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文檔簡介
2023-2024學年關店理想學校人教版七年級數學下冊期末模擬試卷B(滿分:120分時間100分鐘)一、選擇題:(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.下列各數:π2,0,9,0.23,3.1415,227,1?A.2個 B.3個 C.4個 D.5個2.下列調查中,適合采用全面調查方式的是(
)A.了解全市中小學生的睡眠時間B.了解全市中學生每周體育鍛煉的時間
C.了解中央電視臺《開學第一課》的收視率D.了解某班學生校服的尺碼情況3.如圖,下列條件中不能判定直線AD//BC的是(
)A.∠ABD=∠CDBB.∠A+∠ABC=180°
C.∠ADB=∠DBCD.∠A=∠CBE4.下列方程組是二元一次方程組的是(
)A.x+y=6y+z=7B.x+y=32x?y=6C.x+y=51x5.下列說法正確的是(
)A.(?4)2的平方根是?4B.3?3沒有意義
C.無限小數都是無理數D.一個數的立方根等于它本身,這個數是0、6.關于x的一元一次不等式組的解集如圖所示,則它的解集是(
)A.x>2 B.x≥2 C.x≥0 D.x<07.下列不等式中不一定成立的是(
)A.若x>y,則?x<?yB.若x>y,則x2>y2
C.若x<y,則x3<8.在平面直角坐標系中,點P(a2+1,?3)所在的象限是A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.我國明代數學家程大位的名著《直接算法統(tǒng)宗》里有一道著名算題:“一百饅頭一百僧,大僧三個更無爭,小僧三人分一個,大小和尚各幾?。俊币馑际怯?00個和尚分100個饅頭,正好分完.如果大和尚一人分3個,小和尚3人分一個,試問大小和尚各幾人?設大、小和尚各有x、y人,則可以列方程組(
)A.3x+13y=100x+y=100B.13x+y=100x+y=10010.如圖,圖1是長方形紙帶,將紙帶沿EF折疊成圖2,再沿BF折疊成圖3.若圖1中,∠DEF=20°,則圖3中的∠CFE的度數是(
)
A.120° B.140° C.150° D.160°二、填空題:(本題共5小題,每小題3分,共15分)11.8112.將命題“在同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”改寫為“如果…那么…”的形式,可寫為
.13.若關于x,y的二元一次方程組x+2y=k+12x+y=5k?4的解滿足x+y=7,則k的值為______.14.歡歡觀察“抖空竹”時發(fā)現,可以將某一時刻的情形抽象成數學問題:如圖,已知AB//CD,∠BAE=92°,∠DCE=115°,則∠E的度數是______°.15.若關于x的不等式組5x?3<4x3x?5>m有解,則m的取值范圍是______.三、解答題:(本題共8小題,共75分)16.(8分)計算:(1)3?27?(?3)17.(8分)(1)已知25x2?36=0,求x的值;
(2)某正數a的兩個不同的平方根分別是x+2和3x?10,求x和a18.(9分)(1)解方程組:x?2y=33x+y=2;
(2)解不等式組,并在數軸上把解集表示出來:2x+35<12(x?1)?1≤5x+319.(9分)如圖,已知∠1+∠3=180°,∠B=∠D.求證:AD//BF.
請將下面的推理過程補充完整.
證明:∵∠1+∠3=180°(已知)
∠2=∠3(______)
∴∠1+∠2=180°
∴AB//______(______)
∴∠B=______(______)
又∵∠B=∠D
∴______=______(______)
∴AD//BF?(______)20.(10分)已知如圖,在△ABC中,三個頂點的坐標分別為A(2,3),B(5,?2),C(1,1),將△ABC沿x軸負方向平移4個單位長度,再沿y軸負方向平移2個單位長度,得到△DEF,其中點A的對應點為點D,點B的對應點為點E,點C的對應點為點F.
(1)在圖中畫出△DEF,直接寫出△DEF的頂點坐標:D______、E______、F______;
(2)若點P(m,n)是△ABC內部一點,則平移后△DEF內的對應點的坐標為______;
(3)求出△DEF的面積.21.(10分)閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,閱讀讓人思想得到啟發(fā),樹立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣.某中學為了解學生課外閱讀情況,隨機調查了部分學生每周課外閱讀的時間,設被調查的每名學生每周課外閱讀的總時間為x小時,將它分為4個等級:A(0≤x<2),B(2≤x<4),C(4≤x<6),D(x≥6),并根據調查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請你根據統(tǒng)計圖的信息,解決下列問題:
(1)本次共調查了______名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,等級B所對應的扇形的圓心角為______°;
(4)若該校共有學生1200名,請估計該校每周課外閱讀時間不少于6小時的學生人數.22.(10分)我市某中學為支援貧困山區(qū),準備用籌集的資金購買A,B兩種學習用品.已知購買1件A學習用品比購買1件B學習用品多用10元,且購買3件A學習用品和4件B學習用品共需花費135元.
(1)求A、B兩種學習用品的單價分別為多少元?
(2)若學校準備購買這兩種學習用品共200件,且花費資金不超過3800元,求最多能購買A學習用品多少件?(11分)已知AB//CD,AF平分∠EAB.
