2024年《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇

第頁2024年《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇

《小朵朵和超級保姆》讀后感1

《小朵朵和超級保姆》這本書是媽媽寒假給我買的，讀了這本書，可以感受出出友情的可貴。

爸比媽咪出門了，小朵朵可自由了！可是爸比媽咪給朵朵請來了個超級胖保姆。這位保姆可不是一般的保姆，是一個具有神奇魔法的超級保姆！她的到來，徹底改變了小朵朵的生活；她夜里可以睡在衣櫥里，晚上做的全是成語夢，學校的數學課變成了神奇魔法課，全班同學都變成了驢子這位胖乎乎的超級保姆后來神秘的消失了。可是，她成了小朵朵永不磨滅的美妙記憶。一個月過去了，超級保姆走了，卻一點痕跡也沒有留下來，只是寫了一張小紙條：朵朵，不管我走到哪里，我都會非常想念你，想念和你度過的一個月美好時光。其實當我反復讀幾遍細細體味的時候，總會忍不住掉下眼淚，因為，我是被朵朵和超級保姆那份深厚的友情而感動的，我很羨慕朵朵，可以和神奇的超級保姆度過神奇的一個月，而且，朵朵還吃到了可口美味的脆脆的餅干。

通過讀這本書，我明白了什么叫友情，友情是可貴的，使用多少金錢都買不來的，還明白了自己的事情要自己做，力所能及，不要什么事情都依賴父母，要學會做家務，成為一個學習優(yōu)秀、討媽媽喜歡的乖寶寶。

《小朵朵和超級保姆》讀后感2

你想具體了解故事的內容，感受那充滿離奇的情節(jié)嗎？那就趕快拿起書，相信你會跟朵朵一起重溫那段快樂的時光

暑假，我閱讀了當代作家湯素蘭的長篇童話之《小朵朵和超級保姆》。文章的故事情節(jié)離奇而有趣，深深地吸引了我……朵朵是一個十歲的小女孩，她不喜歡被父母管束，不喜歡做學校里布置的作業(yè)，曾離家出走……在朵朵的爸爸媽媽結婚十周年的紀念日，她的爸爸媽媽沒跟朵朵叮囑任何話語，就收拾行李出去度蜜月了。朵朵非常傷心，感覺被爸爸媽媽拋棄了，被全世界的大人拋棄了。一個下午她在家里感到無聊極了，甚至流下了眼淚。晚上家里來了一位胖保姆，它具有神奇的魔法，她的到來徹底改變了朵朵的生活：她夜里睡在衣櫥里，晚上做的全是成語夢，學校的數學課變成了魔法課，全班同學都變成了驢子……

這位胖乎乎的超級保姆后來神秘的消失了，可是她成了小朵朵永不磨滅的美妙記憶。讀完小說，我真想跟朵朵和超級保姆一起再過一個月的生活，去親身感受朵朵那樣的奇遇，體驗其中的快樂。你想具體了解故事的內容，感受那充滿離奇的情節(jié)嗎？那就趕快拿起書，相信你會跟朵朵一起重溫那段快樂的時光。

《小朵朵和超級保姆》讀后感3

你想具體了解故事的內容，感受那充滿離奇的情節(jié)嗎？那就趕快拿起書，相信你會跟朵朵一起重溫那段快樂的時光

暑假，我閱讀了當代作家湯素蘭的長篇童話之《小朵朵和超級保姆》。文章的故事情節(jié)離奇而有趣，深深地吸引了我……朵朵是一個十歲的小女孩，她不喜歡被父母管束，不喜歡做學校里布置的作業(yè)，曾離家出走……在朵朵的爸爸媽媽結婚十周年的紀念日，她的爸爸媽媽沒跟朵朵叮囑任何話語，就收拾行李出去度蜜月了。朵朵非常傷心，感覺被爸爸媽媽拋棄了，被全世界的大人拋棄了。一個下午她在家里感到無聊極了，甚至流下了眼淚。晚上家里來了一位胖保姆，它具有神奇的魔法，她的到來徹底改變了朵朵的生活：她夜里睡在衣櫥里，晚上做的全是成語夢，學校的數學課變成了魔法課，全班同學都變成了驢子……

這位胖乎乎的超級保姆后來神秘的消失了，可是她成了小朵朵永不磨滅的美妙記憶。讀完小說，我真想跟朵朵和超級保姆一起再過一個月的生活，去親身感受朵朵那樣的.奇遇，體驗其中的快樂。你想具體了解故事的內容，感受那充滿離奇的情節(jié)嗎？那就趕快拿起書，相信你會跟朵朵一起重溫那段快樂的時光。

