2024九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第11單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展11.4化學(xué)與環(huán)境保護(hù)習(xí)題課件魯教版_第1頁
2024九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第11單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展11.4化學(xué)與環(huán)境保護(hù)習(xí)題課件魯教版_第2頁
2024九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第11單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展11.4化學(xué)與環(huán)境保護(hù)習(xí)題課件魯教版_第3頁
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化學(xué)與環(huán)境保護(hù)42023年3月22~28日是第三十六屆“中國(guó)水周”?!爸袊?guó)水周”活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水,攜手共護(hù)母親河”。下列措施符合該主題的是(

)A.火力發(fā)電廠冷卻用水重復(fù)使用B.農(nóng)田大量使用化肥和農(nóng)藥C.廢舊電池隨意扔入河流D.城市污水任意排放1A【2023·煙臺(tái)】2023年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”,下列做法不符合這一主題的是(

)A.煤炭脫硫處理,有效減少酸雨的產(chǎn)生B.積極植樹造林,促進(jìn)達(dá)成“碳中和”C.使用新型可降解塑料,減少“白色污染”D.禁止使用化石燃料,防止產(chǎn)生霧霾2【點(diǎn)撥】化石燃料是當(dāng)今世界最重要的能源,目前禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的。故選D?!敬鸢浮緿3【2022·河南】酸雨對(duì)農(nóng)作物以及一些建筑有不利影響。下列措施中與酸雨的防治有關(guān)的是(

)A.控制二氧化碳的排放量B.減少使用一次性塑料制品C.分類回收處理生活垃圾D.減少含硫化石燃料的燃燒【點(diǎn)撥】減少含硫化石燃料的燃燒,能減少二氧化硫的排放,與酸雨的防治有關(guān)。【答案】D4【2023·淄博張店區(qū)一?!炕瘜W(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.pH<5.6的降雨稱為酸雨B.石油屬于不可再生化石能源C.PM2.5屬于大氣污染物D.廢舊電池隨意丟棄,不會(huì)造成環(huán)境污染【點(diǎn)撥】正常雨水的pH約為5.6,酸雨是pH小于5.6的雨水,A正確;石油短時(shí)期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生化石能源,B正確;PM2.5屬于大氣污染物,C正確;廢舊電池中含有汞、鎘等重金屬,隨意丟棄,會(huì)造成土壤污染和水污染,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)易錯(cuò)】解答此類題目應(yīng)明確環(huán)境污染的常見誤區(qū),如二氧化碳雖然會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,但不屬于空氣污染物;雨水中因溶有二氧化碳,pH<7,pH小于5.6的雨水才屬于酸雨。【答案】D5【2023·瀘州】《瀘州市垃圾分類管理?xiàng)l例》于2023年1月1日正式實(shí)施,垃圾分類從我做起!為節(jié)約資源,生活中投放廢棄鋁質(zhì)易拉罐應(yīng)選擇的垃圾桶是(

)【點(diǎn)撥】廢棄鋁質(zhì)易拉罐可以回收再利用,要放入標(biāo)識(shí)有“可回收物”的垃圾箱?!敬鸢浮緽【2023·西安雁塔區(qū)模擬】“綠色化學(xué)”概念的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。(1)比亞迪公司推出了一款氫動(dòng)力汽車,采用氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)制取氫氣,同時(shí)生成一種堿。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。6MgH2+2H2O===Mg(OH)2+2H2↑【點(diǎn)撥】該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫化鎂與水,生成物是氫氧化鎂和氫氣,所以化學(xué)方程式為MgH2+2H2O===Mg(OH)2+2H2↑;(2)綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”“環(huán)境友好化學(xué)”“清潔化學(xué)”等。下列說法中錯(cuò)誤的是_____(填字母)。A.鼓勵(lì)秸稈還田,嚴(yán)禁焚燒B.施用大量化肥和農(nóng)藥,增加糧食產(chǎn)量C.探索原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)物的生產(chǎn)工藝D.開發(fā)新能源,改善生存條件B【點(diǎn)撥】焚燒秸稈產(chǎn)生大量的空氣污染物,A正確;要合理使用化肥和農(nóng)藥,不能大量使用,否則會(huì)污染土壤和水源,B錯(cuò)誤;探索原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)物的生產(chǎn)工藝,符合綠色化學(xué)理念,C正確;使用新能源不產(chǎn)生污染物,D正確?!?023·濰坊濰城區(qū)一?!奎h和國(guó)家已把“生態(tài)文明建設(shè)”提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)的力度,下列做法不符合這一要求的是(

