




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2023-2024學年八下物理期末經(jīng)典模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.用繩系著水桶把井水吊上來提拉繩子時手受到豎直向下的拉力作用,這個拉力的施力物體是()A.地球 B.水 C.水桶 D.繩子2.如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是A.瓶蓋起子 B.活動扳手 C.鋼鐵鉗 D.鑷子3.如圖所示,重為6N的木塊,在水中處于靜止狀態(tài),此時繩子的拉力為4N,木塊所受浮力的大小和方向是()A.2N,豎直向上 B.4N,豎直向下 C.6N,豎直向上 D.10N,豎直向上4.下列各種應用與其涉及的物理知識表述正確的是()A.船閘﹣連通器原理B.氣壓計﹣流體壓強與流速的關系C.鉛垂線﹣重力的方向垂直向下D.滾擺﹣動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化5.動車在平直軌道進站減速的過程中,下列說法正確的是()A.動能不變 B.機械能不變 C.慣性不變 D.慣性減小6.2018年2月12日13時03分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星,如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點,它在大氣層外運行,不受空氣阻力,則下列說法正確的是()A.衛(wèi)星從遠地點運行到近地點,重力勢能減小,動能增大,機械能守恒B.衛(wèi)星從遠地點運行到近地點,重力勢能增大,動能減小,機械能守恒C.衛(wèi)星從近地點運行到遠地點,重力勢能增大,動能增大,機械能不守恒D.衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小,動能減小,機械能不守恒7.如圖所示為某校校園藝術節(jié)時氣球懸掛一幅豎標的情景。已知系于地面拉住標語的細繩的拉力為13.2N,氣球(含內(nèi)部氣體)、標語的總質(zhì)量為9kg。不計繩重,ρ空氣=1.29kg/m3,g=10N/kg,則氣球的體積為A.7m3 B.8m3 C.9m3 D.10m38.摩擦后的氣球能“吸”起頭發(fā),下列觀象中“吸”的物理原理與其相同的是A.磁鐵能“吸”起硬幣B.干燥的冬天,化纖衣服容易“吸”附灰塵C.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上D.兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起9.為了測量醋的密度,小明設計了如下實驗步驟:①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0;②向量筒中倒入適量醋,測出醋的體積V;③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總。對小明的實驗設計,下列評價中最合理的是()A.實驗步驟科學且合理
B.對醋的體積測量錯誤C.測出醋的密度值偏小 D.量筒不夠穩(wěn)定易摔碎10.下列有關浮力的說法正確的是()A.物體的密度越大,受到浮力一定越大B.物體的體積越大,受到的浮力一定越大C.物體浸沒水中越深,受到的浮力越大D.物體排開水的體積越大,受到的浮力越大11.一密封的圓臺形容器,其橫截面如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是()A.壓強減小,壓力增大 B.壓強減小,壓力減小C.壓強增大,壓力增大 D.壓強增大,壓力減小12.如圖所示,水平地面上的物體在水平恒定拉力F的作用下,沿ABC方向做直線運動,已知AB=BC。設AB段是粗糙的,在AB段拉力F做功為W1;BC段是光滑的,在BC段拉力F做功為W2,則W1和W2的關系是()A.W1W2 B.W1W2C.W1W2 D.不能確定13.農(nóng)民在種植蔬菜的時候常常采用塑料薄膜做大棚,這是因為塑料薄膜()A.透光性好,導熱能力強 B.透光性差,導熱能力強C.透光性好,導熱能力弱 D.透光性差,導熱能力弱14.用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示).用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是()A.吸管和橡膠棒帶異種電荷B.吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷C.吸管和餐巾紙摩擦時,吸管得電子帶負電D.吸管和餐巾紙摩擦時,吸管失電子帶負電15.撫里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。以下判斷正確的是A.此時大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強B.若換用更粗的玻璃管,則管內(nèi)的液面會下降C.若把水銀換用水做實驗,則大氣壓能支撐的水柱高度會更小D.若向水槽中再倒入適量水銀,管內(nèi)外的液面高度差不會發(fā)生變化16.如圖所示,甲乙兩隊正在進行拔河比賽,僵持過程中(認為都是靜止的),下列說法正確的是A.甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力是平衡力B.甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力不是相互作用力C.甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力是一對平衡力D.甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力是一對平衡力17.如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行,不受空氣阻力,則下列說法正確的是()A.衛(wèi)星從遠地點運行到近地點,重力勢能減小,動能增大,機械能守恒B.衛(wèi)星從遠地點運行到近地點,重力勢能增大,動能減小,機械能守恒C.衛(wèi)星從近地點運行到遠地點,重力勢能增大,動能增大,機械能不守恒D.衛(wèi)星從近地點運行到遠地點,重力勢能減小,動能減小,機械能不守恒18.如圖所示,四個體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是A.甲球所受浮力最大 B.乙球所受浮力最小C.乙、丙球所受浮力相等 D.丁球不受浮力19.用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面,這袋面受到的合力的大小和方向是()A.10N,豎直向上B.10N,豎直向下C.110N,豎直向下D.110N,豎直向上20.下列事例中,屬于防止慣性造成危害的是()A.助跑投擲標槍 B.摔跤選手質(zhì)量較大C.汽車座椅設置有頭枕 D.體溫計使用前要用力甩幾下21.同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析中正確的是A.此實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.此實驗,壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C.此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在D.此示飛機機翼模擬實驗,說明當流體流速快的地方壓強大22.某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗目的是A.探究壓強與壓力大小的關系B.探究流體壓強與流速的關系C.驗證大氣壓強的存在D.驗證液體壓強與液體密度的關系23.下列說法錯誤的是()A.標槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故B.短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)C.跳遠時助跑可以增大運動員的慣性.從而提高成績D.質(zhì)量越大的物體慣性越大24.小華是一名普通的中學生,下列估測的數(shù)據(jù)中最符合實際的是A.小華受到的重力大小約為50N B.小華能舉起10N重的物體C.小華游泳時受到水的浮力約為500N D.小華站立時對地面的壓強約為103Pa25.幾位同學使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是()A.幾個同學都一樣大 B.手臂長的同學C.體重大的同學 D.力氣大的同學26.工人用如圖所示的滑輪組,在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中,所用的拉力大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過程中下列說法不正確的是()A.繩子自由端沿水平方向移動了4m B.物體受到的拉力為750NC.拉力F的功率為375W D.該滑輪組的機械效率一定小于100%27.如圖所示,如果忽略空氣阻力,由空中A處豎直拋向高處的小球經(jīng)過B、C兩位置時,以下物理量中,不變的是A.速度 B.動能C.重力勢能 D.機械能28.如圖所示的情景中所述的力對物體有做功的是A.熊貓用力舉著杠鈴不動B.用力拉繩勻速提升重物C.用力搬石頭沒搬動D.用力提著水桶沿水平方向移動29.如圖所示的蕩秋千過程中,動能和勢能的轉(zhuǎn)化情況是A.沒有動能和勢能的轉(zhuǎn)化B.秋千擺過最低點時,動能為0C.秋千從最低點向高處擺動時,勢能轉(zhuǎn)化為動能D.秋千從最高點向低處擺動時,勢能轉(zhuǎn)化為動能30.體檢時,小宏靜立在體重秤上,下列幾對力中屬于彼此平衡的是A.小宏對秤的壓力與秤受到的支持力B.小宏對秤的壓力與秤對他的支持力C.秤受到的重力與秤對小宏的支持力D.小宏受到的重力與秤對他的支持力二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.用如圖所示滑輪組拉著一重為90N的物體勻速前進了0.2m,若物體與地面的摩擦力是物體重力的0.1倍,則木塊克服摩擦所做的功為___________J。如果小勇對繩的拉力F=4N,則該滑輪組的機械效率為___________%。32.如圖所示,自制氣壓計從八樓移動到一樓過程中,細管內(nèi)水柱將________(選填“上升”或“下降”)。