電梯運(yùn)行與維護(hù) 課件 2-2 扶手系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)、2-2-1 扶手系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)

《電梯運(yùn)行與維護(hù)》扶手系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)20102030405學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)認(rèn)識(shí)自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境2制定維護(hù)保養(yǎng)方案學(xué)習(xí)情景3扶手系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)情境4工作驗(yàn)收、評(píng)價(jià)與反饋學(xué)習(xí)情景5知識(shí)與拓展目錄CONTENTS認(rèn)識(shí)扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)研習(xí)電梯轎廂對(duì)重的結(jié)構(gòu)與布置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本部分課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)習(xí)到：知識(shí)點(diǎn)理解自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)組成及作用。了解企業(yè)扶梯扶手系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)管理工作流程。技能點(diǎn)會(huì)填寫(xiě)扶手系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)信息表。能檢查、調(diào)整扶手系統(tǒng)設(shè)備與裝置。扶手系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)1學(xué)習(xí)情境1梯路的結(jié)構(gòu)與布置TEXTBOOKANALYSIS【必學(xué)必會(huì)】通過(guò)本部分課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)習(xí)到：1.知識(shí)點(diǎn)1）熟悉自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。2）掌握扶手系統(tǒng)的拆卸、清潔、潤(rùn)滑、更換與調(diào)整的方法。3）理解企業(yè)的維護(hù)保養(yǎng)業(yè)務(wù)流程，管理單據(jù)及特別注意事項(xiàng)。4）掌握安全操作規(guī)程，使學(xué)生養(yǎng)成良好的安全和文明生產(chǎn)的習(xí)慣。2.技能點(diǎn)1）會(huì)搜集和使用相關(guān)的自動(dòng)扶梯維護(hù)保養(yǎng)資料。2）會(huì)制定維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃和方案。3）會(huì)實(shí)施扶手系統(tǒng)拆卸、清潔、潤(rùn)滑、檢查、更換的操作。4）能正確填寫(xiě)相關(guān)技術(shù)文件，完成扶手系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)?！救蝿?wù)分析】1.重點(diǎn)1）會(huì)實(shí)施扶手系統(tǒng)拆卸、清潔、潤(rùn)滑、檢查、更換的操作。2）會(huì)撰寫(xiě)維修保養(yǎng)工作總結(jié)，填寫(xiě)保養(yǎng)單。3）能正確填寫(xiě)相關(guān)技術(shù)文件，完成扶手系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)。2.難點(diǎn)1）能展開(kāi)組織討論，具備新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力。2）能完成扶手系統(tǒng)故障排除。自動(dòng)扶梯護(hù)欄1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-扶手欄板2-扶手轉(zhuǎn)向端3-圍裙板4-內(nèi)蓋板5-外蓋板圖2-35扶手欄桿自動(dòng)扶梯最能起到建筑物內(nèi)裝飾作用的是扶手欄桿，欄桿的形式必須與建筑物內(nèi)部色彩相協(xié)調(diào)，必須適應(yīng)乘客的心理需求。扶手欄桿端部延伸到建筑物的地板，所以欄桿的結(jié)構(gòu)必須具有緊湊感，以使乘客能平穩(wěn)地上下自動(dòng)扶梯。01扶手欄桿由所有安裝在梯級(jí)回路上的外部組件組成02扶手欄桿1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手欄桿由圍裙版、內(nèi)蓋板、護(hù)壁板、外蓋板以及外裝飾板組成。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在護(hù)壁板的形式上，主要有全透明無(wú)支撐式E型、半透明有支撐式F型（加固型）和不透明有支撐式I型（重型）。透明材料均采用鋼化玻璃，而不透明材料一般都使用不銹鋼板來(lái)制造扶手系統(tǒng)的扶手帶截面及其導(dǎo)軌的組合件不能夾住手指或手。扶手帶開(kāi)口處與導(dǎo)軌或扶手支架之間的距離在任何情況下均不應(yīng)大于8mm。扶手帶驅(qū)動(dòng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置就是驅(qū)動(dòng)扶手帶運(yùn)行，并保證扶手帶運(yùn)行速度與梯級(jí)運(yùn)行速度偏差不大于2％，扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置一般分為摩擦輪驅(qū)動(dòng)、壓滾輪驅(qū)動(dòng)和端部輪式驅(qū)動(dòng)三種形式01扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置由扶手帶驅(qū)動(dòng)鏈、扶手帶驅(qū)動(dòng)軸、扶手帶驅(qū)動(dòng)輪、壓滾輪組和張緊裝置組成。02學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS魔擦輪驅(qū)動(dòng)摩擦輪驅(qū)動(dòng)扶手帶是利用扶手帶驅(qū)動(dòng)輪與扶手膠帶之間的摩擦力，驅(qū)動(dòng)扶手帶以梯級(jí)同步的速度運(yùn)行的裝置。扶手膠帶圍繞若干組導(dǎo)向滾輪群、出入口的導(dǎo)向滾柱組、變向滾柱組、扶手導(dǎo)軌等構(gòu)成閉合環(huán)路的扶手系統(tǒng)。扶手與梯級(jí)由同一個(gè)驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)，并且應(yīng)該保證兩者的運(yùn)行速度基本相同。這種扶手系統(tǒng)采用手動(dòng)張緊裝置，其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)緊湊，但張緊行程小，要求扶手膠帶延伸率小。驅(qū)動(dòng)輪位于扶梯的中部，扶手帶要進(jìn)行多次彎曲，多次經(jīng)過(guò)導(dǎo)向滑輪、導(dǎo)向滾柱組、變向滾柱組，增加了扶手膠帶的運(yùn)行阻力，同時(shí)由于疲勞的原因還會(huì)對(duì)扶手膠帶的壽命有較大的影響摩擦輪驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)：摩擦輪扶手驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)需要設(shè)置壓帶裝置。因?yàn)轵?qū)動(dòng)扶手膠帶運(yùn)動(dòng)是靠驅(qū)動(dòng)滑輪與扶手膠帶間的摩擦力，而要形成足夠的摩擦力，必須借助張緊裝置使扶手膠帶保持一定的張力。當(dāng)摩擦力不足時(shí)，會(huì)造成扶手帶打滑，由于構(gòu)造上的原因，驅(qū)動(dòng)輪的包角不能再增加，因而需要增加壓帶裝置來(lái)增加摩擦力。摩擦輪扶手驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)需要設(shè)置壓帶裝置，因?yàn)轵?qū)動(dòng)扶手膠帶運(yùn)動(dòng)是靠驅(qū)動(dòng)滑輪與扶手膠帶間的摩擦力，而要形成足夠的摩擦力，必須借助張緊裝置使扶手膠帶保持一定的張力。當(dāng)摩擦力不足時(shí)，會(huì)造成扶手帶打滑，由于構(gòu)造上的原因，驅(qū)動(dòng)輪的包角不能再增加，因而需要增加壓帶裝置來(lái)增加摩擦力。端部驅(qū)動(dòng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS驅(qū)動(dòng)輪位于扶梯的端部，可有效地加大扶手帶在驅(qū)動(dòng)輪上的包角，提高驅(qū)動(dòng)能力，并且不需對(duì)扶手帶施加過(guò)大的張緊力。