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇擴展閱讀

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇（擴展1）——《一年級的小朵朵》讀后感10篇

《一年級的小朵朵》讀后感1

今天我一口氣讀完了《一年級的小朵朵》!我很開心地是這幾個地方。

江明明給張朵朵起外號“豬才怪”。給毛老師起外號“毛毛蟲”。我和媽媽都喜歡有歪點子的江明明。但是，我認為給別人起外號是不文明地。希望未來的二《5》班的同學不要和江明明一樣給同學亂起外號。

《一年級的小朵朵》讀后感2

前幾天我看了一本《一年級的小朵朵》，這本書非常好看。

這本書描寫了一年級一班的小朋友之間的事情。給我印象最深刻的是“鼻涕蟲”江明明和“蟑螂”小朵朵。

剛上學沒幾天，江明明就給全班同學起了外號。李小嬌起個“李小妖”，小朵朵外號“小強”，連毛老師也起了個外號叫“毛毛蟲”。本來小朵朵挺煩被起外號的，可看到毛老師接電話時快樂的說：“毛毛蟲來也?！毙《涠渫蝗挥X得外號還是蠻可愛的。

有一次小朵朵拉肚子，*室時太晚了，被值周生發(fā)現了。她怕扣他們班的分，就撒謊了。老師認為是江明明撒的謊，就把他叫到辦公室。江明明覺得很委屈，明明不是他撒的謊，可老師卻不相信。小朵朵看見江明明那么傷心，她決定向老師承認錯誤。老師突然眼睛濕了，說：“你這個小可愛”，她又從抽屜里拿出了兩根香蕉，說：“這是給你和江明明的”。我覺得小朵朵知錯就改就是好孩子。

書中還有很多可笑的事，也有很多感人的事。我非常喜歡這本書。請你也來看一看吧。

《一年級的小朵朵》讀后感3

我讀了《一年級的小朵朵》這本書以后，我很想當可愛的小朵朵。

因為她知錯就改，比如說：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂課下課時都想去廁所，當安老師遲到了幾分鐘下課，小朵朵就跑去了廁所，回來時，她遇到了兩個值勤生的大姐姐，一個大姐姐站出來說：“走廊里不可以奔跑，你是哪個班的？”小朵朵被大姐姐這么一問，嚇了一大跳：現在，我們班級因為這么小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一個好辦法，明明是一年級一班的小朵朵，卻說：“我是一年級四班的?！蹦莻€大姐姐繼續(xù)問：“你叫什么名字？”小朵朵低著頭，沒回答。另一個大姐姐問：“連你自己的名字也不知道？”小朵朵還是沒回答?；氐浇淌乙院?，她看見毛毛蟲老師在批評江明明，毛毛蟲老師說：“你干嘛撒謊？你明明是一年級一班的，干嘛說是一年級四班呢？”江明明回答：“我沒有撒謊?！毙《涠鋵嵲诼牪幌氯チ耍瑢γx老師說：“是我撒謊。”毛毛蟲老師從抽屜里拿出兩根香蕉，小朵朵接過香蕉，把兩根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后來再也不撒謊了。

我也想當知錯就改的小朵朵。

《一年級的小朵朵》讀后感4

今天，媽媽和我一起讀了幾篇《一年級的小朵朵》里面的故事，讓我和媽媽一邊讀一邊笑個不停！

在媽媽給我買的好多書中，我最喜歡這本書了！尤其喜歡第二集“可愛的外號”和第六集“男猴子和女猴子”的故事，我覺得江明明是個聰明的孩子，如果他把聰明用在學習上，我相信他會更優(yōu)秀！

我也要好好學習！天天向上！

《一年級的小朵朵》讀后感5

讀了《一年級的小朵朵》這本書后，使我受益匪淺。

這本書的主要內容是：小朵朵上一年級發(fā)生的故事。其中有許多新鮮事：例如：毛老師被同學們取為毛毛蟲老師；安老師怕蟲子；小朵朵的爸爸戴假發(fā)……還有許多有趣的事：例如：老師把李小嬌念成李小妖；小朵朵跑接力賽撞到了安老師；小朵朵和同桌不說話了……

