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文檔簡介
浙江省義烏市七校聯(lián)考2024年物理八下期末考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1.下列所示現(xiàn)象中,對物體做功的是A.搬而未起B(yǎng).提著滑板在水平路面上前行C.人將木箱推到斜面的頂端D.舉著杠鈴在空中不動2.醫(yī)院在體檢抽血時,普遍使用真空采血管,如圖所示。使用時,導(dǎo)管一端的針頭插入檢查者的靜脈,另一端的針頭插入真空試管,血液便會自動流入試管。血液能夠流進真空管的原因是()A.被血壓壓入真空管 B.靠自身重力流入真空管C.被真空管吸入真空管 D.被空氣壓入真空管3.初三(1)班《八榮八恥》宣傳欄中記述著:“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”,被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是()A.重力勢能 B.動能 C.重力 D.密度4.下列表述正確的是()A.隨著氣壓的增大,水的沸點會升高B.利用馬德堡半球?qū)嶒灴梢跃_測出大氣壓的值C.大壩的下部比上部建造得寬,是因為液體壓強隨深度增加而減小D.大氣壓強隨海拔高度的增加而增大5.2019年3月10日凌晨,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空,在衛(wèi)星加速升空的過程中,關(guān)于衛(wèi)星的能量分析,下列說法正確的是A.動能增加,勢能不變 B.動能不變,勢能增加C.機械能總量不變 D.機械能總量增加6.下列物理量最接近實際的是A.一名中學(xué)生的步行速度約為1cm/sB.一名中學(xué)生的課桌高度約為80dmC.一名中學(xué)生對地面的壓強約為1PaD.一名中學(xué)生的重力約500N7.小李體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體勻速上升1m。已知物體A重800N,小李作用在繩端的拉力大小為500N,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是()A.小李做的有用功為600JB.滑輪組的機械效率為80%C.小李拉力的功率為50WD.水平地面對小李的支持力做的功為1200J8.如圖所示的生活用具中,使用時屬于費力杠桿的是()A.筷子B.托盤天平C.核桃夾D.瓶起子二、多選題9.下列關(guān)于物理概念的說法中,錯誤的是A.連通器中,當(dāng)液體靜止時,液面的高度一定相等B.將物體帶到月球上,物體的質(zhì)量不變,重力變小C.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時,一定受到力的作用D.大氣壓強隨高度的增加而增大10.如圖所示設(shè)備利用了連通器原理的是()A.茶壺B.船閘C.活塞式抽水機D.微小壓強計三、填空題11.如圖所示,O為杠桿的支點,OA=40cm,OB=50cm,B點所掛物體重60N,要使杠桿在水平位置平衡,則在A點至少加一個方向垂直O(jiān)A向上大小為______N的動力。12.如圖所示,甲、乙兩套裝置中,每個滑輪的質(zhì)量相等,繩重和摩擦忽略不計.用甲裝置把重為100N物體G升高2m,所用拉力為62.5N,甲、乙裝置的機械效率分別η1、η2,則η1=___;若用乙裝置提相同的重物,則拉力F2___F1(選填“>”、“<”或“=”,下同),機械效率η2________η1。13.如圖所示,虛線為人造衛(wèi)星繞地球運行的軌跡。人造衛(wèi)星繞地球運行過程中______(選填“有”或“沒有”)受到力的作用。判斷的依據(jù)是______。14.如圖所示,一根足夠長的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上,OA=30cm,G1是重為30N,邊長為5cm的正方體,G2重為10N。當(dāng)OB=15cm時,繩子的拉力為______N,此時G1對地面的壓強為__________Pa。15.在寓言故事《烏鴉喝水》中,烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水。如圖所示,水中石塊受到的浮力____它受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”);水面上升過程中,水對瓶底的壓強____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。16.投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行,這是因為它具有______,它在飛行中運動方向不斷改變,是因為它______(不計阻力).四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,杠桿OA在力F1、F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1和力F1.(______)18.如圖是釣魚竿的示意圖,以O(shè)點為支點,請畫出作用力F1、F2的力臂。19.(10分)小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。
