2024屆黑龍江省伊春市名校物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題及答案解析

2024屆黑龍江省伊春市名校物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s，滑輪組的機(jī)械效率為80%。則在此過程中,下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動(dòng)的距離為2m B．物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為32NC．拉力F的功率為4W D．有用功為40J2．下列事例中，能表明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（）A．煙霧繚繞 B．花香怡人 C．雪花飄飄 D．塵土飛揚(yáng)3．小明站在結(jié)冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)該采取的措施是A．站立不動(dòng) B．改為單腳站立C．趕快跑開 D．立即趴在冰面上并向岸邊挪動(dòng)4．對(duì)靜止在水平桌面上的課本來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A．課本的重力和課本對(duì)桌面的壓力B．課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力C．課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力D．課本的重力和桌子的重力5．在國(guó)際單位制中，力的單位是A．帕斯卡（Pa）B．牛頓（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）6．2018年2月12日13時(shí)03分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，它在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變B．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能不變C．衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能增大D．衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)、重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小7．人們應(yīng)用不同的簡(jiǎn)單機(jī)械來輔助工作，正常使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)說法正確的是（）A．筷子可以省距離 B．所有剪刀都一定省力C．定滑輪可以省力 D．撬棒越短一定越省力8．如圖所示，一根尺子將中點(diǎn)支起，兩邊掛上砝碼，恰好平衡.在下列情況中，仍能保持平衡的是A．左右兩邊缺碼組各向內(nèi)移動(dòng)一格B．左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)C．左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼D．左右兩邊砝碼組各向外移動(dòng)一格二、多選題9．如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為200cm2，不吸水的均勻正?體木塊B重為6N，邊長(zhǎng)為10cm，靜止在容器底部。細(xì)線的重力、體積、形變均忽略不計(jì)，它的?端固定在容器底部，另?端固定在木塊底面中央，細(xì)線的長(zhǎng)度為10cm。下列說法正確的是（）A．甲圖中，木塊B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是300PaB．向容器A中緩慢加水，當(dāng)細(xì)線受到的拉力為1N時(shí)，停止加水，此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)是1700PaC．將乙圖中與木塊B相連的細(xì)線剪斷，當(dāng)木塊B靜止時(shí)，容器底部受到水的壓強(qiáng)1650PaD．將圖乙中與木塊B相連的細(xì)線剪斷，在木塊B上再疊加一個(gè)重力為1N的C物體能使B剛好浸沒10．一本書放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于平衡力和相互作用力說法中正確的是A．書所受的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力B．書所受的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C．桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)相互作用力D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)相互作用力三、填空題11．如圖所示，甲圖，用搟面棒搟壓面團(tuán)，面團(tuán)變扁，乙圖，籃球撞擊在籃板上被彈回，其中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是圖________；籃球撞擊在籃板上被彈回，說明力的作用是________。12．如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè)________．若將水龍頭（相同型號(hào)）單獨(dú)打開并將開關(guān)旋至最大，則__________（填“甲”或“乙”）水龍頭出水速度大．13．甲、乙兩臺(tái)機(jī)器做的功之比是2:1，做功所用時(shí)間之比是3:4，則甲、乙兩臺(tái)機(jī)器功率之比是____________。14．排水管的U形反水彎應(yīng)用了連通器原理。（______）A．正確B．錯(cuò)誤15．小明用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該實(shí)驗(yàn)說明：①_____；②_____。16．某小球以0.1米/秒的速度在光滑水平桌面上勻速直線滾動(dòng)，5秒內(nèi)通過的路程為___米，以小球?yàn)閰⒄瘴铮烂媸莀_____的。如果小球從桌面上滾落，在其下落到地面的過程中，小球的慣性_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動(dòng)力F，使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)力的示意圖。18．如圖木桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)作出力F的力臂．19．（10分）在2019年5月綦江區(qū)實(shí)驗(yàn)抽查活動(dòng)中，某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：A：“探究杠桿的平衡條件”（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；這樣做是為了________。（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1l1≠F2l2，其原因是：________。B：“探究杠桿的機(jī)械效率”（3）如圖丙所示裝置，O為支點(diǎn)。（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）他將2只總重力為1N鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升，若拉力F1為0.5N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為______%。（結(jié)果精確到0.1%）（4）他將這2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度h仍為0.1m，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______。其他條件不變，如果把鉤碼由B移至C，此杠桿的機(jī)械效率將_____（兩個(gè)空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。五、計(jì)算題20．（6分）利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為30N，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體．拉力F的大小為3N，物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地面對(duì)它的摩擦力為4.5N．求：（1）A處拉力大小；（2）正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s，求A處拉力所做的功是多少？21．（6分）質(zhì)量為2千克的水經(jīng)過加熱溫度從20℃升高到50℃。已知c水＝4.2×103焦/（千克·℃）求：(1)水升高的溫度Δt；(2)水吸收的熱量Q吸。

