版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上海市六校2025屆高一生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲(chóng)種群,個(gè)體間隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,無(wú)突變,自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒(méi)有作用。種群1的A基因概率為50%,a基因頻率為50%;種群2的A基因頻率為70%,a基因率為30%,假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群,則下一代中Aa的其因型率是()A.24% B.48% C.56% D.64%2.若細(xì)胞質(zhì)中tRNA1(反密碼子為AUU)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸a,tRNA2(反密碼子為ACG)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b,tRNA3(反密碼子為UAC)可攜帶氨基酸c,以DNA鏈……—T—G—C—A—T—G—T—……的互補(bǔ)鏈為模板合成蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列順序可能是A.b—c—a B.c—b—aC.a(chǎn)—b—c D.b—a—c3.下列敘述,不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是A.基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半D.在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)的4.正常情況下,一個(gè)DNA分子復(fù)制一次后形成A.四個(gè)相同DNA分子 B.四個(gè)不同DNA分子C.兩個(gè)相同DNA分子 D.兩個(gè)不同DNA分子5.植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是()A.纖維素B.蛋白質(zhì)、脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)、磷脂D.纖維素、果膠6.中國(guó)的古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著很多生態(tài)學(xué)的知識(shí),下列解釋正確的是A.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,白鷺的空間分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞C.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,說(shuō)明分解者可以將能量傳遞給生產(chǎn)者D.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,該詩(shī)句中包含了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖甲、乙是某種雄性動(dòng)物性腺中細(xì)胞分裂示意圖(①②③④表示染色體,AaBb表示染色體上的基因),丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)甲細(xì)胞的分裂方式為_(kāi)_______________,乙細(xì)胞的名稱為_(kāi)_______________,甲細(xì)胞中含有________對(duì)同源染色體,乙細(xì)胞中含有________條姐妹染色體單體,甲乙所示細(xì)胞的時(shí)期分別與丙圖中________(用圖中字母表示)時(shí)期對(duì)應(yīng)。(2)乙細(xì)胞中共有________個(gè)四分體,基因A和基因a的分離發(fā)生在丙圖的________(用圖中字母表示)時(shí)期。(3)圖乙細(xì)胞分裂完成后形成的4個(gè)精細(xì)胞,其中一個(gè)基因型為AB,其余三個(gè)基因型分別是________________。8.(10分)植物激素①②③及2,4—D的作用模型如圖,據(jù)圖回答(1)①代表_______激素,主要合成部位是___________。②代表_______激素,②、③在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有_________作用。(2)2,4—D是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,是由________對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2,4—D可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)______的功能。(3)據(jù)圖可知植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,各種激素并不是孤立起作用,而是受__________調(diào)節(jié)。9.(10分)在遺傳學(xué)上,把遺傳信息的傳遞稱為信息流,信息流方向可以用下圖中的中心法則表示,圖中的①、②、③、④表示信息流動(dòng)的生理過(guò)程。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。(1)能表示“基因?qū)π誀畹目刂啤钡男畔⒘鲃?dòng)過(guò)程為_(kāi)______和_______。(填標(biāo)號(hào))(2)由DNA到mRNA的信息傳遞過(guò)程的主要場(chǎng)所是_______。(3)科學(xué)家泰明在研究勞氏肉瘤病毒(一種RNA病毒)時(shí),發(fā)現(xiàn)信息流可以按③過(guò)程流動(dòng),完成該過(guò)程需要的酶是________。(4)若一個(gè)具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其攜帶的遺傳信息傳遞給mRNA,該mRNA含有1000個(gè)堿基,其中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶占全部堿基數(shù)的60%,則該遺傳效應(yīng)片段連續(xù)復(fù)制兩次,則需要游離的腺嘌呤___個(gè)。(5)真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長(zhǎng)度為21~23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱mirRNA),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ)形成局部雙鏈。由此可以推斷這些mirRNA抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制可能是__________A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.妨礙DNA分子的解旋C.干擾tRNA識(shí)別密碼子D.影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄10.(10分)在一個(gè)海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(Ww、WW),連生的腳趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾的游泳能力弱。開(kāi)始時(shí),連趾和分趾的基因頻率各為0.5,當(dāng)島上食物不足時(shí),連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬(wàn)年后,基因頻率發(fā)生變化,W的基因頻率變?yōu)?.2,w的基因頻率變?yōu)?.8。(1)該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________。(2)該種群中海龜有多種多樣的類型,其中可遺傳的變異主要來(lái)源于___________________,這些海龜?shù)牟町愺w現(xiàn)了________多樣性。(3)海龜是否發(fā)生了進(jìn)化?________(填“是”或“否”)(4)基因頻率的改變,能否表明該種群中產(chǎn)生了新的物種?________(填“能”或“不能”),理由是________________________________________________。11.(15分)下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________________。(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是__________酶,B是_________酶。(3)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有___________________________。(4)乙圖中,5是_____________,7是____________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
