江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題及答案解析

江蘇省南京市棲霞區(qū)、雨花區(qū)、江寧區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有條紋B．剎車時(shí)用力捏車閘C．汽車的輪胎加防滑鏈D．行李箱下安裝滾輪2．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是A．一名中學(xué)生的重力約為50NB．一名中學(xué)生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地壓強(qiáng)約為300Pa3．如圖所示，一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣：將筆放在手指上，不停地?fù)軇?dòng)它轉(zhuǎn)圈．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．筆在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中不受力的作用B．筆靜止在手指上時(shí)，受到平衡力作用C．只有連續(xù)撥動(dòng)時(shí)，筆才會(huì)不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．筆對手指的壓強(qiáng)等于筆靜止在桌面上時(shí)對桌面的壓強(qiáng)4．小華是一名普通的中學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖茿．小華步行時(shí)的速度約為5m/s B．小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300WC．小華受到的重力約為50N D．小華站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為103Pa5．以下說法錯(cuò)誤的是（）A．物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能B．一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能C．有勢能的物體可能有動(dòng)能D．質(zhì)量大的物體具有的重力勢能多6．生活中關(guān)于壓強(qiáng)的利用，下列說法中正確的是A．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是增大壓力來增大壓強(qiáng)B．“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強(qiáng)約為7×106PaC．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強(qiáng)D．用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓7．下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是A．物理課本的質(zhì)量約為5kgB．教室里課桌的高度約為70cmC．中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD．我們教室里此時(shí)的大氣壓強(qiáng)約為1×106Pa8．用繩子吊著掛在墻上的小球如圖所示，小球受到重力的施力物體是（）A．小球 B．地球 C．繩子 D．墻9．如圖所示，一個(gè)重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個(gè)豎直向上的50N拉力時(shí)，下列說法正確的是（）A．物體對地面的壓力為50NB．物體受到的支持力是50NC．物體所受的合力大小為0D．物體將豎直向上運(yùn)動(dòng)10．蹦床運(yùn)動(dòng)深受青少年喜愛，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床上彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過程中，其動(dòng)能和重力勢能的變化情況是（）A．重力勢能增大，動(dòng)能增大；B．重力勢能減小，動(dòng)能減?。籆．重力勢能增大，動(dòng)能減??；D．重力勢能減小，動(dòng)能增大11．生活中人們的下列行為，省距離的是A．用笤帚掃地 B．開啟水龍頭C．用改錐擰螺釘 D．用鑰匙開鎖12．用沿斜面的力F1=2N把物體甲拉上斜坡，用沿斜面的力F2=3N把另一物體乙拉下斜坡，兩次運(yùn)動(dòng)距離相同，F(xiàn)1、F2對物體所做的功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，如果P1>P2，則（）A．W1=W2 B．W1>W2 C．F2做功比F1快 D．F2做功的時(shí)間比F1長二、填空題13．重垂線是根據(jù)______的原理制成的，工人師傅常用它來檢查墻壁是否______，用它來檢查工作臺(tái)面是否______。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的______。14．如圖中甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的一個(gè)重物，圖乙為拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，圖丙為重物運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖中所給信息可知：當(dāng)t=4s時(shí)，重物所受拉力大小為______N，所受摩擦力大小為_______N，當(dāng)t=6s時(shí)，重物所受拉力大小為_______N，所受摩擦力大小為______N。

15．小李同學(xué)在測斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計(jì)沿斜面方向勻速拉到頂部，請?jiān)谙旅娴谋砀裰刑钌先鄙俚挠嘘P(guān)數(shù)據(jù)。木塊重G/N斜面高h(yuǎn)/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η20.210.5_______________16．天宮一號(hào)在完成使命后，于今年4月2日從太空重返地球，由于受到地球的_____作用，在下落過程中天宮一號(hào)的動(dòng)能_____、在進(jìn)入大氣層之前機(jī)械能總和_____。（后兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖甲、乙、丙所示三次實(shí)驗(yàn)。（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)是通過比較______來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，______越大，壓力作用效果越明顯；（3）由______兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（4）將圖丙中的小桌和砝碼放在木板上，如圖丁所示，則在丙、丁兩種情況中小桌對接觸面的壓強(qiáng)p丙______p丁。（選填“＞”“＜”或“＝”）18．（8分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)做了如圖所示的一系列步驟的實(shí)驗(yàn)。（1）在②中，金屬塊受到水的浮力為_____N；（2）為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選擇序號(hào)為_____的三次實(shí)驗(yàn)；（3）分析①③⑤實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可探究浮力大小與_____的關(guān)系；（4）分析①③④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體所受浮力大小與其浸沒在液體中的深度_____關(guān)（選填“有”或“無”）；（5）學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，再進(jìn)一步分析上述數(shù)椐可知：金屬塊的體積為_____m3；該液體密度為_____kg/m3。（g取10N/kg）19．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)。小華選用這些器材，探究“利用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測力計(jì)分別測出幾個(gè)鉤碼和一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G和G動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計(jì)測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。②更換另一個(gè)動(dòng)滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s，用彈簧測力計(jì)測出動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。③根據(jù)W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)）：（1）小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是_________；（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小華實(shí)際探究的是總功與____________是否有關(guān)；（3）針對小華計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變________。四、作圖題20．（8分）如圖所示有一條正方體木塊漂浮在水中，請畫出木塊受到浮力的示意圖______；21．（8分）一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，請?jiān)趫D中畫出人的受力示意圖．（______）五、計(jì)算題22．（10分）一輛重2×104N的四輪卡車，開進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛。司機(jī)找來一小型拖拉機(jī)、繩子、動(dòng)滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時(shí)10s。若每個(gè)車輪與地面接觸的面積為0.05m2。g取10N/kg(1)求汽車對路面的壓強(qiáng)。(2)求拉力F做的功和功率。23．（12分）“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.2m，空桶的質(zhì)量為2kg，木桶底面積為4×10-2m2.若不計(jì)圓桶外壁的厚度，g取10N/kg，求：(1)空桶對水平地面的壓力和壓強(qiáng)；(2)當(dāng)桶裝滿水時(shí)，桶底受到水的壓力和壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．瓶蓋上刻有條紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合題意；B．剎車時(shí)用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故B不符合題意；C．汽車的輪胎上裝有防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C不符合題意；D．行李箱下安裝滾輪，是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，從而大大減小摩擦，故D符合題意。故選D。2、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯(cuò)誤；B．中學(xué)生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學(xué)生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯(cuò)誤；D．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)p==1.0×104Pa，故D錯(cuò)誤。3、B【解析】