采用此種驅(qū)動(dòng)裝置具有驅(qū)動(dòng)效率較高、較易保證扶手帶與梯級(jí)運(yùn)行的同步、扶手帶伸長(zhǎng)量小、壽命較長(zhǎng)等特點(diǎn)，但此方式不適合于透明護(hù)壁板扶梯1-驅(qū)動(dòng)輪2-張緊裝置3-扶手帶壓滾輪驅(qū)動(dòng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS壓滾輪驅(qū)動(dòng)扶手系統(tǒng)由扶手膠帶的上下兩組滾輪組成。上滾輪組由自動(dòng)扶梯的驅(qū)動(dòng)主軸獲得動(dòng)力驅(qū)動(dòng)扶手膠帶，下滾輪組從動(dòng)，壓緊扶手膠帶。其扶手膠帶基本上是順向彎曲，較少反向彎曲，彎曲次數(shù)大大減少，降低了扶手膠帶的運(yùn)行阻力。01壓滾輪驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)：由于不是利用摩擦輪來(lái)驅(qū)動(dòng)，而是由壓滾輪直接驅(qū)動(dòng)，所以只需調(diào)整裝置來(lái)調(diào)節(jié)扶手帶的松緊。由于沒(méi)有向摩擦驅(qū)動(dòng)那樣多次經(jīng)過(guò)導(dǎo)向滑輪、導(dǎo)向滾柱組、改向滾柱組等，基本上都是順向彎曲，較少了反向彎曲，彎曲次數(shù)大大減少，降低了扶手帶的運(yùn)行阻力，從而增加了扶手帶的使用壽命，測(cè)試表明該驅(qū)動(dòng)方式較摩擦驅(qū)動(dòng)的運(yùn)行阻力減少約50%左右。02知識(shí)拓展1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS小知識(shí)：直線驅(qū)動(dòng)扶手帶系統(tǒng)目前日立研發(fā)的直線驅(qū)動(dòng)扶手帶系統(tǒng)，與曲線式傳動(dòng)比較，直線式傳動(dòng)具有彎曲點(diǎn)數(shù)少，運(yùn)行阻力小，傳動(dòng)效率高的特點(diǎn)，在日立各系列自動(dòng)扶梯上得到廣泛應(yīng)用。扶手導(dǎo)向系統(tǒng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-覆蓋層2-鋼絲簾3-簾布層4-扶手導(dǎo)軌5-扶手支架6-扶手玻璃欄桿扶手導(dǎo)向系統(tǒng)由扶手導(dǎo)軌、導(dǎo)向滾輪群、出入口的變向滑輪、支承滾輪組和改向滾柱組構(gòu)成閉合環(huán)路的扶手導(dǎo)向系統(tǒng)。扶手導(dǎo)軌一般采用冷拉型材或不銹鋼型材制成，安裝在扶手支架上，對(duì)扶手帶起支撐和導(dǎo)向作用導(dǎo)向滾輪群1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS導(dǎo)向滾輪安裝在扶梯桁架兩側(cè)，位于扶手帶上方，引導(dǎo)扶手帶沿直線方向行駛，導(dǎo)向滾柱與扶手帶兩側(cè)間隙不小于4mm1-梯級(jí)2-導(dǎo)向滾輪群

3-扶手導(dǎo)軌出入口導(dǎo)向滾輪引導(dǎo)扶手帶從傾斜段平滑過(guò)渡到水平段，起到一定支撐作用出入口導(dǎo)向滾輪支撐滾輪組1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS支撐滑輪組安裝在扶梯桁架兩側(cè)，位于扶手帶下方，兩個(gè)滑輪之間的距離一般不超過(guò)1m，對(duì)扶手帶起支撐作用運(yùn)行的扶手帶進(jìn)行180°轉(zhuǎn)彎的扶手護(hù)欄末端被稱為扶手轉(zhuǎn)向端。為減小轉(zhuǎn)向端的摩擦阻力，轉(zhuǎn)向端裝有專門(mén)的導(dǎo)向滾輪組轉(zhuǎn)向端滾輪組扶手帶1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯或自動(dòng)人行道兩側(cè)應(yīng)裝設(shè)扶手系統(tǒng)，扶手系統(tǒng)的頂部應(yīng)裝有運(yùn)行的扶手帶，扶手帶可以看作是裝設(shè)在自動(dòng)扶梯兩側(cè)特殊結(jié)構(gòu)形式的膠帶輸送機(jī)扶手帶是一種邊緣向內(nèi)彎曲的橡膠帶，由橡膠層、簾子布層、鋼絲、摩擦層等組成，一般為黑色，隨著對(duì)建筑物裝設(shè)美化要求的提高，現(xiàn)在也出現(xiàn)了紅色、藍(lán)色等彩色扶手帶供業(yè)主選擇1-覆蓋層（橡膠）2-鋼絲簾3-簾布層4-扶手導(dǎo)軌5-扶手支架6-扶手欄桿上部扶手帶張緊裝置1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-扶手帶張緊板2-固定螺栓3-鎖緊螺帽4-扶手帶導(dǎo)向滾輪5-圓弧6-固定螺母扶手帶張緊裝置是確保扶手帶正常運(yùn)行的部件，消除因制造和環(huán)境變化產(chǎn)生的長(zhǎng)度誤差。扶手帶過(guò)松，會(huì)造成扶手帶脫出導(dǎo)軌。扶手帶過(guò)緊則表面磨損嚴(yán)重且運(yùn)行阻力增大，扶手帶過(guò)松或過(guò)緊都會(huì)造成與梯級(jí)同步偏差超標(biāo)。扶手帶張緊板位于自動(dòng)扶梯的上彎曲處兩側(cè)，只要打開(kāi)內(nèi)蓋板就可以對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要松開(kāi)固定螺栓和固定螺母，調(diào)整鎖緊螺帽的位置，便可以對(duì)扶手帶的張緊力進(jìn)行調(diào)節(jié)下部扶手帶張緊裝置1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手帶張緊輪組位于自動(dòng)人行道的下彎曲處兩側(cè)，需要打開(kāi)樓層踏板才能對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要松開(kāi)固定螺母和鎖緊螺母，調(diào)整固定螺母的位置，便可以對(duì)扶手帶的張緊力進(jìn)行調(diào)節(jié)1-扶手帶張緊輪組2-固定螺母3-固定螺母4-鎖緊螺母中部扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手帶在扶手帶驅(qū)動(dòng)輪橡膠上的纏繞，通過(guò)調(diào)節(jié)壓緊彈簧的壓緊力，從而使扶手帶驅(qū)動(dòng)壓輪組將扶手帶壓緊在驅(qū)動(dòng)輪上1-張緊彈簧2-扶手帶驅(qū)動(dòng)輪橡膠3-扶手帶4-扶手帶驅(qū)動(dòng)壓輪圍裙板1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-扶手欄板2-扶手轉(zhuǎn)向端3-圍裙板4-內(nèi)蓋板5-外蓋板01020304圍裙板是與梯級(jí)、踏板或膠帶兩側(cè)相鄰的金屬板。當(dāng)梯級(jí)、踏板或膠帶與圍圍裙板之間有異物夾住時(shí)，能使自動(dòng)扶梯停止運(yùn)行外圍裙板或外裝飾板，是將自動(dòng)扶梯封閉起來(lái)的裝飾板。主要用于覆蓋桁架的外部，以防止有人觸摸自動(dòng)扶梯桁架中自動(dòng)扶梯的運(yùn)動(dòng)部件，同時(shí)也是外部裝飾。圍裙板一般用2mm、3mm厚鋼板（或不銹鋼板），表面涂有聚四氟乙烯涂料以減小圍裙板與梯級(jí)的摩擦。自動(dòng)扶梯圍裙板與梯級(jí)側(cè)面存在間隙，在正常運(yùn)行時(shí)圍裙板與梯級(jí)之間的間隙，單邊不大于4mm，兩側(cè)之和不大于7mm，端部圍裙板與梳齒之間的間隙應(yīng)小于1mm。圍裙板與圍裙板上表面需平齊，圍裙板拼縫<0.3mm圍裙板調(diào)節(jié)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS抬高端部圍圍裙板與梳齒板留有3～7mm的間隙。調(diào)整梳齒板上抬安全保護(hù)開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)與板件之間的間隙1mm。調(diào)整方法：確保端部圍圍裙板與梳齒板之間的3～7mm間隙。端部圍圍裙板與梳齒板3～7mm的間隙不達(dá)標(biāo)會(huì)導(dǎo)致梳齒板不能正常上抬，也直接影響梳齒板上抬安全開(kāi)關(guān)無(wú)法動(dòng)作。圍裙板調(diào)節(jié)：貳壹護(hù)壁板1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS護(hù)壁板在扶手帶下方，裝在內(nèi)側(cè)蓋板與外側(cè)蓋板之間的裝飾護(hù)板。01護(hù)壁板是自動(dòng)扶梯展示給乘客“外貌”，自動(dòng)扶梯的外形美觀程度及與建筑物內(nèi)部的色彩、裝修結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性，都通過(guò)其展示出來(lái)02護(hù)壁板之間的空隙不應(yīng)大于4mm，其邊緣應(yīng)呈圓角或倒角狀。03護(hù)壁板應(yīng)有足夠的強(qiáng)度和剛度，在其表面任何部位，垂直施加一個(gè)500N的力于25cm2的面積上時(shí)，不應(yīng)出現(xiàn)大于4mm的凹陷和永久變形。04小知識(shí)：護(hù)壁板GB16899-2011并沒(méi)有對(duì)公共交通型自動(dòng)扶梯的扶手系統(tǒng)中的護(hù)壁板作出要求，也就是說(shuō)采用玻璃或不銹鋼板都是被允許的，但對(duì)于重載型自動(dòng)扶梯其扶手系統(tǒng)只能采用不銹鋼材質(zhì)的護(hù)壁板。允許采用玻璃做成護(hù)壁板，該種下班玻璃應(yīng)當(dāng)是不會(huì)裂成碎片的單層安全玻璃（鋼化玻璃），并具有足夠的強(qiáng)度和剛度，玻璃的厚度不應(yīng)小于6mm。內(nèi)外蓋板1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手蓋板分為內(nèi)蓋板和外蓋板。內(nèi)、外蓋板起封閉作用，在外觀上還起到重要的裝飾作用，因此在拆卸時(shí)，要特別注意勿使其折彎、劃傷，應(yīng)保證板面平整、光亮。內(nèi)蓋板：傾角≥25o，寬度≤120mm，防人站在上面。01內(nèi)側(cè)蓋板在護(hù)壁板內(nèi)側(cè)、連接圍圍裙板和護(hù)壁板的金屬板02外側(cè)蓋板

