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2024年高校教師資格證重點(diǎn)題庫(kù)第一部分單選題(300題)1、美國(guó)學(xué)者馬丁特羅提出,當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于()時(shí),屬于普及高等教育階段。
A.70%
B.65%
C.55%
D.50%
【答案】:D2、教育法律救濟(jì)的目的在于()。
A.補(bǔ)救合法權(quán)益受損害者
B.解決法定權(quán)益的糾紛
C.懲治侵權(quán)行為
D.維護(hù)國(guó)家教育法律的尊嚴(yán)
【答案】:A3、馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持()。
A.生物起源論
B.勞動(dòng)起源論
C.心理起源論
D.生物進(jìn)化論
【答案】:B4、對(duì)違紀(jì)違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括()。
A.刑事拘留
B.行政監(jiān)管措施
C.行政處罰
D.移送司法機(jī)關(guān)
【答案】:A5、外匯期貨套利的類型有()。
A.期現(xiàn)套利
B.跨市場(chǎng)套利
C.跨幣種套利
D.跨期套利E
【答案】:A6、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是()。
A.辦學(xué)定位
B.戰(zhàn)略制定
C.大學(xué)使命
D.大學(xué)精神
【答案】:A7、6月10日,王某期貨賬戶持有FU1512空頭合約100手,每手50噸。合約當(dāng)日出現(xiàn)跌停單邊市,當(dāng)日結(jié)算價(jià)為3100元/噸,王某的客戶權(quán)益為1963000元。王某所在期貨公司的保證金比率為12%。FU是上海期貨交易所燃油期貨合約的交易代碼,交易單位為50噸/手。那么王某的持倉(cāng)風(fēng)險(xiǎn)度為()。
A.18.95%
B.94.75%
C.105.24%
D.85.05%
【答案】:B8、認(rèn)知接受說的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.羅杰斯
【答案】:B9、大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1大于2的功效。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
【答案】:D10、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。
A.倫理的道德情感
B.直覺的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】:A11、侮辱、毆打教師的法律責(zé)任不包括()。
A.根據(jù)不同情形,分別給予行政處分或行政處罰
B.造成損害的,責(zé)令賠償損失
C.情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任
D.所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償
【答案】:D12、如果教師喜歡某些學(xué)生,對(duì)他們抱有較高期望,經(jīng)過一段時(shí)間,學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任,會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng),誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。
A.師愛具有激勵(lì)功能
B.師愛具有感化功能
C.師愛具有調(diào)節(jié)功能
D.師愛具有榜樣功能
【答案】:A13、我國(guó)教育立法的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()。
A.執(zhí)行法律
B.公布法律
C.通過法律
D.適用法律
【答案】:B14、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的()。
A.道德習(xí)慣
B.道德意志
C.道德意識(shí)
D.道德情景
【答案】:A15、集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與意見稱為()。
A.集體輿論
B.集體規(guī)范
C.集體氣氛
D.集體凝聚力
【答案】:A16、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施的起始時(shí)間是()。
A.1986年
B.1987年
C.1988年
D.1989年
【答案】:A17、在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。
A.基本原理
B.變式
C.概念
D.教材結(jié)構(gòu)
【答案】:B18、我國(guó)教育法的淵源指的是()
A.法律的歷史淵源
B.法律的理論淵源
C.法律的效力淵源
D.法律資料的來源
【答案】:C19、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。
A.“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”
B.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”
C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上
D.“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”
【答案】:A20、下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.二者關(guān)系甚為密切
B.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí),才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力
C.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義
D.實(shí)踐對(duì)學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義
【答案】:C21、美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是()。
A.二因素理論
B.群因素理論
C.三元智力理論
D.多元智力理論
【答案】:C22、個(gè)體由于群體的輿論壓力,在認(rèn)知和行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會(huì)助長(zhǎng)
D.士氣
【答案】:B23、關(guān)于基金投資者和管理人間的收益分配,以下屬于單一項(xiàng)目分配的是()
A.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的全部資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先返還投資者部分本金
B.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的每一筆資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,不必先返還投資者全部本金
C.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的全部資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益
D.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的每一筆資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先支付優(yōu)先收益,不必返還投資者本金
【答案】:C24、由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則()
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.直觀性
C.因材施教
D.科學(xué)性與思想性結(jié)合
【答案】:C25、關(guān)于非公開募集股權(quán)投資基金,以下描述錯(cuò)誤的是()。
A.可采用講座、報(bào)告會(huì)方式向公眾宣傳推介
B.應(yīng)當(dāng)向合格投資者募集
C.合格投資者累計(jì)不得超過二百人
D.應(yīng)當(dāng)制定簽訂基金合同
【答案】:A26、教師的根本職責(zé)是()。
A.熱愛學(xué)生
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.為人師表
D.教書育人
【答案】:D27、堅(jiān)定走()的文明發(fā)展道路,建設(shè)魅力中國(guó),為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。
A.生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗
B.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好
C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、生活富裕、社會(huì)和諧
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、自然美麗
【答案】:B28、真正的大學(xué)(university)起源于()。
A.古代中國(guó)
B.古代印度
C.中世紀(jì)的西歐
D.古希臘
【答案】:C29、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:B30、實(shí)施學(xué)分制的必要條件是()。
A.過程管理
B.班組管理
C.導(dǎo)師制
D.百分制
【答案】:C31、在我國(guó),現(xiàn)行教育法對(duì)我國(guó)教育方針規(guī)定的是()。
A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來
C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
【答案】:B32、下列關(guān)于《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》的說法中正確的是()。
A.以公司形式設(shè)立的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)必須自行負(fù)責(zé)投資管理業(yè)務(wù)
B.創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)存續(xù)期限最短不得短于5年
C.對(duì)各類處于創(chuàng)建或重建過程中的未上市成長(zhǎng)性企業(yè)的投資,均可歸入創(chuàng)業(yè)投資
D.創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)與管理人之間的法律關(guān)系為債務(wù)債權(quán)關(guān)系
【答案】:C33、關(guān)于高校教師聘任制度的敘述,不正確的是()。
A.以崗位為基礎(chǔ)
B.遵循自愿平等、雙向選擇的原則
C.雙方在平等基礎(chǔ)上簽訂的聘任合同具有法律效力
D.教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種
【答案】:D34、下列屬于運(yùn)營(yíng)能力分析的是()。
A.計(jì)算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等,分析公司各年度盈利能力及其變動(dòng)情況,分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性
B.計(jì)算公司各年度資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、利息保障倍數(shù)等,結(jié)合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內(nèi)負(fù)債、表外融資及或有負(fù)債等情況,分析公司各年度償債能力及其變動(dòng)情況,判斷公司的償債能力和償債風(fēng)險(xiǎn)
C.計(jì)算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等,結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況,分析公司各年度營(yíng)運(yùn)能力及其變動(dòng)情況,判斷公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力
