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文檔簡介
第二單元
做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第二課時(shí)在品味情感中成長一、單項(xiàng)選擇題(共30分)1.溫暖美好的情感體驗(yàn)給予我們足夠的安全感和自信,下列不屬于美好情感體驗(yàn)的是(
)A.小艾:每次放學(xué)回家,看到家里溫暖的燈光,可口的飯菜,我就覺得很溫暖B.小榮:我喜歡從音樂中找尋成功的快樂,每當(dāng)彈琴時(shí)我都會(huì)全身心投入其中C.小玫:最近我很倒霉,莫名其妙弄丟課本,還和同桌吵了一架……太鬧心了D.小秦:歷史課堂上我總是能快速回答出老師的問題,歷史老師也總是表揚(yáng)我C2.在困難面前,有朋友與你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你共渡難關(guān);在生活里,有同學(xué)給你幫助和照顧……與友同行,帶給我們溫暖、感動(dòng)。下列對這段話理解正確的是(
)①情由心生,它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的
②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展
③人際交往中帶來的所有情感都能讓我們身心愉悅
④我們可以通過與人交往等方式獲得美好的情感A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④B3.美好的情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展,使人愉悅。下列做法有助于積累正面情感體驗(yàn)的是(
)①同桌英語成績比我差時(shí),笑他努力了還考這么差②生物課時(shí),觀察植物的呼吸,了解植物的奧秘
③參觀廣州陳家祠,了解嶺南文化中的建筑工藝
④疫情期間,為了自由,進(jìn)入公共場所拒戴口罩A.②③
B.①②C.③④
D.①③A4.(2021宿遷)浩浩代表班級參加學(xué)校辯論會(huì),發(fā)揮失常,心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍,加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí),希望在下一次辯論會(huì)中取得好成績。這說明(
)A.情感是人最基本的精神需求B.挫折往往使人產(chǎn)生積極情緒感受C.可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力D.情感體驗(yàn)總是被動(dòng)接受外部環(huán)境的影響C5.2021年11月11日,抗美援朝題材影片《長津湖》在香港地區(qū)上映。有觀眾觀影后表示,為影片中的志愿軍為國犧牲而感動(dòng)不已,這是最好的國民教育課,還有觀眾觀影后哽咽流淚表示:“慶幸我是中國人”!這是因?yàn)椋?/p>
)①每個(gè)人都有愛國的情感
②通過觀看有意義的影片獲得了美好的情感
③影片展現(xiàn)了中國人民志愿軍在極困難的條件下完成了巨大的戰(zhàn)略任務(wù),傳遞了強(qiáng)烈的愛國情感
④觀眾與影片中主人公的情感發(fā)生了共鳴A.①②③
B.①②④
C.②③④ D.①③④C6.2021年11月18日,滅火救人小伙付歡用自己獲得的阿里巴巴“天天正能量”特別獎(jiǎng)的5000元獎(jiǎng)金,購買了147套保暖衣服,捐獻(xiàn)給巧家縣特殊教育學(xué)校的學(xué)生,用正能量獎(jiǎng)金傳遞正能量。這啟示我們(
)①要傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量
②主動(dòng)用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境
③要培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感
④要從小事做起,只對自己負(fù)責(zé)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A7.保持對美好的渴望與向往,并把它當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)去追求,對人、對事、對物保留敬畏。在品味情感中成長,我們應(yīng)該(
)①不斷創(chuàng)造、體驗(yàn)美好情感,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度
②強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感
③傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量
④杜絕一切負(fù)面的情感體驗(yàn),享受當(dāng)下A.①④
B.③④ C.②③
D.①③D8.河南鄭州一家小店,為生活困難的人免費(fèi)提供單人套餐,溫暖了很多人。店主說:“我也受過他人的幫助,我想把這份愛心傳遞下去!”這啟示我們(
)①情感體驗(yàn)中,我們不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響
②我們要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境
③我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)
④情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展A.①③④ B.①②③
C.①②③
D.②③④B9.國家記憶版的《錯(cuò)位時(shí)空》歌詞:“我仰望你看過的星空,腳下大地已換了時(shí)空?!边@首歌一上線,就引發(fā)國人強(qiáng)烈的關(guān)注和喜愛,這是因?yàn)椋?/p>
)A.聆聽音樂是人們最基本的情感需求 B.這首歌的歌詞傳遞了正能量的愛國情感C.情感會(huì)隨著情境的改變而發(fā)生變化 D.人們渴望得到來自他人的各種幫助B10.種下一棵樹,收獲一片綠蔭;獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望。這給我們帶來的啟示是(
)A.與人交往可以獲得情感 B.情感需要表達(dá)、回應(yīng)、傳遞C.負(fù)面情感可以豐富人生閱歷 D.美好情感表達(dá)著我們的愿望B二、非選擇題11.閱讀材料,回答問題。(10分)
文天祥在《過零丁洋》一詩中寫到:“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!?/p>
(1)這首詩主要表達(dá)了詩人的什么美好情感?(2分)愛國主義情感。(2)我們應(yīng)怎樣獲得美好情感?(4分)①情由心生,美好情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的,不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。(3)在我們的生活中,情感有何作用?(4分)①情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。④生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對我們的成長也有意義。體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命更加飽滿豐盈。將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長。12.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一:2021年11月15日,貴州省貴陽市的兩名年輕人陳勝和史峰勇闖火場,即便在濃煙中也不退縮,他們沉著冷靜,臨危不懼,救出了鄰居老人。救出老人后,他們立即撥打了119報(bào)警電話。很快消防人員到場將大火撲滅。
為了表彰陳勝和史峰兩人的善舉,貴州廣播電視臺(tái)黨委書記、臺(tái)長王先寧給他們頒發(fā)了“為你點(diǎn)贊”的證書和獎(jiǎng)金。(1)陳勝和史峰身上體現(xiàn)的美好情感有什么意義?(4分)①生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。(2)結(jié)合材料,說說向陳勝和史峰學(xué)習(xí),我們應(yīng)該怎樣做?(6分)陳勝和史峰兩人的行為是傳遞情感正能量的行為。我們要像他們一樣用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。①我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。②我們要在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也會(huì)因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。材料二:部分人在對待自己的錯(cuò)誤時(shí),會(huì)習(xí)慣性地夸大其嚴(yán)重性。當(dāng)出現(xiàn)非常普通的負(fù)面事情時(shí),他們會(huì)感覺世界末日到來了,而在估計(jì)自身價(jià)值和能量的時(shí)候也會(huì)非常極端,認(rèn)為自己一無是處。(3)請結(jié)合所學(xué)知識(shí)給材料
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