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．由圖可知，n＝2，物體移動(dòng)的距離L＝vt＝0.2m/s×10s＝2m繩子移動(dòng)的距離s＝nL＝2×2m＝4m故A錯(cuò)誤；B．滑輪組的機(jī)械效率η＝＝物體和地面間的摩擦力f＝2Fη＝2×20N×80%＝32N故B正確；C．拉力做的功W＝Fs＝20N×4m＝80J拉力F的功率P＝＝8W故C錯(cuò)誤；D．有用功W有＝fL＝32N×2m＝64J故D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】

煙霧繚繞、雪花飄飄、塵土飛揚(yáng)都是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，分子運(yùn)動(dòng)是看不見的。花香怡人是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。故ACD錯(cuò)誤，B正確。3、D【解析】

A．小明站立不動(dòng)，對(duì)冰面的壓力和受力面積不變，由p=得到對(duì)冰面的壓強(qiáng)不變，會(huì)使腳下的冰破裂，不符合題意；B．小明改為單腳站立，對(duì)冰面的壓力不變，受力面積減小，由p=得到對(duì)冰面的壓強(qiáng)變大，會(huì)使腳下的冰破裂，不符合題意；C．小明趕快跑開，對(duì)冰面的壓力不變，受力面積減小，由p=得到對(duì)冰面的壓強(qiáng)變大，會(huì)使腳下的冰破裂，不符合題意；D．立即趴在冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓力不變，受力面積最大，由p=得到對(duì)冰面的壓強(qiáng)變小，冰面不會(huì)破裂，符合題意。4、C【解析】

由題意可知，本題考查了相互作用力的條件；對(duì)物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)每個(gè)力的“三要素”進(jìn)行判斷。【詳解】相互作用力的條件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對(duì)方物體上；A．課本的重力和課本對(duì)桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意；B．課本的重力和桌面對(duì)課本的支持力，符合二力平衡條件，屬于平衡力，故不符合題意；C．課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力，滿足相互作用力的條件，故符合題意；D．課本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意。故選C。5、B【解析】

A、帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位。故A不符合題意；B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意；C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；D、焦耳是功和能量的基本單位。故D不符合題意。6、A【解析】

AB．在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，機(jī)械能是守恒的；衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí)，質(zhì)量不變，相對(duì)高度減小，所以重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增大，故A正確、B錯(cuò)誤；

CD．在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，機(jī)械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，質(zhì)量不變，相對(duì)高度增大，所以重力勢(shì)能增大，同時(shí)速度減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能守恒，故CD錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】

A、用筷子夾菜時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是一個(gè)費(fèi)力杠桿，但費(fèi)力能省距離，故A正確；B、剪鐵皮用的剪刀，在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；理發(fā)用的剪刀，在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；所以，剪刀有省力的，也有費(fèi)力的，故B錯(cuò)誤；C、定滑輪在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力，故C錯(cuò)誤；D、撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在其它條件不變時(shí)，省力的多少取決于動(dòng)力臂的長(zhǎng)短，撬棒越短動(dòng)力臂越小，相對(duì)來說越費(fèi)力，故D錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是杠桿的分類，即動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，為省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，為費(fèi)力杠桿，但省力杠桿費(fèi)距離，費(fèi)力杠桿省距離．8、C【解析】

設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，一個(gè)格的長(zhǎng)度是L，由杠桿平衡條件知道，A．當(dāng)各向內(nèi)移動(dòng)一格時(shí)，左邊是：

4G×0.5L=2GL，

右邊是：

2G×2L=4GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；B．當(dāng)左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)砝碼時(shí)，左邊是：

3G×1.5L=4.5GL，

右邊是：

G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；C．當(dāng)各減少一半鉤碼時(shí)，左邊是：

2G×1.5L=3GL，

右邊是：

1G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積相等，故仍能平衡；D．當(dāng)各向外移動(dòng)一格時(shí)，左邊是：