D.與同行業(yè)可比公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)比較,綜合分析公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),判斷公司財(cái)務(wù)狀況是否良好,是否存在持續(xù)經(jīng)營(yíng)問題
【答案】:C35、某高校一名大學(xué)生,大一、大二兩年成績(jī)優(yōu)秀,大學(xué)三年級(jí)時(shí)因病退學(xué)。對(duì)于該學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。
A.不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書
B.頒發(fā)畢業(yè)證書
C.頒發(fā)肄業(yè)證書
D.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
【答案】:C36、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,兒童同時(shí)可以從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問題,這表明兒童認(rèn)知水平處()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案】:C37、教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()。
A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律
B.教育的兩大基本規(guī)律
C.教育的外部關(guān)系規(guī)律
D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律
【答案】:D38、在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為()。
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象
【答案】:A39、教師享有的最基本權(quán)利是()。
A.教育教學(xué)權(quán)利
B.科學(xué)研究權(quán)利
C.參與學(xué)校民主管理權(quán)利
D.獲取報(bào)酬權(quán)利
【答案】:A40、有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為,動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積。這種動(dòng)機(jī)理論被稱為()。
A.自我實(shí)現(xiàn)理論
B.成敗歸因理論
C.動(dòng)機(jī)期望理論
D.成就動(dòng)機(jī)理論
【答案】:C41、不屬于我國(guó)教育法規(guī)實(shí)施內(nèi)容的是()。
A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育普法
【答案】:D42、對(duì)公司型創(chuàng)業(yè)投資基金而言,()第三十一條規(guī)定,創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)從事國(guó)家需要重點(diǎn)扶持和鼓勵(lì)的創(chuàng)業(yè)投資,可以按投資額的一定比例抵扣應(yīng)納稅所得額
A.《企業(yè)所得稅法》
B.《企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》
C.《關(guān)于實(shí)施創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)所得稅優(yōu)惠問題的通知》
D.《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)法人合伙人企業(yè)所得稅有關(guān)問題的公告》
【答案】:A43、精神分析學(xué)派的代表人物是()。
A.馮特
B.韋特海默
C.弗洛伊德
D.羅杰斯
【答案】:C44、以下關(guān)于必備投資者說法不正確的是()。
A.應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)業(yè)投資為主營(yíng)業(yè)務(wù)
B.具備一定資金實(shí)力和投資經(jīng)驗(yàn)
C.具有3名以上具有3年以上創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)管理人員
D.公司制創(chuàng)投企業(yè)的必備投資者,對(duì)創(chuàng)投企業(yè)的認(rèn)繳出資及實(shí)際出資分別不低于投資者認(rèn)繳出資總額及實(shí)際出資總額的20%
【答案】:D45、下列決策模式中,()不屬于高校組織決策模式。
A.行政主導(dǎo)模式
B.黨政主導(dǎo)模式
C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式
D.雙重結(jié)合模式
【答案】:B46、某交易者以3485元/噸的價(jià)格賣出大豆期貨合約100手(每手10噸),次日以3400元/噸的價(jià)格買入平倉(cāng),如果單邊手續(xù)費(fèi)以10元/手計(jì),那么該交易者()。
A.虧損150元
B.盈利150元
C.盈利84000元
D.盈利1500元
【答案】:C47、我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是從()年開始的。
A.1961
B.1976
C.1989
D.1995
【答案】:C48、一般認(rèn)為,人在()之間的學(xué)習(xí)效率最高。
A.上午8~9點(diǎn)
B.上午11~12點(diǎn)
C.下午3~4點(diǎn)
D.下午6~8點(diǎn)
【答案】:B49、兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是()。
A.社會(huì)自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】:B50、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!边@句話所反映的教師所扮演的角色是()。
A.監(jiān)護(hù)人的角色
B.管理者的角色
C.榜樣角色
D.知識(shí)的傳授者的角色
【答案】:D51、()是我國(guó)股權(quán)投資基金的監(jiān)管機(jī)構(gòu)。
A.中國(guó)證監(jiān)會(huì)
B.中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)
C.中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)
D.中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)
【答案】:A52、我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()。
A.收歸上級(jí)高等教育管理部門
B.擴(kuò)大
C.保持
D.減少
【答案】:B53、中世紀(jì)歐洲大學(xué)中影響巨大的樣板學(xué)校是()。
A.巴黎大學(xué)
B.威斯康星大學(xué)
C.東京大學(xué)
D.達(dá)勒姆大學(xué)
【答案】:A54、高等學(xué)校對(duì)于修滿一年,申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)()。
A.不發(fā)任何證書
B.頒發(fā)肄業(yè)證書
C.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
D.頒發(fā)修業(yè)證書
【答案】:B55、某投資者投資一合伙制股權(quán)投資基金200萬(wàn)元,基金期限2年,持有1年后該投資者希望把基金份額轉(zhuǎn)讓,下列說法正確的是()。
A.受讓人應(yīng)當(dāng)為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過50人
B.受讓人應(yīng)當(dāng)為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過200人
C.受讓人應(yīng)當(dāng)為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過200人
D.受讓人應(yīng)當(dāng)為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過50人
【答案】:A56、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
A.碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷
B.博士研究生學(xué)歷
C.研究生或大學(xué)本科學(xué)歷
D.大學(xué)本科學(xué)歷
【答案】:C57、運(yùn)用榜樣教育法應(yīng)把握三點(diǎn):所選擇的榜樣具有先進(jìn)性,善于發(fā)揮榜樣的模范作用,發(fā)揮()的榜樣作用。
A.教師
B.班干部
C.公眾人士
D.家長(zhǎng)
【答案】:A58、按照我國(guó)教育申訴制度的規(guī)定,下列不屬于我國(guó)教育申訴的管轄形式的是()。
A.選擇管轄
B.隸屬管轄
C.級(jí)別管轄
D.移送管轄
【答案】:C59、高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是()。
A.教學(xué)
B.實(shí)習(xí)
C.就業(yè)輔導(dǎo)
D.畢業(yè)設(shè)計(jì)
【答案】:D60、多元智能理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.加德納
C.推孟
D.比納
【答案】:B61、在教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程中,對(duì)教學(xué)計(jì)劃、方案實(shí)施執(zhí)行情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
【答案】:B62、需要在工商管理部門完成名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記和領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流程后才能設(shè)立的基金是()。
A.公司型基金
B.合伙型基金
C.信托型基金
D.公司型基金和合伙型基金
【答案】:D63、心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述,屬于()。
A.描述
B.解釋
C.預(yù)測(cè)
D.控制
【答案】:C64、品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()。
A.心理現(xiàn)象
B.社會(huì)現(xiàn)象
C.生理現(xiàn)象
D.管理現(xiàn)象
【答案】:A65、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強(qiáng)化
【答案】:B66、根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過程的基本模式,認(rèn)為學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)信息加工的過程,即學(xué)習(xí)者對(duì)來自環(huán)境刺激的信息進(jìn)行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過程。這是()提出的。
A.加涅
B.布魯納
C.斯金納
D.維納
【答案】:A67、教育心理學(xué)研究的對(duì)象是()。
A.教師教學(xué)
B.教師教育
C.學(xué)生學(xué)習(xí)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育
【答案】:D68、下列關(guān)于有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中,錯(cuò)誤的是()。
A.應(yīng)按規(guī)定申請(qǐng)?jiān)O(shè)立,并領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照
B.公司章程需由所有股東簽字并確認(rèn)
C.出資最低限額應(yīng)不低于100萬(wàn)元
