祖先的搖籃新版省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

第23課祖先搖籃

語文二年級·下（配人教版）第1頁

爺爺說：那原始森林是我們祖先搖籃。真有意思，這是多大搖籃??！一望無邊，那濃綠樹陰遮住了藍天。

走進課文我們祖先，可曾在這些大樹上，摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上，和野兔賽跑，

看蘑菇打傘？

第2頁那時候孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？

風兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！"那回想多么美好，

又那么遙遠……

走進課文第3頁

??！蒼滄茫茫原始森林，我們祖先搖籃！

走進課文第4頁組詞：（祖父）（祖先）造句：我們要繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)。zǔ祖

會寫字第5頁ā

組詞：（啊哈）（啊呀）造句：今天天氣真好??！啊

會寫字第6頁nóng

組詞：（濃茶）（濃厚）造句：他長著濃濃眉毛。濃

會寫字第7頁wàng

組詞：（望見）（探望）造句：我希望自己期末考個好成績。

望

會寫字第8頁zhāi

組詞：（采摘）（摘要）造句：秋天來了，我們一起去摘蘋果。

摘

會寫字第9頁tāo

組詞：（掏洞）（掏錢）造句：他經(jīng)常上樹掏鳥蛋。

掏

會寫字第10頁dàn

組詞：（雞蛋）（鴨蛋）造句：今天我家母雞下了一個蛋。

蛋

會寫字第11頁yì

組詞：（回想）（記憶）造句：童年回想中充滿了高興。

憶

會寫字第12頁搖籃：比喻幼年或青年時代生活環(huán)境或文化、運動等發(fā)源地。

（例句：天空是鳥兒搖籃。）遙遠:遼遠;久遠。

（例句：星星離我們很遙遠。）蒼滄茫茫:無邊無際、空闊遼遠;含糊不清楚樣子。

（例句：蒼滄茫茫大地上都是雪花。）

詞匯積累第13頁近反義詞辨析★近義詞：濃綠——嫩綠

遮住——蓋住

遙遠——遼遠

一望無邊——一望無際辨析：遙遠——遼遠同：都能夠指地方、路途等久遠。異：“遙遠”指很遠；“遼遠”指遙遠?！斑b遠”還可指未來理想、歲月前途等方面，如遙遠年代、遙遠未來?！斑|遠”無此使用方法。例句：現(xiàn)在人類能夠測算出遙遠星星在遼遠天空里到底有多大。

詞匯積累第14頁近反義詞辨析★反義詞：濃綠——鮮紅遙遠——附近

遮住——暴露

一望無邊——一衣帶水辨析：遙遠——附近遙遠：很遠地方。附近：很近地方。例句：我們即使住在附近，不過心離得很遙遠。

詞匯積累第15頁1.爺爺說：那原始森林是祖先搖籃。真有意思，這是多大搖籃?。∧菨饩G樹蔭一望無邊，遮住了藍天。

這句話點明了祖先搖籃是指原始森林，并詳細說明了祖先搖籃是什么樣子。抓住句子中“大”“一望無邊”和“濃綠”三個詞語，體會祖先搖籃大和綠特點。

句段導讀第16頁2.我們祖先，可曾在這些大樹上，摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？

這句話寫出了我們祖先在搖籃里都做了什么。抓住“摘”“掏”“賽跑”“看”等一系列動詞，想象我們祖先在搖籃里還能做些什么，進行想象說話，培養(yǎng)學生口語表示能力，激發(fā)學生學習興趣。

句段導讀第17頁3.那回想多么美好，又那么遙遠……

這句話要抓住“美好”和“遙遠”兩個詞語去體會?！懊篮谩笔且驗檫^去原始森林沒有被破壞，“遙遠”是這這一切美好都是過去事情了?，F(xiàn)在原始森林被人類破壞了，呼吁同學們保護環(huán)境，人人有責。

句段導讀第18頁課后習題【參考答案】搖籃

濃綠

遙遠

祖先

滄茫1.讀拼音，寫詞語。yáolán

nónglǜ

yáoyuǎnzǔxiāncāngmáng第19頁2.比一比，組詞語。始（）思（）憶（）遠（）祖（）抬（）想（）億（）院（）組（）【參考答案】開始抬頭；思念想象；回想一億；遠處院子；祖先組長課后習題第20頁3.連線組字并用字組詞。女相臺心忄艸乙陰（）（）（）（）

【參考答案】始開始；想想象；憶回想；蔭樹蔭課后習題第21頁4.填上適當詞。（）樹蔭（）草地（）松鼠（）野果

（）鵲蛋

（）野薔薇【參考答案】濃綠一望無邊可愛；摘

掏釆課后習題第22頁5.依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）文中“祖先搖籃”指是什么？

（2）我們祖先在