2024屆廣東省陽江市教育局教研究室八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題及答案解析

2024屆廣東省陽江市教育局教研究室八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法。小華同學(xué)嘗試估測了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是（）A．步行速度約為4km/hB．體重約為450NC．身體的平均密度約為1.0×103kg/m3D．雙腳站立時，對地面的壓強約為1.5×103Pa2．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是A．甲圖的核桃夾子 B．乙圖的取碗夾子C．丙圖的開瓶器 D．丁圖相館的切紙刀3．小鋼球豎直向上拋出，如圖所示經(jīng)過a點、b點到達(dá)最高點c時速度變?yōu)榱恪@個過程，下列判斷中正確的是A．小鋼球在a點的機械能最小B．小鋼球運動到最高點c時所受的合力為零C．小鋼球在a點的動能比在b點的動能大D．小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能大4．停在粗糙的水平地面上的汽車，受到的力有A．重力、摩擦力B．重力、支持力C．重力、支持力和摩擦力D．重力、壓力、支持力和摩擦力5．完全相同的三個柱形容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在a、b、c三個臺秤上，將完全相同的正方體物體A、B、C分別投入三個容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒有緊密接觸），此時三個容器中液面相平，則下列判斷正確的是A．三個物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FCB．三個物體所受浮力可能是F浮A<F浮B<F浮CC．甲、乙、丙三種液體的密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙D．取出物體后，三個臺秤的示數(shù)可能ma<mb=mc6．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯中的鹽水密度較大B．乙杯底部所受的液體壓強較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大7．關(guān)于一個中學(xué)生涉及到的一些物理量，下列描述中與實際相符的是A．一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為50tB．一個中學(xué)生在水中游泳時受到水的浮力約為500NC．一個中學(xué)生的人體密度約為1.0×103g/cm3D．一個中學(xué)生站在水平地面上對地面的壓強約為1.6×103Pa8．如圖所示，鉛球從出手到將要落地的過程中(不計空氣阻力)。下列說法正確的是()A．鉛球由a→b時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B．鉛球到達(dá)b點時重力勢能最大C．鉛球由b→c時，機械能逐漸增大 D．鉛球在c點時機械能為零二、多選題9．2019年3月3日，德國羽毛球公開賽，中國小將杜玥與李茵暉奪得女雙冠軍。如圖是比賽時的情景，下列說法中正確的是（）A．用球拍將羽毛球拍出，在球飛行過程中，球拍對球做了功B．羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運動，是因為羽毛球具有慣性C．羽毛球在空中運動時，只受重力和空氣阻力D．球拍的把手上纏有手膠，是為了減小手與球拍間的摩擦力10．關(guān)于功、功率和能量，下列說法正確的是（）A．蘋果自由下落過程中，重力對物體做功且重力做功越來越快B．當(dāng)作用在物體上的力與物體的運動方向總是垂直時，這個力對物體不做功C．跳水運動員從最高點下落到水面的過程中，通過重力做功把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．用運載火箭發(fā)射宇宙飛船加速升空時，宇宙飛船的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能三、填空題11．醫(yī)用氧氣瓶中的氧是以液態(tài)形式存在的，它是通過對氧氣在常溫下_____的方法，使之_____后貯存在氧氣瓶中的．12．如圖所示，小明用注射器抽取適量剛燒開的水，將注射器尖端緊壓在橡皮塊上，再向上拉動活塞，結(jié)果觀察到水又沸騰起來.這是由于拉動活塞后，使針筒內(nèi)水面上方氣體的壓強______（選填“增大”“不變”或“減小”），導(dǎo)致水的沸點______（選填“升高…降低”或“不變”）的緣故.13．紅星中學(xué)舉行升旗儀式，在國旗勻速上升的過程中（不計繩重和摩擦），拉力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）國旗的重力，旗桿末端的定滑輪可以改變______________________________．14．小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上勻速移動了5m，此過程推力做的功為_____J，木箱重力做的功為_____J．15．如圖所示，用刻度尺所測物塊的長度是_____cm。16．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”活動中，小華用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做________運動，由圖可知，木塊所受滑動摩擦力的大小為________N；若在木塊上加一砝碼后，再拉著木塊運動，則木塊所受滑動摩擦力的大小將________（選填“變小”不變”或“變大”）。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，請畫出物塊A對斜面的壓力的示意圖F。（_____）18．如圖所示，一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力F．19．（10分）圖是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。請你完成下列內(nèi)容。（1）該實驗裝置中所探究物體的動能是指物體______（選填“A”或“B”）的動能。（2）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止?jié)L下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越_______，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，這說明物體的動能與物體的__________有關(guān)。（3）若斜槽光滑（不考慮空氣阻力），小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜槽底部的過程中，其機械能________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（4）在該裝置的基礎(chǔ)上，添加毛巾、玻璃可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗，為了便于推理，以下平面材料放置順序符合該實驗研究方法的是________A．木板、玻璃、毛巾B．木板、毛巾、玻璃C．毛巾、玻璃、木板D．毛巾、木板、玻璃五、計算題20．（6分）一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，忽略繩重及滑輪摩擦，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，求：（1）拉力F做功的功率；（2）滑輪組的機械效率；（3）若不計繩重和摩擦，求出動滑輪的重.21．（6分）利用圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將重為360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F為150N，求：（1）該滑輪組的機械效率；（2）拉力F的功率．