兩艘急速行駛的船不能近距離并排前行,因為并排行駛時兩船中間水流速度大,壓強________,容易相撞。33.裝甲車通常用履帶而不用車輪,是為了增大接觸面積來_______(選填“增大”或“減?。簭姡伙w機通過機翼來獲得向上的升力.是因為流體壓強隨流速的減小而_______(填“增大”或“減?。凰畮斓拇髩纬噬险聦挼男螤?,是因為液體的壓強隨深度增大而_______(選填“增大”或“減?。?4.工人用100N的推力沿斜面推重為150N的箱子,4s內(nèi)前進了6m,箱子在豎直方向上上升了3m,在這個過程中,木箱所受重力對木箱做功為________J;工人對木箱做功為_________J,工人對木箱做功的功率是________W。35.如圖所示,放在水平地面上邊長為5cm的正方體,所受重力為200N,系著它的一根豎直輕繩繞過光滑滑輪,繩子另一端施加的拉力F為180N,該物體靜止,則該物體此時受到的合力為________N,物體對地面的壓強為__________Pa。36.物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示,物塊A受到水平拉力F的作用,拉力F隨時間t變化關系(如圖乙)。小婷從t=0開始,每隔2s記錄一次物塊A的位置(如圖丙)。在第2s末時,物塊A受到的摩擦力是_______N;在6s~12s時物塊A的慣性________(選填“變大”、“變小”或“不變”);在12s~18s時拉力F做功的功率是_________W。37.自制一個鉛錘線來檢查像框是否掛正,這是利用了重力的方向總是______的.吊起重錘的細線對重錘有拉力,拉力屬于彈力,彈力是由于物體發(fā)生_________而產(chǎn)生的力.38.小華向空礦泉水瓶內(nèi)倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,這個現(xiàn)象說明了_________的存在,瓶子變癟了表明力可以改變物體的_________.39.如圖所示,鉛筆的質(zhì)量為6g,它受到的重力是________N;已知鉛筆尾端的面積是0.4cm2,當兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時,筆尾對手指的壓強是_________Pa.(取g=10N/kg)40.如圖,艦載機飛離航母后,航母受到的浮力將(______)A.浮力減小B.浮力不變C.浮力增大D.無法判斷理由______。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.創(chuàng)新實驗小組的同學在學習了壓力的知識后,對于紙橋能承受的最大壓力很感興趣,于是他們選用相同的紙張做成不同的紙橋進行試驗,如圖所示,在紙橋中央不斷地放上硬幣,直到紙橋塌陷,記錄此時硬幣的個數(shù)。然后,改變橋墩間距,記錄紙橋塌陷時硬幣個數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表。序號截面形狀橋墩間距(cm)硬幣個數(shù)115362151634424422(1)實驗中探究的是紙橋能承受的最大壓力與______和______的關系;(2)實驗中用______來反映紙橋能承受的最大壓力;(3)分析實驗序號______和______可以得出紙橋能承受的最大壓力與橋墩間距的關系,結(jié)論是______。42.在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中。(1)通過觀察壓強計U形管兩端液面的_____來顯示橡皮膜所受壓強大??;(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨液體的_____增加而增大;(3)液體內(nèi)部壓強還與液體_____有關。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.黃山市境內(nèi)群峰參天,山丘屏列,嶺谷交錯,雖風景優(yōu)美,但不便于交通,所以為了方便上山,多建盤山路(如圖)。從物理學上,我們可以把盤山路簡化為物理模型斜面(如圖),其中山路長可以看成是斜面長s,山高可以看成是斜面的高h?,F(xiàn)在有一輛質(zhì)量為3000kg的汽車沿著盤山公路以21.6km/h勻速行駛,當它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時,耗時15min,汽車發(fā)動機牽引力的功率為240kW.求:(1)汽車發(fā)動機牽引力做的功;(2)汽車發(fā)動機克服自重做的功;(3)汽車發(fā)動機的牽引力。44.一輛在水平路面上勻速行駛的貨車,車與貨物總質(zhì)量是2×104kg,車輪與地面接觸總面積是0.2m2。求:(1)貨車對地面的壓力;(2)貨車對地面的壓強。
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
用手通過繩子提起桶,手對繩子施加向上的拉力,同時手受到繩子對手的拉力,這個拉力的施力物體是繩子。故D正確。2、D【解析】
AB.由圖可知起子、扳手的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,所以選項AB不符合題意。C.由圖可知鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,所以選項C不符合題意。D.由圖可知鑷子的動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿,所以選項D符合題意。3、D【解析】