我是一個有點不喜歡上學的女孩，可自從看了《一年級的小朵朵》后，覺得上學更加快樂與輕松。

我還要把這本書介紹給別人，讓更多人感受到上學的快樂與輕松。

《一年級的小朵朵》讀后感6

這個假期我看的書是《一年級的小朵朵》這本書，讓我學會了很多。讀了這本書，讓我懂得這么與同學交流。書中的人物小朵朵是我最喜歡的，但是小朵朵的字可不怎么樣。別人寫的`字都能老老實實地待在田字格里，可小朵朵的字呢，不是把胳膊舉到田字格外，就是把腿伸到田字格外了。

有時甚至一個字占了兩個田字格。小朵朵說她的字根本不像是小姑娘寫的，倒像是淘氣包寫的。

《一年級的小朵朵》讀后感7

今天我在家讀了一年級的小朵朵，里面我最喜歡的就是《可愛的外號》，看著里面的江明明就讓我想起了自己，可愛而又聰明，雖然給別人起外號是一件不好的事情，但也讓我們在枯燥的學習中得到許多樂趣，我希望襲擊也可以和江明明一樣做一個聰明又開朗的小學生。

《一年級的小朵朵》讀后感8

今天，我讀了一小朵朵年級時，我剛剛讀完第一頁，我覺得很不錯。

這是我們因為：“這本書有很多的搞笑的故事，還有就是很多學生有趣的故事，還有存在很多和學校教育一樣的故事?！?/p>

這本書很好看，我希望你能向我借。

《一年級的小朵朵》讀后感9

記得周培楠剛拿到《一年級的小朵朵》這本書時，喜歡的愛不釋手，而且一邊看一邊笑個不停，這就促使我也迫切的想讀這本書，于是趁孩子睡著后，我就利用了一個晚上時間，把這本書讀完了。讀完后感覺這本書非常貼近一年級孩子的思想和生活，例如同學們之間互相起綽號；因為一些小事鬧意見不和誰說話；同學之間提問腦筋急轉彎；在家中喜歡當小老師；等一些事情也時常發(fā)生在女兒的身邊。

故事中的小主人公張朵朵是一個天真、頑皮、可愛的小姑娘。江明明是一個調皮、聰明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老師是一個很受孩子喜歡、很愛孩子、很理解孩子的漂亮老師。

有些故事讀完以后，能讓孩子認識到自己身上的缺點，并且加以改正，例如：小朵朵和江明明寫字不認真，周培楠寫字也有這個毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以為戒，例如：小朵朵讓高阿姨給她簽字，這類事情在她身上沒有出現過，通過這個故事她認識到讓切人代簽是不對的，我想類似的事情在今后是不會出現了。

《一年級的小朵朵》讀后感10

媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小朵朵》我非常喜歡這本書，一買回來，我就迫不及待的.捧著它開始讀。這本書主要講述了剛上一年級的小女生小朵朵和她的同桌鼻涕蟲江明明之間發(fā)生的一些有趣的故事。

讀完這本書后我覺得書里發(fā)生的故事就像在講我和我的同桌之間的事情一樣，太有趣了！

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇（擴展2）——一年級的小朵朵小學讀后感3篇

一年級的小朵朵小學讀后感1

《一年級的小朵朵》是一本描述小朋友上小學一年級的故事，里面的小朵朵和我一樣也是一年級的小學生。只不過她和我不在一個學校。

小朵朵剛開始舍不得離開幼兒園。對于上學，她有些緊張、好奇和興奮，但是不管她想不想，怕不怕，她還是成了一年紀的小學生。從幼兒園到小學，不一樣的地方太多了。首先在校園里不能追跑打鬧，否則值周生會扣班分，上課的時候不能東張西望，不然會受到老師的批評。班里的同學有調皮的，有友善的，有愛欺負人的，還有愛給人起外號的，但大家都是好朋友。班里還有全校最漂亮的女老師，也是大家的班主任，在班里，數她的官最大。

讀了這本書，我發(fā)現小朵朵的學校里面發(fā)生的事情，有很多事和我們一樣?？赡苋珖男W校都差不多吧。我們班的同學也經常在一起玩耍，也會鬧點小別扭，也有調皮的同學，但我們在一起還是很開心，在班里我有很多的好朋友。他們的老師也和我們的老師一樣，有時嚴厲，有時親切。我們也都愛我們的老師。

還有小朵朵的字寫得比以前好看了，我也一樣，媽媽還表揚我了。

我特別想和小朵朵，還有她的同學成為好朋友，和他們一起玩耍、一起學習，過了暑假，我們一起升入二年級！

一年級的小朵朵小學讀后感2

《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！

我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時，她舉手可積極了！

江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個小淘氣，有時候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠桑　闭f著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當了！”