)A.提倡步行和乘坐公共交通工具B.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)7C.全面關(guān)停能耗大、污染嚴(yán)重的企業(yè),以減少資源浪費(fèi),恢復(fù)自然生態(tài)D.合理施用化肥和農(nóng)藥,減少對(duì)環(huán)境的影響,保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全【點(diǎn)撥】提倡步行和乘坐公共交通工具,有利于保護(hù)環(huán)境,A正確;化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量,不利于“生態(tài)文明建設(shè)”,B錯(cuò)誤;全面關(guān)停能耗大、污染嚴(yán)重的企業(yè),以減少資源浪費(fèi),恢復(fù)自然生態(tài),C正確;合理施用化肥和農(nóng)藥,減少對(duì)環(huán)境的影響,保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全,D正確。【答案】B【2022·濰坊模擬】“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是充分利用能源,減少?gòu)U物向環(huán)境排放。下列實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”的是(

)8【點(diǎn)撥】探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)時(shí),該實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒生成的五氧化二磷排放到空氣中會(huì)污染空氣,A錯(cuò)誤;探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)時(shí),該實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行,白磷燃燒生成的五氧化二磷不會(huì)污染空氣,B正確;硫在氧氣中燃燒時(shí),反應(yīng)生成的二氧化硫會(huì)污染空氣,C錯(cuò)誤;鹽酸與Na2SO3反應(yīng)生成的二氧化硫會(huì)污染空氣,D錯(cuò)誤。【答案】B空氣不僅是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),還是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源;隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用,導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,影響了生態(tài)環(huán)境和人類健康。(1)空氣中的各種成分具有廣泛的用途。稀有氣體(包括氦、氖、氬、氪、氙、氡)可用作工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣,這是因?yàn)開_______________________________________________________________________。9稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常條件下稀有氣體幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(2)隨著人類活動(dòng)的增加,特別是工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸產(chǎn)生的廢氣源源不斷地排放,導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。下列氣體SO2、NO2、O2、O3、CO、CO2中,不屬于空氣污染物的是__________(填化學(xué)式)。汽車尾氣也是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸?,該反?yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。O2、CO22xCO+2NOx=====N2+2xCO2催化劑【點(diǎn)撥】計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑在10微米以下的顆粒物,稱PM10,又稱飄塵)和臭氧等。氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)是空氣的組成成分,不屬于空氣污染物;由題中信息可知一氧化碳和氮氧化物(NOx)在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸?,故該反?yīng)的化學(xué)方程式為2xCO+2NOx=====N2+2xCO2。催化劑某班一學(xué)習(xí)小組以“酸雨的危害”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)你參與他們的探究,完成下列探究過程中的記錄。【提出假設(shè)】酸雨易對(duì)_____________________________造成危害。【調(diào)查收集資料】通過查閱資料搜集到以下信息。(1)露天放置的鐵板被腐蝕;(2)森林受到酸雨破壞;(3)大理石雕像受到酸雨腐蝕。10金屬、植被、大理石建筑物等【交流討論】造成酸雨的物質(zhì)主要來自______________、__________________________(任寫兩點(diǎn))?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】以“模擬酸雨的危害”為題進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(如圖所示)

實(shí)驗(yàn)環(huán)境:①天然雨水②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水,模擬“酸雨”含硫煤的燃燒化工廠排放的廢氣(合理即可)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】觀察一段時(shí)間后,各裝置中的物質(zhì)分別發(fā)生了變化,從A、B、C三組裝置中任選一組描述其對(duì)比現(xiàn)象________________________________________________________________________________________。B組中,天然雨水中的大理石塊沒有明顯變化,而“酸雨”中的大理石塊表面有氣泡產(chǎn)生(合理即可)

【交流反思】(1)用pH試紙測(cè)定酸雨pH的具體操作方法是____________________________________________________________________________________________________。將pH試紙放在玻璃片上,再用玻璃棒蘸取酸雨滴在pH試紙上,將pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH(2)甲同學(xué)認(rèn)為:酸雨的腐蝕作用來自SO2的酸性;乙同學(xué)認(rèn)為:酸雨的腐蝕作用是由于SO2與水等反應(yīng)生成相應(yīng)的酸的緣故。你認(rèn)為

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