D.股東人數(shù)應(yīng)當(dāng)在200以下
【答案】:D69、若股指期貨的理論價(jià)格為2960點(diǎn),無套利區(qū)間為40點(diǎn),當(dāng)股指期貨的市場(chǎng)價(jià)格處于()時(shí),存在套利機(jī)會(huì)。
A.2940和2960點(diǎn)之間
B.2980和3000點(diǎn)之間
C.2950和2970點(diǎn)之間
D.2960和2980點(diǎn)之間
【答案】:B70、一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。
A.意志
B.動(dòng)機(jī)
C.氣質(zhì)
D.能力
【答案】:C71、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。
A.具體經(jīng)驗(yàn)
B.觀察與分析
C.重新概括
D.積極驗(yàn)證
【答案】:B72、通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.操作直觀
【答案】:A73、高校對(duì)教師的考核工作要遵循()的原則。
A.客觀、公正、準(zhǔn)確
B.實(shí)事求是
C.從群眾中來,到群眾中去
D.平等協(xié)商
【答案】:A74、同一機(jī)關(guān)制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章,特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的,應(yīng)適用()。
A.一般規(guī)定
B.特別規(guī)定
C.重新修訂
D.由制訂機(jī)關(guān)解釋
【答案】:B75、下列()不是我國(guó)學(xué)位學(xué)科門類。
A.哲學(xué)
B.地學(xué)
C.法學(xué)
D.工學(xué)
【答案】:B76、對(duì)于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用()進(jìn)行估值。
A.有效市場(chǎng)價(jià)格法
B.近期交易價(jià)格法
C.乘數(shù)法
D.收入法
【答案】:C77、教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動(dòng)性、普遍性和()。
A.可行性
B.溝通性
C.準(zhǔn)備性
D.有效性
【答案】:D78、隨著社會(huì)的發(fā)展,教學(xué)組織形式也出現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),在教學(xué)活動(dòng)展開的時(shí)間間隔上出現(xiàn)了()。
A.加長(zhǎng)化
B.短學(xué)程化
C.縮短化
D.均衡化
【答案】:B79、下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中,錯(cuò)誤的是()。
A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時(shí)點(diǎn)之后目標(biāo)公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價(jià)值
B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對(duì)目標(biāo)公司進(jìn)行價(jià)值評(píng)估時(shí),一般都要預(yù)測(cè)目標(biāo)公司未來每期現(xiàn)金流,但是目標(biāo)公司是永續(xù)的,不可能預(yù)測(cè)到永遠(yuǎn)
C.評(píng)估所得的價(jià)值,可以是股權(quán)價(jià)值,也可以是企業(yè)價(jià)值
D.在實(shí)際估值中,都會(huì)設(shè)定一個(gè)詳細(xì)預(yù)測(cè)期,此期間通過對(duì)目標(biāo)公司的收入與成本、資產(chǎn)與負(fù)債等進(jìn)行詳細(xì)預(yù)測(cè),得出每期現(xiàn)金流
【答案】:A80、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當(dāng)斯
【答案】:C81、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽
【答案】:B82、對(duì)教育法律責(zé)任特征的論述,不正確的是()。
A.法律規(guī)定性
B.道德自覺性
C.歸責(zé)特定性
D.追究專權(quán)性
【答案】:B83、2013年6月1日,新修訂的《證券投資基金法》施行,授權(quán)()進(jìn)行細(xì)化監(jiān)管。
A.中國(guó)證監(jiān)會(huì)
B.中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)
C.發(fā)改委
D.財(cái)政部
【答案】:A84、教師教學(xué)反思的成分不包括()。
A.認(rèn)知成分
B.思維成分
C.批判成分
D.教師的陳述
【答案】:B85、關(guān)于教育立法權(quán)的特征,正確的是()。
A.是一種綜合的權(quán)利體系
B.最終屬于國(guó)家主權(quán)擁有者
C.以調(diào)整教育中的各種行為關(guān)系為目的
D.以上三種都對(duì)
【答案】:D86、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學(xué)。
A.生理現(xiàn)象
B.教育情景
C.心理現(xiàn)象
D.教學(xué)情景
【答案】:C87、自行募集股權(quán)投資基金是由()擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。
A.基金管理人
B.第三方機(jī)構(gòu)
C.基金托管人
D.監(jiān)管機(jī)構(gòu)
【答案】:A88、為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是()。
A.教育目的
B.教育方針
C.教育內(nèi)容
D.教育價(jià)值
【答案】:B89、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。
A.郝欽斯
B.阿德勒
C.布魯納
D.貝格爾
【答案】:C90、下列有關(guān)于登記與備案制度的介紹,說法有誤的是()。
A.2013年修訂后的《證券投資基金法》明確規(guī)定,基金業(yè)協(xié)會(huì)“依法辦理非公開募集基金的登記、備案”
B.基金業(yè)協(xié)會(huì)為股權(quán)投資基金管理人和股權(quán)投資基金辦理登記備案并不構(gòu)成對(duì)股權(quán)投資基金管理人投資能力、持續(xù)合規(guī)情況的認(rèn)可,但可以作為對(duì)基金財(cái)產(chǎn)安全的保證
C.基金業(yè)協(xié)會(huì)還發(fā)布了《私募基金管理登記法律意見書指引》,為律師事務(wù)所在基金管理人登記備案中出具法律意見書提供了方向性指引
D.《監(jiān)管暫行辦法》再次明確規(guī)定各類基金管理人應(yīng)當(dāng)根據(jù)基金業(yè)協(xié)會(huì)的規(guī)定,向基金業(yè)協(xié)會(huì)申請(qǐng)登記,并且基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)建立基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)
【答案】:B91、契約型股權(quán)投資基金根據(jù)《證券投資基金法》的規(guī)定,投資者人數(shù)不得超過()人。
A.100
B.200
C.300
D.400
【答案】:B92、下列關(guān)于股權(quán)投資協(xié)議中的反攤薄條款的表述中,正確的是()。
A.用來保證股權(quán)投資基金權(quán)益的約定
B.目標(biāo)企業(yè)發(fā)行新股時(shí),作為老股東的股權(quán)投資人可以按照比例優(yōu)先認(rèn)購(gòu)
C.當(dāng)目標(biāo)企業(yè)未達(dá)到設(shè)定的業(yè)績(jī)約定時(shí),投資方要求其贖回相應(yīng)股權(quán)
D.約定目標(biāo)企業(yè)董事會(huì)席位數(shù)量
【答案】:A93、外匯期貨合約的優(yōu)點(diǎn)包括()。
A.市場(chǎng)流動(dòng)性強(qiáng)
B.交易手續(xù)簡(jiǎn)便
C.費(fèi)用低廉
D.節(jié)約資金成本E
【答案】:A94、研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】:A95、根據(jù)學(xué)術(shù)門類劃分或職業(yè)門類劃分,將課程組合成不同的專門化領(lǐng)域,這些組合被稱為()。
A.課程
B.專業(yè)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)大綱
【答案】:B96、效度是()。
A.絕對(duì)的
B.相對(duì)的
C.惟一的
D.隨機(jī)的
【答案】:B97、教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程不包括()。
A.角色扮演階段
B.角色認(rèn)知階段
C.角色認(rèn)同階段
D.角色信念階段
【答案】:A98、個(gè)別教學(xué)制的不足之處是()。
A.不利于因材施教
B.教學(xué)效率較低
C.學(xué)生的自主性不夠
D.學(xué)生的積極性不夠
【答案】:B99、我國(guó)于()初步構(gòu)建私募基金市場(chǎng)自律管理體制。
A.2002年12月
B.2012年6月
C.2014年1月
D.2014年8月
【答案】:C100、期貨交易最早萌芽于()。
A.美國(guó)
B.歐洲
C.亞洲
D.南美洲
【答案】:B101、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程,而是學(xué)習(xí)者在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長(zhǎng)”出新知識(shí)意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為()。
A.人本主義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:B102、教育對(duì)象的身心發(fā)展必須經(jīng)歷一個(gè)不斷積累的過程,同時(shí)也會(huì)不斷地出現(xiàn)反復(fù),這就決定教師的勞動(dòng)具有()特點(diǎn)。
A.長(zhǎng)期性
B.遲效性
C.長(zhǎng)期性和遲效性
D.周期性
【答案】:C103、反映一個(gè)國(guó)家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指()。
A.教育制度
B.學(xué)校教育制度
C.教育體制
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
【答案】:C104、學(xué)分制是在選修課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,19世紀(jì)70年代起源于()。
A.美國(guó)
B.日本
C.英國(guó)
D.中國(guó)
【答案】:A105、高校組織的目標(biāo)特征是()。
A.學(xué)術(shù)性
B.模糊性
C.二元性
D.復(fù)雜性
【答案】:B106、按照我國(guó)教育申述制度的規(guī)定,下列()不是我國(guó)教育申述的管轄形式。
A.選擇管轄
B.級(jí)別管轄
C.隸屬管轄
D.移送管轄
【答案】:B107、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對(duì)新學(xué)習(xí)材料的簡(jiǎn)化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。
A.先行組織者
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.復(fù)習(xí)材料
D.固定點(diǎn)
【答案】:A108、簽署競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè),這時(shí)()。
A.視競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否
B.原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議失效
C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否
D.違反了原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議
