班主任工作總結(jié)錦集四篇_第1頁
班主任工作總結(jié)錦集四篇_第2頁
班主任工作總結(jié)錦集四篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班主任工作總結(jié)錦集四篇班主任工作總結(jié)】

總結(jié)寫作不是成績或缺點的簡單匯總,而是要明確奮斗的方向,指導(dǎo)今后的工作,這樣的總結(jié)很重要。你會寫總結(jié)嗎。以下是我整理的班主任工作總結(jié)錦集四篇,歡迎閱讀與收藏。

班主任工作總結(jié)1

這學(xué)期將要結(jié)束,這學(xué)期也是我踏上教壇的第一年,經(jīng)過這一學(xué)期,我深深感受到當(dāng)一名老師不易,當(dāng)一名班主任更是不簡單。

一年級學(xué)生年齡較小,自制力較差,自律不嚴(yán),作為一年級的班主任,我就著重從學(xué)生的常規(guī)抓起。在早晨提醒學(xué)生這一天要注意的地方,如課堂紀(jì)律,衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣等。在中午進(jìn)行小結(jié)。然后結(jié)合學(xué)校的四項競賽在放學(xué)之前對四個小隊表現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié),評出優(yōu)勝隊,進(jìn)行表揚與獎勵。

在日常學(xué)習(xí)中,我注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重調(diào)動學(xué)生課堂積極性。養(yǎng)成他們認(rèn)真聽講,認(rèn)真作業(yè),及時檢查,主動訂正的好習(xí)慣。

雖然學(xué)生在這一學(xué)期都漸漸的成長起來了,有了自我意識。但他們比較關(guān)注自己,這對整個集體的發(fā)展是不利的。因此,開展各項常規(guī)訓(xùn)練任然是班級管理的重點。

平時,我對表現(xiàn)不太好的學(xué)生特別關(guān)注,及時抓住他們的閃光點,鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們身體上或是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)特殊情況會及時主動與家長聯(lián)系,取得家長的理解與配合。

可是,我發(fā)現(xiàn)了,我做事比較"急"。想讓孩子能經(jīng)我一說就會達(dá)到我的要求,忽視了學(xué)生,特別是一年級學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和自己的習(xí)慣。要改變他們的不良習(xí)慣需通過他們不斷的思想斗爭才能形成好的習(xí)慣。而這一過程是比較長的。因此,我不僅要理解他們,更要時常提醒他們,鼓勵他們,和他們一起克服困難的持久之心。

總之,我要真誠的為了孩子,端正工作態(tài)度。從一切為了孩子為出發(fā)點,在實踐中磨練自己,使自己的工作能上一個新的臺階。

班主任工作總結(jié)2

一個學(xué)年即將結(jié)束,這個學(xué)期,我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展?,F(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下:

1、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。重視每周的班會課,開好班會課;重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心;重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。

學(xué)生自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。

2、班主任工作,爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注意從小事做起,對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。對待學(xué)生,我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。

3、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此,對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。

在新的學(xué)期里,我的班級管理工作主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。

班主任工作總結(jié)3

自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。勤勤懇懇、踏踏實實是我的工作態(tài)度,現(xiàn)對本年度的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、師德方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé)。按時參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動,遵守職業(yè)道德,顧全大局、愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

二、教育方面:

本年度,我擔(dān)任了班主任工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強(qiáng)班級凝聚力,是我的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。一方面主要采取主題班對會、個別談話等手段,提高學(xué)生的主動性與自覺性,班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);另一方面,通過統(tǒng)一認(rèn)識,建立了班級量化管理制度,實行班干部責(zé)任制。通過努力,工作目標(biāo)基本實現(xiàn),班級取得可喜成績。

三、教學(xué)方面:

我一直擔(dān)任語文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,改進(jìn)教育教學(xué)方法。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實踐,平時我們組內(nèi)通力合作,認(rèn)真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認(rèn)真,反思及時,因而取得了良好的教學(xué)效果。

作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。

班主任工作總結(jié)4

這一年來,在正、副班主任以及科任教師的共同努力下,我們班的總體情況還不錯。我作為六年級一班的副班主任,我只是在旁邊起到學(xué)習(xí)的作用。我覺得趙平老師班主任確實當(dāng)?shù)煤懿诲e,各方面的管理都很嚴(yán)格,班級各項工作都開展的井井有條。也因此,我們班的紀(jì)律是全校最好的一個班級,在她的管理下,這一年來班級未出現(xiàn)過任何事故。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

我管理的范圍比較小,僅僅是自己數(shù)學(xué)學(xué)科上的一些小細(xì)節(jié)需要注意的,或者是趙老師不在時處理一些小事務(wù),但是我學(xué)到很多。比如說,趙老師教育學(xué)生當(dāng)你從老師手中拿過獎品或者是幫你批改好的作業(yè)時,你應(yīng)該心存感激,學(xué)會感恩,應(yīng)該要說“謝謝老師”,不管是校內(nèi)校外都應(yīng)該做到有禮貌,見到老師要問好。另外,為了維持我們班容班貌趙老師每天都帶領(lǐng)學(xué)生將班級和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃得干干凈凈。每月讓學(xué)生自己去出一期黑板報,培養(yǎng)學(xué)生自己動手的能力。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

為使學(xué)生能健康快樂地成長,我們都努力做到言傳身教。當(dāng)班級學(xué)生生病時,我們及時和家長取得聯(lián)系,關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)的發(fā)展情況,重視安全教育工作。在這個學(xué)期的家長會上也和部分學(xué)生的家長做了溝通。尊重家長、注意聯(lián)系。家長是學(xué)生的第一任老師,是學(xué)生的依靠。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了,那么小孩子也就被管好了。

三、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體的建設(shè)是班主任工作的左右手。每天早上安排兩名小老師上講臺前領(lǐng)讀并監(jiān)督其他學(xué)生讀書,起到督促的作用。每天中午自修下課后有班干部檢查每個學(xué)生每個學(xué)科的作業(yè)完成情況并匯報,這一點做得比較好。這個學(xué)期我們還開展了一次題為“感恩的心”的班隊主題活動。同時,我們班三位學(xué)生參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論