你瞧！你覺得一年級的小朵朵和他的"同桌，夠有意思的吧！

那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！

一年級的小朵朵小學讀后感3

我非常喜歡讀《一年級的小朵朵》這本書。這本書主要講述了剛上一年級的張朵朵和她周圍小伙伴之間發(fā)生的許多有趣的故事。

其中，我最喜歡“橡皮瘦了”這個故事。這個故事寫了黃天天同學的橡皮用了很小很小都不舍得扔，江老師表揚他很節(jié)儉，所以給了他一個笑臉。小朵朵看后，也想得到笑臉，寫作業(yè)時故意把字寫錯，用橡皮去擦，最后爸爸還幫忙，故意把她的橡皮磨*。江老師發(fā)現后，非但沒有給小朵朵笑臉，還批評她浪費，真是弄巧成拙。

我覺得這個故事真是太有意思了，我們班也會評選表現好的小朋友，然后貼上一個小蘋果，我們大家都向小朵朵一樣，想得到許多的小蘋果，媽媽說小朵朵那樣就叫“投機取巧”，我們一定要靠自己的努力去爭取。

我覺得書上描寫的其他很多故事也很有趣生動，就像發(fā)生在我們身邊一樣，這真是一本好玩又有意思的書。

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇（擴展3）——二年級的小朵朵讀后感3篇

二年級的小朵朵讀后感1

開學時老師給我們發(fā)了一本《二年級的小朵朵》，這本書的作者是狐貍姐姐。她寫的故事也都是發(fā)生在我們身邊的事，尤其是故事主人公小朵朵是一個可愛、快樂的小女孩，她說話非常有趣，聽了經常會讓你哈哈大笑。比如：毛毛蟲老師在班上會讓同學們說出自己的理想，長大了想干什么？小朵朵出人意料的回答讓人捧腹大笑，她說她長大了要當一個“媽媽”。我看到書的`后面，才知道她要當媽媽的原因，原來媽媽在家里是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我覺得“媽媽大王”也不好當，因為媽媽每天都做好多的事情，很辛苦呀！

小朵朵的同學牛仔是一個愛吃漢堡和薯條的“小胖子”，他的理想是長大了要當一個“肯德基”的老板。想吃漢堡就吃漢堡，想吃薯條就吃薯條。其實我也很喜歡吃這些東西，但媽媽說這些都是“洋垃圾”，吃了會危害少年兒童的成長發(fā)育。我想還是聽媽媽的話，不吃這些垃圾食品。

本書我特別喜歡，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂！再看一百遍我也不煩。

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇（擴展4）——《超級自控力》讀后感3篇

《超級自控力》讀后感1

自控能力每個人都不一樣，有的人可以控制住，有人控制不住?？刂撇蛔〉娜藨撜级鄶?。每個人都是有情緒的，只是表達的方式不一樣?？刂坪米约旱那榫w是很難的，我們在遇到不喜歡的事情時，很容易憤怒。遇到自己滿意的事情時，會抑制不住的開心。再怎么隱瞞，而臉上的表情是隱瞞不了你內心的開心。我們所生活的世界里，會遇到各種各樣的開心與不開心的事情。在我們遇到開心的事情時，也不要喜形與色忘記自我。遇到不開心的事情時，也不要心灰意冷。反過想想這不開心的事也許是好的事情呢！想起一句話叫，"得意時莫猖狂，失意時莫心冷"很有道理。如果一個人的世界里，全是開心的事情。這個人的人生一帆風順的，那他將只要有一點點的壓力，就會把他打倒。相反多經歷點壓力，反而這個人會更加的堅強。我們就要控制好自己的情緒，如果一個人動不動發(fā)火。那他就是控制不了自己的情緒，這樣非常不好的，做任何事情，都會不順利的。如果我們能控制好自己的情緒，即使做事情時遇到一點阻力。那我們這樣想想，為什么會有這個阻力？為什么我要因為這個阻力，而影響我的情緒呢？能這樣想我們應該會很好的控制好了，那么做任何事情就會得心應手的了。

一個人的習慣是從小就養(yǎng)成了，到大了是很難改變的。所以我們現在要特別注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。有著良好的習慣，才有可能成為大格局的人。就如一顆小樹苗從小就歪倒著成長，那他長的再大也是一顆歪著的樹。如果我們在小的時候發(fā)現了這顆小樹苗歪的，我們把它扶正了。歷經多次的扶正，長到最后它就會成為蒼天大樹。所以我們要從小就開始培養(yǎng)成小孩的良好的習慣。不僅僅是培養(yǎng)孩子從小就要有著良好的習慣，我們自己首先要改變才行。如果我們自己沒有個良好習慣，那怎么培養(yǎng)孩子的良好習慣呢？比如我們自已都沒有讀書的習慣，那么你能用什么培養(yǎng)孩子讀書呢？所以還是要先改變自己才行。改變自己是很難的，但是只要我們堅持，沒有什么不可能的。

