高中歷史人教統(tǒng)編版必修（下）1.2古代世界的帝國與文明的交流習(xí)題專練

高中歷史人教統(tǒng)編版必修（下）1.2古代世界的帝國與文明的交流習(xí)題專練一．從公民法到萬民法（共5小題）1．公元前3世紀(jì)末，古羅馬婦女有了從事社會(huì)公共勞動(dòng)的權(quán)利，不再是丈夫附屬物，市民法“有夫權(quán)婚姻”逐漸被萬民法“無夫權(quán)婚姻”取代；在“無夫權(quán)婚姻”中，夫妻財(cái)產(chǎn)獨(dú)立，妻子對嫁資、男方婚娶贈(zèng)與、自權(quán)人物有產(chǎn)等財(cái)產(chǎn)擁有所有權(quán)。這一變化（）A．體現(xiàn)出萬民法加強(qiáng)了對私法的調(diào)整 B．有利于人文主義思潮在古羅馬傳播 C．表現(xiàn)了古羅馬共和制度的巨大進(jìn)步 D．源于社會(huì)發(fā)展婦女獲得了公民權(quán)利2．公元6世紀(jì)，東羅馬皇帝查士丁尼組織法學(xué)家編成《法理概要》，其中將市民法定義為“每一民族專為自身治理制定的法律”，將萬民法定義為“出于自然理性而為全人類制定的法”。這體現(xiàn)了這一時(shí)期羅馬法（）A．成為了系統(tǒng)完備的法律體系 B．蘊(yùn)含法律面前人人平等的理念 C．適應(yīng)了羅馬帝國的統(tǒng)治需要 D．適用范圍包括世界上所有民族3．隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的歸化者和外國人移入羅馬，于是就逐漸產(chǎn)生了適用于外國人之間以及外國人和羅馬人之間糾紛的萬民法。萬民法不僅適用于羅馬市民，還適用于外國人。這說明在古代羅馬（）A．制定萬民法具有的可能性 B．人口構(gòu)成影響到法律更新 C．萬民法具有永恒性的特征 D．內(nèi)部公民抵制萬民法實(shí)行4．羅馬的公民法演進(jìn)為萬民法的根本原因（）A．維護(hù)平民的利益 B．維護(hù)和穩(wěn)固帝國統(tǒng)治的需要 C．法律體系的完善 D．人文主義精神的推動(dòng)5．拜占庭皇帝查士丁尼宣稱：“每一民族專為自身治理制定的法律，是這個(gè)國家所特有的，叫做市民法。至于出于自然理性而為全人類制定的法，受到所有民族的同樣尊重，叫做萬民法?！边@樣的規(guī)定（）A．導(dǎo)致拜占庭四分五裂 B．適應(yīng)了國家復(fù)雜局面需要 C．激化了各民族的矛盾 D．影響深遠(yuǎn)一直沿用至今天二．古代羅馬的政治制度（共10小題）6．它的歷史充滿血與火的斗爭……不斷的武力征服使之成為擁有地中海周邊遼闊地域的強(qiáng)大國家。它繼承古代希臘的文化傳統(tǒng)，盛行奴隸制，是歐洲奴隸制文明的輝煌時(shí)代。這段文字概述的是（）A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希臘 D．古代羅馬7．“他促使民主氛圍濃厚的希臘以主動(dòng)的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流，在他所征服的地區(qū)開始了幾百年的'希臘化時(shí)代’。他的事業(yè)將世界推入了一個(gè)新的方向?！薄八氖聵I(yè)”是指（）A．滅亡波斯并建立亞歷山大帝國 B．基本統(tǒng)一阿拉伯半島 C．把整個(gè)地中海變?yōu)榈蹏膬?nèi)海 D．編訂《查士丁尼法典》8．世界古代史上，在不同時(shí)期不同地區(qū)，先后興起了一個(gè)個(gè)有影響的大帝國。在下列帝國中，按興起時(shí)間順序排列正確的是（）A．拜占庭帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國 B．羅馬帝國、拜占庭帝國、亞歷山大帝國 C．拜占庭帝國、羅馬帝國、亞歷山大帝國 D．亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國9．有學(xué)者評價(jià)：亞歷山大帝國任用“外人”治國，如沿襲波斯的行政區(qū)劃和管理體制，在軍事上則用馬其頓軍事體系來組建陸海軍，因此其是“最開化的帝國”。這說明亞歷山大帝國的統(tǒng)治（）A．依賴別國的治理方式 B．具有富國強(qiáng)兵的目的 C．具有開放靈活的特點(diǎn) D．體現(xiàn)獨(dú)裁專制的特色10．羅馬帝國將羅馬公民或退役士兵安置在某些戰(zhàn)略要地并建立城市，這使得科林斯、迦太基這些曾被羅馬人摧毀的城市，作為退役士兵的殖民地，再度繁榮起來。這一舉措（）A．以監(jiān)督被征服地區(qū)為核心目的 B．傳播了羅馬人的生活方式和文化 C．推動(dòng)了羅馬公民權(quán)的自由開放 D．賦予地方高度的自治管理的權(quán)利11．公元前4世紀(jì)，他開始東征，滅亡波斯后建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。人們對他評價(jià)不一，稱其為“偉大的軍事家”“英明的領(lǐng)袖”“貪婪的侵略者”“文化的愛好者”等。材料描述的是（）A．漢謨拉比 B．亞歷山大 C．查士丁尼 D．大流士12．“我是偉大的征服者，我的功績照耀萬里。即使人們忘記我的功績的時(shí)候，人們看到亞歷山大里亞城，也會(huì)自然而然想起它英明的締造者。”文中的“我”（）A．與中國建立了直接的聯(lián)系 B．使羅馬帝國進(jìn)入黃金時(shí)期 C．促進(jìn)了東西文化的交流 D．促進(jìn)了西歐社會(huì)的轉(zhuǎn)型13．在羅馬的擴(kuò)張過程中，被征服地區(qū)的居民俘虜成為奴隸的主要來源。據(jù)史家李維記載，早在公元前396年羅馬攻陷臺伯河以北的維愛城時(shí)，執(zhí)政官加米耳就曾把當(dāng)?shù)氐淖杂删用褙溬u為奴。這一記載可以用于說明當(dāng)時(shí)（）A．羅馬奴隸制的發(fā)展 B．羅馬帝國的建立 C．奴隸生活的悲慘 D．羅馬軍隊(duì)的強(qiáng)大14．閱讀下列材料，回答問題。材料一9世紀(jì)初至11世紀(jì)初，拜占庭帝國臻于極盛。阿拉伯作家描寫拜占庭的手工藝品時(shí)寫道：只有中國的工藝品能與之相媲美。同時(shí)，自歐亞大陸各地區(qū)經(jīng)由君士坦丁堡的大量貨物非常多，它們是黑海地區(qū)的奴隸和鹽，埃及的紙莎草和糧食，中國的絲綢和瓷器。拜占庭的這段顯赫的歷史，很大程度上應(yīng)歸因于君士坦丁堡地處歐亞兩洲之間的有利位置?！?453年，奧斯曼土耳其20萬大軍圍攻拜占庭帝國的首都君士坦丁堡，處在風(fēng)雨飄搖中的拜占庭帝國無力抵抗。在眾寡懸殊的情況下苦戰(zhàn)了53天，最后滅亡。材料二拜占庭明顯缺乏古典時(shí)期雅典的生氣和光輝……它誕生在一個(gè)古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢力和榮譽(yù)正是它所試圖維持和恢復(fù)的。它造就了一大批杰出的領(lǐng)袖人物——行政官員、軍事將領(lǐng)、學(xué)者和神學(xué)家，但由于處在上述環(huán)境之中，他們很少有人真正具有創(chuàng)造力?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》第八卷（1）據(jù)材料一，歸納拜占庭帝國繁盛表現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合材料，指出其繁盛的重要因素。