因為物體受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的方向總是豎直向上的,因此根據(jù)力平衡的條件可得,浮力大小F?。紾+F=6N+4N=10N故選D。4、A【解析】
A.船閘的原理先打開一端,船閘里的水位逐漸與外面相等,外面的船就可以開進船閘;然后把這一端船閘關閉,打開另一端的船閘,船閘里的水位逐漸與外面相等,船就可以開到另一端去,應用了兩次連通器,故A正確;B.氣壓計是用來測量大氣壓的儀器,沒有應用流體壓強與流速的關系,故B錯誤;C.重力的方向是豎直向下的,而不是垂直向下,鉛垂線是利用重物靜止時線總是豎直向下的原理制造的儀器,故C錯誤;D.滾擺的上下運動表明動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化,故D錯誤。故選A?!军c睛】(1)上端開口,底部相連通的容器都稱為連通器;(2)氣壓計是用來測量大氣壓的儀器;(3)重力的方向在任何情況下都是豎直向下的,鉛垂線是利用重物靜止時線總是豎直向下的原理制造的儀器;(4)根據(jù)動能和勢能的影響因素,結(jié)合滾擺的運動情況可判斷其能量的轉(zhuǎn)化。5、C【解析】
動車在平直軌道上進站減速的過程中,質(zhì)量不變,速度減小,故動能減小;因為機械能=動能+勢能,所以機械能變小。慣性大小的唯一量度是質(zhì)量,動車在平直軌道進站減速的過程中,質(zhì)量不變,慣性保持不變,故C正確,ABD錯誤。6、A【解析】AB、在大氣層外運行,不受空氣阻力,機械能是守恒的;衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時,相對高度減小,所以勢能減小,同時速度增大,動能增大,故A正確、B錯誤;CD、在大氣層外運行,不受空氣阻力,機械能是守恒的;衛(wèi)星從近地點運行到遠地點時,相對高度增大,所以勢能增大,同時速度減小,動能減小,機械能守恒,故CD錯誤。故選:A。點睛:影響動能的因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度;影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度。根據(jù)動能、重力勢能影響因素的情況得出動能和重力勢能的大小情況。再根據(jù)能量變化的規(guī)律:減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量得出答案。7、B【解析】
氣球和標語的總重力G=mg=9kg×10N/kg=90N,氣球和標語受到重力、拉力和浮力的作用,浮力F浮=G+F=90N+13.2N=103.2N,氣球的體積V=V排==8m3。8、B【解析】
氣球被摩擦后會帶上電荷,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),所以會吸引頭發(fā).A.磁鐵能“吸”起硬幣是因為磁鐵具有磁性,與題意不符,故A錯誤.B.干燥的冬天,化纖衣服容易帶電,由于帶電體會吸引輕小物體,所以會“吸”附灰塵,符合題意,故B正確.C.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上,是因為吸盤內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,大氣壓將吸盤壓在瓷磚上,與題意不符,故C錯誤.D.兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起,是因為分子間的引力作用,與題意不符,故D錯誤.9、D【解析】
液體體積要用量程測量,量程的形狀細而長,放在天平上在調(diào)節(jié)的過程中很容易傾斜而摔碎。【詳解】步驟中把量筒放在天平上測液體的質(zhì)量是不合適的,因為量筒的形狀細高,重心高,重心越低越穩(wěn)定,越高越不變穩(wěn)定。直接放在天平托盤上容易掉下來摔碎,故D正確。故選D?!军c睛】本題考查液體的測量,測量液體的密度常用的步驟是:①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1;②向量筒中倒入適量的液體,記下體積V;③用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2;④量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2;⑤計算液體的密度。10、D【解析】
根據(jù)阿基米德原理,物體所受液體的浮力與液體密度、浸沒在液體中的體積有關,與物體的密度、體積、浸沒水中的深度無關,故A、B、C錯誤、D正確。故選D。11、D【解析】