種群1的A基因頻率為50%,a基因頻率為50%,根據(jù)遺傳平衡定律,AA的頻率為50%×50%=25%,Aa的頻率為2×50%×50%=50%,aa的頻率為50%×50%=25%。種群2的A基因頻率為70%,a基因頻率為30%,根據(jù)遺傳平衡定律,AA的頻率為70%×70%=49%,Aa的頻率為2×70%×30%=42%,aa的頻率為30%×30%=9%。【詳解】已知這兩個(gè)種群大小相等,假設(shè)種群1和種群2中的個(gè)體數(shù)均為100個(gè),則種群1中AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)依次是25、50、25,種群2中AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)依次是49、42、9。因此,兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群后,AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)依次是74、92、34,則A的頻率為(74×2+92)÷400×100%=60%,a的頻率為40%。根據(jù)遺傳平衡定律,下一代中Aa的基因頻率是2×60%×40%=48%。綜上所述,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】本題考查基因頻率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生正確遺傳平衡定律的應(yīng)用是該題考查的重難點(diǎn)。要求學(xué)生利用遺傳平衡定律分析種群1、2,計(jì)算出各種群的基因型頻率,然后再計(jì)算合并后的種群的基因頻率和基因型頻率是突破該題的關(guān)鍵。2、A【解析】
1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,而翻譯是mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。2、密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。3、反密碼子位于tRNA上,是tRNA頂端環(huán)狀結(jié)構(gòu)外露的三個(gè)堿基,能和相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)?!驹斀狻糠g的直接模板是mRNA,而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的。DNA鏈…T-G-C-A-T-G-T…的互補(bǔ)鏈為…A-C-G-T-A-C-A-…,因此以該互補(bǔ)鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為…U-G-C-A-U-G-U-…,其中第一密碼子(UGC)對(duì)應(yīng)的反密碼子為ACG,編碼的氨基酸為b;第二個(gè)密碼子(AUG)對(duì)應(yīng)的反密碼子為UAC,編碼的氨基酸為c;則最后一個(gè)密碼子編碼的氨基酸為a。所以該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是b-c-a。故選A。3、A【解析】所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一致,基因突變是DNA上的某一位點(diǎn)結(jié)構(gòu)變化,不能說(shuō)明基因與染色體行為存在平行關(guān)系,A錯(cuò)誤;非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”,B正確;二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半,說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”,C正確;在體細(xì)胞中基因都是成對(duì)存在,同源染色體也是成對(duì)存在,這能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”,D正確。4、C【解析】
DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程,模板是親代DNA分子的兩條鏈,原料是脫氧核苷酸,還需要酶和ATP?!驹斀狻緿NA復(fù)制是以親代DNA分子為模板,以脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以半保留方式進(jìn)行的復(fù)制,所以合成的2個(gè)子代DNA分子完全相同,即正常情況下,一個(gè)DNA分子復(fù)制一次后形成2個(gè)相同的DNA分子。故選C。5、D【解析】試題分析:植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,原核細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是肽聚糖,真菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是雜合多糖??键c(diǎn):本題考查植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分。點(diǎn)評(píng):本題難度較小,屬于考綱識(shí)記層次。學(xué)生需熟記植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分。6、B【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等。(3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開(kāi)屏。3、生物群落:生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用【詳解】A.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,白鷺屬于同一個(gè)種群,其分布屬于種群的空間結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,由于地勢(shì)高,山中的溫度一般比平原低,所以山中的桃花開(kāi)得比外面晚,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞,B正確;C.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,此過(guò)程中發(fā)揮主要作用的生物是分解者,其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解成無(wú)機(jī)物,再供給生產(chǎn)者利用,此過(guò)程沒(méi)有能量的傳遞,C錯(cuò)誤;D.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,該詩(shī)句中包含了生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和非生物的物質(zhì)和能量等成分,不含分解者,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】注意:分解者分解有機(jī)物形成無(wú)機(jī)物,植物吸收無(wú)機(jī)物只是作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不能為其生長(zhǎng)發(fā)育作為能源物質(zhì)。二、綜合題:本大題共4小題7、有絲分裂初級(jí)精母細(xì)胞48D、G21AB、ab、ab【解析】
分析甲圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;分析乙圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;分析丙圖:A-E表示有絲分裂,F(xiàn)-M表示減數(shù)分裂?!驹斀狻浚?)甲細(xì)胞處于有絲分裂后期。該生物為雄性動(dòng)物,乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,稱為初級(jí)精母細(xì)胞。甲細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,乙細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體。甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)于丙圖中的D時(shí)期;乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,對(duì)應(yīng)于丙圖中的G時(shí)期。(2)乙細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即2個(gè)四分體。等位基因A和a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖丙中的I時(shí)期。(3)圖乙細(xì)胞分裂完成后形成的4個(gè)精細(xì)胞,其中來(lái)自于同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞基因型相同,如果其中一個(gè)的基因型為AB,則其余三個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB、ab、ab?!军c(diǎn)睛】熟悉細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)特征的變化,進(jìn)而判斷分裂細(xì)胞所處的分裂方式和分裂時(shí)期;其次要熟悉有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程細(xì)胞內(nèi)核DNA的變化規(guī)律,對(duì)題中曲線對(duì)應(yīng)的分裂時(shí)期才能準(zhǔn)確判斷。8、生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子脫落酸拮抗人工合成扦插枝條生根多種激素相互作用共同(調(diào)節(jié))【解析】