（1）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；（2）靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)都是平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的力是平衡力；（3）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性；（4）在水平面上，壓力等于物體自身重力，接觸面積小，根據(jù)公式可求鉛筆壓強(qiáng)的大?。驹斀狻緼、筆在手指中轉(zhuǎn)動(dòng)過程中受力的作用，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；B、筆停在靜止的手指上時(shí)，此時(shí)是平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的力是平衡力，故B正確；C、手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，這是由于慣性的緣故，故C錯(cuò)誤；D、筆對手和筆靜止在桌面上時(shí)對手、桌面的壓力相等，受力面積不等，根據(jù)公式可求鉛筆對手、桌面的壓強(qiáng)不等，故D錯(cuò)誤．故選B．4、B【解析】試題分析：普通中學(xué)生步行的速度約1m/s，A不符合事實(shí)；小華的體重約500N，C不符合事實(shí)；普通人雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約，D不符合事實(shí)；小華從一樓到二樓所做的功約為：，功率為：，B符合事實(shí)。故選B?！究键c(diǎn)定位】物理量的估算5、D【解析】

根據(jù)動(dòng)能、重力勢能概念及影響因素解題即可．【詳解】物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能，所以，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能，故A、B正確；有勢能的物體可能有動(dòng)能，例如：空中飛行的飛機(jī)既具有重力勢能也具有動(dòng)能，故C正確；由于影響重力勢能的因素是：質(zhì)量和物體被舉高度，所以質(zhì)量大的物體，若高度不確定，則重力勢能也不能確定，故D錯(cuò)誤，綜上所述，只有D符合題意，故選D．6、D【解析】

A．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強(qiáng)約為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa，故B錯(cuò)誤；C．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．嘴將管中的空氣吸走，吸管中沒有氣體，飲料就在外界大氣壓的作用下沿吸管上升而進(jìn)入口中，利用的是大氣壓強(qiáng)，故D正確。7、B【解析】

A.物理課本的質(zhì)量約為0.3kg，故A錯(cuò)誤；B.教室里課桌的高度約為七八十厘米，故B正確；C.中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右，故C錯(cuò)誤；D.我們教室里此時(shí)的大氣壓強(qiáng)接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1×105Pa，故D錯(cuò)誤。8、B【解析】

重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以重力的施力物體是地球。故選B。9、C【解析】

AB．一個(gè)重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個(gè)豎直向上的50N拉力時(shí)，此物體對地面的壓力，和物體受到的支持力都是0N，故AB錯(cuò)誤；CD．拉力和物體的重力大小相等，方向相反，作用同一物體上的兩個(gè)力，且兩個(gè)力在一條直線上，故兩個(gè)力是一對平衡力。物體處于平衡狀態(tài)，故物體所受的合力為0.此物體將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，D錯(cuò)誤。10、C【解析】

從蹦床上彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過程中，高度在增大，重力勢能增大，運(yùn)動(dòng)員的速度減小了，所以動(dòng)能變小了，故應(yīng)選C．11、A【解析】

A．用笤帚掃地時(shí)，笤帚相當(dāng)于一個(gè)杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，省距離，符合題意；BCD．開啟水龍頭、改錐擰螺釘、鑰匙開鎖，這三個(gè)過程中，三個(gè)裝置都是一個(gè)輪軸，動(dòng)力作用在輪上，阻力在軸上，相當(dāng)于省力杠桿，省力費(fèi)距離，不符合題意。12、D【解析】

