2023-2024學(xué)年河北省承德市承德縣物理八下期末達標檢測模擬試題及答案解析

2023-2024學(xué)年河北省承德市承德縣物理八下期末達標檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（）A．托盤天平 B．核桃夾C．剪鐵絲的手鉗 D．剪頭發(fā)的剪刀2．在足球比賽中，一前鋒隊員面對對方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進入球門．若不計空氣阻力，使足球在空中飛行時運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（）A．前鋒隊員 B．地球 C．守門員 D．足球3．中國古詩意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富.下面是一首完整的古詩，能反映“分子在不停地做無規(guī)則運動”這一物理知識的詩句是A．綠樹蔭濃夏日長 B．樓臺倒映入池塘C．水晶簾動微風(fēng)起 D．滿架薔薇一院香4．如圖所示，OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q．OP段拉力F1為300N，F(xiàn)1做的功為W1，功率為P1；PQ段拉力F2為200N，F(xiàn)2做的功為W2，功率為P2，則（）A．W1>W2 B．W1<W2 C．P1>P2 D．P1<P25．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法中錯誤的是（）A．分子間只存在相互作用的吸引力 B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)C．電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是可分的 D．分子是由原子構(gòu)成的，分子間有空隙6．下列與壓強有關(guān)的事例的解釋中正確的是A．書包的背帶較寬，是為了增大壓強B．用吸管喝飲料，利用了大氣壓強C．攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理D．起風(fēng)時，常看見屋內(nèi)的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大，壓強大7．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功8．在如圖所示的四個實例中，目的是減小壓強的是（）A．安全錘兩端呈錐狀B．火車鐵軌鋪在枕木上C．壓路機有重重的碾輪D．圖釘?shù)尼敿夂芗怃J9．如圖所示，從金魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會變大，則氣泡受到的浮力和壓強的變化是A．浮力變大 B．壓強變大 C．壓強不變 D．浮力變小10．如圖所示，體積之比為1∶2的甲、乙兩個實心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個物塊的密度之比為（）A．1∶1 B．1∶2C．4∶3 D．2∶111．下列圖像中，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（）A． B．C． D．12．下列說法中正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓的作用B．利用滑輪組，在省力的同時，也可以省距離C．人推鉛球，鉛球出手后人對鉛球仍在做功D．用船槳向后劃水，船就會向前運動說明力是使物體運動的原因二、填空題13．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的_______，在空中繼續(xù)向前以提高成績；撐桿跳運動員利用撐桿彈跳，撐桿彎曲，說明力可以使物體發(fā)生______。14．如圖是一種常見的訂書機，釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會松脫，是因為固定在槽內(nèi)后部的彈簧給釘子一個向______（選填“左”或“右”）的壓力。在使用過程中，隨著釘子數(shù)目的減少，彈簧給釘子的這個力將______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。15．地震過后往往會伴有泥石流等災(zāi)害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為巖石、泥土被雨水從高處沖下來時將__________能轉(zhuǎn)化為巨大的_________能。16．小紅和小明分別用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一輛小車，如圖所示，F(xiàn)1=40N，F(xiàn)2=20N，小車受到這兩個力的合力為___________N，合力的方向為向___________（選填“左”或“右”）.假如勻速向右運動的小車受到的力都消失時，它將做___________運動.三、實驗題17．（8分）在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：（1）設(shè)計本實驗的目的是研究：____________________（2）此實驗中，通過觀察_____________來比較小球的動能大?。唬?）通過比較實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：_______________。18．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。（1）同學(xué)們是根據(jù)______________來比較壓力的作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，______，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實驗，得到的結(jié)論是________。下列生活實例中的應(yīng)用與這個規(guī)律對應(yīng)的有____。A．重型坦克履帶很寬B．壓路機的碾子質(zhì)量很大C．鞋底刻有很深的花紋D．書包的背帶做得寬且松軟19．（8分）如圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖（不計繩重和摩擦）。用彈簧測力計豎直向上_____拉動繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置，同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題：（1）物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機械效率?＝_____；（2）若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則測得滑輪組的機械效率_____（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、作圖題20．（8分）如下圖所示，已知折射光線，畫出對應(yīng)的入射光線．（_______）21．（8分）如圖，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出圖中木塊在水平面上滑動時在水平方向受力的示意圖。（____）五、計算題22．（10分）圖所示的“093改進型攻擊核潛艇”在人民海軍成立70周年時公開亮相。該潛艇最大潛深可達350m，水下排水量為6.8×103t（取ρ海水＝1×103kg/m3）。求：(1)潛艇的體積；(2)潛艇下潛到距海面300m深處時，受到海水的壓強；(3)若該潛艇漂浮時，露出海面的體積為1.8×103m3，此時潛艇受到的浮力。23．（12分）某工人用如圖所示的裝置把一重為1200N的箱子從斜面底端勻速拉到頂端用時10秒，已知斜面長6m、高2m，此裝置的機械效率為80%（滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計）.求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面間的摩擦力.