據(jù)圖可知,激素①可促進(jìn)生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育,應(yīng)為生長(zhǎng)素;激素②可抑制生長(zhǎng),促進(jìn)休眠,應(yīng)為脫落酸;激素③可解除種子休眠,促進(jìn)生長(zhǎng),應(yīng)為赤霉素。【詳解】(1)根據(jù)分析可知,①代表生長(zhǎng)素,主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成。②代表脫落酸,②、③對(duì)植物生長(zhǎng)的作用相反,在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有拮抗作用。(2)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是由人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2,4—D和生長(zhǎng)素作用相似,可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)扦插枝條生根的功能。(3)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,各種激素并不是孤立起作用,而是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié),從而使植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程正常進(jìn)行。【點(diǎn)睛】植物激素間的相互作用(1)相互促進(jìn)方面①促進(jìn)植物生長(zhǎng):生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老:生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽:生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素。④促進(jìn)果實(shí)成熟:脫落酸、乙烯。⑤促進(jìn)果實(shí)坐果和生長(zhǎng):生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①頂端優(yōu)勢(shì):生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽生長(zhǎng),細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。②防止器官脫落:生長(zhǎng)素抑制花朵脫落,脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。③種子發(fā)芽:赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn),脫落酸抑制。④葉子衰老:生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素抑制,脫落酸促進(jìn)。9、②④細(xì)胞核逆轉(zhuǎn)錄酶1200C【解析】
1、分析題圖:圖中①表示DNA的自我復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示逆轉(zhuǎn)錄,④表示翻譯。2、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過(guò)程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。在翻譯過(guò)程中,tRNA與mRNA配對(duì),將運(yùn)載的氨基酸按一定的順序縮合成多肽?!驹斀狻浚?)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀,而基因控制蛋白質(zhì)的合成包括②轉(zhuǎn)錄和④翻譯兩個(gè)過(guò)程。(2)由DNA到mRNA的信息傳遞過(guò)程為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。(3)③為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,完成該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶。(4)若一個(gè)具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其攜帶的遺傳信息傳遞給mRNA,該mRNA含有1000個(gè)堿基,其中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶占全部堿基數(shù)的60%,則該遺傳效應(yīng)片段中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶也占60%,即C+G=2000×60%=1200個(gè),則C=G=600個(gè),A=T=400個(gè)。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),該DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次,則需要游離的腺嘌呤數(shù)目為(22-1)×400=1200個(gè)。(5)A、根據(jù)題意分析已知,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈的,與rRNA裝配成核糖體無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題意分析已知,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),并沒(méi)有與雙鏈DNA分子互補(bǔ),所以不會(huì)妨礙雙鏈DNA分子的解旋,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題意分析已知,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),則mRNA就無(wú)法與核糖體結(jié)合,也就無(wú)法與tRNA配對(duì)了,C正確;D、根據(jù)題意分析,mirRNA是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),只是阻止了mRNA發(fā)揮作用,并不能影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、基因庫(kù)基因重組基因是不能只是種群基因頻率改變,并沒(méi)有產(chǎn)生生殖隔離【解析】
根據(jù)題意,開(kāi)始時(shí)W的基因頻率為0.5、w的基因頻率為0.5,若干萬(wàn)年后,W的基因頻率變?yōu)?.2,w的基因頻率變?yōu)?.8,說(shuō)明該種群發(fā)生了進(jìn)化;根據(jù)遺傳平衡定律,若干年后種群中ww的基因型頻率=0.8×0.8=0.64,即64%,Ww的基因型頻率2×0.2×0.8=0.32
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)《經(jīng)典電影作品研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《web應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西理工大學(xué)《舞蹈專業(yè)教學(xué)法(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《紗線設(shè)計(jì)及打樣》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南工商大學(xué)《傳統(tǒng)武術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶交通大學(xué)《J2EE框架技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《組件式GIS開(kāi)發(fā)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)戲曲學(xué)院《食品微生物學(xué)與微生物檢驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
- 智慧農(nóng)業(yè)的傳感器與智能設(shè)備
- 旅游路線規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- DB37-T 5097-2021 山東省綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 五年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)易方程練習(xí)100題及答案
- MDR醫(yī)療器械法規(guī)考核試題及答案
- 讓學(xué)生看見(jiàn)你的愛(ài)
- 領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
- 發(fā)生用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報(bào)告
- 綠色貸款培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生預(yù)征對(duì)象登記表(樣表)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論