每個人的一生都會經歷過很多的事情，有開心的事情，有悲傷的事情。還有很痛苦的事情。這是每個人都必須要有的`經歷。在我們遇到悲傷和痛苦的事情時，我們很絕望。那我們到底應該怎么辦呢？難道就這絕望下去了嗎，這樣的話整個人生就沒有了。那通過這本書告訴我們，凡事都要往好的地方想想。那我們遇到想不通的事情時，既然這事情已經想不通了。那就把反過想，往好的方面去想。這樣你的人生會又是另一種景象了。如果我們想改變某一個事物，那么通過很多次的努力，甚至于使盡了洪荒之力都改變不了。還不如反過把自己改變成和那個一樣的事物，與其同頻。一個人的內心陽光了，做任何事情都會很快的成功。內心陽光的人他在做事情之前會想到他人，會考慮到他人的感受。但是要做到一個內心陽光的人是很艱難的，畢竟這個社會很現實?，F實的有很多事情讓你內心想做，而又不敢去做。只要我們內心是陽光的，做任何事情是不理虧與他人的。又何必在意他人之想呢？又何必在意他人之說呢？內心陽光的人是不會去抱怨任何事情的，沒有抱怨生活才能幸福快樂的。

名與利是大部分人都在追求的一個東西，因為名利這個誘惑力太大了。多少的原本善良的人，而因此而改變了自己。人生不是一無所有嗎，那到最后你離開這個世界又能帶走什么呢？只求能**安安的過一生，子女能幸福的生活，一家人快快樂樂的，一生足矣！是不錯，現在的貧富差距很大，可是富人的生活也許有我們所想不到的艱難。也有可能在我們過著快樂的生活時，人家付出了多大的辛苦，這是我們所看不到的一面。那還有一些大深去的人過著更貧苦的日子，那人家又能怎么想呢？經不起誘惑，就會有很多的欲望。欲望越多而煩惱就會越多。所以不管做任何事情，還是腳踏實地的做起。否則我們憑著欲望的感覺去做，那到最后煩惱就會越越多。到最后都控制不住自己了，而讓我們在不知不覺中改變了我們自己當初的初衷。使我們變的沒有方向感，以至到后都不知道自己真正的需要什么了。

方向能夠使人有一個目標，有了目標才能使他走向成功。（fsir）如果一個人沒有目標，沒有方向，那他需要做什么都不知道了。有了目標之后，才知道自己要干什么，為什么要這么去做的。因為他有了目標，他才會有動力去做這些事情。那這樣的目標我們要怎么確定呢，不能說隨便定一個目標我們就要去完成它。首先這個目標肯定是你想要達到的，而且是你喜歡的，這樣才能有動力去完成的。當然在完成一個目標時，中間會遇到很多的困難。我們不能想著放棄吧，應該想著這是我的目標，是我這一生中所追求的東西。即使在有困難我們也要刻服過去，這樣才能讓我們達到我們所要追求的目標。目標是在我們能力所控制的范圍內而構成的，確定目標也是要考試到自己的能力，而不能一下確定一個很大的目標，而到最后使得自己都沒有信心去完成。

講話是一門很深的學問，同樣的一句話，兩個人說出會形成不同的效果，這就是講話的學問。我自己也是深有體會的，記得之前朋友都勸我講話要注意點，得罪了很多人自己都不知道。當時我還想有什么呀，我一沒有罵別人，我講的都是為他而想的，我怎么就得罪人了。直到現在算是明白了一些其中的道理，有些話說出的方式不對。有些事情說的場合也許不對。用于不對的場合，和不對的方式講出的話當然是人家所不能接受的了。時間是寶貴的，可是有的人感覺時間不夠用。有的人感覺時間多的很。昨晚無意中看到一部電影名字叫《賣命》講的是故事中的主人一開始很**淡淡的，就是一個保險公司的業(yè)務員。為了有好的業(yè)績和好的生活而很拼命的工作，可是不順怎么努力都是沒有用的。一次無意中他遇到一個時間商人，這個時間商人和他說萬塊要他1年時間，他答應了，隨即就老了一歲。隨著錢的問題，他又開始缺錢了，又去找了時間商人用了10年的時間換了一百萬。這樣他立刻就老了10歲了，他在想這一百萬肯定夠他這輩子所用的了，可是到最后還是不夠他所用的。他又去找了那個時間商人再用10年時間換一百萬，可是這次時間商人要20年時間才可以的，最后他還是答應了。這樣他立刻就很老了，身邊的人都認不出他了。到這個時候他才發(fā)現原的自己是很富裕，因為原他有很多時間，可是現在他卻沒有了。最后他想用錢買回這些時間，時間商人問他時間值多少錢？他回答不出，原他發(fā)現時間是買不起的。這就是告訴我們，不要認為時間無所謂的，可以隨便揮霍的?？梢划斘覀儼l(fā)現了時間是珍貴的時，是不是真的已經遲了。