（2）據(jù)材料一、二，分析拜占庭帝國走向衰亡的原因有哪些？（3）拜占庭帝國的命運(yùn)對我們有何重要啟示？15．古代帝國與奴隸壓迫。閱讀材料，回答問題。材料一：當(dāng)時(shí)（公元前3世紀(jì)至2世紀(jì)）被征服地區(qū)的軍民俘虜源源不斷地流入羅馬，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次布匿戰(zhàn)爭中，羅馬總共把7.5萬名俘虜賣為奴隸。﹣﹣吳于廑、齊世榮：《世界史?古代史編》材料二：奴隸勞動(dòng)被廣泛應(yīng)用于礦山、大作坊、和農(nóng)業(yè)中。田間勞動(dòng)的奴隸白天戴著腳鐐種地，夜間被關(guān)在像地牢一樣的屋子里；礦山奴隸系著鐵鏈，在兵士的監(jiān)督下勞動(dòng)。﹣﹣《世界歷史》（1）根據(jù)材料一，指出羅馬奴隸的主要來源是什么？（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，指出羅馬奴隸制的發(fā)展所帶來的雙重影響有哪些？三．羅馬法（共15小題）16．如表是某同學(xué)整理的筆記。橫線上應(yīng)填入的內(nèi)容是（）原因：平民和貴族斗爭的結(jié)果制定：元老院成立立法委員會(huì)，于公元前449年頒布進(jìn)步性：_____A．使法律有了更大的適用范圍 B．側(cè)重私法簡潔靈活適用有效 C．標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟 D．打破了貴族對法律知識的壟斷17．在古羅馬的法定訴訟時(shí)期（前450年﹣前150年），上訴人如果要求收回財(cái)產(chǎn)權(quán)，則必須手持一根象征控制權(quán)的小棒并用它觸碰該物品，同時(shí)還須按照慣例說幾句話。如果要求說出的字眼與規(guī)定不符，法官必須指明訴訟無效。這說明當(dāng)時(shí)的羅馬法（）A．僅適用于羅馬境內(nèi)的公民 B．緩和了平民與貴族的矛盾 C．注重形式和程序的有效性 D．對公民私權(quán)的保護(hù)已臻完備18．《十二銅表法》第五表第一條規(guī)定，“除威士塔修女外，婦女受終身的監(jiān)護(hù)”；在《羅馬民法大全》里規(guī)定，“禁止剝奪婦女的自由。無論在何種情況下，禁止其自由受到限制”。這一變化表明（）A．羅馬法律體現(xiàn)對生命和財(cái)產(chǎn)的尊重 B．羅馬法超越了種族與性別的界限 C．羅馬法兼顧了社會(huì)各個(gè)群體的利益 D．羅馬女性的法律地位得到了提高19．有學(xué)者指出，“《十二銅表法》從未被廢除過，實(shí)際上它的一些條款一直實(shí)施到羅馬歷史的結(jié)束……對于受壓迫的平民來說，它不僅在書面上給予他們以安全感，而且全面保障他們反對貴族在刑事判決方面濫用職權(quán)?！痹搶W(xué)者認(rèn)為羅馬法（）A．擁有完備的體系 B．代表了平民的利益 C．司法程序較完善 D．利于規(guī)范社會(huì)秩序20．《查士丁尼法學(xué)總論》和《查士丁尼學(xué)說匯纂》中都記載了羅馬法學(xué)家弗羅丁斯為奴隸制與隸農(nóng)制并存進(jìn)行辯護(hù)的理論：“奴隸制是違反自然法的，因?yàn)槿耸巧杂傻摹?，但這是“萬民法的一項(xiàng)制度，根據(jù)萬民法，一個(gè)人成為另一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)”。該材料強(qiáng)調(diào)（）A．羅馬法違背了自然法 B．《民法大全》側(cè)重反對奴隸制度 C．《民法大全》體系完善 D．羅馬法終究是一部奴隸制法典21．公元前509年，古羅馬制定的《瓦勒里法》規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴，而“任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”。這一規(guī)定旨在（）A．保障司法審判的公正 B．培養(yǎng)官員的社會(huì)責(zé)任感 C．維護(hù)帝國的統(tǒng)治秩序 D．限制貴族對法律的壟斷22．古羅馬的市政官規(guī)定上市的奴隸須用牌子寫明各奴隸的國籍、性別、年齡、技能和有無疾病等，并掛在胸前，事后如發(fā)現(xiàn)有出入，允許買主請求減價(jià)或解除契約。此規(guī)定的出現(xiàn)客觀上（）A．緩和居民之間的矛盾 B．維護(hù)奴隸主貴族的利益 C．適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．限制貴族隨意解釋法律23．公元前342年，羅馬保民官魯西烏斯?蓋努西烏斯提出了蓋努西烏斯法，禁止以錢生利——禁止高利貸，允許兩名執(zhí)政官均由平民擔(dān)任。蓋努西烏斯法的出臺（）A．?dāng)U大了法律的適用范圍 B．維護(hù)了羅馬共和國的政治基礎(chǔ) C．增強(qiáng)了萬民法的實(shí)用性 D．打破了貴族對法律知識的壟斷24．羅馬法學(xué)家西塞羅說：“官員的職責(zé)在于領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布正確的、有益的、與法律相一致的政令。猶如法律指導(dǎo)官員，官員也應(yīng)當(dāng)這樣指導(dǎo)人民，因此完全可以說，官員是說話的法律，法律是不說話的官員?！边@反映出他的主張是（）A．政府官員的主要職責(zé)是制定法律 B．真正的法律必定是正義和善良的 C．法律是約束政府官員行為的準(zhǔn)繩 D．權(quán)力的行使必須服從法律的規(guī)定25．標(biāo)志古羅馬法律體系最終完成的是下列哪部法律（）A．習(xí)慣法 B．萬民法 C．公民法 D．《民法大全》26．使羅馬法成為系統(tǒng)、完整的法律體系的是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《法理概要》 D．《法國民法典》27．西方的法律傳統(tǒng)扎根于古代的羅馬文明。閱讀下列材料：材料一羅馬法上下千余年，期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展變化很大，法律也由產(chǎn)生、發(fā)展逐步趨于完善，它經(jīng)歷了王政時(shí)期、共和國時(shí)期、帝政前期、帝政后期四個(gè)階段。羅馬法主要分為人法、物權(quán)法、繼承法、債法、訴訟法等方面。人法包括自由權(quán)、市民權(quán)、家族權(quán)、名譽(yù)、婚姻、夫妻財(cái)產(chǎn)、兒童監(jiān)護(hù)等；物權(quán)法包括動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)等；繼承法包括遺囑繼承、法定繼承、贈(zèng)予等；訴訟法包括法定訴訟、程式訴訟、訴訟程序、訴訟非常程序等。﹣﹣摘編自周相《羅馬法原論》材料二西方文明的一個(gè)顯著特征便是它的法制文明。它是自資本主義制度確立以來西方社會(huì)得以穩(wěn)定和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而西方法制文明的淵源和基石便是由古代羅馬人所創(chuàng)造的法律制度。羅馬還開創(chuàng)了一個(gè)先例和原則：政治或政府的內(nèi)部權(quán)力必須受到制衡。