【答案】:A109、假定美元和德國(guó)馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22,1個(gè)月的遠(yuǎn)期差價(jià)是25/34,則一個(gè)月期的遠(yuǎn)期匯率是()。
A.USD/DEM=1.6851/47
B.USD/DEM=1.6883/97
C.USD/DEM=1.6942/56
D.USD/DEM=1.6897/83
【答案】:C110、馬丁特羅提出,當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到()以上,其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。
A.15%
B.25%
C.50%
D.75%
【答案】:C111、某股權(quán)投資基金的基金合同約定,單個(gè)投資項(xiàng)目退出后的分配順序?yàn)椋?1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8%的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報(bào)。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報(bào)的25%獲得追加分配。(4)按照投資者80%、管理人20%的比例分配剩余利潤(rùn)。若該基金的資金全部來自投資者,且不考慮所有稅收和基金費(fèi)用。
A.2400萬(wàn)元和600萬(wàn)元
B.3000萬(wàn)元和0
C.2816萬(wàn)元和184萬(wàn)元
D.2800萬(wàn)元和200萬(wàn)元
【答案】:D112、以下屬于股權(quán)投資基金托管機(jī)構(gòu)職責(zé)的是()。
A.按照規(guī)定監(jiān)督基金管理人的投資運(yùn)作
B.根據(jù)托管協(xié)議,保障基金保值增值
C.下達(dá)基金投資指令
D.基金份額的銷售與備案
【答案】:A113、以下不屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)職責(zé)范圍的是()。
A.證券公司客戶資產(chǎn)管理計(jì)劃備案和監(jiān)測(cè)監(jiān)控
B.信托公司客戶資產(chǎn)管理計(jì)劃備案和監(jiān)測(cè)監(jiān)控
C.證券公司直投基金備案和監(jiān)測(cè)監(jiān)控
D.基金管理公司及其子公司特定客戶資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)備案管理、統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)
【答案】:B114、下述哪個(gè)機(jī)構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機(jī)構(gòu)()
A.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司
B.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司
C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司
D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司
【答案】:D115、專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)是()。
A.知識(shí)
B.人才
C.學(xué)科
D.社會(huì)
【答案】:C116、素質(zhì)的涵義是()。
A.素質(zhì)就是文化素質(zhì)
B.素質(zhì)就是思想道德素質(zhì)
C.素質(zhì)就是專業(yè)素質(zhì)
D.素質(zhì)是一個(gè)綜合性的概念,既包括思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),又包括專業(yè)素質(zhì)既包括身體素質(zhì),又包括心理素質(zhì)。
【答案】:D117、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.情緒記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶
【答案】:A118、某投資者通過蝶式套利方法進(jìn)行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時(shí)賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價(jià)格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當(dāng)3月、5月和7月價(jià)格分別變?yōu)椋ǎr(shí),該投資者平倉(cāng)后能夠凈盈利150元。
A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸
B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸
C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸
D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸
【答案】:B119、研究表明,記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】:C120、教育法律關(guān)系是由教育法律規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的人們?cè)诮逃顒?dòng)過程中所形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,由主體、客體及()三要素構(gòu)成。
A.動(dòng)機(jī)
B.手段
C.內(nèi)容
D.目的
【答案】:C121、高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。
A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才
B.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才
C.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果
D.直接服務(wù)社會(huì)
【答案】:B122、教育法治化的核心是()。
A.教育法治的權(quán)威化
B.教育治理的法律化
C.教育關(guān)系的制度化
D.法治精神
【答案】:D123、大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)校分為下列哪幾個(gè)層次?()
A.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究所
B.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院
C.大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院、研究所
D.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院
【答案】:D124、“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為()。
A.巴格萊
B.赫欽斯
C.馬利丹
D.涂爾干
【答案】:B125、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,高等學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分決定應(yīng)當(dāng)以書面的方式做出,并送達(dá)()。
A.校長(zhǎng)會(huì)議
B.學(xué)生所在學(xué)院
C.該學(xué)生的監(jiān)護(hù)人
D.受處分學(xué)生本人
【答案】:D126、當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()。
A.大眾化和普及化
B.民主化和終身化
C.國(guó)際化和全球化
D.上述三種趨勢(shì)
【答案】:D127、個(gè)體運(yùn)用已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),使新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系,理解新知識(shí)所描繪的事物或現(xiàn)象的意義,使之與已有的知識(shí)建立各種聯(lián)系指的是()。
A.新知識(shí)的獲得
B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化
C.知識(shí)的呈現(xiàn)
D.知識(shí)的新發(fā)現(xiàn)
【答案】:A128、個(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()。
A.動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.需要
D.學(xué)習(xí)需要
【答案】:D129、根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦教育的法律地位是()。
A.與公辦教育相比屬于從屬地位
B.與公辦教育具有平等法律地位
C.公辦教育屬于行政部門,民辦教育屬于企業(yè)單位
D.目前還不能確定
【答案】:B130、改革開放之初,撥亂反正,百?gòu)U待興,法制建設(shè)就顯得非常重要,因此,鄧小平強(qiáng)調(diào)黨的()。
A.政治建設(shè)
B.組織建設(shè)
C.制度建設(shè)
D.紀(jì)律建設(shè)
【答案】:C131、從()的角度看,股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。
A.基金投資者
B.募集主體機(jī)構(gòu)
C.基金托管人
D.基金募集對(duì)象
【答案】:B132、設(shè)立股權(quán)投資基金管理人和股權(quán)投資基金不設(shè)(),允許股權(quán)投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎(chǔ)上,向累計(jì)不超過法律規(guī)定數(shù)目的投資者發(fā)行基金。
A.行政審批
B.登記備案
C.行政許可
D.技術(shù)系統(tǒng)
【答案】:A133、在教學(xué)過程中,教師既要對(duì)學(xué)生傳授知識(shí),又要發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。它體現(xiàn)了()。
A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一的原則
B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
D.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
【答案】:D134、協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指()。
A.共情技術(shù)
B.立即性技術(shù)
C.具體化
D.內(nèi)容反應(yīng)
【答案】:C135、認(rèn)為可以通過背誦古典語(yǔ)言(拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、古漢語(yǔ))和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點(diǎn)屬于()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
B.經(jīng)驗(yàn)泛化說
C.形式訓(xùn)練說
D.相同要素說
【答案】:C136、通常只承擔(dān)補(bǔ)償性法律責(zé)任的責(zé)任主體是()。
A.教育行政機(jī)構(gòu)
B.教師
C.學(xué)生
D.學(xué)校
【答案】:A137、吹拉彈唱屬于()。
A.識(shí)記技能
B.心智技能
C.動(dòng)作技能
D.認(rèn)知技能
【答案】:C138、某日,我國(guó)菜籽油期貨某合約的結(jié)算價(jià)為9900元/噸,收盤價(jià)為9910元/噸,若該合約每日交割最大波動(dòng)限制為正負(fù)3%,最小變動(dòng)價(jià)位為2元/噸,則下一交易菜籽油期貨合約允許的報(bào)價(jià)范圍為()元/噸。
A.9614~10206
B.9613~10207
C.9604~10196
D.9603~10197
【答案】:C139、終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()。
