




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆河南省靈寶市實驗高中高一下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.中,角所對的邊分別為,已知向量,,且共線,則的形狀是()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形2.已知,且,則實數(shù)的值為()A.2 B. C.3 D.3.向量,,且,則等于()A. B. C.2 D.104.已知m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個不同的平面,則下列命題中正確的是()A.若α∥β,mα,nβ,則m∥n B.若α⊥β,mα,則m⊥βC.若α⊥β,mα,nβ,則m⊥n D.若α∥β,mα,則m∥β5.已知函數(shù),則有A.的圖像關(guān)于直線對稱 B.的圖像關(guān)于點對稱C.的最小正周期為 D.在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減6.設(shè)等差數(shù)列的前項的和為,若,,且,則()A. B. C. D.7.已知函數(shù),(),若對任意的(),恒有,那么的取值集合是()A. B. C. D.8.設(shè),若3是與的等比中項,則的最小值為().A. B. C. D.9.有四個游戲盤,將它們水平放穩(wěn)后,在上面扔一顆玻璃小球,若小球落在陰影部分則可中獎,小明要想增加中獎機會,應(yīng)選擇的游戲盤是A. B. C. D.10.已知點,,則與向量方向相同的單位向量為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若為的最小內(nèi)角,則函數(shù)的值域為_____.12.已知數(shù)列,其中,若數(shù)列中,恒成立,則實數(shù)的取值范圍是_______.13.中,,,,則______.14.若是方程的解,其中,則________.15.若過點作圓的切線,則直線的方程為_______________.16.在邊長為2的正三角形ABC內(nèi)任取一點P,則使點P到三個頂點的距離至少有一個小于1的概率是________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,在三棱柱中,側(cè)面是邊長為2的正方形,點是棱的中點.(1)證明:平面.(2)若三棱錐的體積為4,求點到平面的距離.18.如圖,在三棱柱中,平面平面,,,為棱的中點.(1)證明:;(2)求三棱柱的高.19.設(shè)為正項數(shù)列的前項和,且滿足.(1)求證:為等差數(shù)列;(2)令,,若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.20.某“雙一流A類”大學(xué)就業(yè)部從該校2018年已就業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生中隨機抽取了100人進(jìn)行問卷調(diào)查,其中一項是他們的月薪收入情況,調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的月薪收入在人民幣1.65萬元到2.35萬元之間,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分組,得到如下的頻率分布直方圖:(1)為感謝同學(xué)們對這項調(diào)查工作的支持,該校利用分層抽樣的方法從樣本的前兩組中抽出6人,各贈送一份禮品,并從這6人中再抽取2人,各贈送某款智能手機1部,求獲贈智能手機的2人月薪都不低于1.75萬元的概率;(2)同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表.(i)求這100人月薪收入的樣本平均數(shù)x和樣本方差s2(ii)該校在某地區(qū)就業(yè)的本科畢業(yè)生共50人,決定于2019國慶長假期間舉辦一次同學(xué)聯(lián)誼會,并收取一定的活動費用,有兩種收費方案:方案一:設(shè)Ω=[x-s-0.018,x+s+0.018),月薪落在區(qū)間Ω左側(cè)的每人收取400元,月薪落在區(qū)間方案二:按每人一個月薪水的3%收??;用該校就業(yè)部統(tǒng)計的這100人月薪收入的樣本頻率進(jìn)行估算,哪一種收費方案能收到更多的費用?參考數(shù)據(jù):174≈13.221.已知向量,.(1若,求實數(shù)的值:(2)若,求實數(shù)的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】
由向量共線的坐標(biāo)表示得一等式,然后由正弦定理化邊為角,利用誘導(dǎo)公式得展開后代入原式化簡得,分類討論得解.【詳解】∵共線,∴,即,,,整理得,所以或,或或(舍去).∴三角形為直角三角形或等腰三角形.故選:D.【點睛】本題考查三角形形狀的判斷,考查向量共線的坐標(biāo)表示,考查正弦定理,兩角和的正弦公式,考查三角函數(shù)性質(zhì).解題時不能隨便約分漏解.2、D【解析】
根據(jù)二角和與差的正弦公式化簡,,再切化弦,即可求解.【詳解】由題意又解得故選:【點睛】本題考查兩角和與差的正弦公式,屬于基礎(chǔ)題.3、B【解析】