護(hù)壁板外側(cè)、外裝飾板上方，連接裝飾板和護(hù)壁板的金屬板03維護(hù)保養(yǎng)方案TEACHINGOBJECTIVES2扶手系統(tǒng)的認(rèn)知知識(shí)目標(biāo)安全生產(chǎn)、德技雙馨德育目標(biāo)扶手系統(tǒng)的檢測(cè)與調(diào)試能力目標(biāo)2學(xué)習(xí)情境2TEACHINGOBJECTIVES工作流程工作計(jì)劃解釋和說(shuō)明制定工作流程圖：準(zhǔn)備工作-維護(hù)保養(yǎng)-實(shí)施與檢查等制定工作計(jì)劃表：維護(hù)項(xiàng)目的時(shí)間、人員安排，主要工作內(nèi)容以及出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)工作計(jì)劃的解釋和說(shuō)明。2學(xué)習(xí)情境2EMOTIONALATTITUDESANDVALUESGOALS2學(xué)習(xí)情境2TEACHINGOBJECTIVES電梯維護(hù)保養(yǎng)工每個(gè)月都會(huì)從維修站領(lǐng)取電梯扶手系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表，包括了維護(hù)保養(yǎng)人員、維護(hù)保養(yǎng)日期、維護(hù)保養(yǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、客戶名稱、生產(chǎn)工號(hào)、電梯型號(hào)、作業(yè)類別等信息。通過(guò)查詢維護(hù)計(jì)劃，了解本月維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容。01在實(shí)際工作之前預(yù)先對(duì)目標(biāo)和行動(dòng)方案做出選擇和具體安排，計(jì)劃是預(yù)測(cè)與構(gòu)想，即預(yù)先進(jìn)行的行動(dòng)安排。圍繞預(yù)期的目標(biāo)，而采取具體行動(dòng)措施的工作過(guò)程，隨著目標(biāo)的調(diào)整進(jìn)行動(dòng)態(tài)的改變。022學(xué)習(xí)情境2TEACHINGOBJECTIVES在實(shí)際工作之前預(yù)先對(duì)目標(biāo)和行動(dòng)方案做出選擇和具體安排，計(jì)劃是預(yù)測(cè)與構(gòu)想，即預(yù)先進(jìn)行的行動(dòng)安排。圍繞預(yù)期的目標(biāo)，而采取具體行動(dòng)措施的工作過(guò)程，隨著目標(biāo)的調(diào)整進(jìn)行動(dòng)態(tài)的改變。用戶名稱合同號(hào)開(kāi)工日期自動(dòng)扶梯編號(hào)生產(chǎn)工號(hào)計(jì)劃維護(hù)日期計(jì)劃?rùn)z查日期申報(bào)技監(jiān)局已申報(bào)/未申報(bào)申報(bào)質(zhì)監(jiān)站已申報(bào)/未申報(bào)維護(hù)項(xiàng)目的主要工程內(nèi)容1.拆卸梯級(jí)。2.拆卸圍裙板。3.拆卸內(nèi)蓋板。4.扶手驅(qū)動(dòng)鏈的檢查、清潔、潤(rùn)滑和調(diào)整。5.扶手導(dǎo)向裝置的檢查、清潔、潤(rùn)滑和調(diào)整。6.扶手帶的檢查、清潔、和調(diào)整。7.扶手帶運(yùn)行速度測(cè)量。準(zhǔn)備工作情況及存在問(wèn)題人員分工姓名崗位（工作內(nèi)容）負(fù)責(zé)人計(jì)劃完成時(shí)間操作證項(xiàng)目經(jīng)理簽字（章）日期：年月日客戶/監(jiān)理工程師審批意見(jiàn)：簽字（章）日期：年月日工作計(jì)劃表任務(wù)實(shí)施KEYPOINTSANDDIFFICULTIES31234根據(jù)運(yùn)行與維護(hù)工作流程要求，查詢電梯轎廂與對(duì)重的運(yùn)行與維護(hù)物料單的內(nèi)容，從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取相關(guān)物料。工具的準(zhǔn)備了解相關(guān)工具和儀器的使用方法，檢查工具、儀器，選擇合適的物料。物料的準(zhǔn)備安全生產(chǎn)守則安全注意事項(xiàng)完成電梯轎廂與對(duì)重的維護(hù)與保養(yǎng)任務(wù)實(shí)施3學(xué)習(xí)情境3TEACHINGFOCUS常用維修保養(yǎng)工具3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)中可能用到工具有：活動(dòng)扳手、開(kāi)口扳手、手錘、套筒、鋼直尺、黃銅棒、塞尺、卡簧鉗、直角尺、斜塞尺、螺絲刀、照度計(jì)、毛刷、水平尺等等維修保養(yǎng)物料3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS在扶手系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)可能用到材料有：扶手帶、扶手滾輪、棉紗、砂紙、潤(rùn)滑油等、E型墊片、層站召喚按鈕、WD40除銹劑、棉紗、砂紙、黃油、導(dǎo)軌潤(rùn)滑油等D1-扶手帶寬度、D-扶手帶內(nèi)寬、d-扶手帶開(kāi)口寬度、H-扶手帶厚度、h-扶手帶開(kāi)口高度施工準(zhǔn)備安全規(guī)范3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯維修人員施工前的準(zhǔn)備工作維修人員到工地后，須由維修負(fù)責(zé)人將現(xiàn)場(chǎng)情況和注意事項(xiàng)向組員進(jìn)行詳細(xì)講解。1上崗前應(yīng)穿戴好規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)用品及采取必要的安全防護(hù)措施。2施工前要認(rèn)真檢查工具，如果工具損壞，必須修復(fù)或更換后，才可進(jìn)行施工，并及時(shí)清理好工作場(chǎng)地的雜物。3檢驗(yàn)人員和電器安裝人員，必須穿好絕緣鞋，選擇安全位置以防觸電等事故。4施工現(xiàn)場(chǎng)要配備必要的消防器材，如滅火器等。5在使用起重設(shè)備時(shí)，先檢查起重葫蘆，必須認(rèn)真檢查鏈條、銷子等是否正常，鋼絲繩夾頭、勾子是否牢固，起重規(guī)定負(fù)荷與起重工件重量是否匹配。6保養(yǎng)階段安全操作規(guī)范3扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS01在自動(dòng)扶梯上下開(kāi)口部位，裝設(shè)安全欄或圍上明顯警告標(biāo)記，在中央寫(xiě)上“禁止入內(nèi)”的字樣。02電源接入后，在桁架內(nèi)作業(yè)時(shí)，切斷電源開(kāi)關(guān)及停止開(kāi)關(guān)，有條件的裝上掛鎖并掛上“作業(yè)中”的標(biāo)牌，采取萬(wàn)無(wú)一失的措施后，在進(jìn)行作業(yè)。03運(yùn)行調(diào)試前一定要檢查確認(rèn)扶梯上和桁架內(nèi)無(wú)任何人、物影響產(chǎn)品的運(yùn)行，互相通知確認(rèn)可以操作后才可操作運(yùn)行。04在卸下扶梯梳齒板、梯級(jí)及圍裙板的狀態(tài)下運(yùn)行時(shí)，必須通過(guò)手搖或手動(dòng)運(yùn)行模式運(yùn)行。05在卸下梯級(jí)的狀態(tài)下運(yùn)行時(shí)，勿在梯級(jí)上上下走動(dòng)。06勿踩在扶梯的梯級(jí)軸等不穩(wěn)定的構(gòu)件上。不得己的情況下，須保持三點(diǎn)支撐。07桁架內(nèi)作業(yè)、上下部機(jī)房?jī)?nèi)作業(yè)、操縱屏或控制屏的點(diǎn)檢工作不得同時(shí)進(jìn)行。08在桁架內(nèi)作業(yè)時(shí)，為了避免東西掉入桁架內(nèi)盡量不要攜帶螺絲、螺母及工裝口袋里的手機(jī)鑰匙等與作業(yè)無(wú)關(guān)的東西。09每個(gè)階段性工作完成之前，不著手參與其他作業(yè)。(如安裝梯級(jí)，從安裝開(kāi)始到試運(yùn)行為止是一個(gè)工作階段)。