A.大學(xué)教育和成人教育中
B.大學(xué)教育中
C.基礎(chǔ)教育中
D.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中
【答案】:D140、流行于80年代,并在我國(guó)90年代引起教育界極大關(guān)注,被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命”的學(xué)習(xí)理論是()。
A.有意義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:D141、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括()。
A.交易雙方商定期貨平倉(cāng)價(jià)格和現(xiàn)貨買賣價(jià)格
B.向交易所提出申請(qǐng)
C.交易所核準(zhǔn),將買賣雙方期貨頭寸平倉(cāng)
D.買方收回貨款E
【答案】:A142、從基金投資人層面看,對(duì)來自公司型基金分配的股息、紅利所得,投資人是企業(yè)時(shí),()
A.按15%征收
B.按20%征收
C.按25%征收
D.免稅收入
【答案】:D143、教師的基本能力是()。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
【答案】:B144、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的根本在于()。
A.培養(yǎng)學(xué)生
B.獲得經(jīng)驗(yàn)
C.了解社會(huì)
D.增長(zhǎng)知識(shí)
【答案】:A145、心理學(xué)誕生于哪一年()
A.1789
B.1879
C.1897
D.1978
【答案】:B146、高等教育的重要本質(zhì)特征是()。
A.專業(yè)性
B.基礎(chǔ)性
C.中學(xué)后
D.通才教育
【答案】:A147、某交易者于4月12日以每份3.000元的價(jià)格買入50000份上證50E、TF基金,總市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,該基金價(jià)格上漲至3.500元,交易者認(rèn)為基金價(jià)格仍有進(jìn)一步上漲潛力,但又擔(dān)心股票市場(chǎng)下跌,于是以0.2200元的價(jià)格賣出執(zhí)行價(jià)格為3.500元的該股票看漲期權(quán)5張(1張=10000份E、TF)。該交易者所采用的策略是()。
A.期權(quán)備兌開倉(cāng)策略
B.期權(quán)備兌平倉(cāng)策略
C.有擔(dān)保的看漲期權(quán)策略
D.有擔(dān)保的看跌期權(quán)策略
【答案】:A148、下列選項(xiàng)中,關(guān)于新征程表述不正確的是()。
A.它建立在充分分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件基礎(chǔ)上
B.新征程要著力解決發(fā)展不平衡不充分問題
C.它深刻體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的“四個(gè)自信”
D.它提出了新的新三步走的階段劃分
【答案】:D149、真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)??蒲惺加冢ǎ?/p>
A.18世紀(jì)末
B.19世紀(jì)初
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)初
【答案】:B150、我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是()。
A.北京大學(xué)
B.京師同文館
C.清華大學(xué)
D.天津大學(xué)
【答案】:B151、股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)向()募集。
A.合格投資者
B.合格管理人
C.合格基金銷售機(jī)構(gòu)
D.合格托管人
【答案】:A152、教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了()相結(jié)合的教學(xué)原則。
A.理論與實(shí)踐
B.科學(xué)性與思想性
C.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力
D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主動(dòng)
【答案】:A153、下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()。
A.思維力
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.記憶力
D.興趣
【答案】:B154、善于因勢(shì)利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對(duì)癥下藥、掌握教育時(shí)機(jī)和分寸是()的表現(xiàn)形式。
A.教育機(jī)智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略
【答案】:A155、在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是()。
A.認(rèn)知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】:C156、《教師法》規(guī)定教師的平均工資應(yīng)當(dāng)()國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。
A.高于
B.不低于
C.不低于或者高于
D.不高于
【答案】:C157、態(tài)度的核心成分是()。
A.行為成分
B.認(rèn)知成分
C.情感成分
D.理智成分
【答案】:C158、下列關(guān)于相對(duì)估值法的說法中,正確的是()。
A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產(chǎn)流動(dòng)性較高的金融機(jī)構(gòu)
B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響
C.銀行業(yè)的估值通常會(huì)用市銷率倍數(shù)法
D.對(duì)于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)(如重資產(chǎn)企業(yè)),比較適合用企業(yè)價(jià)值/息稅折舊攤銷前利潤(rùn)倍數(shù)法
【答案】:D159、下列關(guān)于跨境股權(quán)投資基金的政府管理的說法中正確的是()。
A.目前我國(guó)已形成統(tǒng)一的針對(duì)外商投資的股權(quán)投資基金設(shè)立與運(yùn)作的法律制度體系
B.對(duì)外國(guó)投資者參與股權(quán)投資基金設(shè)立的政府管理是指對(duì)外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理
C.投資者在申請(qǐng)“必備投資者”前三年,管理的資本應(yīng)累計(jì)不低于1億美元
D.我國(guó)不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實(shí)際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)
【答案】:C160、技術(shù)分析的三大假設(shè)中最根本的、最核心的觀點(diǎn)是()。
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.市場(chǎng)行為反映一切
C.價(jià)格呈趨勢(shì)變動(dòng)
D.歷史會(huì)重演
【答案】:C161、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié),其公式是()。
A.R-O-S
B.S-O-R
C.R-S
D.S-R
【答案】:D162、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。
A.同化
B.異化
C.內(nèi)化
D.強(qiáng)化
【答案】:D163、通常不適用于處于義務(wù)階段的學(xué)生的行政處分措施是()。
A.警告
B.開除
C.記過
D.留校察看
【答案】:B164、“大五”人格理論有五大因素?!按韨€(gè)人能與人和睦相處的程度,得分高者表現(xiàn)為信任,直率,利他?!边@個(gè)因素是()。
A.外傾性
B.宜人性
C.責(zé)任心
D.開放性
【答案】:B165、下列關(guān)于投資者投資股權(quán)投資基金時(shí)應(yīng)履行義務(wù)的說法中,錯(cuò)誤的是()。
A.確保自身符合合格投資者條件
B.對(duì)自身資產(chǎn)或收入情況應(yīng)作如實(shí)承諾,如提供虛假承諾文件,承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
C.如實(shí)填寫風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和承擔(dān)能力問卷
D.如自身不符合合格投資者條件,可以購(gòu)買以私募基金份額或其收益權(quán)為投資標(biāo)的的金融產(chǎn)品
【答案】:D166、先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對(duì)新學(xué)習(xí)材料的簡(jiǎn)化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。
A.比較性組織者
B.先行組織者
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.固定點(diǎn)
【答案】:B167、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的地有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案,稱為()。
A.學(xué)習(xí)計(jì)劃
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)規(guī)律
【答案】:B168、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
【答案】:B169、下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是()。
A.決議
B.決定
C.通知
D.實(shí)施細(xì)則
【答案】:D170、()指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)知過程和結(jié)果的意識(shí)。
A.認(rèn)知
B.反思
C.元認(rèn)知
D.編碼
【答案】:C171、教師能與學(xué)生取得共同語(yǔ)言,并能使教育影響深入學(xué)生的內(nèi)心世界的做法是()。
A.操縱學(xué)生
B.把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.監(jiān)督學(xué)生
【答案】:C172、2016年11月7日全國(guó)人大通過了《關(guān)于修改的決定》,本次修改最大的亮點(diǎn)是()。
A.分類管理
B.民辦高校獲得本科學(xué)歷授予權(quán)
C.取消關(guān)于“出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報(bào)”的規(guī)定
D.民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校
【答案】:A173、在我國(guó),高等教育可以追溯到()時(shí)期。
A.西周
B.秦朝
C.漢朝
D.唐朝
【答案】:A174、()依據(jù)人的活動(dòng)類型,將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法、激發(fā)和形成動(dòng)機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個(gè)大類。
A.巴班斯基
B.布盧姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】:A175、心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是()。
A.共情技術(shù)
B.情感反應(yīng)技術(shù)
C.具體化
D.澄清技術(shù)
【答案】:B176、期貨市場(chǎng)的套期保值功能是將市場(chǎng)價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)主要轉(zhuǎn)移給了()。
A.套期保值者