做任何一事情，必須要有堅定的意志。如果沒有堅定的意志，那他會很容易在中途而放棄了他所堅持的事情。在這個快速發(fā)展的社會中，我們會有很多的欲望。這些欲望會隨著時間慢慢的表現出。然而我們卻一直在堅持某一自己認定的事情中，會隨著這些欲望而慢慢的改變了我們的堅持。從而使我們所堅持的意志不一定能堅持下去了。一個人的意志是要經過許多的磨練之后才能夠擁有的。

自卑是心中時終認為自己做不好的事情，沒有自信和缺乏信心的一種表現。這是自己的內心里與別人的比較，同樣的某一事時終覺得沒有別人做的好，所以產生了自卑。自卑與嫉妒就是兩個不同的概念了，自卑還是先想到自己的不足之處，首先會從自己的身上找出問題的所在。那嫉妒是帶著憤怒的心理，這樣就很容易走到不應該走的路上了。自卑就是自己的信心不足，這樣長期下去也會引起對自己的懷疑。認為自己是真的不如別人，如此下去自己也就荒廢了。就如我自己，我一直認為我歌唱的非常不好。這么些年以，真的沒有唱過歌。那天在和親愛的家人們一起去唱歌的地方，其中在二弟的強力的要求下，唱出了人生的第一次的歌聲。在剛開始的那一刻心中都不知道怎么形容。因為之前的這些場合，總是找借口不去，或是任何的理由而不用唱歌的。這其實就是自卑的表現。最后在二弟的鼓勵下，邁出了一個自己從沒有敢想的一步。唱完之后也是沒有什么呀，雖然不是很好聽，自己也沒有少點什么呀。在此還是要感謝親愛的家人們。人與人之間應要互相的信任，這樣才能更好的在一起交往下去。如果都是在互相猜疑，那信任就沒有了。不是有這么一句話叫，"你敬我一尺，我敬你一丈。"要想別人尊重你，那你就要先尊重別人才行。

《超級自控力》讀后感2

說到自控力，大家一定不陌生，自控力指的就是“控制自己的能力”。一個人的自控力能有多強呢？還行？挺好？不差？都不是，而是“超級”！

那天，我看了一本書，叫做《超級自控力》，書封面上的一句話，給我印象最為深刻，那就是“創(chuàng)造奇跡的不是天才，而是自控力”，確實，人的自控力是無限的，也是極為有用的，一切積極的改變都從自控力開始，這也是我從這本書里受到的最大啟發(fā)。

書中讓我記憶最深刻的章節(jié)，就是“管住自己，不是一件容易的事”了，它大致講的是：很多人到晚上都為智能手機所控制，忘記了打掃房間，忘記了要做一頓健康的晚飯，甚至到了需要休息的時間還沉醉在那小小的屏幕里，一個晚上便這樣毫無意義地虛度了。

自控力的缺失，是很多人自我改善的瓶頸。來看一個很常見的例子，你正在電腦前聽網課，可是微信、QQ的圖標卻不停地在閃動，我們本來可以忽略，可是又生怕錯過了什么實時信息及新聞，于是內心便開始糾結，忍不住要點開去看那條信息?？墒遣蛔杂X被其中的內容吸引，卻忘了原本應該要完成的事。就這樣我們本來用于牢固防守自我心智的控制力開始分散，無法集中在一處，這樣的自我矛盾與斗爭，已經讓我們輸了！

其實提升自控力也沒有那么難，根本無需整天站在鏡子面前大喊口號：“我是最棒的！我可以控制好自己！我一定能做到！”對于加強自控力，許多人會掛在嘴上，但卻不會付諸行動。所以，我們要做的就是盡量管理好自己，保證自己足夠專心，不輕易被外在事物所打擾，這樣的你就是最棒的啦！