10作業(yè)完成后，手動(dòng)試運(yùn)行的時(shí)候，先重復(fù)點(diǎn)動(dòng)下行與點(diǎn)動(dòng)上行運(yùn)行。在確認(rèn)機(jī)器無(wú)異常后，再開(kāi)始連續(xù)運(yùn)行操作。完工階段安全操作規(guī)范3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯維護(hù)保養(yǎng)完畢送電試車，要有人統(tǒng)一指揮。清除與電梯無(wú)關(guān)的設(shè)備和雜物。送電試車前必須確認(rèn)安全裝置、急停按鈕、梳齒板開(kāi)關(guān)、入口開(kāi)關(guān)、群板開(kāi)關(guān)、下陷開(kāi)關(guān)等，能按指令正確動(dòng)作。1試車時(shí)，一切人員服從指揮。上下機(jī)倉(cāng)、梯級(jí)上不得有人。自動(dòng)扶梯試車時(shí)應(yīng)檢修上下運(yùn)行幾次后，證明各項(xiàng)安全功能可靠正常，試車中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要逐項(xiàng)記錄。2自動(dòng)扶梯維護(hù)保養(yǎng)人員應(yīng)保持維修現(xiàn)場(chǎng)清潔暢通，材料和物件必須堆放整齊、穩(wěn)固，以防墜落傷人。并根據(jù)任務(wù)單要求和實(shí)際情況，采取切實(shí)可行的安全防護(hù)措施后，在自動(dòng)扶梯入口處放置好"自動(dòng)扶梯維修、暫停使用"的警示標(biāo)志后，方可進(jìn)行維修保養(yǎng)。33學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS裙板、內(nèi)外蓋板、護(hù)壁板的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS裙板、內(nèi)外蓋板、護(hù)壁板的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手驅(qū)動(dòng)鏈、驅(qū)動(dòng)輪的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手驅(qū)動(dòng)鏈、驅(qū)動(dòng)輪的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手導(dǎo)向輪、定位輪等設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整驗(yàn)收、評(píng)價(jià)與反饋TEACHINGANDLEARNINGMETHODS4124365工作驗(yàn)收表維護(hù)保養(yǎng)工作結(jié)束后，電梯維護(hù)保養(yǎng)工確認(rèn)是否所有部件和功能都正常。確認(rèn)電梯維護(hù)保養(yǎng)工作已全部完成，并達(dá)到客戶的修理要求自檢與互檢成附錄B電梯轎廂和對(duì)重維護(hù)的自檢、互檢記錄表。小組總結(jié)報(bào)告同學(xué)們以小組形式，通過(guò)演示文稿、展板、海報(bào)、錄像等形式，向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，完成附錄C小組總結(jié)報(bào)告。小組評(píng)價(jià)小組可以通過(guò)各種形式，對(duì)整個(gè)任務(wù)完成情況的工作總結(jié)進(jìn)行展示，以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，完成附錄D小組評(píng)價(jià)表。知識(shí)與拓展完成視頻多媒體工作頁(yè)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表維護(hù)保養(yǎng)工作結(jié)束后，維護(hù)人員完成附錄E工作任務(wù)評(píng)價(jià)表，并對(duì)本次維護(hù)保養(yǎng)工作打分。4學(xué)習(xí)情境4TALKABOUTTEACHINGS3學(xué)習(xí)情境4TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)檢查人/日期步驟序號(hào)檢查項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)完成情況分值準(zhǔn)備工作1在機(jī)房入口處放置防護(hù)欄桿，確認(rèn)自動(dòng)扶梯上無(wú)人合格□不合格□是□否□★2安全上下機(jī)房合格□不合格□★3安全打開(kāi)機(jī)房蓋板合格□不合格□★4按下自動(dòng)扶梯停止開(kāi)關(guān)，切斷主電源合格□不合格□★5拆除內(nèi)外蓋板合格□不合格□★6拆卸5-6個(gè)梯級(jí)合格□不合格□★扶手系統(tǒng)清潔71）清潔扶手帶2）清潔扶手支架、扶手照明燈罩3）清潔扶手欄板，圍圍裙板4）清潔內(nèi)蓋板5）清潔外蓋板6）清潔外裝飾板合格□不合格□是□否□81）清潔扶手帶導(dǎo)軌、支架2）清潔扶手帶回轉(zhuǎn)鏈3）清潔扶手帶導(dǎo)向輪、換向輪、支撐輪合格□不合格□★9清潔扶手驅(qū)動(dòng)輪、摩擦輪、扶手驅(qū)動(dòng)鏈合格□不合格□★驅(qū)動(dòng)裝置維護(hù)10扶手摩擦輪的調(diào)整合格□不合格□是□否□★11扶手驅(qū)動(dòng)鏈調(diào)整合格□不合格□★12扶手張緊輪的調(diào)整合格□不合格□63學(xué)習(xí)情境4TEXTBOOKANALYSIS驅(qū)動(dòng)裝置維護(hù)10扶手摩擦輪的調(diào)整合格□不合格□是□否□★11扶手驅(qū)動(dòng)鏈調(diào)整合格□不合格□★12扶手張緊輪的調(diào)整合格□不合格□613扶手驅(qū)動(dòng)鏈條加油嘴在扶手驅(qū)動(dòng)鏈條上方3～5mm，扶手驅(qū)動(dòng)鏈條潤(rùn)滑良好合格□不合格□6導(dǎo)向裝置維護(hù)19扶手導(dǎo)向輪調(diào)整合格□不合格□是□否□620扶手支撐輪調(diào)整合格□不合格□621扶手換向輪調(diào)整合格□不合格□622扶手端部導(dǎo)向輪組調(diào)整合格□不合格□623扶手帶壓帶輪調(diào)整合格□不合格□6扶手帶維護(hù)26扶手帶的檢查合格□不合格□是□否□627扶手帶與導(dǎo)軌支架的間隙合格□不合格□628扶手帶與梯級(jí)運(yùn)行速度偏差為0～+2%合格□不合格□629導(dǎo)軌臺(tái)階的檢查合格□不合格□6圍裙板30主機(jī)地腳螺栓緊固檢查合格□不合格□是□否□631主驅(qū)動(dòng)鏈條檢查合格□不合格□632主機(jī)測(cè)速開(kāi)關(guān)檢查合格□不合格□6運(yùn)行38自動(dòng)扶梯合上電源，檢修運(yùn)行，自動(dòng)扶梯運(yùn)行時(shí)無(wú)振動(dòng)、異常的響聲和摩擦聲合格□不合格□是□否□6評(píng)分依據(jù)：★為重要項(xiàng)目，一項(xiàng)不合格，檢驗(yàn)結(jié)論為不合格。一般項(xiàng)目，扣分不超過(guò)20分（包括20分），檢驗(yàn)結(jié)論為合格，超過(guò)20分不合格。單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要，可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要，可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要，可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要，可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。4學(xué)習(xí)情境4STUDYMETHOD教學(xué)過(guò)程TEACHINGPROCESS5單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)添加標(biāo)題5教學(xué)過(guò)程TEACHINGPROCESS單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉添加標(biāo)題單擊輸入你的正文，文字是您的思想提煉添加標(biāo)題010204035課堂小結(jié)CLASSSUMMARY知識(shí)拓展TEACHINGPROCESS6扶手帶與梯級(jí)速度測(cè)量6學(xué)習(xí)情境6TEXTBOOKANALYSIS1.線錘測(cè)量法測(cè)量扶手帶與梯級(jí)的同步率，需要在扶梯的傾斜段進(jìn)行測(cè)量。首先在斜段盡量靠近下端站處選取一個(gè)位置，從扶手帶選定位置上，放下一個(gè)線錘，并在扶手帶和梯級(jí)上做出相應(yīng)標(biāo)記。開(kāi)動(dòng)扶梯上行，待扶手帶和梯級(jí)上的標(biāo)記運(yùn)行到傾斜段靠近上平層位置時(shí)停梯，測(cè)量扶手帶運(yùn)行的距離、扶手帶與梯級(jí)的位置偏差2.速度測(cè)量方法測(cè)量扶手帶速度：用手將測(cè)速表的滾輪沿滾動(dòng)方向放在扶手帶表面，并用力下壓，使其接觸扶手帶，以正常狀態(tài)開(kāi)動(dòng)扶梯，觀察測(cè)速表數(shù)據(jù)，穩(wěn)定后，記錄好顯示的數(shù)據(jù)V1測(cè)量梯級(jí)的速度：停止扶梯，關(guān)閉電源，拆出最邊一塊梳齒板。