羅馬首創(chuàng)的這一權(quán)力制衡原則成為日后西方政治的發(fā)展的普遍原則，其意義和價(jià)值是不可估量的。在當(dāng)今的西方政治體制中，無論是采取哪種政體的國家，權(quán)力制衡原則均是其政治發(fā)展的首義和靈魂。﹣﹣摘編自蘭奇光《羅馬文明歷史地位的重新評價(jià)》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，概括羅馬法的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識分析它對羅馬帝國的積極影響。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出權(quán)力制衡機(jī)制下的近代英美政體模式。歸納影響近代歐美資本主義國家立法規(guī)范的羅馬法的原則。（3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析羅馬法的發(fā)展演變過程對中國法治國家建設(shè)的啟示。28．閱讀材料，完成下列要求。材料一自公元前6世紀(jì)羅馬國家形成之后，羅馬人制定了數(shù)量眾多、體系龐雜的各色法律……公元476年，搖搖欲墜的西羅馬帝國在強(qiáng)悍野蠻的日耳曼人的沖擊之下終于滅亡了……527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝……他認(rèn)為這些舊有法典具有無法掩蔽的基本缺陷。為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他要為人們提供一種永久恪守的行為規(guī)范……528年，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)來編輯一個(gè)新法典，世人稱之為《查士丁尼民法大全》。﹣﹣摘編自【美】瓦西列夫《拜占庭帝國史》材料二《拿破侖法典》，又稱《法國民法典》，頒布于1804年……是一部早期的資產(chǎn)階級民法典，與當(dāng)時(shí)的自由競爭經(jīng)濟(jì)條件相適應(yīng)，體現(xiàn)了“個(gè)人最大限度的自由、法律最小限度的干預(yù)”這樣的立法精神……其中的基本原則：全體公民民事權(quán)利平等的原則、絕對所有權(quán)制度、契約自由及過失責(zé)任原則等……這些都是代表著資產(chǎn)階級的自然法領(lǐng)域中的“天賦人權(quán)”理論在此民法典中的體現(xiàn)。﹣﹣摘編自【英】安德魯?羅伯茨《拿破侖大帝》材料三2020年5月28日，十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》，宣告中國“民法典時(shí)代”正式到來……《民法典》在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，是一部體現(xiàn)我國社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。﹣﹣摘自新華網(wǎng)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述《查士丁尼民法大全》頒布的歷史背景。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，概括法、中兩國《民法典》的共同點(diǎn)。（3）談?wù)勀銓沤裰型狻睹穹ǖ洹返恼J(rèn)識。29．閱讀下列材料，回答問題。材料一公元前5世紀(jì)中期，在平民反對貴族的斗爭中，羅馬成文法誕生……6世紀(jì)，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學(xué)家，把歷代的羅馬法加以系統(tǒng)化和法典化，羅馬法體系最終形成。材料二1787年憲法有許多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有同白人男子相等的權(quán)利，等等?！鞲袼箘t認(rèn)為“它最先承認(rèn)了人權(quán)，同時(shí)確認(rèn)了存在于美國的有色人種奴隸制”。材料三從1979年開始，全國人大加緊全面立法工作……經(jīng)過二十多年的努力，中國在立法方面取得了巨大成就，形成了以憲法為核心的包括民法、行政法、刑法、經(jīng)濟(jì)法等中國特色的社會(huì)主義法律體系，使民主政治建設(shè)趨于制度化、法律化、為依法治國奠定了重要基礎(chǔ)。﹣﹣以上均摘編自人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?歷史必修①》請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出標(biāo)志羅馬成文法誕生和羅馬法體系最終形成的法律文獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述美國1787年憲法存在的不足之處。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明改革開放以來我國法制建設(shè)的作用。30．閱讀材料，完成下列要求。材料一《漢謨拉比法典》是刻在石柱上的，石柱的上端刻有漢謨拉比王在太陽神夏馬西座前接受權(quán)柄的浮雕，象征著國王是受命于“古巴比倫的太陽”，這已經(jīng)是古代原始宗教思想的映示。《十二銅表法》的第九表是《神圣法》，其中一些法規(guī)是按神圣的宗教條規(guī)來制定'的，以宗教法規(guī)來規(guī)范民事民案，《漢謨拉比法典》的制定者，即古巴比倫的統(tǒng)治者采取兼容并蓄的辦法，對某些氏族制殘余的現(xiàn)實(shí)予以認(rèn)可并在法律上加以規(guī)范。《十二銅表法?第七表》第8條規(guī)定：“假如經(jīng)公共土地的溪水澗或道使私人領(lǐng)地遭受損失……”在這里，可以看到古羅馬存在“公共土地”與“私人領(lǐng)地”兩種土地占有形式?！稘h謨拉比法典》第6條規(guī)定：“自由民竊取神或?qū)m廷之財(cái)產(chǎn)者應(yīng)處死，而收受其贓物者亦處死刑?！蓖瑫r(shí)，將奴隸視為奴隸主財(cái)產(chǎn)的一部分，侵犯了這部分財(cái)產(chǎn)權(quán)亦受法律的嚴(yán)懲。《十二銅表法?第八表》第3條規(guī)定：“如用手或棒子打斷自由人的頭骨，則應(yīng)繳納300阿司，如奴隸，則為150阿司?！暴仼佌幾韵淖娑鳌叮紳h謨拉比法典＞與＜十二銅表法＞比較論略》材料二在對“私犯”的規(guī)定中，它彰顯出了作為一部“成文法”所具有的進(jìn)步性：它“不分貴族和平民，所有受害人依法受到同一的保護(hù)，所有加害人按法律受相同的制裁”，縣有“平等性”；它在條文中明確“禁止無限制的自由報(bào)復(fù)”，在很多情形中用“罰金和賠償”替換“同態(tài)復(fù)仇”和“死刑”，體現(xiàn)了對個(gè)人“生命權(quán)”的尊重和對司法執(zhí)法機(jī)制靈活性和審慎性的考慮，是一個(gè)開始走向人性與理性的，由“同態(tài)復(fù)仇”向“罰金和賠償”的有利過渡；它在定罪量刑的過程中開始考慮當(dāng)事人的“主觀責(zé)任”，這比只顧“客觀責(zé)任”的法律要更顯合理；它“重視對有關(guān)農(nóng)業(yè)的保護(hù)”，這對于仍處在農(nóng)業(yè)社會(huì)的羅馬共和國來說是必要可行的。