(1)物體A的重力是______N;(2)在C與E兩圖中,可以探究浮力與____的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______;(3)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而___,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度_________;小明的實驗探究方法是_____;(4)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為_______kg/m3(g=10N/kg)。五、計算題20.(6分)某學(xué)校組織學(xué)生到工廠的鍋爐車間進行參觀,活動中工廠的鍋爐技術(shù)師傅介紹了鍋爐的一些配套設(shè)備及工作原理。請你利用所學(xué)知識對一些設(shè)計數(shù)據(jù)進行計算。(1)圖甲為鍋爐冷水自控裝置,水箱與鍋爐構(gòu)成了連通器。水箱內(nèi)的浮球C和活塞B及連桿OC構(gòu)成了一個杠桿,控制進水管中水的流出。當(dāng)杠桿呈水平狀態(tài)時,浮球的一半浸入水中,活塞B剛好頂住進口管的出水口。如果浮球C的體積為500cm3,OC=25cm,OD=1cm,活塞B的橫截面積為1×10-4m2。則進水管中水的壓強是多大?(杠桿、塞子和浮球的質(zhì)量均不計)(2)圖乙為鍋爐保險,安全壓強p的大小為1.2×105Pa。當(dāng)蒸汽壓力產(chǎn)生的壓強超過安全壓強值時,鐵錘A被頂起,排出部分蒸汽。若鐵錘A的底面積為1×10-3m2,則鐵錘A的質(zhì)量不能超過多少千克?(鐵錘A上方的氣壓p0=1.0×105Pa)21.(6分)如圖所示,某施工隊利用滑輪組從水中提取質(zhì)量為2000kg、體積為1m3的物體,上升過程中物體始終不接觸水底和露出水面,g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3。(1)物體完全浸沒在水中時,求物體所受浮力的大?。唬?)已知動滑輪重2000N,若不計繩重和摩擦,當(dāng)浸沒在水中的物體披勻提升時,求電動機對繩子的拉力;(3)求此滑輪組做功的機械效率(結(jié)果保留1位小數(shù))。
參考答案一、單選題1、C【解析】
A.用力搬石頭,石頭未搬起,石頭沒有在力的方向上運動一段距離,力對石頭沒有做功。故A錯誤。B.提著滑板在水平路面上前行,提滑板的力豎直向上,但滑板在水平方向運動,即滑板沒有在力的方向上運動一段距離,力對滑板沒有做功。故B錯誤。C.人將木箱推到斜面的頂端,推力沿斜面向上作用在木箱上,木箱也沿斜面向上運動,符合做功的兩個必要條件,所以推力對木箱做功。故C正確。D.舉著杠鈴在空中不動,杠鈴沒有在力的方向移動一段距離,力對杠鈴沒有做功。故D錯誤。2、A【解析】
由于采血管內(nèi)是真空,內(nèi)部沒有壓強,我們身體血管中的血液是液體,存在著壓強,雖然人的靜脈血壓很低,針頭插入檢查者的靜脈,血液在檢查者血壓的作用下流入真空管;由于液體在重力作用下向下流,通常采血管比血液位置高,靠重力作用不可能流到采血管中,故A正確。故選A。3、B【解析】
A.重力勢能減小,因為高度越來越低,不符合題意;B.西瓜皮在下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,速度不斷增大,所以動能不斷增大,符合題意;C.重力不變,因為物體的重力跟質(zhì)量成正比,不符合題意;D.密度不變.因為密度是物體的一種特性,跟位置無關(guān),不符合題意。故選B。4、A【解析】
A.液體的沸點隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低,故A正確;B.利用馬德堡半球?qū)嶒灴梢宰C明大氣壓的存在,但不能精確地測出大氣壓的值,故B錯誤;C.大壩的下部比上部建造得寬,是因為液體壓強隨深度增加而增大,故C錯誤;D.大氣壓隨海拔高度的增加而減小,故D錯誤。故選A。5、D【解析】
在衛(wèi)星加速升空的過程中,其質(zhì)量不變,速度增大,動能增大,高度增大,勢能增大;因機械能等于動能和勢能之和,所以衛(wèi)星的機械能總量增加。6、D【解析】
A.一名中學(xué)生的步行的速度約為1.1m/s,故該選項數(shù)值不符合實際情況;B.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右。此選項不符合實際;C.一名中學(xué)生對地面的壓力,與地面的接觸面積S=400cm2=0.04m2,對地面的壓強約為,故C不符合實際;D.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為。故D符合實際。7、B【解析】
A.小李做的有用功故A錯誤;B.由圖可知,n=2,繩端移動的距離拉力做的總功滑輪組的機械效率故B正確;C.拉力的功率故C錯誤;D.地面對小李有支持力,小李沒有在力的方向上通過距離,支持力對小李沒有做功,故D錯誤。故選B。8、A【解析】
A.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;B.托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不省力也不費力;C.核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D.瓶起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。故選A。二、多選題9、AD【解析】