先由數(shù)量積為,得出,求出的坐標(biāo),利用模長的坐標(biāo)公式求解即可.【詳解】由題意可得,則則故選:B【點睛】本題主要考查了向量模的坐標(biāo)表示以及向量垂直的坐標(biāo)表示,屬于基礎(chǔ)題.4、D【解析】
在中,與平行或異面;在中,與相交、平行或;在中,與相交、平行或異面;在中,由線面平行的性質(zhì)定理得.【詳解】由,是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,知:在中,若,,,則與平行或異面,故錯誤;在中,若,,則與相交、平行或,故錯誤;在中,若,,,則與相交、平行或異面,故錯誤;在中,若,,則由線面平行的性質(zhì)定理得,故正確.故選.【點睛】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,屬于中檔題.5、B【解析】
把函數(shù)化簡后再判斷.【詳解】,由正切函數(shù)的性質(zhì)知,A、C、D都錯誤,只有B正確.【點睛】本題考查二倍角公式和正切函數(shù)的性質(zhì).三角函數(shù)的性質(zhì)問題,一般要把函數(shù)化為一個角的一個三角函數(shù)形式,然后結(jié)合相應(yīng)的三角函數(shù)得出結(jié)論.6、C【解析】,,,,,,故選C.7、A【解析】當(dāng)時,,畫出圖象如下圖所示,由圖可知,時不符合題意,故選.【點睛】本題主要考查含有絕對值的不等式的解法,考查選擇題的解題策略中的特殊值法.主要的需要滿足的是,根據(jù)不等式的解法,大于在中間,小于在兩邊,可化簡為,左右兩邊為二次函數(shù),中間可以由對數(shù)函數(shù)圖象平移得到,由此畫出圖象驗證是否符合題意.8、C【解析】
由3是與的等比中項,可得,再利用不等式知識可得的最小值.【詳解】解:3是與的等比中項,,,=,故選C.【點睛】本題考查了指數(shù)式和對數(shù)式的互化,及均值不等式求最值的運用,考查了計算變通能力.9、A【解析】由幾何概型公式:A中的概率為,B中的概率為,C中的概率為,D中的概率為.本題選擇A選項.點睛:解答幾何概型問題的關(guān)鍵在于弄清題中的考察對象和對象的活動范圍.當(dāng)考察對象為點,點的活動范圍在線段上時,用線段長度比計算;當(dāng)考察對象為線時,一般用角度比計算,即當(dāng)半徑一定時,由于弧長之比等于其所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)之比,所以角度之比實際上是所對的弧長(曲線長)之比.10、A【解析】
由題得,設(shè)與向量方向相同的單位向量為,其中,利用列方程即可得解.【詳解】由題可得:,設(shè)與向量方向相同的單位向量為,其中,則,解得:或(舍去)所以與向量方向相同的單位向量為故選A【點睛】本題主要考查了單位向量的概念及方程思想,還考查了平面向量共線定理的應(yīng)用,考查計算能力,屬于較易題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
依題意,,利用輔助角公式得,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性即可求得的取值范圍,在利用換元法以及同角三角函數(shù)基本關(guān)系式把所求問題轉(zhuǎn)化結(jié)合基本不等式即可求解.【詳解】∵為的最小內(nèi)角,故,又,因為,故,∴取值范圍是.令,則且∴,令,由雙勾函數(shù)可知在上為增函數(shù),故,故.故答案為:.【點睛】本題考查同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系、輔助角公式以及正弦型函數(shù)的值域,注意根據(jù)代數(shù)式的結(jié)構(gòu)特點換元后將三角函數(shù)的問題轉(zhuǎn)化為雙勾函數(shù)的問題,本題屬于中檔題.12、【解析】
由函數(shù)(數(shù)列)單調(diào)性確定的項,哪些項取,哪些項取,再由是最小項,得不等關(guān)系.【詳解】由題意數(shù)列是遞增數(shù)列,數(shù)列是遞減數(shù)列,存在,使得時,,當(dāng)時,,∵數(shù)列中,是唯一的最小項,∴或,或,或,綜上.∴的取值范圍是.故答案為:.【點睛】本題考查數(shù)列的單調(diào)性與最值.解題時楞借助函數(shù)的單調(diào)性求解.但數(shù)列是特殊的函數(shù),它的自變量只能取正整數(shù),因此討論時與連續(xù)函數(shù)有一些區(qū)別.13、【解析】
根據(jù),得到的值,再由余弦定理,得到的值.【詳解】因為,所以,在中,,,由余弦定理得.所以.故答案為:【點睛】本題考查二倍角的余弦公式,余弦定理解三角形,屬于簡單題.14、或【解析】
將代入方程,化簡結(jié)合余弦函數(shù)的性質(zhì)即可求解.【詳解】由題意可得:,即所以或又所以或故答案為:或【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)求值問題,屬于基礎(chǔ)題.15、或【解析】
討論斜率不存在時是否有切線,當(dāng)斜率存在時,運用點到直線距離等于半徑求出斜率【詳解】圓即①當(dāng)斜率不存在時,為圓的切線②當(dāng)斜率存在時,設(shè)切線方程為即,解得此時切線方程為,即綜上所述,則直線的方程為或【點睛】本題主要考查了過圓外一點求切線方程,在求解過程中先討論斜率不存在的情況,然后討論斜率存在的情況,利用點到直線距離公式求出結(jié)果,較為基礎(chǔ)。16、【解析】以A,B,C為圓心,以1為半徑作圓,與△ABC交出三個扇形,當(dāng)P落在其內(nèi)時符合要求,∴P==.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)6【解析】