從它對“田地”“劃界”“奴隸”等事情的規(guī)定中可以得知，羅馬人對農(nóng)業(yè)以及同農(nóng)業(yè)生活相關(guān)的各項(xiàng)事宜是比較關(guān)心的，這又一次顯示了羅馬人“務(wù)實(shí)”的精神。﹣﹣摘編自劉招靜《＜十二銅表法＞﹣﹣羅馬法的起點(diǎn)》材料三《羅馬民法大全》規(guī)定：“蒙受各種不法侵害的人，可以刑事方式或以民事方式起訴。如果他確實(shí)以民事方式起訴，根據(jù)已說過的作出估價(jià)，將會(huì)課加罰金；而如果他以刑事方式起訴，根據(jù)承審員的職責(zé)，被告被要求非常的罰金?！暴仼?zhàn)T建華《略論＜羅馬民法大全＞的人文精神》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，概括《漢謨拉比法典》與《十二銅表法》的共同點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，概述《十二銅表法》的特征。（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，概括《羅馬民法大全》的歷史影響。

參考答案一．從公民法到萬民法（共5小題）1．【分析】本題主要從公民法到萬民法，解答本題需正確解讀題干所給材料中“市民法‘有夫權(quán)婚姻’逐漸被萬民法‘無夫權(quán)婚姻’取代；在‘無夫權(quán)婚姻’中，夫妻財(cái)產(chǎn)獨(dú)立，妻子對嫁資、男方婚娶贈(zèng)與、自權(quán)人物有產(chǎn)等財(cái)產(chǎn)擁有所有權(quán)”的主旨，并正確掌握羅馬法的特征?！窘獯稹款}干所給材料中“市民法‘有夫權(quán)婚姻’逐漸被萬民法‘無夫權(quán)婚姻’取代；在‘無夫權(quán)婚姻’中，夫妻財(cái)產(chǎn)獨(dú)立，妻子對嫁資、男方婚娶贈(zèng)與、自權(quán)人物有產(chǎn)等財(cái)產(chǎn)擁有所有權(quán)”體現(xiàn)的是萬民法對私法的調(diào)整，故A項(xiàng)正確。“人文主義思潮”在題干所給材料信息中沒有涉及，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。依據(jù)題干所給材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時(shí)羅馬處于帝制時(shí)期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬社會(huì)時(shí)期的婦女沒有公民權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要從公民法到萬民法，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識的能力，難度中等。2．【分析】本題主要考查羅馬法，要求學(xué)生結(jié)合羅馬法發(fā)展的表現(xiàn)和影響來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料從市民法到萬民法體現(xiàn)了法律適用范圍的擴(kuò)大，這是伴隨著羅馬帝國不斷對外擴(kuò)張版圖疆域的擴(kuò)大而形成的，故正確選項(xiàng)為B；《查士丁尼法典》使羅馬法成為系統(tǒng)完備的法律體系是，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)材料中無法體現(xiàn)；從市民法到萬民法，適用范圍只是擴(kuò)大到羅馬帝國境內(nèi)的一切自由民，并非世界所有民族，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】解答本題要搞清楚羅馬法發(fā)展的表現(xiàn)和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識理解材料的能力。3．【分析】本題考查從公民法到萬民法，解題的關(guān)鍵信息是“隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的歸化者和外國人移入羅馬，于是就逐漸產(chǎn)生了適用于外國人之間以及外國人和羅馬人之間糾紛的萬民法。萬民法不僅適用于羅馬市民，還適用于外國人”。【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，大量外國人移民羅馬，導(dǎo)致不僅適用于羅馬市民，還適用于外國人的萬民法逐漸產(chǎn)生，說明在古代羅馬人口構(gòu)成影響到法律更新，B項(xiàng)正確；材料反映的是萬民法制定的必要性而非可能性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；古代羅馬萬民法具有時(shí)代性和階級性，并不是永恒的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并未體現(xiàn)羅馬公民抵制萬民法實(shí)行，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題為中檔題，考查從公民法到萬民法，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。4．【分析】本題考查從公民法到萬民法，解題的關(guān)鍵信息是“根本原因”，結(jié)合萬民法制定的原因分析。【解答】依據(jù)材料信息“根本原因”，結(jié)合所學(xué)可知，隨著羅馬帝國的對外擴(kuò)張，使得疆域的擴(kuò)大，民族矛盾和經(jīng)濟(jì)糾紛越來越多，為了維護(hù)和穩(wěn)固帝國統(tǒng)治的需要，公民法演變?yōu)槿f民法，故B正確；萬民法解決的是羅馬和非羅馬人之間的矛盾，因此萬民法不是為了維護(hù)平民利益而設(shè)置，故A錯(cuò)誤；C是萬民法發(fā)展的影響，不是原因，排除；萬民法出現(xiàn)與人文主義精神無關(guān)，排除。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查從公民法到萬民法的原因，側(cè)重考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析的能力。5．【分析】本題考查羅馬法演變情況，依據(jù)材料“是這個(gè)國家所特有的，叫做市民法”等結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。【解答】根據(jù)題干“是這個(gè)國家所特有的，叫做市民法”“為全人類制定的法，則受到所有民族的同樣尊重，叫做萬民法”可知是指適用對象不同，故B正確；A與題干無關(guān)，排除；萬民法緩和了民族矛盾，故排除C；D不合題干主旨，排除。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查羅馬法演變的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可用排除法解決問題，難度適中。二．古代羅馬的政治制度（共10小題）6．【分析】本題主要考查了古羅馬政治制度，要求學(xué)生結(jié)合古羅馬政治制度的特征及影響來分析。【解答】根據(jù)材料“它的歷史充滿血與火的斗爭……不斷的武力征服使之成為擁有地中海周邊遼闊地域的強(qiáng)大國家。