用手將測(cè)速表的滾輪沿滾動(dòng)方向直接放在梯級(jí)梳齒條上，正常狀態(tài)開(kāi)動(dòng)扶梯，觀察測(cè)速表數(shù)據(jù)，穩(wěn)定后，記錄好顯示的數(shù)據(jù)V2。6學(xué)習(xí)情境6故障分析TEXTBOOKANALYSIS故障實(shí)例例1：故障現(xiàn)象：某酒店自動(dòng)扶梯左右兩側(cè)扶手帶打滑，扶梯在運(yùn)行時(shí)，扶手帶速度明顯滯后于梯級(jí)運(yùn)行速度。故障分析：經(jīng)過(guò)維修人員仔細(xì)檢查后，扶手轉(zhuǎn)向端滾輪鏈松弛，扶手帶在轉(zhuǎn)向部打滑排除方法：通過(guò)調(diào)校轉(zhuǎn)向端滾輪鏈中的張緊彈簧，張緊轉(zhuǎn)向部滾輪鏈例2：故障現(xiàn)象：左側(cè)或右側(cè)扶手帶斷裂。當(dāng)扶手帶斷裂，與檢測(cè)輪相接觸的扶手帶的張力會(huì)急劇減小，扶手帶斷裂安全開(kāi)關(guān)因失去既定的壓力而被觸發(fā)，扶梯控制系統(tǒng)收到信號(hào)后會(huì)停止扶梯運(yùn)行。故障分析：扶手帶過(guò)度張扶手帶過(guò)度松弛扶手帶老化、龜裂排除方法：1）調(diào)整扶手帶張緊力2）更換扶手帶例3：故障現(xiàn)象：乘客乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，用手握住扶手帶，有發(fā)燙的感覺(jué)。維修人員對(duì)扶手帶進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)扶手帶運(yùn)行時(shí)摩擦聲較大。故障分析：1）扶手帶過(guò)分張緊2）扶手帶有嚴(yán)重跑偏3）扶手驅(qū)動(dòng)彈簧過(guò)分壓緊排除方法：1）調(diào)整扶手帶張力2）校正扶手帶上、下兩側(cè)位置，保持與主驅(qū)動(dòng)軸中心一致3）調(diào)整扶梯驅(qū)動(dòng)彈簧壓緊力例4：故障現(xiàn)象：扶手帶發(fā)熱，圍裙板上端站左側(cè)或右側(cè)開(kāi)關(guān)動(dòng)作，圍裙板下端站左或右側(cè)開(kāi)關(guān)動(dòng)作。故障分析：當(dāng)有異物進(jìn)入梯級(jí)和圍裙板之間或者梯級(jí)碰到圍裙板時(shí)，安全開(kāi)關(guān)會(huì)受到圍裙板的壓力而被觸發(fā)，扶梯安全控制板收到信號(hào)后會(huì)停止扶梯運(yùn)行。排除方法：1）當(dāng)梯級(jí)碰到圍裙板時(shí)，則調(diào)整梯級(jí)或者梯級(jí)導(dǎo)軌。2）當(dāng)有異物卡在梯級(jí)和圍裙板之間，取出異物，確認(rèn)圍裙板是否變形，若變形需恢復(fù)原形或更換圍裙板。感謝觀看THANKSFORWATCHING《電梯運(yùn)行與維護(hù)》扶手系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)CONTENTS目錄學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)認(rèn)識(shí)自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)PART01學(xué)習(xí)情境2制定維護(hù)保養(yǎng)方案PART02學(xué)習(xí)情景3扶手系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)任務(wù)實(shí)施PART03學(xué)習(xí)情景5知識(shí)與拓展PART05學(xué)習(xí)情境4工作驗(yàn)收、評(píng)價(jià)與反饋PART0401PART認(rèn)識(shí)扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)研習(xí)電梯轎廂對(duì)重的結(jié)構(gòu)與布置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本部分課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)習(xí)到：知識(shí)點(diǎn)理解自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)組成及作用。了解企業(yè)扶梯扶手系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)管理工作流程。技能點(diǎn)會(huì)填寫(xiě)扶手系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)信息表。能檢查、調(diào)整扶手系統(tǒng)設(shè)備與裝置。扶手系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)1學(xué)習(xí)情境1梯路的結(jié)構(gòu)與布置TEXTBOOKANALYSIS【必學(xué)必會(huì)】通過(guò)本部分課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)習(xí)到：1.知識(shí)點(diǎn)1）熟悉自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。2）掌握扶手系統(tǒng)的拆卸、清潔、潤(rùn)滑、更換與調(diào)整的方法。3）理解企業(yè)的維護(hù)保養(yǎng)業(yè)務(wù)流程，管理單據(jù)及特別注意事項(xiàng)。4）掌握安全操作規(guī)程，使學(xué)生養(yǎng)成良好的安全和文明生產(chǎn)的習(xí)慣。2.技能點(diǎn)1）會(huì)搜集和使用相關(guān)的自動(dòng)扶梯維護(hù)保養(yǎng)資料。2）會(huì)制定維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃和方案。3）會(huì)實(shí)施扶手系統(tǒng)拆卸、清潔、潤(rùn)滑、檢查、更換的操作。4）能正確填寫(xiě)相關(guān)技術(shù)文件，完成扶手系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)?！救蝿?wù)分析】1.重點(diǎn)1）會(huì)實(shí)施扶手系統(tǒng)拆卸、清潔、潤(rùn)滑、檢查、更換的操作。2）會(huì)撰寫(xiě)維修保養(yǎng)工作總結(jié)，填寫(xiě)保養(yǎng)單。3）能正確填寫(xiě)相關(guān)技術(shù)文件，完成扶手系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)。2.難點(diǎn)1）能展開(kāi)組織討論，具備新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力。2）能完成扶手系統(tǒng)故障排除。自動(dòng)扶梯護(hù)欄1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-扶手欄板2-扶手轉(zhuǎn)向端3-圍裙板4-內(nèi)蓋板5-外蓋板圖2-35扶手欄桿自動(dòng)扶梯最能起到建筑物內(nèi)裝飾作用的是扶手欄桿，欄桿的形式必須與建筑物內(nèi)部色彩相協(xié)調(diào)，必須適應(yīng)乘客的心理需求。扶手欄桿端部延伸到建筑物的地板，所以欄桿的結(jié)構(gòu)必須具有緊湊感，以使乘客能平穩(wěn)地上下自動(dòng)扶梯。01扶手欄桿由所有安裝在梯級(jí)回路上的外部組件組成02扶手欄桿1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手欄桿由圍裙版、內(nèi)蓋板、護(hù)壁板、外蓋板以及外裝飾板組成。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在護(hù)壁板的形式上，主要有全透明無(wú)支撐式E型、半透明有支撐式F型（加固型）和不透明有支撐式I型（重型）。透明材料均采用鋼化玻璃，而不透明材料一般都使用不銹鋼板來(lái)制造扶手系統(tǒng)的扶手帶截面及其導(dǎo)軌的組合件不能夾住手指或手。扶手帶開(kāi)口處與導(dǎo)軌或扶手支架之間的距離在任何情況下均不應(yīng)大于8mm。扶手帶驅(qū)動(dòng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置就是驅(qū)動(dòng)扶手帶運(yùn)行，并保證扶手帶運(yùn)行速度與梯級(jí)運(yùn)行速度偏差不大于2％，扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置一般分為摩擦輪驅(qū)動(dòng)、壓滾輪驅(qū)動(dòng)和端部輪式驅(qū)動(dòng)三種形式01扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置由扶手帶驅(qū)動(dòng)鏈、扶手帶驅(qū)動(dòng)軸、扶手帶驅(qū)動(dòng)輪、壓滾輪組和張緊裝置組成。