冀教版四上字的敬畏課件1市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

字的敬畏冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元字的敬畏第1頁(yè)漢字：那就是漢字。我們中華民族有著悠久燦爛歷史文化，而統(tǒng)計(jì)并推進(jìn)這文化發(fā)展主要工具就是漢字。據(jù)考古探測(cè)了漢字距今有60左右歷史，能夠斷定古漢字是世界上較早出現(xiàn)文字之一。現(xiàn)在全球在使用漢字作交流工具有近15億人，可見(jiàn)漢字在傳輸人類文明，弘揚(yáng)中國(guó)文化方面有其獨(dú)特魅力。恒量一個(gè)民族歷史標(biāo)志是什么？第2頁(yè)喬傳藻1939年生，云南宣威人。1964年云南大學(xué)漢字系畢業(yè)后留校任教至今，現(xiàn)為教授。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省作家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。1955年開(kāi)始發(fā)表作品，主要從事散文和小說(shuō)創(chuàng)作。出版有散文集《星星寨》、小說(shuō)集《哨猴》和長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《尋找英雄足跡》等?！缎切钦泛汀督鹬窨稹废群螳@《兒童文學(xué)》優(yōu)異作品獎(jiǎng)；《挑柴——童年紀(jì)事》獲第一屆冰心兒童圖書(shū)新作獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)。

第3頁(yè)

讀讀以下生字

敬（jìng）畏積淀（diàn）肥沃（wò）焚（fén）燒萌（méng）生震懾（shè）第4頁(yè)

告誡：警告勸戒。

積淀：積累、沉淀。

杳無(wú)人影：空闊遼遠(yuǎn)得不見(jiàn)人影。

意蘊(yùn)：內(nèi)在意義、含義。

言簡(jiǎn)意賅：言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。

渲染：國(guó)畫(huà)一個(gè)畫(huà)法，用水墨或淡色彩涂抹畫(huà)面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。

氣象萬(wàn)千：形容景色和事物各種多樣，非常壯觀。

第5頁(yè)敬畏”是“敬重、畏懼”意思。“敬畏”是什么意思？第6頁(yè)作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出自己對(duì)“字”敬畏之情？第7頁(yè)

1.小時(shí)候受大人影響——“敬惜字紙”。（2——3）

你對(duì)“敬惜字紙”有何了解？敬惜字紙第8頁(yè)字是圣人造，紙是能成全圣人。沒(méi)有寫(xiě)字紙不能隨意丟棄，寫(xiě)了字紙就更不能糟踐。一本書(shū)寫(xiě)得好，被稱做“一紙風(fēng)靡”，不稱“一書(shū)風(fēng)靡”……可見(jiàn)，紙是文字載體。幸哉有紙，文化才得以傳承。人生世間，所資以成德達(dá)才，建功立業(yè)，以及一才一藝，養(yǎng)活身家者，皆由文字主持之力，而得成就。字為世間至寶，能使凡者圣，愚者智，貧賤者富貴，疾病者康寧。圣賢道脈，得之于千古，身家經(jīng)營(yíng)，遺之于子孫，莫不仗字之力。使世無(wú)字，則一切事理，皆不成立，而人與禽獸無(wú)異矣。現(xiàn)有如是功力，固宜珍重珍惜。“敬惜字紙”閱讀鏈接第9頁(yè)

1.小時(shí)候受大人影響——“敬惜字紙”。（2——3）

古時(shí)候人們對(duì)字敬重，崇敬同時(shí)也是對(duì)文化敬重！對(duì)生命敬重。你對(duì)“敬惜字紙”有何了解？第10頁(yè)

2.

小時(shí)候讀《聊齋志異》情景，初步感受方塊字神奇。（5）“方塊字啊，你不是神仙，用得好，卻也具背呼風(fēng)喚雨本事啊。”第11頁(yè)3.回想自己讀古詩(shī)經(jīng)歷，感受方塊字創(chuàng)造出奇跡。（6——7）

“寫(xiě)出了女歌唱家月光下不絕如縷歌唱，凄婉蒼涼，從一個(gè)世紀(jì)“響”進(jìn)另一個(gè)世紀(jì)，余音總不會(huì)在字里行間消散?！倍嗝瓷衿娣綁K字??！這是生命延續(xù)，它承載是女歌唱家靈魂啊!第12頁(yè)正是作者層層深入介紹中國(guó)漢字神奇生命力，所以作者最終感嘆道：漢字，在我眼里是有生命。4.談自己對(duì)中國(guó)文字認(rèn)識(shí)。（8）

怎樣了解“漢字，在我眼里是有生命?！?？第13