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．步行速度約為1m/s=3.6km/h，A符合實際；B．體重約為450N，即質(zhì)量為45kg，B符合實際；C．身體的平均密度和水接近，約為1.0×103kg/m3，C符合實際；D．人的重力約為600N，受力面積為雙腳受力面積0.035m2，由得地面的壓強約為2×104Pa，D不符合實際；故選D?！军c睛】估算題是中考?？碱}，能檢測學(xué)生對一些基本物理量的認(rèn)識和理解。2、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B．取碗夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C．丙圖的開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．丁圖相館的切紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿.3、C【解析】

A．在小鋼球上升過程中，受空氣阻力，鋼球克服阻力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋼球的機械能減小，則小鋼球在a點的機械能最大，故A錯誤；B．小鋼球運動到最高點c時，速度為0，只受到重力的作用，所受的合力不為零，故B錯誤；C．鋼球從a點到b點的過程中，質(zhì)量不變，速度不斷變小，動能不斷變小，即小鋼球在a點的動能比在b點的動能大，故C正確；D．小鋼球從b點運動到c點，質(zhì)量不變、高度增大，重力勢能增大，則小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能小，故D錯誤。4、B【解析】

在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用，二者是一對平衡力．由于汽車沒有相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以汽車不受摩擦力；另外，壓力是地面受到的力，不是汽車受到的力，因此，汽車只受到重力和支持力的作用．5、A【解析】

由題可知，三個正方體A、B、C是相同的，則它們的重力、密度和體積均相同；AB、根據(jù)圖示可知，A沉底,，B懸浮，C漂浮，F(xiàn)浮A＜GA，F(xiàn)浮B=GB，F(xiàn)浮C=GC，GA=GB=GC，F(xiàn)浮A＜F浮B=F浮C，物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，AB浸沒在液體中，則AB下表面受到的壓力大于浮力；C上表面受到的壓力為零，因此C下表面受到液體的壓力等于浮力，三個物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC，故A正確，B錯誤；C、由圖可知V排A=V排B＞V排丙，F(xiàn)浮A＜F浮B=F浮C，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故C錯誤；D、根據(jù)圖示可知，丙液體的體積最大，且丙液體的密度最大，由m=ρV可知，丙液體的質(zhì)量最大；而甲乙液體的體積相同，ρ甲＜ρ乙，則甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量；且A、B、C三個物體相同，容器也相同，所以丙液體的容器對桌面的壓力最大，其次是甲和乙，故容器對臺秤的壓力F甲＜F乙＜F丙，取出物體后，因為物體的重力相等，所以容器對臺秤的壓力為F甲′＜F乙′＜F丙′，故三個臺秤的示數(shù)可能ma＜mb＜mc，故D錯誤．6、B【解析】

