的小鼠既影響胰島素的分泌，也影響胰高血糖素

的分泌,C錯(cuò)誤;D正確。

11.C【解析】以“結(jié)核病的發(fā)病機(jī)理及預(yù)防措施”為情境，考查學(xué)生對免疫的理解與應(yīng)用。人體接種卡介苗后，

B細(xì)胞激活后產(chǎn)生抗體而獲得的免疫屬于體液免疫,C錯(cuò)誤。

12.A【解析】以“植物激素相關(guān)知識”為考點(diǎn)，考查學(xué)生對植物生命活動調(diào)節(jié)的理解與應(yīng)用。生長素是色氨酸的

衍生物，由碳、氫、氧、氮四種元素組成，可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長,A正確;植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境,從根本上是基

因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,B錯(cuò)誤;脫落酸有促進(jìn)種子休眠的作用，基因突變導(dǎo)致脫落酸受

體與脫落酸的親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間縮短,C錯(cuò)誤;植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的,對植物的生長、發(fā)育

有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，也存在過量使用的問題,D錯(cuò)誤。

13.D【解析】以“去除取樣法”為情境，考查學(xué)生獲取信息、分析問題、解決問題的能力。開放環(huán)境中動物流動性

大,不適合采用此調(diào)查方法,A正確;活動能力強(qiáng)且不易被標(biāo)記的動物，既不能用樣方法，也不能用標(biāo)志重捕法,

可使用去除取樣法,B正確;用黑光燈誘捕具有趨光性的昆蟲，符合題意描述的操作過程，屬于去除取樣法,C正

確;被調(diào)查種群的個(gè)體存在差異如年齡、運(yùn)動能力，則每個(gè)個(gè)體被捕捉的可能性不同，對調(diào)查結(jié)果有影響,D錯(cuò)誤。

14.D【解析】以“沙蝗的遷徙”為情境，考查種群的相關(guān)知識?；认x遷徙過程中若遷徙到環(huán)境阻力小的新環(huán)境中，

會出現(xiàn)種群爆發(fā),A正確;引入雞鴨和田間使用性引誘劑是生物防治的方法，可用來治理蝗災(zāi),B正確;沙蝗進(jìn)入

我國西北干旱地區(qū)，缺少水分,不利于沙蝗種群數(shù)量的增加，出生率會下降,C正確；自然界中的蝗蟲天敵不會

使蝗蟲滅絕,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn):沒有審出題干中蝗蟲具有逐水而居的特點(diǎn),誤認(rèn)為C選項(xiàng)正確。

15.B【解析】以“土壤污染治理和礦山生態(tài)修復(fù)的工作”為情境，考查群落的相關(guān)知識。人為種植灌木喬木并加

以保護(hù)，加快了群落演替的速度，草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間將會提前,A正確;礦山山底到山頂?shù)奈?/p>

種組成差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),B錯(cuò)誤;修復(fù)過程中,隨時(shí)間推移，群落的物種豐富度越來越大，種間關(guān)系

也越來越復(fù)雜,C正確；區(qū)分不同群落的依據(jù)就是物種組成,D正確。易錯(cuò)點(diǎn):認(rèn)為山底到山頂?shù)奈锓N組成差異

是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn);誤認(rèn)為在生態(tài)修復(fù)過程中,群落的種間關(guān)系會達(dá)到穩(wěn)定。

16.A【解析】通過不同實(shí)例考查學(xué)生對生態(tài)工程原理的理解。前面植樹，后面砍林，違背了整體原理,A錯(cuò)誤；

2023年杭州的無廢亞運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,遵循的是循環(huán)原理,B正確;西北地區(qū)不適宜種植喬木類,形

成灰色長城,違背了協(xié)調(diào)原理,C正確;提高水質(zhì),以改善水生生物的生存環(huán)境，遵循了自生原理,D正確。易錯(cuò)

點(diǎn):對生態(tài)工程各個(gè)原理的理解不到位。

17.D【解析】以“發(fā)酵工程的應(yīng)用”為情境，考查學(xué)生對微生物發(fā)酵工程的理解與應(yīng)用。制作果酒時(shí)利用的微生