它繼承古代希臘的文化傳統(tǒng)，盛行奴隸制，是歐洲奴隸制文明的輝煌時(shí)代”并結(jié)合所學(xué)知識可知，古代羅馬通過武力征戰(zhàn)，擁有了遼闊疆域，使地中海成為其內(nèi)湖，且羅馬是奴隸制國家，D項(xiàng)正確；據(jù)“成為擁有地中海周邊遼闊地域的強(qiáng)大國家”可知，埃及和印度不符合條件，排除AB項(xiàng)；據(jù)“繼承古代希臘的文化傳統(tǒng)”可知，古希臘不符合條件，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查了古羅馬政治制度，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。7．【分析】本題主要考查古羅馬的政治制度，要求學(xué)生結(jié)合古代東西方文明交流的特征來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“他促使民主氛圍濃厚的希臘以主動(dòng)的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流，在他所征服的地區(qū)開始了幾百年的'希臘化時(shí)代’。他的事業(yè)將世界推入了一個(gè)新的方向”并根據(jù)所學(xué)知識可知，材料中的人物是亞歷山大大帝，他在擔(dān)任馬其頓國王的短短13年中，以其雄才大略，東征西討，先是確立了在全希臘的統(tǒng)治地位，后又滅亡了波斯帝國。在橫跨歐、亞的遼闊土地上，建立起了一個(gè)龐大帝國，所以A正確；穆罕默德統(tǒng)一阿拉伯半島，所以B錯(cuò)誤；曾經(jīng)把地中海變?yōu)閮?nèi)湖的國家是羅馬帝國，所以C錯(cuò)誤；東羅馬皇帝查士丁尼組織法學(xué)家編訂了《查士丁尼法典》，所以D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題要搞清楚古代東西方文明交流的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識功底。8．【分析】本題主要考查古代羅馬的政治制度，考生可根據(jù)材料“世界古代史上，在不同時(shí)期不同地區(qū)，先后興起了一個(gè)個(gè)有影響的大帝國”分析。【解答】前4世紀(jì)后期希臘北部的馬其頓強(qiáng)大并打敗希臘，隨之遠(yuǎn)征建立起地跨歐亞非的壓力山大帝國；前27年，羅馬帝國建立，395年羅馬帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國，476年西羅馬帝國滅亡，東羅馬帝國定都君士坦丁堡，也稱拜占庭帝國，故D正確；A、B、C與材料時(shí)間不符。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查古代羅馬的政治制度，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。9．【分析】本題考查古代羅馬的政治制度，考生可結(jié)合材料“如沿襲波斯的行政區(qū)劃和管理體制，在軍事上則用馬其頓軍事體系來組建陸海軍”進(jìn)行分析。【解答】亞歷山大帝國任用“外人”治國，體現(xiàn)出很強(qiáng)的包容性，具有開放的特點(diǎn)，政治、軍事根據(jù)各自情況沿襲不同的體制，體現(xiàn)出靈活的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；“依賴”的說法太絕對，排除A；材料看不出其目的，排除B；材料主旨與獨(dú)裁無關(guān)，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查古代羅馬的政治制度，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識和準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。10．【分析】本題主要考查古羅馬的政治制度，要求學(xué)生結(jié)合古羅馬政治和文化發(fā)展的特征以及贏下來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，伴隨著羅馬帝國的擴(kuò)張，科林斯、迦太基等城市被摧毀，但羅馬帝國把它們作為退役士兵的殖民地，將羅馬公民或退役士兵安置在某些戰(zhàn)略要地并建立城市，同時(shí)將羅馬人的生活方式和文化帶到這些城市，使這些城市再度繁榮起來，故B項(xiàng)正確；材料只涉及羅馬帝國派遣公民前往被征服地區(qū)進(jìn)行殖民，未涉及開展殖民的目的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)羅馬公民權(quán)的擴(kuò)大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“賦予地方高度的自治管理的權(quán)利”與材料主旨不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】解答本題要搞清楚古羅馬文明發(fā)展演變的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識理解材料的能力。11．【分析】本題考查考查古希臘文明的相關(guān)知識，關(guān)鍵信息是“公元前4世紀(jì)開始東征”?！窘獯稹扛鶕?jù)題干中“公元前4世紀(jì)開始東征”可知這個(gè)人物是亞歷山大．公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘；亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫，故B正確；A是西亞古巴比倫王國的國王，故排除A；C是東羅馬帝國的國王，故排除C；大流士是波斯王國一位著名的皇帝，不符合題意，故排除D。故選：B?！军c(diǎn)評】本題據(jù)此古希臘文明演變的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可用排除法解決問題，難度適中。12．【分析】本題主要考查古羅馬的政治制，要求學(xué)生結(jié)合古羅馬文明發(fā)展的特征來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)，亞歷山大（我）通過東征和征服萬里，建立地跨歐、亞、非三洲的大帝國，推廣希臘文化，開啟了東西方文化大規(guī)模交融的時(shí)代。因此“我”是指亞歷山大，其東征促進(jìn)了東西文化的交流，C項(xiàng)正確；亞歷山大并沒有與中國直接聯(lián)系，排除A；亞歷山大并不是羅馬的，排除B；D項(xiàng)是近代社會(huì)的內(nèi)容，排除D。故選：C。【點(diǎn)評】解答本題要搞清楚古羅馬文明發(fā)展的特點(diǎn)和影響因素，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識功底。13．【分析】本題考查古代羅馬的政治制度，解題的關(guān)鍵信息是“擴(kuò)張過程中，被征服地區(qū)的軍民俘虜成為奴隸的主要來源”。【解答】材料中“擴(kuò)張過程中，被征服地區(qū)的軍民俘虜成為奴隸的主要來源”的信息表明，羅馬的擴(kuò)張把大量被征服地區(qū)的軍民轉(zhuǎn)化為奴隸，從而推動(dòng)了當(dāng)時(shí)羅馬奴隸制的發(fā)展，故A正確；羅馬帝國建立于公元前27年，與材料不符，排除B；材料沒有體現(xiàn)奴隸的生活情況、羅馬軍隊(duì)的情況，故排除CD。