A.若其內(nèi)部裝的不是同一種液體,即使連通器中液體靜止時,各液面不一定相平,故A錯誤;B.物體的位置變化,物體所含位置的多少不變,所以質(zhì)量不變;在月球上的重力小于地球上的重力;故B正確;C.力是改變物體運動的原因而不是維持物體運動狀態(tài)的原因,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時,一定受到力的作用,故C正確;D.大氣壓強隨海拔高度的升高而減小,即大氣壓強隨高度的增加而減?。还蔇錯誤。10、AB【解析】
根據(jù)連通器定義:上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的。A.茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的,構(gòu)成了連通器,故A符合題意;B.船閘在工作時,閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器,故B符合題意;C.活塞式抽水機是利用大氣壓的原理來工作的,故C不符合題意;D.微小壓強計上端不全開口、下端連通,不是連通器,故D不符合題意。故選AB。三、填空題11、75【解析】
在B點掛兩物體,對杠桿施加的力F2方向是豎直向下,使杠桿向下轉(zhuǎn)動;所以在A點應(yīng)用力豎直向上拉杠桿,阻礙杠桿的轉(zhuǎn)動;杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2可得:F1===75N.12、80%<=【解析】根據(jù)動滑輪的性質(zhì)可知物體上升2m,繩子上升4m,根據(jù);人做的有用功;根據(jù);由圖可知,甲圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n1=2;乙圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n2=3,因為每個滑輪的質(zhì)量均相等,所以每個滑輪的重力相等,忽略繩重和摩擦,由,可得,;所以,F(xiàn)1>F2;比較甲、乙兩個滑輪組可知,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,根據(jù)可知,兩個滑輪組的機械效率相同,即:故答案為:80%;<;=.【點睛】本題考查了使用滑輪組時繩子有效股數(shù)的確定,有用功、額外功、總功、機械效率的計算,不計摩擦和繩重時拉力的求法;本題關(guān)鍵在于確定額外功相等。13、有運動狀態(tài)始終發(fā)生改變【解析】
[1][2]人造衛(wèi)星繞地球運行時,受到地球引力的作用;人造衛(wèi)星圍繞地球做圓周運動,速度方向一直都在改變,因此運動狀態(tài)始終發(fā)生改變。14、510000【解析】
第一空.G2在B點時,由杠桿平衡條件得:FA×OA=G2×OB,即:FA×30cm=10N×15cm,解得:FA=5N;第二空.物體與地面的接觸面積:S=5cm×5cm=25cm2=0.0025m2;物體G1對地面的壓力:F=G1FA=30N5N=25N,由p===10000Pa15、小于增大【解析】
[1]水中石塊的,由于<,所以水中石塊受到的浮力小于它受到的重力;[2]液體對容器底部的壓強,隨著深度的增加,壓強增大。16、慣性受重力的作用【解析】
投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行,這是因為它具有慣性.它在飛行中運動方向不斷改變,是因為它受重力的作用.四、作圖、實驗探究題17、【解析】
做力F1的反向延長線,過支點O做力F1作用線的垂線段L1,則線段L1為力F1的力臂;
過力臂L1的右端,作垂直于L1的直線,與杠桿OA的交點為力F1的作用點,方向斜向左上方,如圖所示:18、【解析】
已知支點和動力的方向,根據(jù)力臂的定義過支點O作力的作用線的垂線段。如下圖所示:19、8液體密度2.4增大無關(guān)控制變量法1.2×103【解析】
(1)[1]由圖A可知彈簧測力計的示數(shù)即為物體A的重力為8N。(2)[2]觀察C與E兩圖,發(fā)現(xiàn)只有物體浸入液體的密度發(fā)生了變化,故它研究的是浮力的大小與液體密度的關(guān)系。[3]根據(jù)A與E兩圖可知,物體在空氣中時測力計的示數(shù)為8N,在鹽水中測力計的示數(shù)為5.6N,故物體在鹽水中受到的浮力為F浮鹽=8N-5.6N=2.4N(3)[4][5]浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當(dāng)排開水的體積相同時,浮力的大小與深度無關(guān)。[6]由題意知,在C與E兩圖中控制物體浸入液體的體積,可以探究浮力與液體密度的關(guān)系;在B與D兩圖中控制物體浸入液體的密度,可以探究浮力與物體浸入液體體積的關(guān)系;在C與D兩圖中控制物體浸入液體的密度,可以探究浮力與物體完全浸入液體深度的關(guān)系;因此此實驗采用的實驗探究方法是控制變量法。(4)[7]由圖C可知,物體全部浸沒在水中時的測力計示數(shù)為6N,可計算出物體在水中時的浮力為F浮水=8N-
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