物主要是酵母菌,酵母菌的最適生長溫度約為28七，制作果醋時(shí)利用的微生物主要是醋酸菌，醋酸菌的最適生

長溫度為30~35K,A正確;制作腐乳時(shí)利用的微生物主要是毛霉,制作面包時(shí)利用的微生物主要是酵母菌,兩

者都屬于真核生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似,B正確;發(fā)酵過程中,發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié),C正確;發(fā)酵工

程生產(chǎn)條件溫和,原料來源豐富，廢棄物對環(huán)境污染小，容易處理,D錯(cuò)誤。

18.B【解析】以“微生物培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用”為情境,考查學(xué)生對微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)及其應(yīng)用的理解與應(yīng)用，引導(dǎo)

學(xué)生落實(shí)課本基礎(chǔ)知識。使用稀釋涂布平板法和平板劃線法均可得到單菌落,B錯(cuò)誤;如果培養(yǎng)的微生物為自

養(yǎng)微生物，培養(yǎng)基中不需要添加碳源,C正確。易錯(cuò)點(diǎn):誤認(rèn)為配制培養(yǎng)基時(shí)都需要添加碳源。

19.D【解析】以“細(xì)胞工程”為情境，考查學(xué)生對細(xì)胞工程的理解與應(yīng)用。植物組織培養(yǎng)的脫分化階段一般不需

要光照,A錯(cuò)誤;在愈傷組織形成幼苗的再分化過程中，會發(fā)生細(xì)胞的分裂和分化現(xiàn)象，即會發(fā)生細(xì)胞的增

殖,B錯(cuò)誤;癌細(xì)胞具有無限增殖的能力,不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象,C錯(cuò)誤。

20.B【解析】此題考查生物工程的綜合應(yīng)用。③過程為核移植技術(shù)，所以對移植用的卵母細(xì)胞要進(jìn)行去核處理,

A正確;子代個(gè)體的性別由重組細(xì)胞核內(nèi)性染色體組成決定。由于該重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自雌性綿羊的成纖

維細(xì)胞，因此細(xì)胞內(nèi)含有的性染色體為XX,最終發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因綿羊一定是雌性,所以在進(jìn)行⑤之前不需要進(jìn)

行性別鑒定。易錯(cuò)點(diǎn):學(xué)生對B、C兩項(xiàng)分析不清時(shí)錯(cuò)誤率升高。

生物學(xué)試題答案第2頁（共4頁）

二、非選擇題:本大題共5小題，共60分。

21.（12分,除特殊標(biāo)注外，每空1分）

（1）暗反應(yīng)CO?的固定,C3的還原（2分）

（2）類囊體薄膜CaCO3紙層析法（2分）

（3）三C6HlZ（）6+6H2O+6O2^^6CO2+12HQ+能量（2分）

I8

（4）H2O有氧呼吸第二階段>0。2（2分）

【解析】本題以“光合作用的過程”為情境,考查學(xué)生對光合作用過程的理解。HQ參與有氧呼吸的第二階段產(chǎn)

生CO”是0元素的轉(zhuǎn)移路徑。

22.（13分,除特殊標(biāo)注外，每空2分）

（1）4（1分）8（1分）

（2）①基因的自由組合（基因的分離和自由組合）（1分）

根據(jù)題意分析出,B/b在常染色體上,G/g位于性染色體上

②I非同源區(qū)段XsXGX\XGY

③1/4

【解析】本題以“果蠅的兩對性狀”為情境，考查學(xué)生對遺傳規(guī)律的理解與應(yīng)用。

（1）處于減數(shù)分裂fl后期的果蠅有四種形態(tài)的染色體，分別是常染色體3種,6條，性染色體1種,2條，總共8條。

（2）①根據(jù)題意分析得知,K中雌性正常比殘缺等于1：1,長翅比短翅等于3：1,雄性正常比殘缺等于4：0,長翅

比短翅等于3：1,說明控制翅長的基因位于常染色體上,控制翅型的基因位于性染色體上。

只有當(dāng)G,g位于XY的I非同源區(qū)段時(shí)，也就是親本的基因型分別為X/,XCXs時(shí)，并滿足受精卵中不存在g時(shí)

致死的情況,才出現(xiàn)及中雄性只有正常翅。種群中致死基因型為xcxc.x，。

③￡中雌性基因型及比例為l/2XGXe,1/2X6X6,雄性基因型為X^Y,則F?雌性中X。*"占1/4,XK占比為3/4