故選：A?！军c(diǎn)評】本題為中檔題，考查古代羅馬的政治制度，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。14．【分析】本題主要考查拜占庭帝國。第一小問要結(jié)合拜占庭帝國發(fā)展的表現(xiàn)和影響因素來分析；第二小問要結(jié)合拜占庭帝國走向衰落的原因分析；第三小分要結(jié)合拜占庭帝國發(fā)展的特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）由材料“只有中國的工藝品能與之相媲美。同時(shí)，自歐亞大陸各地區(qū)經(jīng)由君士坦丁堡的大量貨物非常多”可歸納出商貿(mào)興旺，手工業(yè)發(fā)達(dá)。因素：由“很大程度上應(yīng)歸因于君士坦丁堡地處歐亞兩洲之間的有利位置”可總結(jié)出是由于君士坦丁堡地處歐亞兩洲之間的有利位置。（2）由材料“它誕生在一個(gè)古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽(yù)的陰影之中”可知其封閉自守；根據(jù)“這種勢力和榮譽(yù)正是它所試圖維持和恢復(fù)的”可知可知其頻頻用兵，導(dǎo)致民窮財(cái)盡；根據(jù)“但由于處在上述環(huán)境之中，他們很少有人真正具有創(chuàng)造力”可知其內(nèi)憂外患接踵而至。（3）結(jié)合所學(xué)從開放性、創(chuàng)新性等角度作答，如一個(gè)文明能否健康的發(fā)展，主要取決于是否能以一種開放的心態(tài)與外界文明進(jìn)行交流。故答案為：（1）商貿(mào)興旺，手工業(yè)發(fā)達(dá)。因素：君士坦丁堡地處歐亞兩洲之間的有利位置。（2）封閉保守，故步自封；頻頻用兵，導(dǎo)致民窮財(cái)盡；以后幾個(gè)世紀(jì)中，內(nèi)憂外患接踵而至，國力日漸衰落。（3）一個(gè)文明能否健康地發(fā)展，主要取決于是否能以一種開放的心態(tài)與外界文明進(jìn)行交流，是否能在原有文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新?！军c(diǎn)評】解答本題要搞清楚拜占庭帝國發(fā)展的表現(xiàn)以及影響因素，還要搞清楚拜占庭帝國衰落的影響因素。15．【分析】本題主要考查古代羅馬的政治制度。第一問結(jié)合“被征服地區(qū)的軍民俘虜源源不斷地流入羅馬，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次布匿戰(zhàn)爭中，羅馬總共把7.5萬名俘虜賣為奴隸?！狈治?；第二問結(jié)合“奴隸勞動(dòng)被廣泛應(yīng)用于礦山、大作坊、和農(nóng)業(yè)中”等信息分析?！窘獯稹浚?）來源：根據(jù)“被征服地區(qū)的軍民俘虜源源不斷地流入羅馬，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次布匿戰(zhàn)爭中，羅馬總共把7.5萬名俘虜賣為奴隸?！钡贸鍪菓?zhàn)俘。（2）影響：積極影響：根據(jù)“奴隸勞動(dòng)被廣泛應(yīng)用于礦山、大作坊、和農(nóng)業(yè)中”可得出奴隸制莊園經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了羅馬經(jīng)濟(jì)的繁榮，提供了充足的勞動(dòng)力，為羅馬國家的發(fā)展壯大及擴(kuò)張奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。消極影響：根據(jù)“礦山奴隸系著鐵鏈，在兵士的監(jiān)督下勞動(dòng)。”可得出外族奴隸多數(shù)，后期出現(xiàn)的奴隸起義動(dòng)搖帝國的穩(wěn)定。故答案為：（1）來源：戰(zhàn)俘。（2）影響：積極影響：奴隸制莊園經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了羅馬經(jīng)濟(jì)的繁榮，提供了充足的勞動(dòng)力，為羅馬國家的發(fā)展壯大及擴(kuò)張奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。消極影響：外族奴隸多數(shù)，后期出現(xiàn)的奴隸起義動(dòng)搖帝國的穩(wěn)定。【點(diǎn)評】本題主要考查古代羅馬的政治制度，既考查了考生的基礎(chǔ)知識，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。三．羅馬法（共15小題）16．【分析】本題考查羅馬法，解題的關(guān)鍵是解讀材料“原因：平民和貴族斗爭的結(jié)果”、“元老院成立立法委員會(huì)，于公元前449年頒布”，結(jié)合《十二銅表法》頒布的原因、時(shí)間以及意義分析?！窘獯稹恳罁?jù)材料“原因：平民和貴族斗爭的結(jié)果”、“元老院成立立法委員會(huì)，于公元前449年頒布”并結(jié)合所學(xué)可知，學(xué)生整理的是公元前449年頒布的《十二銅表法》，《十二銅表法》的頒布打破了貴族對法律知識的壟斷，故D項(xiàng)正確；《十二銅表法》的適用范圍是羅馬公民，萬民法頒布才使法律有了更大的適用范圍，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《十二銅表法》屬于公民法，公民法在私法方面的規(guī)定不完善，萬民法側(cè)重私法簡潔靈活適用有效，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；西塞羅的自然法標(biāo)志羅馬法學(xué)的高度成熟，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查《十二銅表法》頒布的意義，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。17．【分析】本題主要考查羅馬法，解答本題需根據(jù)材料中的有效信息及羅馬法的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“……必須手持一根象征控制權(quán)的小棒并用它觸碰該物品，同時(shí)還須按照慣例說幾句話……要求說出的字眼與規(guī)定不符……必須指明訴訟無效”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料意在說明在古羅馬的法定訴訟時(shí)期，羅馬法注重形式以及程序的有效性，故C項(xiàng)正確；題干所給材料中已經(jīng)是羅馬帝國時(shí)期，法律不僅僅適用于羅馬公民，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干所給材料信息沒有涉及緩和了平民與貴族的矛盾，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干所給材料信息無法說明對公民私權(quán)的保護(hù)已臻完備，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查羅馬法，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識的能力，難度中等。