幼兒英語水果公開課教案

幼兒英語水果公開課教案【活動目標(biāo)】1.激發(fā)幼兒對英語的興趣，鼓勵他們積極參與英語活動。2.在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒認(rèn)識幾種水果的英文名稱。3.鼓勵幼兒模仿教師說英語，培養(yǎng)他們的語言模仿能力?！净顒訙?zhǔn)備】準(zhǔn)備一個(gè)盒子、一個(gè)不透明小袋子，蘋果、梨、橘子、香蕉的實(shí)物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙，以及多媒體課件?！净顒舆^程】1.熱身運(yùn)動首先，讓我們復(fù)習(xí)歌曲《eyesearsmouthandnose》。教師與幼兒邊唱邊做動作，以此作為課前的熱身準(zhǔn)備。2.學(xué)習(xí)水果單詞(1)Apple教師神秘地拿出裝有蘋果的盒子，激發(fā)幼兒的好奇心。教師提問，引導(dǎo)幼兒說出盒子里的物品是蘋果，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)單詞"apple"的發(fā)音。(2)Pear教師用切好的梨給幼兒品嘗，讓他們猜出是什么水果。教師分發(fā)梨給幼兒，并引導(dǎo)他們跟讀單詞"pear"。(3)Orange教師用餐巾紙包裹橘子，示范聞一聞，然后讓幼兒也聞一聞，猜猜是什么水果。教師引導(dǎo)幼兒說出橘子，并反復(fù)讀單詞"orange"。(4)Banana教師將香蕉放在不透明口袋里，示范摸一摸，并請一名幼兒上來摸一摸，猜猜是什么水果。教師鼓勵幼兒拿出水果，并反復(fù)讀單詞"banana"。3.復(fù)習(xí)鞏固通過多媒體課件展示一個(gè)會變魔術(shù)的小丑，引導(dǎo)幼兒跟著魔術(shù)師變出各種水果，并復(fù)習(xí)水果的英文名稱。4.摘果游戲教師將水果圖片貼在大樹上，讓幼兒去摘自己想要的水果，并通過游戲鞏固對水果英文名稱的認(rèn)識。5.品嘗水果教師示范品嘗水果，并引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的水果英文名稱，然后分發(fā)水果讓幼兒品嘗。6.結(jié)束教師引導(dǎo)幼兒與各種水果說再見，并通過多媒體課件播放歌曲《goodbyetoyou》，幼兒邊表演邊唱，結(jié)束活動?；顒臃此迹?.由于大部分幼兒在小班時(shí)沒有英語基礎(chǔ)，所以進(jìn)入中班后在英語活動中，實(shí)行全英文教育有一定的難度，在某種程度上還需中英相結(jié)合。2.在教學(xué)活動中，教師的表情、動作一定要夸張，語音語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，從而才能吸引幼兒。3.在活動中，千萬不要忽略膽怯、內(nèi)向的幼兒，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵。好吃的水果一、活動目的：1.通過游戲復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞，如：apple、pear、orange、banana等。2.學(xué)習(xí)新單詞：“strawberry”(草莓)、“cherry”(櫻桃)。3.初步運(yùn)用“What'sthis?”“It'sa/an┉┉”的句型。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種水果(圖片)、水果頭飾、錄音機(jī)、磁帶。三、活動過程：1.老師以“魔術(shù)師”的身份邊出示蛋糕邊唱生日歌來激發(fā)幼兒對英語活動的興趣。2.出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的水果單詞。3.出示圖片，學(xué)習(xí)新單詞strawberry、cherry并讓幼兒認(rèn)真觀察以及學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。4.玩游戲，通過游戲讓幼兒加強(qiáng)鞏固對兩種新水果的認(rèn)識。蘋果，雪梨和香蕉【活動目標(biāo)】1.學(xué)會新單詞：Apple;pear;banana。2.注意發(fā)音的準(zhǔn)確性和飽滿性，語調(diào)適合，能將單詞和實(shí)物聯(lián)系在一起。3.能熱愛英語，喜歡用英語表達(dá)，有自信心說英語?！净顒訙?zhǔn)備】1.一個(gè)蘋果，雪梨，一個(gè)香蕉。2.三幅水果的圖片?！净顒舆^程】1.教師引入話題，引發(fā)幼兒興趣和討論。2.教師出示蘋果，示范“apple”的發(fā)音，并鼓勵幼兒模仿。3.同理示范香蕉和雪梨。4.教授