先分析水對容器底的壓強,由液體壓強公式P=ρgh,只需分析當把容器倒置過來后,h有何變化,就可以得出壓強如何變化.分析水對容器底的壓力,我們就需要用公式F=PS進行分析.而直接用這個公式還不能分析出水對容器底的壓力變化情況,因為倒置過來后水對容器底的壓強變大了(h變大了),而容器底面積卻變小了,所以壓強與容器底面積的乘積是變大了還是變小了,我們就無法判斷出來.所以我們還需要尋找一個量,通過這個量把第一次和第二次水對容器底的壓力聯(lián)系起來,從而進行比較.第一次,水對容器底的壓力大于水的重力.理由:水對容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水多,所以水對容器底的壓力大于水的重力;第二次,水對容器底的壓力小于水的重力.理由:水對容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水少,所以水對容器底的壓力小于水的重力.由此就可得出第一次和第二次水對容器底的壓力變化情況了.【詳解】設如圖放置時的底面積為S大,倒置過來后的底面積為S小,因為水的體積一定,所以倒置過來后水的高度增大了,則根據(jù)液體壓強公式P=ρgh可知,倒置過來后水對容器底的壓強變大了.第一次水對容器底的壓力:F=PS=ρghS大,即水對容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水多,所以水對容器底的壓力大于水的重力.如圖:第二次水對容器底的壓力:F′=P′S小=ρgh′S小,即水對容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水少,所以水對容器底的壓力小于水的重力.如圖:12、A【解析】
由公式W=Fs可知,力F是水平恒定的,又AB=BC,所以,W1=W2。故BCD錯誤,A正確。故選A。13、C【解析】
蔬菜大棚覆蓋塑料薄膜的目的是:讓陽光能夠照射到大棚內(nèi),即透光;防止散熱,使大棚內(nèi)的溫度維持在一定范圍內(nèi),即保溫。因為塑料薄膜的透光性好,導熱能力弱,所以用塑料薄膜做大棚,故C符合題意,ABD不符合題意。14、C【解析】根據(jù)題意知道,用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,則說明吸管和橡膠棒帶的是同種電荷,又因為毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,所以,吸管帶負電,又因為摩擦起電的過程中失去電子的帶正電,得到電子的帶負電,所以餐巾紙失去電子帶正電,吸管得電子帶負電,故ABD錯誤,C正確,故選C.點睛:本題考查的是摩擦起電與電荷間的作用規(guī)律,解題的關鍵是知道電荷間的相互作用規(guī)律,難度不大.15、D【解析】
A.讀圖可知,玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm,因此,當時的大氣壓強等于730mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強,故A錯誤;B.把玻璃管加粗既不能改變大氣壓的大小,又不能改變水銀柱的壓強,故都不能使管內(nèi)外高度差變化,故B錯誤;C.一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱,即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產(chǎn)生的壓強,如果換用水來做,則玻璃管的長度至少為:h===10m,因此若把水銀換用水做實驗,則大氣壓能支撐的水柱高度會增大,故C錯誤;D.若向水槽中再倒入適量水銀,大氣壓強不變,管內(nèi)外的液面高度差不會發(fā)生變化,故D正確。16、D【解析】
A.甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力作用在兩個物體上,是相互作用力,故A錯誤;B.甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力作用在兩個物體上,大小相等,方向相反,在一條直線上,是相互作用力,故B錯誤;C.甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力,不在同一直線上,方向不相反,大小不相等,不是一對平衡力,故C錯誤;D.甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力,作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故D正確。故選D。17、A【解析】
AB.在大氣層外運行,不受空氣阻力,機械能是守恒的;衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時,相對高度減小,所以重力勢能減小,同時速度增大,動能增大,故A正確、B錯誤;CD.衛(wèi)星從近地點運行到遠地點時,相對高度增大,所以重力勢能增大,同時速度減小,動能減小,機械能守恒,故CD錯誤。故選A。18、C【解析】
四個小球的體積相同,分別靜止在不同深度的水里,由圖可知,它們排開水的體積關系為:V排甲<V排乙=V排丙=V排丁,由F?。溅裧V排可知,它們受到的浮力關系為:F甲<F乙=F丙=F丁,所以,甲球所受浮力最小,乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD錯誤、C正確。19、A【解析】
用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面,這袋面受到的拉力方向豎直向上,受到的重力方向豎直向下,這兩個力在同一條直線上,方向相反,因為,則合力方向與較大的分力方向相同,則合力方向豎直向上。故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。20、C【解析】