02學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS魔擦輪驅(qū)動(dòng)摩擦輪驅(qū)動(dòng)扶手帶是利用扶手帶驅(qū)動(dòng)輪與扶手膠帶之間的摩擦力，驅(qū)動(dòng)扶手帶以梯級(jí)同步的速度運(yùn)行的裝置。扶手膠帶圍繞若干組導(dǎo)向滾輪群、出入口的導(dǎo)向滾柱組、變向滾柱組、扶手導(dǎo)軌等構(gòu)成閉合環(huán)路的扶手系統(tǒng)。扶手與梯級(jí)由同一個(gè)驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)，并且應(yīng)該保證兩者的運(yùn)行速度基本相同。這種扶手系統(tǒng)采用手動(dòng)張緊裝置，其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)緊湊，但張緊行程小，要求扶手膠帶延伸率小。驅(qū)動(dòng)輪位于扶梯的中部，扶手帶要進(jìn)行多次彎曲，多次經(jīng)過(guò)導(dǎo)向滑輪、導(dǎo)向滾柱組、變向滾柱組，增加了扶手膠帶的運(yùn)行阻力，同時(shí)由于疲勞的原因還會(huì)對(duì)扶手膠帶的壽命有較大的影響摩擦輪驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)：摩擦輪扶手驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)需要設(shè)置壓帶裝置。因?yàn)轵?qū)動(dòng)扶手膠帶運(yùn)動(dòng)是靠驅(qū)動(dòng)滑輪與扶手膠帶間的摩擦力，而要形成足夠的摩擦力，必須借助張緊裝置使扶手膠帶保持一定的張力。當(dāng)摩擦力不足時(shí)，會(huì)造成扶手帶打滑，由于構(gòu)造上的原因，驅(qū)動(dòng)輪的包角不能再增加，因而需要增加壓帶裝置來(lái)增加摩擦力。摩擦輪扶手驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)需要設(shè)置壓帶裝置，因?yàn)轵?qū)動(dòng)扶手膠帶運(yùn)動(dòng)是靠驅(qū)動(dòng)滑輪與扶手膠帶間的摩擦力，而要形成足夠的摩擦力，必須借助張緊裝置使扶手膠帶保持一定的張力。當(dāng)摩擦力不足時(shí)，會(huì)造成扶手帶打滑，由于構(gòu)造上的原因，驅(qū)動(dòng)輪的包角不能再增加，因而需要增加壓帶裝置來(lái)增加摩擦力。端部驅(qū)動(dòng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS驅(qū)動(dòng)輪位于扶梯的端部，可有效地加大扶手帶在驅(qū)動(dòng)輪上的包角，提高驅(qū)動(dòng)能力，并且不需對(duì)扶手帶施加過(guò)大的張緊力。采用此種驅(qū)動(dòng)裝置具有驅(qū)動(dòng)效率較高、較易保證扶手帶與梯級(jí)運(yùn)行的同步、扶手帶伸長(zhǎng)量小、壽命較長(zhǎng)等特點(diǎn)，但此方式不適合于透明護(hù)壁板扶梯1-驅(qū)動(dòng)輪2-張緊裝置3-扶手帶壓滾輪驅(qū)動(dòng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS壓滾輪驅(qū)動(dòng)扶手系統(tǒng)由扶手膠帶的上下兩組滾輪組成。上滾輪組由自動(dòng)扶梯的驅(qū)動(dòng)主軸獲得動(dòng)力驅(qū)動(dòng)扶手膠帶，下滾輪組從動(dòng)，壓緊扶手膠帶。其扶手膠帶基本上是順向彎曲，較少反向彎曲，彎曲次數(shù)大大減少，降低了扶手膠帶的運(yùn)行阻力。01壓滾輪驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)：由于不是利用摩擦輪來(lái)驅(qū)動(dòng)，而是由壓滾輪直接驅(qū)動(dòng)，所以只需調(diào)整裝置來(lái)調(diào)節(jié)扶手帶的松緊。由于沒(méi)有向摩擦驅(qū)動(dòng)那樣多次經(jīng)過(guò)導(dǎo)向滑輪、導(dǎo)向滾柱組、改向滾柱組等，基本上都是順向彎曲，較少了反向彎曲，彎曲次數(shù)大大減少，降低了扶手帶的運(yùn)行阻力，從而增加了扶手帶的使用壽命，測(cè)試表明該驅(qū)動(dòng)方式較摩擦驅(qū)動(dòng)的運(yùn)行阻力減少約50%左右。02知識(shí)拓展1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS小知識(shí)：直線驅(qū)動(dòng)扶手帶系統(tǒng)目前日立研發(fā)的直線驅(qū)動(dòng)扶手帶系統(tǒng)，與曲線式傳動(dòng)比較，直線式傳動(dòng)具有彎曲點(diǎn)數(shù)少，運(yùn)行阻力小，傳動(dòng)效率高的特點(diǎn)，在日立各系列自動(dòng)扶梯上得到廣泛應(yīng)用。扶手導(dǎo)向系統(tǒng)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-覆蓋層2-鋼絲簾3-簾布層4-扶手導(dǎo)軌5-扶手支架6-扶手玻璃欄桿扶手導(dǎo)向系統(tǒng)由扶手導(dǎo)軌、導(dǎo)向滾輪群、出入口的變向滑輪、支承滾輪組和改向滾柱組構(gòu)成閉合環(huán)路的扶手導(dǎo)向系統(tǒng)。扶手導(dǎo)軌一般采用冷拉型材或不銹鋼型材制成，安裝在扶手支架上，對(duì)扶手帶起支撐和導(dǎo)向作用導(dǎo)向滾輪群1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS導(dǎo)向滾輪安裝在扶梯桁架兩側(cè)，位于扶手帶上方，引導(dǎo)扶手帶沿直線方向行駛，導(dǎo)向滾柱與扶手帶兩側(cè)間隙不小于4mm1-梯級(jí)2-導(dǎo)向滾輪群

3-扶手導(dǎo)軌出入口導(dǎo)向滾輪引導(dǎo)扶手帶從傾斜段平滑過(guò)渡到水平段，起到一定支撐作用出入口導(dǎo)向滾輪支撐滾輪組1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS支撐滑輪組安裝在扶梯桁架兩側(cè)，位于扶手帶下方，兩個(gè)滑輪之間的距離一般不超過(guò)1m，對(duì)扶手帶起支撐作用運(yùn)行的扶手帶進(jìn)行180°轉(zhuǎn)彎的扶手護(hù)欄末端被稱為扶手轉(zhuǎn)向端。為減小轉(zhuǎn)向端的摩擦阻力，轉(zhuǎn)向端裝有專門(mén)的導(dǎo)向滾輪組轉(zhuǎn)向端滾輪組扶手帶1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯或自動(dòng)人行道兩側(cè)應(yīng)裝設(shè)扶手系統(tǒng)，扶手系統(tǒng)的頂部應(yīng)裝有運(yùn)行的扶手帶，扶手帶可以看作是裝設(shè)在自動(dòng)扶梯兩側(cè)特殊結(jié)構(gòu)形式的膠帶輸送機(jī)扶手帶是一種邊緣向內(nèi)彎曲的橡膠帶，由橡膠層、簾子布層、鋼絲、摩擦層等組成，一般為黑色，隨著對(duì)建筑物裝設(shè)美化要求的提高，現(xiàn)在也出現(xiàn)了紅色、藍(lán)色等彩色扶手帶供業(yè)主選擇1-覆蓋層（橡膠）2-鋼絲簾3-簾布層4-扶手導(dǎo)軌5-扶手支架6-扶手欄桿上部扶手帶張緊裝置1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-扶手帶張緊板2-固定螺栓3-鎖緊螺帽4-扶手帶導(dǎo)向滾輪5-圓弧6-固定螺母扶手帶張緊裝置是確保扶手帶正常運(yùn)行的部件，消除因制造和環(huán)境變化產(chǎn)生的長(zhǎng)度誤差。扶手帶過(guò)松，會(huì)造成扶手帶脫出導(dǎo)軌。扶手帶過(guò)緊則表面磨損嚴(yán)重且運(yùn)行阻力增大，扶手帶過(guò)松或過(guò)緊都會(huì)造成與梯級(jí)同步偏差超標(biāo)。扶手帶張緊板位于自動(dòng)扶梯的上彎曲處兩側(cè)，只要打開(kāi)內(nèi)蓋板就可以對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要松開(kāi)固定螺栓和固定螺母，調(diào)整鎖緊螺帽的位置，便可以對(duì)扶手帶的張緊力進(jìn)行調(diào)節(jié)下部扶手帶張緊裝置1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手帶張緊輪組位于自動(dòng)人行道的下彎曲處兩側(cè)，需要打開(kāi)樓層踏板才能對(duì)其進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要松開(kāi)固定螺母和鎖緊螺母，調(diào)整固定螺母的位置，便可以對(duì)扶手帶的張緊力進(jìn)行調(diào)節(jié)1-扶手帶張緊輪組2-固定螺母3-固定螺母4-鎖緊螺母中部扶手帶驅(qū)動(dòng)裝置1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手帶在扶手帶驅(qū)動(dòng)輪橡膠上的纏繞，通過(guò)調(diào)節(jié)壓緊彈簧的壓緊力，從而使扶手帶驅(qū)動(dòng)壓輪組將扶手帶壓緊在驅(qū)動(dòng)輪上1-張緊彈簧2-扶手帶驅(qū)動(dòng)輪橡膠3-扶手帶4-扶手帶驅(qū)動(dòng)壓輪圍裙板1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS1-扶手欄板2-扶手轉(zhuǎn)向端3-圍裙板4-內(nèi)蓋板5-外蓋板01020304圍裙板是與梯級(jí)、踏板或膠帶兩側(cè)相鄰的金屬板。