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省力也不費力，故A不符合題意；B．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．剪頭發(fā)的剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D符合題意。故選D。2、B【解析】

地球表面的一切物體都要受到重力的作用，重力的施力物體是地球；空中飛行的足球，最終要落到地面上，就是由于受到了地球的吸引力即重力的作用，故選B。3、D【解析】

綠樹蔭濃夏日長，是光沿直線傳播的緣故；樓臺倒映入池塘是平面鏡成像；水晶簾動微風(fēng)起，描述的是力改變物體的運動狀態(tài)；滿架薔薇一院香，是擴散現(xiàn)象，反映了分子在不停地做無規(guī)則運動．故ABC錯誤，D正確．故選D．4、C【解析】根據(jù)功的公式W＝FS可計算出W1＝F1＝300N,W2＝F2＝200N,所以W1＝W2，故AB錯誤；因為物體在水平拉力作用做勻速直線運動，而所以,根據(jù)P＝可知P1>P2，故C正確，D錯誤．故答案為C.5、A【解析】

A．分子間同時存在相互作用的引力和斥力。故A符合題意。B．宇宙是有層次結(jié)構(gòu)的、物質(zhì)形態(tài)多樣的、不斷運動發(fā)展的天體系統(tǒng)。故B不符合題意。C．英國科學(xué)家湯姆生研究發(fā)現(xiàn)了電子，證實了原子是可分的。故C不符合題意。D．物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成（有的物質(zhì)直接由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)分子由多個原子構(gòu)成），分子間有一定的空隙。故D不符合題意。6、B【解析】書包的背帶較寬，是為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；當用吸管吸飲料時，首先是把吸管內(nèi)的空氣吸走，然后在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里，所以，用吸管喝飲料是利用大氣壓強，故B正確；液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大，所以水壩下部比上部建造的寬，是由于液體壓強隨著深度的增加而增大，故C錯誤；由于流體流速越大的位置壓強越小，所以起風(fēng)時，?？匆娢輧?nèi)的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大、壓強小，故D錯誤，故選B。7、A【解析】

A．女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故A正確．B．司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤．C．吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一段距離，沒有在力的方向上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故C錯誤．D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功，故D錯誤．【點睛】有力作用在物體上，力對物體不一定做功；物體運動了一段距離，可能沒有力對物體做功；做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．8、B【解析】

A．安全錘兩端呈錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B．火車鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意；C．壓路機有重重的碾輪，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故C不符合題意；D．圖釘?shù)尼敿夂芗怃J，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。故選B。9、A【解析】

AD．氣泡在上升過程中，氣泡的體積在不斷變大，排開水的體積等于氣泡的體積，根據(jù)F?。溅裧V排知道，氣泡受到的浮力在不斷變大，故A正確，D錯誤；BC．氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，即深度h越來越小，由p＝ρgh知道，氣泡受到水的壓強在不斷減小，故BC錯誤．10、C【解析】