AB．兩次的拉力大小不同，運(yùn)動(dòng)距離相同，根據(jù)W=Fs可知，F(xiàn)2做的功比F1做的功大，即W1<W2故AB錯(cuò)誤；C．功率表示做功的快慢，若P1>P2，則表示F1做功比F2快,故C錯(cuò)誤；D．由題意已知W1<W2，若P1>P2，根據(jù)可知，F(xiàn)2做功的時(shí)間比F1長，故D正確。故選D。二、填空題13、重力的方向豎直向下豎直水平幾何中心【解析】

[1][2][3]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，所以重錘線繩上拉力的方向豎直向上，利用重錘線既可以檢查物體是否豎直，也能檢查物體是否在水平方向。[4]對于質(zhì)量分布均勻，規(guī)則的物體，其中心就是它的幾何中心。14、5.55.55.15.1【解析】

[1][2]由圖乙可知，當(dāng)t=4s時(shí)，重物所受拉力F1=5.5N，由圖丙可知，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，則物體受到的摩擦力f1=F1=5.5Nt=4s時(shí)，物體受到的摩擦力5.5N。[3][4]由圖乙可知，當(dāng)t=6s時(shí)，重物所受拉力F2=5.1N，由圖丙可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，則物體受到的摩擦力f2=F2=5.1Nt=6s時(shí)，物體受到的摩擦力5.1N。15、0.40.580%【解析】

[1]將木塊從斜面底部勻速拉到頂部，所做的有用功[2]將木塊從斜面底部勻速拉到頂部，所做的總功[3]斜面的機(jī)械效率16、重力增大不變【解析】

地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；動(dòng)能和勢能合稱機(jī)械能；動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度；動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，不計(jì)能量損失，在動(dòng)能和勢能轉(zhuǎn)化過程中總量保持守恒?！驹斀狻縖1][2]天宮一號(hào)從太空返回地球過程中，受到豎直向下的重力作用，質(zhì)量不變，高度降低，速度增大，所以重力熱能減小，動(dòng)能增加。[3]在進(jìn)入大氣層之前，因?yàn)闆]有摩擦，重力勢能完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以機(jī)械能總量保持不變，即機(jī)械能守恒。三、實(shí)驗(yàn)題17、海綿的凹陷程度壓力乙、丙＝【解析】

(1)[1]該探究實(shí)驗(yàn)用到了轉(zhuǎn)換法，甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中是通過海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。(2)[2]由題干圖可知，甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)的受力面積相同，但壓力大小不同，乙圖海綿受到的壓力較大，海綿凹陷程度也較大，因此由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(3)[3]由題干圖可知，乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中壓力相同，但受力面積不同，受力面積較小的乙圖，海綿凹陷程度較大，因此由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4)[4]將圖丙中的小桌和砝碼放在木板上，如圖丁所示，則在丙、丁兩種情況中小桌與海綿和木板之間的壓力和受力面積相同，由可知，在丙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p丙=p丁18、0.5①②③或①②④液體密度無1×10-41.2×103【解析】

第一空．①中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為金屬塊的重力G=9N，②中金屬塊浸入水中一部分時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F示=8.5N，根據(jù)稱重法測浮力，金屬塊此時(shí)受到水的浮力為F浮=G-F示=9N-8.5N=0.5N。第二空．要探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，則應(yīng)控制液體密度相同，同時(shí)改變金屬塊排開液體的體積（即浸入液體的體積），所以應(yīng)選擇②③或②④，為了計(jì)算出浮力大小，還應(yīng)結(jié)合①進(jìn)行分析，所以應(yīng)選擇序號(hào)為①②③或①②④的三次實(shí)驗(yàn)。第三空．由圖中③⑤兩次實(shí)驗(yàn)可看出，金屬塊在水中和液體中都是浸沒在同一深度，控制了排開液體的體積和深度不變，只改變了液體密度。結(jié)合①計(jì)算兩次金屬塊的浮力大小可知，①③⑤三次實(shí)驗(yàn)是探究浮力大小與液體密度的關(guān)系。第四空．由③④次實(shí)驗(yàn)可知，控制了液體密度和排開液體的體積不變，只改變了金屬塊浸沒在液體中的深度。結(jié)合①計(jì)算出兩次浮力都為F浮=G-F示=9N-8N=1N，說明物體所受浮力大小與其浸沒在液體中的深度無關(guān)。第五空．金屬塊的體積V等于其浸沒時(shí)排開液體的體積V排，其浸沒在水中時(shí)的浮力F浮=1N，根據(jù)得V=V排===1×10-4m3。第六空．金屬塊浸沒在液體中時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F示=7.8N，則此時(shí)金屬塊受到液體的浮力為F浮′=G-F示=9N-7.8N=1.2N。根據(jù)得ρ液====1.2×103kg/m3。19、被提升物體所受重力動(dòng)滑輪所受重力被提升物體所受重力【解析】

第一空．因?yàn)樘骄康膯栴}是“利用