B.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者
C.期貨交易所
D.期貨投機(jī)者
【答案】:D177、《中共中央關(guān)于教育體制改的決定》頒布的時(shí)間是()。
A.1958年
B.1961年
C.1978年
D.1985年
【答案】:D178、用多種感覺通道識(shí)記時(shí)效果最顯著的智力類型是()。
A.視覺型
B.聽覺型
C.動(dòng)覺型
D.混合型
【答案】:D179、高等教育行政行為一經(jīng)作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。
A.從屬法律性
B.效力先定性
C.強(qiáng)制性
D.單方意志性
【答案】:B180、下列哪一個(gè)程序?qū)儆谛姓?fù)議程序的一種?()
A.復(fù)核
B.裁判
C.備案
D.受理
【答案】:D181、下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。
A.投資者確認(rèn)、基金路演期、協(xié)議簽署及出資
B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資
C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資
D.基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資
【答案】:C182、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()。
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
【答案】:C183、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律,逐步推導(dǎo),最后做出合乎邏輯的結(jié)論,這是()。
A.直覺思維
B.分析思維
C.抽象思維
D.聚合思維
【答案】:B184、在教育司法實(shí)踐中,如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時(shí)觸犯多種形式的教育法律規(guī)范,則可追究行為人責(zé)任種類是()。
A.教育民事責(zé)任
B.教育行政責(zé)任
C.教育刑事責(zé)任
D.教育民事責(zé)任、教育行政責(zé)任或教育刑事責(zé)任
【答案】:D185、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()。
A.遵從
B.順應(yīng)
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
【答案】:B186、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動(dòng)機(jī)說
D.同化說
【答案】:D187、好教育必須追求教育的適切性。這種適切性是指:()。
A.人人享有教育
B.課程與教學(xué)滿足于每位孩子的個(gè)性化需要
C.人人平等接受教育
D.教育機(jī)遇均等
【答案】:B188、文化素質(zhì)教育不是為了()。
A.提高大學(xué)生的文化品位
B.強(qiáng)化專業(yè)教育
C.提高審美情趣
D.提高人文素養(yǎng)
【答案】:B189、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,健全()。
A.自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系
B.基層民主自治制度
C.村民委員會(huì)制度
D.村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度
【答案】:A190、人們?cè)谡鎸?shí)的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會(huì)助長(zhǎng)
D.士氣
【答案】:B191、國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織采取措施,為公民接受()創(chuàng)造條件。
A.學(xué)校教育
B.職業(yè)教育
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
【答案】:D192、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,稱為學(xué)習(xí)的()。
A.強(qiáng)化
B.反饋
C.聯(lián)結(jié)
D.遷移
【答案】:D193、動(dòng)作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動(dòng)作幅度大小,可分為精細(xì)性動(dòng)作技能與()。
A.連續(xù)性動(dòng)作技能
B.封閉性動(dòng)作技能
C.粗大性動(dòng)作技能
D.工具性動(dòng)作技能
【答案】:C194、相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是()。
A.前沿性和職業(yè)傾向性
B.操作性
C.系統(tǒng)性
D.歷史性
【答案】:A195、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)地形成()結(jié)構(gòu)。
A.認(rèn)知
B.人格
C.文化
D.學(xué)歷
【答案】:A196、被稱為心理學(xué)“第三大勢(shì)力”的流派是()。
A.人本主義學(xué)派
B.精神分析學(xué)派
C.認(rèn)知心理學(xué)派
D.行為主義學(xué)派
【答案】:A197、《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》屬于()。
A.教育行政法規(guī)
B.教育法律
C.地方性教育法規(guī)
D.教育規(guī)章
【答案】:A198、不屬于教育法律的責(zé)任種類的是()。
A.行政法律責(zé)任
B.民事法律責(zé)任
C.刑事法律責(zé)任
D.行為法律責(zé)任
【答案】:D199、股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備的,應(yīng)由()為股權(quán)投資基金管理人辦理登記手續(xù)。
A.中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)
B.中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)
C.中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)
D.中國(guó)銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)
【答案】:A200、高等教育服務(wù)社會(huì)職能產(chǎn)生的背景是()。
A.《莫里爾法案》
B.《高等教育促進(jìn)法》
C.《大學(xué)令》
D.《高等教育報(bào)告》
【答案】:A201、基金業(yè)協(xié)會(huì)于()發(fā)布了《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法(試行)》。
A.2014年1月16日
B.2014年1月17日
C.2014年2月17日
D.2014年2月16日
【答案】:B202、一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于()。
A.斯坦福大學(xué)
B.牛津大學(xué)
C.北京大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
【答案】:D203、關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程,下列順序正確的是()。
A.項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割
B.項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、投資決策、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割
C.初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目開發(fā)與篩選、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割
D.項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割
【答案】:D204、教育法規(guī)的實(shí)施在內(nèi)容上不包括()。
A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】:D205、下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件()
A.目的明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.手段先進(jìn)
【答案】:D206、美國(guó)心理學(xué)家華生是()的創(chuàng)始人。
A.精神分析
B.構(gòu)造主義
C.機(jī)能主義
D.行為主義
【答案】:D207、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)(),為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)實(shí)用人才和熟練勞動(dòng)者。
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合
C.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)
D.適應(yīng)社會(huì)需要
【答案】:B208、開創(chuàng)研究生教育先河的大學(xué)是()。
A.約翰霍普金斯大學(xué)
B.威斯康星大學(xué)
C.柏林大學(xué)
D.京師大學(xué)堂
【答案】:C209、《中華人民共和國(guó)高等教育法》頒布的時(shí)間是()。
A.1993年
B.1995年
C.1997年
D.1998年
【答案】:D210、根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元,從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。
A.組塊
B.組塊化
C.替換
D.比較
【答案】:B211、()是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本問題。
A.工業(yè)農(nóng)業(yè)國(guó)防問題
B.經(jīng)濟(jì)政治文化問題
C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題
D.科技文化社會(huì)問題
【答案】:C212、我國(guó)教育法規(guī)的體系的核心是()。
A.《憲法》
B.《高等教育法》
C.《教育法》
D.《教師法》
【答案】:C213、在實(shí)踐中,教育經(jīng)費(fèi)普遍短缺,教師工資長(zhǎng)期反復(fù)地被拖欠,學(xué)校周邊環(huán)境日益惡劣,學(xué)校亂收費(fèi)屢禁不絕,家長(zhǎng)教養(yǎng)不當(dāng),學(xué)生不斷流失,童工、童商等快速增多。以上在教育領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象,都是教育法規(guī)明令禁止的,但卻沒有得到切實(shí)執(zhí)行,說明我們沒有()。
A.有法可依
B.有法必依
C.執(zhí)法必嚴(yán)
D.違法必究
【答案】:C214、遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.無快慢之分
【答案】:C215、()學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】:C216、根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是()。
A.自我表現(xiàn)
B.學(xué)科內(nèi)容
C.學(xué)生反應(yīng)
D.物理環(huán)境
【答案】:A217、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價(jià)格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán),當(dāng)標(biāo)的玉米期貨價(jià)格為400美分/蒲式耳時(shí),看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值為()