當(dāng)梯級(jí)、踏板或膠帶與圍圍裙板之間有異物夾住時(shí)，能使自動(dòng)扶梯停止運(yùn)行外圍裙板或外裝飾板，是將自動(dòng)扶梯封閉起來(lái)的裝飾板。主要用于覆蓋桁架的外部，以防止有人觸摸自動(dòng)扶梯桁架中自動(dòng)扶梯的運(yùn)動(dòng)部件，同時(shí)也是外部裝飾。圍裙板一般用2mm、3mm厚鋼板（或不銹鋼板），表面涂有聚四氟乙烯涂料以減小圍裙板與梯級(jí)的摩擦。自動(dòng)扶梯圍裙板與梯級(jí)側(cè)面存在間隙，在正常運(yùn)行時(shí)圍裙板與梯級(jí)之間的間隙，單邊不大于4mm，兩側(cè)之和不大于7mm，端部圍裙板與梳齒之間的間隙應(yīng)小于1mm。圍裙板與圍裙板上表面需平齊，圍裙板拼縫<0.3mm圍裙板調(diào)節(jié)1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS抬高端部圍圍裙板與梳齒板留有3～7mm的間隙。調(diào)整梳齒板上抬安全保護(hù)開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)與板件之間的間隙1mm。調(diào)整方法：確保端部圍圍裙板與梳齒板之間的3～7mm間隙。端部圍圍裙板與梳齒板3～7mm的間隙不達(dá)標(biāo)會(huì)導(dǎo)致梳齒板不能正常上抬，也直接影響梳齒板上抬安全開(kāi)關(guān)無(wú)法動(dòng)作。圍裙板調(diào)節(jié)：貳壹護(hù)壁板1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS護(hù)壁板在扶手帶下方，裝在內(nèi)側(cè)蓋板與外側(cè)蓋板之間的裝飾護(hù)板。01護(hù)壁板是自動(dòng)扶梯展示給乘客“外貌”，自動(dòng)扶梯的外形美觀程度及與建筑物內(nèi)部的色彩、裝修結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性，都通過(guò)其展示出來(lái)02護(hù)壁板之間的空隙不應(yīng)大于4mm，其邊緣應(yīng)呈圓角或倒角狀。03護(hù)壁板應(yīng)有足夠的強(qiáng)度和剛度，在其表面任何部位，垂直施加一個(gè)500N的力于25cm2的面積上時(shí)，不應(yīng)出現(xiàn)大于4mm的凹陷和永久變形。04小知識(shí)：護(hù)壁板GB16899-2011并沒(méi)有對(duì)公共交通型自動(dòng)扶梯的扶手系統(tǒng)中的護(hù)壁板作出要求，也就是說(shuō)采用玻璃或不銹鋼板都是被允許的，但對(duì)于重載型自動(dòng)扶梯其扶手系統(tǒng)只能采用不銹鋼材質(zhì)的護(hù)壁板。允許采用玻璃做成護(hù)壁板，該種下班玻璃應(yīng)當(dāng)是不會(huì)裂成碎片的單層安全玻璃（鋼化玻璃），并具有足夠的強(qiáng)度和剛度，玻璃的厚度不應(yīng)小于6mm。內(nèi)外蓋板1學(xué)習(xí)情境1扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS扶手蓋板分為內(nèi)蓋板和外蓋板。內(nèi)、外蓋板起封閉作用，在外觀上還起到重要的裝飾作用，因此在拆卸時(shí)，要特別注意勿使其折彎、劃傷，應(yīng)保證板面平整、光亮。內(nèi)蓋板：傾角≥25o，寬度≤120mm，防人站在上面。01內(nèi)側(cè)蓋板在護(hù)壁板內(nèi)側(cè)、連接圍圍裙板和護(hù)壁板的金屬板02外側(cè)蓋板

護(hù)壁板外側(cè)、外裝飾板上方，連接裝飾板和護(hù)壁板的金屬板0302PART維護(hù)保養(yǎng)方案TEACHINGOBJECTIVES扶手系統(tǒng)的認(rèn)知知識(shí)目標(biāo)安全生產(chǎn)、德技雙馨德育目標(biāo)扶手系統(tǒng)的檢測(cè)與調(diào)試能力目標(biāo)2學(xué)習(xí)情境2TEACHINGOBJECTIVES工作流程工作計(jì)劃解釋和說(shuō)明制定工作流程圖：準(zhǔn)備工作-維護(hù)保養(yǎng)-實(shí)施與檢查等制定工作計(jì)劃表：維護(hù)項(xiàng)目的時(shí)間、人員安排，主要工作內(nèi)容以及出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)工作計(jì)劃的解釋和說(shuō)明。2學(xué)習(xí)情境2EMOTIONALATTITUDESANDVALUESGOALS2學(xué)習(xí)情境2TEACHINGOBJECTIVES電梯維護(hù)保養(yǎng)工每個(gè)月都會(huì)從維修站領(lǐng)取扶手系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表，包括了維護(hù)保養(yǎng)人員、維護(hù)保養(yǎng)日期、維護(hù)保養(yǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、客戶名稱、生產(chǎn)工號(hào)、電梯型號(hào)、作業(yè)類別等信息。通過(guò)查詢維護(hù)計(jì)劃，了解本月維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容。01在實(shí)際工作之前預(yù)先對(duì)目標(biāo)和行動(dòng)方案做出選擇和具體安排，計(jì)劃是預(yù)測(cè)與構(gòu)想，即預(yù)先進(jìn)行的行動(dòng)安排。圍繞預(yù)期的目標(biāo)，而采取具體行動(dòng)措施的工作過(guò)程，隨著目標(biāo)的調(diào)整進(jìn)行動(dòng)態(tài)的改變。022學(xué)習(xí)情境2TEACHINGOBJECTIVES在實(shí)際工作之前預(yù)先對(duì)目標(biāo)和行動(dòng)方案做出選擇和具體安排，計(jì)劃是預(yù)測(cè)與構(gòu)想，即預(yù)先進(jìn)行的行動(dòng)安排。圍繞預(yù)期的目標(biāo)，而采取具體行動(dòng)措施的工作過(guò)程，隨著目標(biāo)的調(diào)整進(jìn)行動(dòng)態(tài)的改變。用戶名稱合同號(hào)開(kāi)工日期自動(dòng)扶梯編號(hào)生產(chǎn)工號(hào)計(jì)劃維護(hù)日期計(jì)劃?rùn)z查日期申報(bào)技監(jiān)局已申報(bào)/未申報(bào)申報(bào)質(zhì)監(jiān)站已申報(bào)/未申報(bào)維護(hù)項(xiàng)目的主要工程內(nèi)容1.拆卸梯級(jí)。2.拆卸圍裙板。3.拆卸內(nèi)蓋板。4.扶手驅(qū)動(dòng)鏈的檢查、清潔、潤(rùn)滑和調(diào)整。5.扶手導(dǎo)向裝置的檢查、清潔、潤(rùn)滑和調(diào)整。6.扶手帶的檢查、清潔、和調(diào)整。7.扶手帶運(yùn)行速度測(cè)量。準(zhǔn)備工作情況及存在問(wèn)題人員分工姓名崗位（工作內(nèi)容）負(fù)責(zé)人計(jì)劃完成時(shí)間操作證項(xiàng)目經(jīng)理簽字（章）日期：年月日客戶/監(jiān)理工程師審批意見(jiàn)：簽字（章）日期：年月日工作計(jì)劃表03PART任務(wù)實(shí)施KEYPOINTSANDDIFFICULTIES1234根據(jù)運(yùn)行與維護(hù)工作流程要求，查詢電梯轎廂與對(duì)重的運(yùn)行與維護(hù)物料單的內(nèi)容，從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取相關(guān)物料。工具的準(zhǔn)備了解相關(guān)工具和儀器的使用方法，檢查工具、儀器，選擇合適的物料。物料的準(zhǔn)備安全生產(chǎn)守則安全注意事項(xiàng)完成電梯轎廂與對(duì)重的維護(hù)與保養(yǎng)任務(wù)實(shí)施3學(xué)習(xí)情境3TEACHINGFOCUS常用維修保養(yǎng)工具3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)中可能用到工具有：活動(dòng)扳手、開(kāi)口扳手、手錘、套筒、鋼直尺、黃銅棒、塞尺、卡簧鉗、直角尺、斜塞尺、螺絲刀、照度計(jì)、毛刷、水平尺等等維修保養(yǎng)物料3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS在電梯井道設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)可能用到材料有：扶手帶、扶手滾輪、棉紗、砂紙、潤(rùn)滑油等、E型墊片、層站召喚按鈕、WD40除銹劑、棉紗、砂紙、黃油、導(dǎo)軌潤(rùn)滑油等D1-扶手帶寬度、D-扶手帶內(nèi)寬、d-扶手帶開(kāi)口寬度、H-扶手帶厚度、h-扶手帶開(kāi)口高度施工準(zhǔn)備安全規(guī)范3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯維修人員施工前的準(zhǔn)備工作維修人員到工地后，須由維修負(fù)責(zé)人將現(xiàn)場(chǎng)情況和注意事項(xiàng)向組員進(jìn)行詳細(xì)講解。