(1)如圖1,當點E,F在CD上時,寫出∠AEC與∠AFC的數量關系,并說明理由;
(2)如圖2,當點E在AB,CD之間,且在AC連線右側,點F仍在CD上時,寫出∠E,∠C,∠AFC間的數量關系,并說明理由;
(3)如圖3,當點E,F都在CD上方,且E在CF上時,設∠AEC=α,∠F=β,直接寫出∠C的度數______.(用含有α,β的式子表示)參考答案1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】A
解:由數軸可知:x≥0且x>2,
∴不等式組的解集為x>2,
7.【答案】B
8.【答案】D
解:∵a2為非負數,
∴a2+1為正數,
∴點P的符號為(+,?)
∴點P在第四象限.解:設大、小和尚各有x,y人,則可以列方程組:
3x+13y=100x+y=100.
故選:A.
分別利用大、小和尚一共100人以及饅頭大和尚一人分3個,小和尚3人分一個,饅頭一共100個分別得出等式得出答案.
【解析】解:圖1中,∵矩形對邊AD//BC,
∴∠DEF=∠EFB=20°,
在圖2中,∠GFC=180°?2∠EFG=140°,
在圖3中,∠CFE=∠GFC?∠EFG=120°.
11.【答案】3
解:∵81=9,
∴81的算術平方根是3.
答案為:3.13.【答案】4
解:x+2y=k+1①2x+y=5k?4②,
①+②得:3x+3y=6k?3,
∴x+y=2k?1,
代入x+y=7得:2k?1=7,
解得:k=4.
答案為:4.
14.【答案】23
【解析】解:如圖,延長DC交AE于F,
∵AB//CD,∠BAE=92°,
∴∠CFE=92°,
又∵∠DCE=115°,
∴∠E=∠DCE?∠CFE=115°?92°=23°.
15.【答案】m<4
解:5x?3<4x①3x?5>m②,
由不等式①得x<3,
由不等式②得x>5+m3,
∵不等式組有解,
∴5+m3<3,
解得:m<4,
答案為:m<4.
16.【答案】解:(1)3?27?(?3)2+(5)2
17.【答案】解:(1)25x2=36,
x2=3625,
∴x=±65;
(2)由題意知x+2+3x?10=0,
解得x=2,18.【答案】解:(1)x?2y=3①3x+y=2②,
①+②×2,得7x=7,
解得x=1,
把x=1代入②,得y=?1,
故方程組的解為x=1y=?1;
(2)2x+35<1①2(x?1)?1≤5x+3②,
解①得:x<1,
解②得:x≥?2,
則不等式組的解集是:19.【答案】對頂角相等
DC
同旁內角互補,兩直線平行
∠4
兩直線平行,同位角相等
∠D
∠4
等量代換
內錯角相等,兩直線平行
證明:∵∠1+∠3=180°,
∠2=∠3(對頂角相等),
∴∠1+∠2=180°,
∴AB/?/DC(同旁內角互補,兩直線平行),
∴∠B=∠4(兩直線平行,同位角相等),
又∵∠B=∠D,
∴∠D=∠4(等量代換),
∴AD//BF(內錯角相等,兩直線平行),
答案為:對頂角相等;DC;同旁內角互補,兩直線平行;∠4;兩直線平行,同位角相等;∠D;∠4;等量代換;內錯角相等,兩直線平行.
20.【答案】(?2,1)
(1,?4)
(?3,?1)
(m?4,n?2)
解:(1)如圖,△DEF為所作,D(?2,1);E(1,?4);F(?3,?1);
故答案為:(?2,1);(1,?4);(?3,?1);
(2)點P(m,n)是△ABC內部一點,則平移后△DEF內的對應點的坐標為(m?4,n?2),
故答案為:(m?4,n?2);
(3)△DEF的面積=4×5?12×2×1?12×4×3?12×5×3=5.5解:(1)本次共調查的學生人數有:30÷20%=150(名),
故答案為:150;
(2)B等級的人數有:150?15?60?30=45(名),
補全條形統(tǒng)計圖如下:
(3)等級B所對應的扇形的圓心角為:360°×45150=108°;
(4)根據題意得:1200×20%=240(名),
答:估計該校每周課外閱讀時間不少于6小時的學生人數有240名.
22.【答案】解:(1)設A種學習用品的單價為a元,B種學習用品的單價為b元,
由題意可得:a?b=103a+4b=135,
解得a=25b=15,
答:A種學習用品的單價為25元,B種學習用品的單價為15元;
(2)設購買A學習用品x件,則購買B學習用品(200?x)件,
由題意可得:25x+15(200?x)≤3800,
解得x≤80,
即最多能購買23.【答案】∠C=α?2β
解:(1)∠AEC=2∠AFC,理由如下:
∵AF平分∠EAB,
∴∠EAF=∠BAF,
∵AB//CD,
∴∠AFC=∠BAF,∠AEC=∠EAB,
∴∠AFE=∠EAF,
∵∠AEC=∠EAF+∠AFE,
∴∠AEC=2∠AFC;
(2)過點E作EM//AB,則∠AEM=∠EAB,
∵AB/?/CD,∴EM/?/CD,
∴∠CEM=∠C,
∴∠AEC=∠CEM+∠AEM=∠C+∠EAB,
∵AB//CD,
∴∠FAB=∠AFC,
∵AF平分∠EAB
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