《超級自控力》讀后感3

米切爾為此專門一個考驗兒童耐心和意志力的棉花糖實驗。在實驗中，米切爾教授召集了數百名4歲的小孩，然后依次把每個人放在一個房間里，房間的桌上放著一塊棉花糖、曲奇餅和脆餅干。他告訴這些孩子：可以選擇現在就吃掉這些零食；或者等待15分鐘，得到額外的棉花糖、曲奇餅和脆餅干。說完，他就離開了房間。

當時卡羅琳和哥哥克雷格都參加了這個實驗。成年之后，卡羅琳對這次試驗并沒有清晰記憶，做實驗的科學家也拒絕透露關于實驗對象的信息，但她有強烈的感覺，自己選擇了等待，吃到兩塊棉花糖?！拔液苌瞄L等待，”卡羅琳說，“給我一項挑戰(zhàn)或一個任務，那我一定會找到方法去完成它，即使意味著放棄我最喜歡的食物?！彼哪赣H凱倫·索廷諾更加肯定：“卡羅琳從小就很有耐心，我感肯定當時一定選擇了等待。”克雷格對那個實驗倒是記憶猶新：“我迫不及待地吃光了那些零食?！?/p>

實驗的錄像非常有趣。在短暫等待期間，孩子們的表現千奇百怪。有的用手蓋住眼睛，轉過身，故意不去看桌上的盤子；還有的不停地踢桌子，或拉扯自己的頭發(fā)。一個留著小分頭的男孩，小心翼翼地掃視了周圍一眼，確定沒有人監(jiān)視他，于是伸手從盤子里拿出一塊餅干，掰開后舔掉中間的白色奶油，然后再把餅干合起來，放回盤子，臉上露出得意的笑容。

多數孩子像克雷格一樣。他們無法抗拒眼前的誘惑，猛盯著棉花糖，連短短30秒鐘也等待不下去，不假思索，立刻就吃掉了棉花糖。還有些孩子能夠堅持3分鐘。只有約30%的孩子成功等到實驗者返回。

實驗并沒有到此結束，為了進一步研究下去，米切爾開始了跟蹤實驗。米切爾發(fā)現，那些不擅長等待的孩子長大后他們的SAT成績較差，不擅長應對壓力環(huán)境，有注意力不集中的毛病，交際能力也不強。能夠等待15分鐘的孩子比只能等待30秒鐘的孩子的SAT成績*均高出210分?？_琳·威茨是擅長等待者的典型。她從斯坦福大學畢業(yè)，在普林斯頓獲得社會心理學博士學位，現任普及桑大學心理學助教。

米切爾和他的同事繼續(xù)跟蹤棉花糖實驗的對象直到他們進入而立之年。加州大學伯克利分校的心理學助教奧茲勒姆·阿杜克發(fā)現，那些不擅長等待的孩子，成年后更容易體重超標，沾染毒品。

在后來的實驗中，米切爾教授發(fā)現自控力存在遺傳因素。不過，這種自控力可以在后天的鍛煉中或者指引下發(fā)生改變。那些在小時候未能通過棉花糖實驗的孩子，有一部分在成年后卻擁有高自控能力。這種改變的關鍵在于轉換當前的思維和注意力———當孩子們把那些棉花糖想象成棉球或者白云時，他們的臉上就焦灼的表情就漸漸消失，馬上饒有興致地投入到更多的聯想活動中去。這樣一來，孩子們不再迫不及待地想吃掉棉花糖了，自我控制能力大幅提高。那些曾經1分鐘也等不了的孩子，竟然也能夠等上15分鐘。

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇（擴展5）——《超級說服力》讀后感3篇

《超級說服力》讀后感1

3月30號終于把李格非編著的《超級說服力》看完了，瑣事太多，工作也有些壓力，所以遲遲未寫感受。

看這本書的目的是看到了封面一開口就能說服任何人，而且有些心理學的知識。最近看《重生》的之前，就覺得心理學真的是很重要的，做好了一定可以賺很多錢。看了《重生》，里面的心理醫(yī)生，真的是太厲害了，讓我好生羨慕。

現在人們每天生活在快節(jié)奏的氛圍下，正如有句話，成年人的世界沒有容易二字。每個人或多或少的都有壓力，都有身體或心理的一些小問題。自己是銷售工作，其實也是在說服別人的過程，因此決定一定要好好看看。