1上崗前應(yīng)穿戴好規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)用品及采取必要的安全防護(hù)措施。2施工前要認(rèn)真檢查工具，如果工具損壞，必須修復(fù)或更換后，才可進(jìn)行施工，并及時(shí)清理好工作場(chǎng)地的雜物。3檢驗(yàn)人員和電器安裝人員，必須穿好絕緣鞋，選擇安全位置以防觸電等事故。4施工現(xiàn)場(chǎng)要配備必要的消防器材，如滅火器等。5在使用起重設(shè)備時(shí)，先檢查起重葫蘆，必須認(rèn)真檢查鏈條、銷子等是否正常，鋼絲繩夾頭、勾子是否牢固，起重規(guī)定負(fù)荷與起重工件重量是否匹配。6保養(yǎng)階段安全操作規(guī)范3扶手系統(tǒng)TEXTBOOKANALYSIS01在自動(dòng)扶梯上下開(kāi)口部位，裝設(shè)安全欄或圍上明顯警告標(biāo)記，在中央寫(xiě)上“禁止入內(nèi)”的字樣。02電源接入后，在桁架內(nèi)作業(yè)時(shí)，切斷電源開(kāi)關(guān)及停止開(kāi)關(guān)，有條件的裝上掛鎖并掛上“作業(yè)中”的標(biāo)牌，采取萬(wàn)無(wú)一失的措施后，在進(jìn)行作業(yè)。03運(yùn)行調(diào)試前一定要檢查確認(rèn)扶梯上和桁架內(nèi)無(wú)任何人、物影響產(chǎn)品的運(yùn)行，互相通知確認(rèn)可以操作后才可操作運(yùn)行。04在卸下扶梯梳齒板、梯級(jí)及圍裙板的狀態(tài)下運(yùn)行時(shí)，必須通過(guò)手搖或手動(dòng)運(yùn)行模式運(yùn)行。05在卸下梯級(jí)的狀態(tài)下運(yùn)行時(shí)，勿在梯級(jí)上上下走動(dòng)。06勿踩在扶梯的梯級(jí)軸等不穩(wěn)定的構(gòu)件上。不得己的情況下，須保持三點(diǎn)支撐。07桁架內(nèi)作業(yè)、上下部機(jī)房?jī)?nèi)作業(yè)、操縱屏或控制屏的點(diǎn)檢工作不得同時(shí)進(jìn)行。08在桁架內(nèi)作業(yè)時(shí)，為了避免東西掉入桁架內(nèi)盡量不要攜帶螺絲、螺母及工裝口袋里的手機(jī)鑰匙等與作業(yè)無(wú)關(guān)的東西。09每個(gè)階段性工作完成之前，不著手參與其他作業(yè)。(如安裝梯級(jí)，從安裝開(kāi)始到試運(yùn)行為止是一個(gè)工作階段)。10作業(yè)完成后，手動(dòng)試運(yùn)行的時(shí)候，先重復(fù)點(diǎn)動(dòng)下行與點(diǎn)動(dòng)上行運(yùn)行。在確認(rèn)機(jī)器無(wú)異常后，再開(kāi)始連續(xù)運(yùn)行操作。完工階段安全操作規(guī)范3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯維護(hù)保養(yǎng)完畢送電試車，要有人統(tǒng)一指揮。清除與電梯無(wú)關(guān)的設(shè)備和雜物。送電試車前必須確認(rèn)安全裝置、急停按鈕、梳齒板開(kāi)關(guān)、入口開(kāi)關(guān)、群板開(kāi)關(guān)、下陷開(kāi)關(guān)等，能按指令正確動(dòng)作。1試車時(shí)，一切人員服從指揮。上下機(jī)倉(cāng)、梯級(jí)上不得有人。自動(dòng)扶梯試車時(shí)應(yīng)檢修上下運(yùn)行幾次后，證明各項(xiàng)安全功能可靠正常，試車中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要逐項(xiàng)記錄。2自動(dòng)扶梯維護(hù)保養(yǎng)人員應(yīng)保持維修現(xiàn)場(chǎng)清潔暢通，材料和物件必須堆放整齊、穩(wěn)固，以防墜落傷人。并根據(jù)任務(wù)單要求和實(shí)際情況，采取切實(shí)可行的安全防護(hù)措施后，在自動(dòng)扶梯入口處放置好"自動(dòng)扶梯維修、暫停使用"的警示標(biāo)志后，方可進(jìn)行維修保養(yǎng)。33學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS裙板、內(nèi)外蓋板、護(hù)壁板的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS裙板、內(nèi)外蓋板、護(hù)壁板的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手驅(qū)動(dòng)鏈、驅(qū)動(dòng)輪的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手驅(qū)動(dòng)鏈、驅(qū)動(dòng)輪的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手導(dǎo)向輪、定位輪等設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS扶手帶、扶手導(dǎo)軌的運(yùn)行與維護(hù)3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整3學(xué)習(xí)情境3TEXTBOOKANALYSIS梯級(jí)鏈條的清潔、除銹、檢查與調(diào)整驗(yàn)收、評(píng)價(jià)與反饋TEACHINGANDLEARNINGMETHODS4124365工作驗(yàn)收表維護(hù)保養(yǎng)工作結(jié)束后，電梯維護(hù)保養(yǎng)工確認(rèn)是否所有部件和功能都正常。確認(rèn)電梯維護(hù)保養(yǎng)工作已全部完成，并達(dá)到客戶的修理要求自檢與互檢成附錄B電梯轎廂和對(duì)重維護(hù)的自檢、互檢記錄表。小組總結(jié)報(bào)告同學(xué)們以小組形式，通過(guò)演示文稿、展板、海報(bào)、錄像等形式，向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，完成附錄C小組總結(jié)報(bào)告。小組評(píng)價(jià)小組可以通過(guò)各種形式，對(duì)整個(gè)任務(wù)完成情況的工作總結(jié)進(jìn)行展示，以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，完成附錄D小組評(píng)價(jià)表。知識(shí)與拓展完成視頻多媒體工作頁(yè)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表維護(hù)保養(yǎng)工作結(jié)束后，維護(hù)人員完成附錄E工作任務(wù)評(píng)價(jià)表，并對(duì)本次維護(hù)保養(yǎng)工作打分。4學(xué)習(xí)情境4TALKABOUTTEACHINGS3學(xué)習(xí)情境4TEXTBOOKANALYSIS自動(dòng)扶梯扶手系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)檢查人/日期步驟序號(hào)檢查項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)完成情況分值準(zhǔn)備工作1在機(jī)房入口處放置防護(hù)欄桿，確認(rèn)自動(dòng)扶梯上無(wú)人合格□不合格□是□否□★2安全上下機(jī)房合格□不合格□★3安全打開(kāi)機(jī)房蓋板合格□不合格□★4按下自動(dòng)扶梯停止開(kāi)關(guān)，切斷主電源合格□不合格□★5拆除內(nèi)外蓋板合格□不合格□★6拆卸5-6個(gè)梯級(jí)合格□不合格□★扶手系統(tǒng)清潔71）清潔扶手帶2）清潔扶手支架、扶手照明燈罩3）清潔扶手欄板，圍圍裙板4）清潔內(nèi)蓋板5）清潔外蓋板6）清潔外裝飾板合格□不合格□是□否□81）清潔扶手帶導(dǎo)軌、支架2）清潔扶手帶回轉(zhuǎn)鏈3）清潔扶手帶導(dǎo)向輪、換向輪、支撐輪合格□不合格□★9清潔扶手驅(qū)動(dòng)輪、摩擦輪、扶手驅(qū)動(dòng)鏈合格□不合格□★驅(qū)動(dòng)裝置維護(hù)10扶手摩擦輪的調(diào)整合格□不合格□是□否□★11扶手驅(qū)動(dòng)鏈調(diào)整合格□不合格□★12扶手張緊輪的調(diào)整合格□不合格□63學(xué)習(xí)情境4TEXTBOOKANALYSIS驅(qū)動(dòng)裝置維護(hù)10扶手摩擦輪的調(diào)整合格□不合格□是□否□★11扶手驅(qū)動(dòng)鏈調(diào)整合格□不合格□★12扶手張緊輪的調(diào)整合格□不合格□613扶手驅(qū)動(dòng)鏈條加油嘴在扶手驅(qū)動(dòng)鏈條上方3～5mm，扶手驅(qū)動(dòng)鏈條潤(rùn)滑良好合格□不合格□6導(dǎo)向裝置維護(hù)19扶手導(dǎo)向輪調(diào)整合格□不合格□是□否□620扶手支撐輪調(diào)整合格□不合格□621扶手