第六課“我”和“我們”課時(shí)練習(xí) （含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁“我”和“我們”一、單選題1．在集體中，集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感受到集體溫暖越多。下面現(xiàn)象中讓人感受到集體溫暖的有（

）①下雨了，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心雨披”。②小海運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得百米冠軍，班長第一時(shí)間送上鮮花，以示祝賀。③籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)人打了一頓，為小沖出氣。④梅梅非常遵守班級紀(jì)律，上課認(rèn)真聽課，不遲到，不早退。A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．北京市某中學(xué)有個(gè)叫“保爾班”的班集體?！盀樗恕榧w盡心盡力”是保爾班的班風(fēng)，在這個(gè)集體里，無論誰遇到什么困難，大家都會(huì)主動(dòng)地伸出友誼之手，全班同學(xué)親如手足，團(tuán)結(jié)協(xié)助，齊心協(xié)力將“保爾班"建成先進(jìn)班集體。由此可見，集體（

）①有助于獲得安全感和自信心②有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)③能夠使各個(gè)成員在精神上互相支持④有利于個(gè)人的進(jìn)步和成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④3．小源生性頑皮，又非常任性、自私，自己的東西從不借予他人。升入七年級后，在一個(gè)新的環(huán)境中，經(jīng)過老師的教育和同學(xué)們的感染，李明逐漸克服了以上缺點(diǎn)。這說明（

）A．集體生活能夠滿足我們所有的要求B．集體生活能夠涵養(yǎng)我們的品格C．集體能幫助我們解決學(xué)習(xí)生活中的一切問題D．進(jìn)入初中后，我們每個(gè)人都能自然轉(zhuǎn)變成好學(xué)生4．2021年8月1日,在東京奧運(yùn)會(huì)女子鉛球項(xiàng)目決賽上,中國選手鞏立姣拿到中國代表團(tuán)第22塊金牌。賽后采訪時(shí),鞏立姣說,“首先感謝國家對我的培養(yǎng),沒有國家的培養(yǎng),就沒有現(xiàn)在的我。然后我要感謝我的團(tuán)隊(duì),這塊金牌不僅僅屬于我自己,屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人。”對此理解正確的是（）①集體是個(gè)人的依靠,個(gè)人的成長離不開集體②個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力③集體的團(tuán)結(jié)有助于支持和鼓舞個(gè)人,集體比個(gè)人更加重要④團(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力,使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮A．①② B．③④ C．②③ D．①④5．歌德說過，不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人最高需要。這告訴我們（）A．個(gè)人離不開集體B．集體是他人的事C．集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)D．集體的力量是強(qiáng)大的，可以影響甚至改變一個(gè)人6．“一枝竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳呦，開動(dòng)大帆船?！边@句歌詞告訴人們的道理是（

）A．眾多的人聚在一起就是集體B．個(gè)人的力量是微不足道的C．個(gè)人力量在集體中匯集就會(huì)變得強(qiáng)大D．離開了集體，個(gè)人必將一事無成7．小強(qiáng)生病請假在家，同學(xué)打來電話問候，并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級組織的活動(dòng)中越來越活躍…·…從中可以看出（

）①個(gè)人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個(gè)性③集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③8．生活中，如果我們希望得到集體的認(rèn)可和接納、尊重和理解，需要（

）A．人人為己B．一切為了集體，不顧個(gè)人任何利益C．散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖D．忽視集體9．王曉涵被同學(xué)們民主選舉成為班長，為了不辜負(fù)同學(xué)們的信任，她盡心盡力為班級服務(wù)，受到大家的一致好評。這表明（

）A．集體生活決定了人生的成敗B．集體生活最大程度地展示了個(gè)性C．集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力D．集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力10．經(jīng)過30多年的實(shí)踐探索，400多家單位，30余萬科技人員集智攻關(guān)，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成并開通服務(wù)。這充分體現(xiàn)了（

）A．積極展示自己，就能確保集體的“和聲”更美 B．只要集體成員不出現(xiàn)失誤就能取得成功C．無數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量 D．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作11．2021年4月13日，在東京奧運(yùn)會(huì)女足亞洲區(qū)預(yù)選賽附加賽第二回合的較量中，中國女足在落后兩球的情況下，憑借團(tuán)隊(duì)上下的精誠團(tuán)結(jié)、默契配合上演逆轉(zhuǎn)好戲，以總比分4：3淘汰韓國隊(duì)，拿到了寶貴的東京奧運(yùn)會(huì)入場券。這表明(