A.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】:C218、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚直哭。這是運(yùn)用的()記憶術(shù)。
A.諧音聯(lián)想法
B.關(guān)鍵詞法
C.首字連詞法
D.形象聯(lián)想法
【答案】:A219、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
【答案】:C220、美國(guó)在高等教育宏觀管理體制上采用()。
A.中央集權(quán)制
B.權(quán)力分散型
C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型
D.高校獨(dú)立發(fā)展型
【答案】:B221、現(xiàn)代意義的中國(guó)高等教育始于()。
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.北京大學(xué)
D.燕京大學(xué)
【答案】:A222、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此,可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)
【答案】:A223、假設(shè)交易者預(yù)期未來的一段時(shí)間內(nèi),遠(yuǎn)期合約價(jià)格波動(dòng)會(huì)大于近期合約價(jià)格波動(dòng),那么交易者應(yīng)該進(jìn)行()。
A.正向套利
B.反向套利
C.牛市套利
D.熊市套利
【答案】:D224、某股權(quán)投資基金采用按照單一項(xiàng)目的收益分配方式,并設(shè)置了追趕機(jī)制與回?fù)軝C(jī)制,下列關(guān)于該基金分配順序正確的是()。
A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、基于追趕機(jī)制的收益
B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配
C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益
D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益
【答案】:C225、中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。中國(guó)的法治建設(shè)仍面臨一些問題,關(guān)于這些問題,下列說法不正確的是()。
A.通過法治教育,全社會(huì)的法律意識(shí)和法治觀念已經(jīng)達(dá)到較高水平,仍需進(jìn)一步提高
B.有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在
C.地方保護(hù)主義、部門保護(hù)主義和執(zhí)行難的問題時(shí)有發(fā)生
D.有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權(quán)壓法,對(duì)社會(huì)主義法治造成損害
【答案】:A226、對(duì)會(huì)員之間、會(huì)員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務(wù)糾紛,基金業(yè)協(xié)會(huì)可以()。
A.對(duì)糾紛各方進(jìn)行民間性調(diào)解
B.對(duì)糾紛各方進(jìn)行仲裁
C.會(huì)員與其他方發(fā)生糾紛,可代理會(huì)員依法提起訴訟
D.會(huì)員之間的糾紛,訴訟過程中協(xié)會(huì)應(yīng)回避
【答案】:A227、我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督屬于()。
A.行政監(jiān)督
B.社會(huì)監(jiān)督
C.司法監(jiān)督
D.權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督
【答案】:B228、有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是().
A.終身的
B.有階段的
C.創(chuàng)新的
D.以上全是
【答案】:D229、自我體驗(yàn)是()的情感成分,在自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,反映個(gè)體對(duì)自己所持的態(tài)度。
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我意識(shí)
D.自我控制
【答案】:C230、中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)股權(quán)投資基金的調(diào)查手段,不包括以下哪一項(xiàng)?()
A.現(xiàn)場(chǎng)檢查
B.封存可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料
C.刑事拘留
D.調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶
【答案】:C231、教案編寫的主體部分是()。
A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)
B.選擇教學(xué)方法
C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程
D.教學(xué)反思
【答案】:C232、劉曉明同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣,對(duì)外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡不換衣服,缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。
A.感知障礙
B.思維障礙
C.意志障礙
D.情感障礙
【答案】:D233、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為()。
A.普通遷移和特殊遷移
B.縱向遷移和橫向遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.積極遷移和消極遷移
【答案】:D234、列入全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議議程的法律案,一般須經(jīng)過幾次常務(wù)委員會(huì)會(huì)議審議后再交付表決()
A.一次
B.兩次
C.三次
D.五次
【答案】:C235、下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)()
A.講授法
B.討論法
C.多媒體教學(xué)法
D.案例教學(xué)法
【答案】:B236、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.專業(yè)的服務(wù)性
B.專業(yè)的高深性
C.專業(yè)的倫理性
D.專業(yè)的教育性
【答案】:C237、我國(guó)目前的學(xué)位級(jí)別分為下列哪幾種類型()。
A.專科、學(xué)士、碩士、博士
B.學(xué)士、碩士、博士、博士后
C.???、本科、研究生、博士后
D.學(xué)士、碩士、博士
【答案】:D238、教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。
A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B.教育物質(zhì)關(guān)系
C.教育社會(huì)關(guān)系
D.教育思想關(guān)系
【答案】:C239、首先對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.凱洛夫
C.夸美紐斯
D.贊可夫
【答案】:C240、主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。
A.行為主義心理學(xué)
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義心理學(xué)
D.格式塔心理學(xué)
【答案】:C241、高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?;?、場(chǎng)所多樣化和()。
A.高關(guān)聯(lián)化
B.綜合化
C.短學(xué)程化
D.融合化
【答案】:C242、教師講課過程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的()。
A.差異律
B.強(qiáng)度律
C.活動(dòng)律
D.組合律
【答案】:D243、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系正確的是()。
A.活動(dòng)的主體相同
B.所獲知識(shí)的層次相同
C.知識(shí)獲得的環(huán)境相同
D.目的的統(tǒng)一性
【答案】:D244、哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)()
A.再認(rèn)策略
B.意義策略
C.目標(biāo)策略
D.組織策略
【答案】:D245、高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定()
A.學(xué)校
B.教育部
C.省級(jí)教育行政部門
D.學(xué)校舉辦者
【答案】:C246、高校專業(yè)具有“雙重性”,即學(xué)科性和()。
A.教育性
B.規(guī)范性
C.職業(yè)性
D.指令性
【答案】:C247、陳述性知識(shí)一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動(dòng)作
B.表象
C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)
D.以上三者
【答案】:C248、南京臨時(shí)政府時(shí)期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個(gè)國(guó)民時(shí)期的高等教育,此學(xué)制是()。
A.《大學(xué)規(guī)程》
B.《壬子癸丑學(xué)制》
C.《大學(xué)組織法》
D.《修正大學(xué)令》
【答案】:B249、高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。
A.服從學(xué)校發(fā)展需要
B.由教師自己申請(qǐng)
C.學(xué)校規(guī)章制度確立
D.雙方平等自愿
【答案】:D250、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為()。
A.<15%
B.>15%
C.15%-50%
D.>50%
【答案】:C251、學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化,而強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)概率的()。
A.手段
B.方法
C.技巧
D.形式
【答案】:A252、我國(guó)關(guān)于高等教育方針的規(guī)定中不包括()。
A.高等教育的總體方向
B.高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑
C.高等教育的任務(wù)
D.高等教育的根本目標(biāo)
【答案】:C253、個(gè)體在沒有外界控制的條件下,受到他人行為刺激的影響,而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是()。
A.感染
B.從眾
C.模仿
D.服從
【答案】:C254、()是一種判斷事實(shí)的活動(dòng),它用定性或定量的方法如實(shí)地描述學(xué)生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。
A.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
B.教師評(píng)價(jià)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)
D.教學(xué)測(cè)量
【答案】:D255、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)
D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣
【答案】:B256、自我教育是主體自我按照社會(huì)要求對(duì)客體自我實(shí)施的教育。它是自我意識(shí)的()。
A.最初級(jí)表現(xiàn)
B.基本表現(xiàn)
C.常見表現(xiàn)
D.最高級(jí)表現(xiàn)