根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再由p=ρgh判斷對杯底的壓強關(guān)系即可．【詳解】“同一個雞蛋”、“液面恰好相平”這兩個地方是突破口，雞蛋在不同濃度鹽水中分別處于懸浮，漂浮。根據(jù)浮沉條件有F甲=G，F(xiàn)乙=G，所以F甲=F乙，故D錯誤；根據(jù)阿基米德原理，，根據(jù)圖可知V甲＞V乙，所以ρ甲＜ρ乙，故A錯誤；容器底部受到液體壓強P=ρgh，因為ρ甲＜ρ乙、h甲=h乙可得，P甲＜P乙，故B正確；根據(jù)可得，兩杯底面積相同，乙杯底受到液體的壓強較大，壓力也較大，故C錯誤；故應(yīng)選B．7、B【解析】

A．一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，50t相差太遠(yuǎn)，A不符合題意；B．一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，受到的重力約為500N，人在水中幾乎處于懸浮狀態(tài)，故一個中學(xué)生在水中游泳時受到水的浮力約為500N，B符合題意；C．人的密度與水的密度差不多，故一個中學(xué)生的人體密度約為1.0×103kg/m3，C不符合題意；D．一個中學(xué)生站在水平地面上對地面的壓強約為1.0×104Pa到1.5×104Pa，D不符合題意。8、B【解析】

AB．鉛球由a→b時，質(zhì)量不變，高度增大，所以重力勢能增大；速度減小，動能減小，動能逐漸轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤，B正確；C．鉛球由b→c時，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，不考慮空氣阻力，所以機械能總量保持不變，故C錯誤；D．鉛球由b→c時，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，到達(dá)c點時高度最小，重力勢能最少，速度最大，動能最大，動能不為零，則機械能不為零，故D錯誤。故選B。二、多選題9、BC【解析】

A．在球飛行過程中，球拍對球沒有力的作用，所以球拍沒有對球做功，A錯誤；B．羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運動，是由于羽毛球具有慣性，B正確；C．羽毛球在空中運動時，不再與球拍接觸，只受重力和空氣阻力，C正確；D．球拍的把手上纏有手膠，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，D錯誤。故選BC。10、ABC【解析】

A．蘋果自由下落過程中，在重力的方向上有移動距離，重力對它做功；由于物體下落的速度變快，即做功用的時間減小，所以做功變快，A正確；B．當(dāng)作用在物體上的力與物體的運動方向總是垂直時，在這個力的方向上沒有移動距離，這個力對物體不做功，B正確；C．跳水運動員從最高點下落到水面的過程中，重力做功，重力勢能減小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，C正確；D．宇宙飛船加速升空時，宇宙飛船的重力勢能在增大，動能也在增大，所以不是宇宙飛船的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，D錯誤。故選ABC。三、填空題11、壓縮體積液化【解析】使氣體液化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積，我們知道醫(yī)用氧氣瓶是在常溫在保存的，所以只能是通過壓縮體積的方法，使氣體液化的。答案：(1).壓縮體積(2).液化12、減小降低【解析】

大氣壓強對液體沸點的影響：大氣壓越高，液體的沸點越高；大氣壓越低，液體的沸點越低；第一空．向上拉動注射器活塞，內(nèi)部空間增大，降低針筒內(nèi)的氣壓；第二空．水的沸點降低，水會重新沸騰。13、等于動力方向【解析】

旗桿頂部的滑輪是定滑輪，使用時不省力，拉力等于國旗的重力，使用時改變拉力的方向．14、1111【解析】分析：應(yīng)用功的計算公式求出推力的功；做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可；據(jù)此分析計算．解答：推力做功，重力方向豎直向下，木箱在水平方向移動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為1J．故答案為111；1．【點睛】本題考查了求力所做的功，應(yīng)用功的計算公式、掌握做功的兩個必要因素即可正確解題．15、1.80【解析】

由圖像可知待測物體起始端對齊0刻度線，末端對齊1.80cm刻度線，因此物塊的長度是1.80cm。16、勻速直線2.8變大【解析】

略四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物塊A對斜面的壓力F垂直于斜面向下，過力的作用點垂直于斜面向下作壓力F的示意圖，如圖所示:18、【解析】

忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，此時小球共受到重力和彈力兩個力的作用，過小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，用G和F表示，且G＜F，如圖所示：19、A大速度不變D【解析】

第一空．物體由于運動而具有的能叫動能，實驗中，研究的是小球A動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；第二空．同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠(yuǎn)；第三空．小球滾下推動木塊