A.助跑投擲標槍是利用慣性,故A不符合題意;B.摔跤選手質(zhì)量較大是利用慣性,質(zhì)量越大慣性越大,故B不符合題意;C.汽車座椅設置有頭枕是防止剎車時慣性造成危害,故C符合題意;D.體溫計使用前要用力甩幾下是利用慣性,故D不符合題意。故選C。21、C【解析】甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對海綿的壓力越小,受力面積不變,對海綿的作用效果越不明顯,故A錯誤。乙圖實驗,壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差變大,故B錯誤。丙圖實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在,故C正確。丁圖是飛機機翼模型實驗,說明當流體流速快的地方壓強小,故D錯誤。答案為C。22、D【解析】
A.根據(jù)圖示可知,兩個瓶子完全相同放在同樣的泡沫上,即接觸面積相同,由于裝有水的多少不同,則對泡沫的壓力不同,故泡沫的變形程度也不相同,故可以探究壓強與壓力大小的關系;B.根據(jù)圖示可知,當向中間吹氣時,兩個礦泉水瓶會向一起靠攏,說明流體壓強與流速有關;C.將裝滿水的礦泉水瓶倒立在水槽中,瓶中始終為充滿水的狀態(tài),說明大氣壓是存在的;D.根據(jù)圖示可知,瓶內(nèi)液體的密度相同,水的深度不同,射程不同,說明液體壓強與水的深度有關,故該實驗不能驗證液體壓強與液體密度的關系.23、C【解析】
ABD.慣性是物體的基本屬性,慣性大小只與質(zhì)量有關,質(zhì)量越大的物體慣性越大,質(zhì)量越大慣性越大,與速度大小沒有關系,故C說法錯誤,符合題意;C.體育項目中標槍投擲、跳遠時助跑、跑步不能立即停止,均是慣性現(xiàn)象,ABD說法正確,不符合題意。24、C【解析】分析:首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.解答:A、小華的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右,根據(jù)重力與質(zhì)量的關系可得重力;故A錯誤;B.小華能舉起大約300
N重的物體,10N太輕了;故B錯誤;C、游泳時所受浮力與重力接近,由A可知,故中學生在游泳時所受浮力約500N;故C正確;D、小華的體重在G=500N左右,雙腳與地面的接觸面積在左右,站立在水平地面上時對地面的壓強為.故D錯誤;故選C【點睛】對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、站立式對地面的壓強等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.25、B【解析】
因為彈簧所受拉力越大,伸長越長,所以在同樣拉開三根彈簧的情況下,我們還要比較兩位同學誰把彈簧拉得更長.它們都將手臂撐直了,那么手臂長的同學當然就用了更大的力,故應選B.26、B【解析】
(1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)求出繩子自由端沿水平方向移動;(2)物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,二力的大小相等,根據(jù)求出物體受到的拉力;(3)根據(jù)求出拉力F做的功,根據(jù)求出拉力F的功率;(4)任何機械效率一定小于100%?!驹斀狻緼.由圖可知,n=2,則繩子自由端沿水平方向移動的距離故A正確,不符合題意;B.物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài),物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,則物體受到的拉力故B錯誤,符合題意;C.拉力F做的功則拉力F的功率故C正確,不符合題意;D.該滑輪組克服摩擦做額外功,故該滑輪組的機械效率一定小于100%,故D正確,不符合題意。故選B。27、D【解析】
小球上升過程中,忽略空氣阻力,機械能守恒。小球質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能增加;動能減小,小球質(zhì)量不變,速度減小。故ABC錯誤,D正確。28、B【解析】試題分析:本題要抓住做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.A、熊貓對杠鈴有一個向上的力,但杠鈴沒有通過距離,所以沒有做功.故A錯誤.B、人給物體一個向上的力,物體在力的方向上通過了距離,所以此過程人做了功.故B正確.C、女孩給石頭一個向上的力,但石頭沒有移動距離,所以沒有做功.故C錯誤.D、人對物體施加了一個豎直向上的力,而物體在水平方向上通過了距離,距離不是在力的方向上通過的距離,所以,人沒有做功.故D錯誤.故選B考點:本題考查力是否做功的判斷點評:有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對物體才做功.29、D【解析】