18．【分析】本題關(guān)鍵信息是“禁止剝奪婦女的自由。無論在何種情況下，禁止其自由受到限制”，結(jié)合羅馬法進(jìn)行分析即可?！窘獯稹坎牧稀敖箘儕Z婦女的自由。無論在何種情況下，禁止其自由受到限制”體現(xiàn)的是《十二銅表法》對婦女權(quán)利的保護(hù)，說明羅馬女性的法律地位得到提高，D正確；材料未涉及對財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，A排除；《十二銅表法》維護(hù)的是羅馬公民的利益，BC排除。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查的是羅馬法，側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，《十二銅表法》在一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的利益。19．【分析】本題考查羅馬法。題干中的關(guān)鍵信息是“對于受壓迫的平民來說，它不僅在書面上給予他們以安全感，而且全面保障他們反對貴族在刑事判決方面濫用職權(quán)”。【解答】從材料中的“對于受壓迫的平民來說，它不僅在書面上給予他們以安全感，而且全面保障他們反對貴族在刑事判決方面濫用職權(quán)”可以得出，羅馬法限制了貴族濫用職權(quán)，有利于保障平民的利益，從而維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，所以，有利于規(guī)范社會(huì)秩序，故D正確。A、C在材料中沒有體現(xiàn)出來，故排除。作為奴隸社會(huì)的法律，羅馬法從根本上仍是維護(hù)奴隸主貴族的利益，而不是維護(hù)平民利益，故排除B。故選：D?！军c(diǎn)評】本題是中檔題，主要通過羅馬法來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。20．【分析】本題考查羅馬法。解題的關(guān)鍵是正確分析材料“奴隸制是違反自然法的”、“根據(jù)萬民法，一個(gè)人成為另一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)”的主旨，并正確把握羅馬法的性質(zhì)?！窘獯稹坑刹牧稀芭`制是違反自然法的”可知，羅馬法中有關(guān)奴隸制的內(nèi)容違反了自然法原理；由材料“根據(jù)萬民法，一個(gè)人成為另一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)”說明羅馬法是奴隸制法典，綜合這兩點(diǎn)，可知，材料強(qiáng)調(diào)代表羅馬法體系最終完成的《民法大全》違背自然法，與它的奴隸制性質(zhì)密切相關(guān)，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)是對材料前半部分的理解，排除。B項(xiàng)不符合材料信息，排除。C項(xiàng)從材料中未能體現(xiàn)，排除。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查對羅馬法性質(zhì)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。21．【分析】本題考查羅馬法。需要掌握古代羅馬司法審判的特點(diǎn)及其目的。解題的關(guān)鍵是對“規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴，而任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”的分析理解?！窘獯稹恳罁?jù)材料“規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴，而任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”可以看出羅馬司法審判比較公正，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)與材料無關(guān)，排除。羅馬帝國與材料時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)在材料沒有體現(xiàn)，排除。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查對古代羅馬司法審判的特點(diǎn)及其目的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。22．【分析】本題考查羅馬法，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)；對各種契約均有較詳細(xì)的規(guī)定，穩(wěn)固了帝國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“上市的奴隸須用牌子寫明各奴隸的國籍、性別、年齡、技能和有無疾病等…允許買主請求減價(jià)或解除契約”，可見體現(xiàn)的是一種契約關(guān)系，講求在交易過程中的誠信意識，這是由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響的，同時(shí)又適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的需要，故C正確；ABD均不符合題意，排除。故選：C?！军c(diǎn)評】近代歐洲都以羅馬法為基礎(chǔ)，制定了本國的法律制度，如《德國民法典》、《拿破侖法典》等都以羅馬法為法律藍(lán)本。現(xiàn)在世上許多國家的陪審制度、律師制度、訴訟原則都淵源于羅馬法。世上公認(rèn)的法學(xué)理論、法制民主原則也均發(fā)端于羅馬法?！胺擅媲叭巳似降取钡脑瓌t也成了法治建設(shè)永恒的價(jià)值觀了。23．【分析】本題考查羅馬法，依據(jù)材料“禁止以錢生利——禁止高利貸，允許兩名執(zhí)政官均由平民擔(dān)任”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行歸納分析?！窘獯稹坎牧稀敖挂藻X生利——禁止高利貸，允許兩名執(zhí)政官均由平民擔(dān)任”體現(xiàn)的是該法案在一定程度上維護(hù)了平民的利益，進(jìn)而維護(hù)了羅馬共和國的統(tǒng)治基礎(chǔ)，故B正確；題干法律并沒有涉及法律實(shí)施的范圍，故排除A；此時(shí)羅馬處于共和國時(shí)期，萬民法是在羅馬帝國時(shí)期出現(xiàn)的，故排除C；D項(xiàng)與《十二銅表法》的頒布有關(guān)，排除。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查羅馬法演變情況，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可用排除法解決問題，難度適中。24．【分析】本題考查羅馬法，題干中的關(guān)鍵信息是“法律指導(dǎo)官員……官員是說話的法律”?