4G×2.5L=10GL，

右邊是：

2G×4L=8GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡。二、多選題9、BC【解析】

A．正方體木塊B的底面積木塊靜止在容器底部，則木塊對(duì)容器底部的壓力甲圖中，木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)故A錯(cuò)誤；B．乙圖中，木塊受豎直向上的浮力、豎直向下的重力、豎直向下的拉力，根據(jù)力的平衡條件可得，木塊所受的浮力由可得此時(shí)木塊浸入水中的體積由可得，此時(shí)木塊浸入水中的深度此時(shí)水的深度木塊下底部受到水的壓強(qiáng)故B正確；C．將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷，當(dāng)木塊靜止時(shí)，木塊恰好處于漂浮狀態(tài)由可得，此時(shí)木塊浸入水中的體積則細(xì)線剪斷后，木塊排開水的體積變化量水面降低的高度此時(shí)水的深度此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)故C正確；D．將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷，在B物體上再疊加一個(gè)C物體使B物體剛好浸沒，此時(shí)B物體受到的浮力因?yàn)槲矬wBC共同處于漂浮狀態(tài)，兩者受到的浮力，則物體C的重力故D錯(cuò)誤。故選BC。10、AD【解析】

二力平衡的條件是：作用在同一物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上．相互作用力的條件是：作用在兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上．【詳解】A、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力作用在同一物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、書所受的重力和書對(duì)桌面的壓力，方向相同，受力物體有兩個(gè)，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、靜止的桌子受重力、書對(duì)桌面的壓力、地面對(duì)桌子的支持力三個(gè)力的作用，處于平衡狀態(tài)，桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力，大小不相等，且作用于一個(gè)物體，不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力作用在兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，故D正確．故選AD．三、填空題11、乙相互的【解析】

[1]圖甲中，用搟面棒搟壓面團(tuán)，面團(tuán)變扁，是面團(tuán)形狀發(fā)生了變化，體現(xiàn)了力改變了物體的形狀；乙圖，籃球撞擊在籃板上被彈回，籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，體現(xiàn)了力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故是圖乙。[2]籃球撞擊在籃板，籃球?qū)@板施加了力，同時(shí)籃球被彈回，說明籃板對(duì)籃球也施加了力，說個(gè)現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的。12、連通器甲【解析】

（1）水塔上端是開口的，放水時(shí)水龍頭也是開口的，它們通過水管相連，所以是一個(gè)連通器；如茶壺、船閘等都屬于連通器；（2）因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，甲處到液面最高處的相對(duì)高度大，即液體深度大，所以壓強(qiáng)大，水流速度大．13、8:3【解析】

由可知14、A【解析】

排水管的U形反水彎上端開口下端連通，屬于連通器。故正確。15、力使物體產(chǎn)生形變力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體間力的作用是相互的?！驹斀狻縖1]用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，說明力可以改變物體的形狀。[2]同時(shí)手指感到疼痛，手給筆芯施加力的同時(shí)，筆芯也給手一個(gè)作用力，說明物體間力的作用是相互的。【點(diǎn)睛】本題考查力的概念，知道一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。16、0.5運(yùn)動(dòng)不變【解析】

[1]根據(jù)v=，小球5秒內(nèi)通過的路程為：s=vt=0.1m/s×5s=0.5m；[2]以小球?yàn)閰⒄瘴?，桌面與小球的位置發(fā)生了改變，所以桌面是運(yùn)動(dòng)的；[3]物體的慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，小球從桌面上滾落到地面的過程中，小球的質(zhì)量不變，所以小球的慣性不變。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、見解析所示【解析】分析：根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1解答：由圖可知，OB大于OA，故根據(jù)杠桿平衡條件可知，最長(zhǎng)的力臂為OB時(shí)，動(dòng)力最小，過B點(diǎn)作垂直于OB的作用力F，要使杠桿平衡，其方向應(yīng)該向上。如圖所示：【點(diǎn)睛】由杠桿的平衡條件，杠桿中最小作用力問題，可以轉(zhuǎn)化為最大力臂問題，解題的關(guān)鍵是找出最長(zhǎng)的力臂。18、【解析】

力臂即支點(diǎn)到力的作用線的距離，由圖知道，從支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，并標(biāo)出力臂L，如圖：19、平衡右便于測(cè)量力臂把l1當(dāng)成了F1的力臂勻速66.7%變大變大【解析】

第一空．杠桿的平衡是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)；圖甲中，杠桿靜止時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)；第二空．圖甲中，杠桿右高左低，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；第三空．杠桿在水平位置平衡時(shí)，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大?。坏谒目眨畧D乙中，拉力F1的方向與水平杠桿不垂直，只有力的方向與杠桿垂直時(shí)，力臂才能從杠桿上直接讀出來，小明誤把杠桿的長(zhǎng)度l1當(dāng)成了拉力的力臂，所以小明會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論；第五空．在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，