【答案】:D257、終身學(xué)習(xí)具有3A特點(diǎn),但一般不包括()。
A.任何時(shí)間(anytime)
B.任何地點(diǎn)(anywhere)
C.任何材料(anything)
D.任何方式(anyway)
【答案】:C258、解決我國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是()。
A.改革
B.發(fā)展
C.穩(wěn)定
D.創(chuàng)新
【答案】:B259、唯理論的代表人物是()。
A.笛卡爾
B.馮特
C.洛克
D.華生
【答案】:A260、高校教學(xué)成果獎(jiǎng)每()年評(píng)選一次。自1989年首次頒發(fā)以來,已頒發(fā)過七屆。
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
【答案】:D261、有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議,應(yīng)當(dāng)遵循以下原則()。
A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東
B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意
C.得到其他股東的同意
D.得到半數(shù)以上股東的同意
【答案】:B262、高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的()。
A.專業(yè)性
B.合作性
C.實(shí)體性
D.廣闊性
【答案】:C263、根據(jù)我國(guó)《立法法》有關(guān)規(guī)定,在法理上,各省、自治區(qū)、直轄市的地方性教育法規(guī)與國(guó)家教育部的教育規(guī)章相比,其法律效力如何()
A.地方性教育法規(guī)的效力高
B.教育部的教育規(guī)章效力高
C.兩者的法律效力相等
D.兩者的法律效力無法比較
【答案】:A264、關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型,以下表述錯(cuò)誤的是()
A.在美國(guó)和歐洲市場(chǎng),養(yǎng)老基金的規(guī)模很大,通常為第一大資本供給者
B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對(duì)象的基金,在國(guó)外為重要的機(jī)構(gòu)投資者
C.具有資金實(shí)力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資,或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金
D.大學(xué)基金會(huì)受每屆生源、學(xué)校運(yùn)營(yíng)等復(fù)雜因素影響,對(duì)流動(dòng)性需求較高,故傾向于相對(duì)短期的投資
【答案】:D265、馬克思主義中國(guó)化最新理論成果是()。
A.鄧小平理論
B.“三個(gè)代表”重要思想
C.科學(xué)發(fā)展觀
D.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
【答案】:D266、根據(jù)國(guó)家教育行政部門規(guī)定,在職人員申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué),其公職等問題由()。
A.所在單位自行處理
B.所在單位上級(jí)部門處理
C.所在單位所在地的勞動(dòng)人事部門處理
D.所在單位所在地的教育行政部門處理
【答案】:A267、“君子欲化民成俗,其必由學(xué)乎”、“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。
A.教育無目的論
B.社會(huì)本位論
C.科學(xué)本位論
D.個(gè)人本位論
【答案】:B268、學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。
A.2年
B.3年
C.退役當(dāng)年
D.退役后一年
【答案】:D269、有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為,動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積,這種動(dòng)機(jī)理論被稱為()。
A.自我實(shí)現(xiàn)理論
B.歸因理論
C.期望理論
D.成就動(dòng)機(jī)理論
【答案】:C270、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動(dòng)加以引導(dǎo),進(jìn)行有效的組織,這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的()原則。
A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合
B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一
C.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一
D.面向全體與因材施教相結(jié)合
【答案】:A271、決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是()。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力和研究能力
C.道德水準(zhǔn)
D.組織管理能力
【答案】:B272、弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。
A.保健因素與激勵(lì)因素
B.主觀因素與客觀因素
C.認(rèn)知因素與情感因素
D.目標(biāo)效價(jià)與期望值
【答案】:D273、國(guó)家公派留學(xué)人員未按時(shí)向我國(guó)駐外使領(lǐng)館報(bào)到、從事協(xié)議規(guī)定以外的工作、擅自變更留學(xué)單位或留學(xué)計(jì)劃、擅自變更留學(xué)國(guó)別和留學(xué)身份、未按規(guī)定留學(xué)期限回國(guó)都會(huì)(可能會(huì))被視作違約。此外,出現(xiàn)哪種情況也有可能被取消公派留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任()
A.未與國(guó)家留學(xué)基金委簽定《資助出國(guó)留學(xué)協(xié)議書》
B.未與我國(guó)駐外使領(lǐng)館經(jīng)常聯(lián)系
C.學(xué)習(xí)/研修成績(jī)沒有達(dá)到要求
D.未向駐外使領(lǐng)館遞交學(xué)習(xí)/研修情況報(bào)告表
【答案】:D274、高等教育的本質(zhì)特征是()。
A.基礎(chǔ)性
B.專業(yè)性
C.人文性
D.科學(xué)性
【答案】:B275、創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是()。
A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段
B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段
C.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段
D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段
【答案】:D276、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種()。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.核心課程
D.活動(dòng)課程
【答案】:B277、在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是()。
A.賈德
B.安德森
C.桑代克
D.奧蘇伯爾
【答案】:C278、()與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。
A.榜樣
B.教具
C.模象
D.言語(yǔ)
【答案】:A279、對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是()。
A.意大利和法國(guó)
B.日本和印度
C.日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)
D.英國(guó)和法國(guó)
【答案】:C280、()是個(gè)體想象中他人對(duì)自己的看法,以及由此而產(chǎn)生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社會(huì)自我
D.鏡中自我
【答案】:A281、以一定的理論和事實(shí)為依據(jù),對(duì)所研究的課題提出某種帶有推測(cè)和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是()。
A.課題釋義
B.課題目標(biāo)
C.課題假設(shè)
D.課題想象
【答案】:C282、根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦教育的法律地位是()。
A.民辦教育優(yōu)先于公辦教育
B.與公辦教育具有同等的法律地位
C.公辦教育優(yōu)先于民辦教育
D.目前尚無明確規(guī)定
【答案】:B283、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為,學(xué)習(xí)是主動(dòng)的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動(dòng)地獲得知識(shí),并通過把新知識(shí)與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系,來積極地建構(gòu)其()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.知識(shí)體系
C.學(xué)習(xí)觀
D.心理學(xué)
【答案】:B284、大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。
A.平穩(wěn)期
B.高原期
C.高峰期
D.下降期
【答案】:C285、小王和小李是股權(quán)投資基金行業(yè)的從業(yè)人員,下述二人對(duì)中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)職責(zé)的說法錯(cuò)誤的是()。
A.小李說,“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)組織基金行業(yè)進(jìn)行交流,開展行業(yè)宣傳”
B.小李說,“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)定期對(duì)我們基金從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)”
C.小王說,“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)所有的基金都進(jìn)行登記、備案”
D.小王說,“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)組織我們基金從業(yè)人員的從業(yè)考試”
【答案】:C286、股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備的,中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)自收齊登記材料之日起()個(gè)工作日內(nèi),通過網(wǎng)站公示基金管理人基本情況的方式,為基金管理人辦結(jié)登記手續(xù)。
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】:D287、教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的初創(chuàng)時(shí)間是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】:D288、按照遷移的內(nèi)容,學(xué)習(xí)遷移可分為()。
A.正遷移與負(fù)遷移
B.縱向遷移與橫向遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.特殊遷移與普遍遷移
【答案】:D289、在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()。
A.客體
B.主體
C.學(xué)生依賴教師
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