(1)由平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行可判定平面;(2)由三棱錐的體積為4,可知四棱錐的體積,再由三棱錐的體積公式即可求得高.【詳解】(1)證明:連接,與交于點,連接.因為側(cè)面是平行四邊形,所以點是的中點.因為點是棱的中點,所以.因為平面,平面,所以平面.(2)解:因為三棱錐的體積為4,所以三棱柱的體積為12,則四棱錐的體積為.因為側(cè)面是邊長為2的正方形,所以側(cè)面的面積為.設(shè)點到平面的距離為,則,解得.故點到平面的距離為6.【點睛】本題考查直線平行平面的判定和用三棱錐體積公式求點到平面的距離.18、(1)證明見解析(2)【解析】
(1)連接,,作為棱的中點,連結(jié),,由平面平面,得到平面,則,再由,即可證明平面,從而得證;(2)根據(jù)等體積法求出點面距.【詳解】(1)證明:連接,.∵,,∴是等邊三角形.作為棱的中點,連結(jié),,∴.∵平面平面,平面平面,平面,∴平面.∵平面,∴.∵,∴平行四邊形是菱形.∴.又,分別為,的中點,∴,∴.又,平面,平面.∴平面.又平面,∴.(2)解:連接,∵,,∴為正三角形.∵為的中點,∴,同理可得又∵平面平面,且平面平面,平面,∴平面.∴,又三棱柱的高即點到平面的距離.在中,,,則.又∵,∴,則.【點睛】本題考查線面垂直,線線垂直的證明,三棱錐的體積及點到平面的距離的計算,屬于中檔題.19、(1)見解析(2)【解析】
(1)根據(jù)與的關(guān)系,再結(jié)合等差數(shù)列的定義,即可證明;(2)由(1)可求出,采用裂項相消法求出,要恒成立,只需即可求出.【詳解】(1)由題知:,當(dāng)?shù)茫?,解得:?dāng),①②得:,即.是以為首項,為公差的等差數(shù)列.(2)由(1)知:所以即.【點睛】本題主要考查與的關(guān)系,等差數(shù)列的定義,裂項相消法以及恒成立問題的解法的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)23;(2)(i)2,0.0174【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖求出前2組中的人數(shù),由分層抽樣得抽取的人數(shù),然后把6人編號,可寫出任取2人的所有組合,也可得出獲贈智能手機的2人月薪都不低于1.75萬元的所有組合,從而可計算出概率.(2)根據(jù)頻率分布直方圖計算出均值和方差,然后求出區(qū)間Ω,結(jié)合頻率分布直方圖可計算出兩方案收取的費用.【詳解】(1)第一組有0.2×0.1×100=2人,第二組有1.0×0.1×100=10人.按照分層抽樣抽6人時,第一組抽1人,記為A,第二組抽5人,記為B,C,D,E,F(xiàn).從這6人中抽2人共有15種:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F).獲贈智能手機的2人月薪都不低于1.75萬元的10種:(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F).于是獲贈智能手機的2人月薪都超過1.75萬元的概率P=10(2)(i)這100人月薪收入的樣本平均數(shù)x和樣本方差s2分別是s2(ii)方案一:s=月薪落在區(qū)間Ω左側(cè)收活動費用約為(0.02+0.10)×400×50÷10000=0.24(萬元);月薪落在區(qū)間Ω收活動費用約為(0.24+0.31+0.20)×600×50÷10000=2.25(萬元);月薪落在區(qū)間Ω右側(cè)收活動費用約為(0.09+0.04)×800×50÷10000=0.52
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公門安裝合同范例
- 二建水利合同范本
- 2025年臨滄貨運從業(yè)資格證模擬考試題庫
- 互惠合同范本
- 農(nóng)藥倉儲配送合同范本
- 兼職中介合同范本
- 傳媒公司投資合同范本
- 勞動合同范本 襄陽
- saas服務(wù)合同范本
- 加工維修承攬合同范本
- 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》課件-中醫(yī)學(xué)理論體系的基本特點-整體觀念
- 2025年廣東省深圳法院招聘書記員招聘144人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年人教版新教材數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)計劃(含進(jìn)度表)
- 2025年春西師版一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 課題申報書:“四新”視域下地方高校學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研究
- 施工爆破作業(yè)審批制度范文(2篇)
- 企業(yè)員工退休管理規(guī)章制度(3篇)
- 中國干眼臨床診療專家共識(2024年)解讀
- 小學(xué)生情緒調(diào)適課件
- 2025年華潤電力招聘筆試參考題庫含答案解析
- 建筑行業(yè)材料供應(yīng)應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論