由圖知道，甲物體掛在左邊第3格處，乙物體掛在右邊第2格處，由杠桿的平衡條件知道，此時即所以，又因為V甲/V乙＝1/2，甲、乙兩個物塊的密度之比是故C正確。故選C。11、A【解析】

物體的重力和質(zhì)量成正比，當質(zhì)量為零時，重力也為零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的傾斜直線，故A符合題意，BCD不符合題意．12、A【解析】

由題意可知，本題考察了運用物理知識來解釋生活現(xiàn)象的能力。【詳解】A．用吸管吸飲料時，管內(nèi)氣體壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；B．使用滑輪組時，可以省力，但不能同時省距離，故B錯誤；C．鉛球出手后由于慣性繼續(xù)向前運動，但此時不再受到人的作用力，所以人對鉛球不再做功，故C錯誤；D．用船槳向后劃水，給水一個向后的力，水會給槳一個向前的力，所以船就會向前運動，這說明物體間力的作用是相互的，故D錯誤。故選A。二、填空題13、慣性形變【解析】

物體具有保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)，稱之為慣性，跳遠運動員快速助跑后，由于具有慣性，跳起后會繼續(xù)向前運動一段，撐桿受力彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變。14、左減小【解析】

[1]讀圖可知，訂書機釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會松脫，是因為固定在槽內(nèi)后部的彈簧發(fā)生了形變，會給釘子一個向左的壓力。[2]在使用過程中，隨著釘子的減少，彈簧形變程度變小，給釘子的這個力將減小。15、重力勢能動【解析】

泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，即重力勢能減小，動能增加，故將重力勢能轉(zhuǎn)化為巨大的動能.16、60；右勻速直線【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，F(xiàn)1和F2方向相同，水平向右，所以，合力等于二力之和，即：

F=F1+F2=40N+20N=60N；第二空．由于同一直線上的兩個力，方向相同時，合力大小等于兩個力的大小之和，方向與分力方向相同，所以，F(xiàn)1和F2的合力的方向為向右；第三空．若勻速向右運動的小車受到的力都消失時，由牛頓第一定律知道，小車仍然處于運動狀態(tài)，即它將做勻速直線運動。三、實驗題17、動能與速度的關(guān)系紙盒前進的距離質(zhì)量相等，速度越大，動能越大【解析】

第一空．本實驗同一小球是控制質(zhì)量相同，從不同高度滑下是速度不同，由此可知研究的是動能與速度的關(guān)系；第二空．小球推動紙盒，對紙盒做功，對紙盒做功的多少體現(xiàn)小球動能的大小。小球?qū)⒓埡型频脑竭h，說明小球的動能越大；第三空．由實驗現(xiàn)象可知：同一小球，速度大時，將紙盒推出的距離遠，說明小球的動能大。由此可得結(jié)論：質(zhì)量相等時，速度越大，動能越大。18、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯AD【解析】

第一空．由題意可知，實驗中是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的；

第二空．比較圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖中壓力大，其壓力的作用效果明顯，由此可得：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

第三空．要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只改變受力面積，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實驗；第四空．可得到的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯；

第五空．A.重型坦克履帶很寬，是通過增大受力面積減小壓力作用效果的，故A正確；

B.壓路機的碾子質(zhì)量很大，是通過增大壓力來增大壓力作用效果的，故B錯誤；

C.鞋底刻有很深的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，與壓力作用效果無關(guān)，故C錯誤；

D.書包的背帶做得寬且松軟，是通過增大受力面積減小壓力作用效果的，故D正確；19、勻速5.0275%變小【解析】

[1]實驗中應(yīng)該用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，此時系統(tǒng)為平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于拉力的大??；(1)[2]由甲圖知，物體從A位置提升到A′位置，刻度尺分度值為1cm，則物體上升的高度為h＝5.0cm；[3]由乙圖可知，測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為2N；[4]由甲圖知，彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置，刻度尺分度值為1cm，則拉力移動距離為s＝15.0cm。該滑輪組的機械效率：η＝＝＝＝75%；(2)[5]若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，此時有用功不變，克服動滑輪重力所