)①在集體中，要發(fā)揚(yáng)個(gè)人英雄主義，充分發(fā)展自我②集體中需要我們堅(jiān)持小團(tuán)體主義③個(gè)人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作可以使集體產(chǎn)生強(qiáng)大的合力④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A．①③ B．②④ C．①② D．③④12．集體生活成就了我我要感恩集體。你認(rèn)為感恩集體的原因有（）①集體生活培養(yǎng)了我負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②集體中每個(gè)人都成為了自己個(gè)性的工程師③集體生活培養(yǎng)了我人際交往的基本態(tài)度和能力④我在集體生活中學(xué)會(huì)了彼此接納尊重理解和包容A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．有位家長這樣說：給孩子擇校，不是選擇學(xué)校的名氣，而是要選擇一個(gè)優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是（

）①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體需要每個(gè)人的智慧和力量③優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個(gè)性④優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．新學(xué)期開學(xué)了，同學(xué)們回到久違的校園、班級，彼此問候、嬉戲，這種感覺將假期里的孤獨(dú)與寂寞一掃而光。同學(xué)們在學(xué)校的這種表現(xiàn)及感受告訴我們（

）A．個(gè)體感知到的集體溫暖取決于其在集體中的地位B．每個(gè)人都有從集體中獲得安全感和歸屬感的需要C．集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們前進(jìn)D．集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多15．《流浪地球》的導(dǎo)演郭帆說:“每個(gè)人都是普通人,我們沒有超級英雄，靠集體合在一起的團(tuán)結(jié)的力量去完成救援?！睂Υ?下列理解正確的是（

）A．集體成員越多，集體的力量就越大B．集體里要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者C．個(gè)人的力量是有限的，但可以優(yōu)化組合產(chǎn)生合力D．每個(gè)人的角色不同，承擔(dān)的責(zé)任相同16．趙琦自幼因父母離異造成了孤僻的性格，養(yǎng)成獨(dú)來獨(dú)往的習(xí)慣。在七年級（3）班這個(gè)新集體生活學(xué)習(xí)半年后，趙琦變得愛說愛笑了，也結(jié)交了許多朋友。這說明（

）A．趙琦是一個(gè)生活能力差學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生 B．集體在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人C．集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 D．集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力17．2020年，我國自主研發(fā)的“奮斗者”號全海深載人潛水器，成功坐底萬米深馬里亞納海溝。要實(shí)現(xiàn)萬米載人深潛，僅一個(gè)球艙研制，就傾注了十幾家單位的心力，而整個(gè)“奮斗者”號的研發(fā)，則更考驗(yàn)各領(lǐng)域的協(xié)同配合。“奮斗者”號的成功坐底體現(xiàn)出個(gè)人與集體的關(guān)系有（

）①個(gè)人的力量是分散的，在集體中匯聚就會(huì)變得強(qiáng)大②個(gè)人的力量是有限的，通過優(yōu)化組合產(chǎn)生強(qiáng)大合力③只有把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)才能最有力量④集體就是成員的簡單相加，力量來源于成員的數(shù)量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)集體生活中可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力的是（

）A．小芳：轉(zhuǎn)學(xué)后，班里沒有一個(gè)熟悉的同學(xué)，我感覺很難融入班集體B．小明：期中考試成績不理解，以后我要加倍努力，取得優(yōu)異成績C．小亮：班集體改變了我，我變得開朗了，學(xué)會(huì)和同學(xué)們友好相處D．小林：語文課上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的影響，我也大聲朗讀起來19．下列名言警句能體現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系的是（

）①人心齊，泰山移②單絲不成線，獨(dú)木不成林③不積跬步，無以至千里④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④20．“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)也不能少。”這是25.5萬個(gè)駐村扶貧工作團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。全國累計(jì)選派290多萬名扶貧干部駐村幫扶，為我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利立下了汗馬功勞。這說明（

）A．集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少B．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C．個(gè)人的力量是分散的、有限的，是可有可無的D．集體是成員的簡單相加，匯聚在一起就會(huì)變得強(qiáng)大二、分析說明題21．情境一

七年級（6）班的活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們熱情越來越高，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。情境二

升旗儀式時(shí)，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。情境三

班里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來越像。(1)以上情境說明集體有怎樣的力量？(2)這些力量都是正面的嗎？請舉例說明22．甲：我是一個(gè)完美主義者，處處想爭第一，如果考試成績不理想，我就會(huì)情緒低落，甚至大病一場。乙：有的同學(xué)說我小心眼兒踢球不帶我，我很傷心，后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊(duì)的隊(duì)員了。丙：我喜歡讀書，擅長寫作和演講，班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步?。何沂莻€(gè)樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。(1)分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對他們的成長有什么影響。(2)你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎？你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到怡當(dāng)?shù)奈恢脝岽鸢傅?page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．D3．B4．D5．A6．C7．C8．C9．C10．D11．D12．C13．C14．B15．C16．B17．A18．C19．D20．B21．(1)集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。(2)不是。如集體的風(fēng)氣不好，往往也會(huì)給集體成員帶來不好的影響。22．(1)同學(xué)甲是個(gè)完美主義者。完美主義會(huì)使人追求過高且無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)