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“法律指導(dǎo)官員……官員是說話的法律”可知，西塞羅強(qiáng)調(diào)以法治國，認(rèn)為官員行政必須依據(jù)法律，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是“官員的職責(zé)在于領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布正確的、有益的、與法律相一致的政令”，所以“政府官員的主要職責(zé)是制定法律”與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；材料未涉及“真正的法律必定是正義和善良的”，排除B項(xiàng)；法律對官員的不法行為進(jìn)行約束，不能說“法律是約束政府官員行為的準(zhǔn)繩”，排除C項(xiàng)。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要通過羅馬法來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。25．【分析】本題考查羅馬法，解答本題需要識記《查士丁尼民法大全》的意義?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)可知，《查士丁尼民法大全》的頒布標(biāo)志著羅馬法形成完備體系，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是羅馬共和國早期的法律，該法律容易激化平民與貴族的矛盾，為成文法產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；萬民法和公民法是羅馬法發(fā)展的過程，不是羅馬法形成完備體系的標(biāo)志，故BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查羅馬法的發(fā)展完善過程，側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。26．【分析】本題考查羅馬法，解答本題需要識記《查士丁尼法典》頒布的意義?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)可知，《查士丁尼法典》的頒布標(biāo)志著羅馬法形成完備體系，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是古巴比倫王國時(shí)期的法律，排除；C項(xiàng)是羅馬法發(fā)展的表現(xiàn)，不是羅馬法形成完備體系的標(biāo)志，排除；D項(xiàng)是拿破侖統(tǒng)治時(shí)期頒布的法律，排除。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查羅馬法發(fā)展完善的過程，側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。27．【分析】本題考查羅馬法。考查羅馬法的特點(diǎn)、影響以及啟示。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀，結(jié)合所學(xué)知識分析概括即可?！窘獯稹浚?）第一小問的特點(diǎn)，依據(jù)材料一概括即可。第二小問的積極影響，結(jié)合羅馬法的影響解答即可。（2）第一小問的模式，結(jié)合所學(xué)可知，英國是君主立憲制；法國是民主共和制。第二小問的影響，依據(jù)材料二概括即可。（3）本小問的啟示，屬于開放性題，依據(jù)兩則材料，結(jié)合所學(xué)可知，啟示是不斷完善社會(huì)主義法治；合理借鑒世界先進(jìn)法治經(jīng)驗(yàn)。故答案為：（1）特點(diǎn)：法律溯源悠久；體系完善；重視社會(huì)實(shí)際；注重法律程序；隨社會(huì)發(fā)展而與時(shí)俱進(jìn)。積極影響：緩和了社會(huì)矛盾，穩(wěn)定了社會(huì)秩序；促進(jìn)了帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展；穩(wěn)固了羅馬帝國的統(tǒng)治。（2）模式：英國君主立憲制、法國民主共和制。原則：法律面前公民人人平等；保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)。（3）啟示：不斷完善社會(huì)主義法治；合理借鑒世界先進(jìn)法治經(jīng)驗(yàn)?！军c(diǎn)評】本題考查對羅馬法相關(guān)知識的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。28．【分析】本題主要考查羅馬法、《拿破侖法典》、現(xiàn)代民主與法制建設(shè)。第一問結(jié)合“公元476年，搖搖欲墜的西羅馬帝國在強(qiáng)悍野蠻的日耳曼人的沖擊之下終于滅亡了”等信息分析；第二問結(jié)合“體現(xiàn)了‘個(gè)人最大限度的自由、法律最小限度的干預(yù)’這樣的立法精神”“全體公民民事權(quán)利平等的原則、絕對所有權(quán)制度、契約自由及過失責(zé)任原則等”“是一部體現(xiàn)我國社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典”等信息概括；第三問結(jié)合《民法典》的影響概括。【解答】（1）歷史背景：根據(jù)材料“公元476年，搖搖欲墜的西羅馬帝國在強(qiáng)悍野蠻的日耳曼人的沖擊之下終于滅亡了”可知，西羅馬帝國滅亡；根據(jù)材料“他認(rèn)為這些舊有法典具有無法掩蔽的基本缺陷。為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力”可知，舊有法典具有很多缺陷；查士丁尼希望借編訂法律維護(hù)帝國的統(tǒng)治和加強(qiáng)皇權(quán)。（寫出兩點(diǎn)即可）（2）共同點(diǎn)：根據(jù)材料“體現(xiàn)了‘個(gè)人最大限度的自由、法律最小限度的干預(yù)’這樣的立法精神”“全體公民民事權(quán)利平等的原則、絕對所有權(quán)制度、契約自由及過失責(zé)任原則等”“是一部體現(xiàn)我國社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典”可知，兩部法律都體現(xiàn)了個(gè)人自由、主體平等、財(cái)產(chǎn)權(quán)等精神；根據(jù)所學(xué)知識可知，兩部法律都適應(yīng)了本國國情的需要，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流。（3）認(rèn)識：根據(jù)唯物史觀分析，《民法典》是與當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)的上層建筑；法律都帶有階級屬性，因此不同時(shí)期的《民法典》代表不同階級的利益；從法律精神看，《民法典》往往體現(xiàn)生命權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等法律精神；從法律體系的完整程度看，《民法典》是法律體系中的重要組成部分；《民法典》的頒布對法律體系的形成具有重要意義。故答案為：（1）歷史背景：西羅馬帝國滅亡；舊有法典具有很多缺陷；查士丁尼希望借編訂法律維護(hù)帝國的