蕩秋千過程中,從最高點向最低點運動,速度增大,動能增加,高度降低,重力勢能減少,勢能轉(zhuǎn)化成動能,從最低點向上運動,速度減小,動能減小,高度升高,勢能增大,動能轉(zhuǎn)化成勢能,故D正確。30、D【解析】
A.小宏對秤的壓力與秤受到的支持力,二力作用在不同的物體上,并且二力大小不相等,因此二力不是平衡力;B.小宏對秤的壓力與秤對他的支持力,二力作用在不同的物體上,因此二力不是平衡力;C.秤受到的重力與秤對小宏的支持力,二力作用在不同的物體上,因此二力不是平衡力;D.小宏受到的重力與秤對他的支持力,二力符合二力平衡的條件,因此二力是一對平衡力.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、1.81%【解析】(1)由題意可知,木塊受到的摩擦力:f=0.1G=0.1×90N=9N,木塊克服摩擦所做的功:W有=fs物=9N×0.2m=1.8J;(2)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離:s繩=ns物=3×0.2m=0.6m,拉力做的總功:W總=Fs繩=4N×0.6m=2.4J,滑輪組的機械效率:η=W故答案為:1.8;1.32、下降小【解析】
拿著自制氣壓計八樓移動到一樓過程中,高度減小,大氣壓會隨高度的減小而增加,外界大氣壓變大,瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,會進一步向內(nèi)壓水柱,所以細管中的水柱將會下降;當兩船高速并排行駛時,兩船之間流體流速大,壓強小,容易發(fā)生撞船事故,故不能并排行駛。33、減小增大增大【解析】
減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.伯努利原理告訴我們:流體在流速大的地方壓強小、卻在流速小的地方壓強大.液體的壓強隨著深度的增加而增大.【詳解】裝甲車通常用履帶而不用車輪,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;根據(jù)流體壓強和流速的關系可知,飛機通過機翼來獲得向上的升力,是因為流體壓強隨流速的減小而增大;水庫的大壩呈上窄下寬的形狀,是因為液體的壓強隨深度增大而增大.【點睛】此題考查壓強的相關知識,平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學物理知識分析實際問題的能力.34、450600150【解析】
[1]重力做功:W有=Gh=150N×3m=450J;[2]工人對木箱做功:W總=Fs=100N×6m=600J;[3]工人對木箱做功的功率:。35、08000【解析】
[1]物體此時處于靜止狀態(tài),所受的是平衡力,所以合力為0。[2]物體此時豎直方向受到三個力的作用:豎直向上的拉力、豎直向上的地面對物體的支持力和豎直向下的重力。而地面對物體的支持力和物體對地面的壓力是一對相互作用力,所以F壓=F支=G-F拉=200N-180N=20N那么物體對地面的壓強36、3不變0.36【解析】
第一空.由圖丙可知,12s到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等,物塊做勻速直線運動,物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力,拉力和摩擦力是平衡力,由圖乙可知,此時f=F=6N;由圖乙可知,0~2s內(nèi),物體受到的拉力F=3N,小于滑動摩擦力,所以此時物體應處于靜止狀態(tài),所受靜摩擦力等于拉力,等于3N,在第2s末,物體受到的摩擦力是3N;第二空.在6s~12s時,物塊A的質(zhì)量不變,它的慣性不變;第三空.12s~18s內(nèi)物塊A運動的路程:s=12cm×3=36cm=0.36m,需要的時間:t=18s-12s=6s,拉力F做的功:W=Fs
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級數(shù)學(小數(shù)乘除法)計算題專項練習及答案匯編
- 二年級數(shù)學(上)計算題專項練習
- 構(gòu)建電網(wǎng)穩(wěn)態(tài)分析模型框架
- 高效辦公解決方案說明
- 吉林省“BEST合作體”2024-2025學年高一上學期期末考試英語試題(原卷版+解析版)
- 河北省衡水市安平中學2024-2025學年高二下學期3月月考數(shù)學試卷(原卷版+解析版)
- 動畫形象與游戲設計作業(yè)指導書
- 2025年通風系統(tǒng)安裝合同范本
- 2025上海市園林景觀設計合同模板
- 預防意外傷害安全教育
- GB/T 18109-2024凍魚
- 《榜樣9》觀后感心得體會二
- 《西安交通大學》課件
- 管道天然氣泄漏事故案例分析研究報告
- 護理的內(nèi)涵和精髓
- 西門子S7-1200 PLC應用技術項目教程(第3版) 課件 窄屏 9.觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)-LAD
- 鐵路勞動安全 課件 第一章 防暑降溫
- 【MOOC】大學語文-東南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 某地區(qū)現(xiàn)代有軌電車施工方案
- 城市軌道交通運營安全風險評估報告
- 蔣詩萌小品《誰殺死了周日》臺詞完整版
評論
0/150
提交評論