說服別人，用書中的話說，就是“讓人們之間沒有誤解，沒有爭執(zhí)，讓彼此能理解，能交流，產生共識。就像大禹治水，通過說服，可以讓敵人成為朋友，讓分歧華為共識”。

說服別人，首先要衣著得體，讓人產生信任，有共同話題，把聊天的氛圍控制好，明白一些基本的肢體語言。其次是說話要有些策略，剛柔并進，借題發(fā)揮，通情達理，該說時說，不該說時不說，會利用適當的修辭，暗示也好，比喻也罷，目的就是明確對方所思所想，站在對方角度，從他的方向出發(fā)，與自己的目的達成一個契合點。其次，把握分寸，關注細節(jié)，主動掌握話語權，把話盡量說的天衣無縫，說服過程中盡量更嚴謹。最后要學會一定的辯論技巧，利用對方的弱點或者謬論，突出自己的觀點或者讓自己利益最大化。

看完此書，才發(fā)現心理學并不是每個人都可以學成的。因為太多的基本常識，有些很熟知，有些完全需要記熟而且要和實踐一起，循循善誘，施壓攻心等等方法結合使用，才能慢慢的知道事情的規(guī)律，說服的.技巧。才能讀懂人心，甚至說服別人。

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇（擴展6）——《馬小跳之超級*》讀后感3篇

《馬小跳之超級*》讀后感1

在寒假中我讀了本《淘氣包馬小跳之超級*》這本書。

書中主要講的是馬小跳要去競選模擬城市的超級*，神童林子聰覺得“這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和”，小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會踩死螞蟻”，但馬小跳的`鐵哥們唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫助馬小跳過關斬將。馬小跳終于如愿以償，不僅當上了超級*，還代表全市的孩子在電視上跟真正的*進行了*等的對話，發(fā)表了自己獨特的觀點。

書中我最歡的是馬小跳，他不怕別人的嘲笑，依然參加了“超級*”的競選，最后取得了成功。讀完這本書，讓我明白了做任何事情都要積極樂觀的去面對，堅持不懈，與同學們團結合作，就能取得成功。

《小朵朵和超級保姆》讀后感3篇（擴展7）——超級阿麼的讀后感

超級阿麼的讀后感1

要回國了，候機時間看什么呢？歡兒毫不猶豫地從書架上取出《佐賀的超級阿麼》。并且說這是一本好書，是繼《窗邊的小豆豆》后日本的又一本超三百萬的暢銷書，而且是黑柳徹子親自推介的。

在兒子一再催促下，我早早就來到了新加坡國際機場，一頁頁讀著，跟著超級可愛的阿麼一起歡笑，看著那些觸及心靈的細節(jié)落淚。

佐賀的超級阿麼真是一個超級樂觀、超級堅強又超級有創(chuàng)意的老太太。雖然生活拮據但樂天知命，總有神奇而層出不窮的生活絕招和奇思妙想，讓家里也隨時洋溢著笑聲與溫暖。

她會用木頭擋住小河里漂流來的上游蔬菜市場的剩菜和歪瓜劣果，而且戲稱是自家的“超市”。“那些彎曲的小黃瓜切成絲腌著一樣好吃。”可有的時候，木棒什么也沒攔到，她就遺憾地說：“今天超市休息嗎？”“這個超市唯一的缺點啊就是今天想吃的不一定能吃到，哈哈！”阿嬤出去做清潔工，回來的路上都要在腰上系上一條草繩，上面裝有磁鐵，把沿途回家一路吸附在上面的大鐵片、小鐵絲扔進竹筐里收好，“這些廢鐵都可以賣不少錢呢，如果光是呆呆的走路那多可惜??！”“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。”讀著阿麼的這些話語，我暗自佩服她的智慧、豁達。尤其，“熱水袋不只是暖腳的工具”，可以用來當茶壺招待客人，昭廣春游時熱水袋又變成了旅行壺，而且在關鍵時候為同學們解了渴，換來了一大堆美食和友情。

讀著讀著，我突然驚嘆起來：阿麼乃十足的心理學家??！這不正是美國著名心理學家艾利斯的ABC理論的實踐嗎？該理論認為，人是理性的，也是非理性的。當一個人持理性的觀念去看事物時，就會對事情作出適當的反應，從而獲得快樂和成功；若是以非理性的觀念看問題，則會產生情緒的困擾，導致失敗的行為。其實，我國有一個這樣古老的故事：一位奶奶有兩個兒子，大兒子是賣雨傘的，小兒子是開染坊的。每到晴天，奶奶就想：今