版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆河南省焦作市八下物理期末監(jiān)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.小明聞到煙味,對爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動吸煙.”小明這樣說的科學依據(jù)是A.分子之間存在相互作用力
B.﹣切物質(zhì)都是由分子組成的C.分子在不停地做無規(guī)則運動 D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力2.山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路,這樣車輛向上行駛時可以A.提高功率B.提高機械效率C.減小所需的牽引力D.減小所做的功3.如圖所示,完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水,放在水平桌面上?,F(xiàn)有體積均為400cm2的長方體物塊A、B,己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3,現(xiàn)用細線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連,使其部分浸入水中,如圖甲、乙所示,此時物塊A、B均有體積露出水面,且細線的拉力均為F,則下列判斷錯誤的是A.拉力F的大小為2NB.物體A的密度為1.25g/cm3C.甲、乙容器中水對容器底的壓強增加量相等D.放入物體后,甲、乙兩容器對桌面的壓力相等4.現(xiàn)有一塊質(zhì)地均勻的金屬塊,密度為,質(zhì)量為m.將其分成3等份,則每一份的質(zhì)量和密度分別為A.m, B.m, C., D.,5.“一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”.總結(jié)包括出這一規(guī)律的科學家是()A.牛頓 B.阿基米德 C.亞里士多德 D.托里拆利6.年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁,總說面包變少了,哥哥卻說面包沒變.你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A.體積B.質(zhì)量C.密度D.硬度7.如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗。實驗中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說法正確的是A.該實驗探究的是物體動能大小與高度的關系B.該實驗探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關系C.該實驗中,物體的動能是指木塊B的動能D.該實驗結(jié)論可以解釋為什么對機動車限速8.小剛同學放學回家的過程中,以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀?qū)蛏系闹С至.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀?qū)蛏系闹С至.小剛到家上樓梯時,肩膀?qū)蛏系闹С至?.在圖所示的四種情景中,說法正確的是()A.小車受力被拉動,沿水平方向運動一段距離,小車所受重力沒有做功B.木筏沿著水平方向勻速直線運動時,所受浮力等于木筏自身重力C.水桶提得越高,它具有的重力勢能就越小D.彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長10.為了紀念科學家對物理學的杰出貢獻,以其名字作為功率單位的是A.帕斯卡 B.牛頓 C.焦耳 D.瓦持11.如圖所示,能說明大氣壓強存在的是()A.紙片將杯中的水托起 B.壺嘴和壺身等高C.水壩上窄下寬 D.吹氣時A管內(nèi)水面上升12.如圖所示,人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動,下列說法正確的是()A.人對車的推力與地面對車的支持力是一對平衡力B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力C.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力二、填空題13.如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。利用該裝置探究液體內(nèi)部壓強特點。(1)該實驗裝置此時_____(選填"是”或“不是”)連通器。(2)在兩側(cè)倒入不同深度的水(如圖所示),通過觀察橡皮膜向_____(選填“左”或"右”)側(cè)發(fā)生形變可以判斷橡皮膜右側(cè)水的壓強較大。(3)向左側(cè)水中加鹽并慢慢攪拌,液面靜止后可以觀察到橡皮膜的形變程度變_____(選填“大”或“小”),說明橡皮膜左右兩側(cè)壓強差變_____(選填“大”或“小”),從而說明液體內(nèi)部壓強大小還與_____有關。(忽略加鹽后水位的變化)14.把如圖所示的自制氣壓計從山腳帶到山頂?shù)倪^程中,玻璃管中的液面將______(選填“上升”、“下降”或“不變”),這表明大氣壓隨高度的增加而______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。15.為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液休和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示.則量杯質(zhì)量為___g,該液體的密度為_______g/cm3.16.小明家里的廚房有很多刀具。如圖所示,在斬切肉類的時候選用A型刀具,利用其質(zhì)量較大的特點通過增大____________來增大對肉類的壓強;而切黃瓜、蘿卜等蔬菜時選用B型刀具,其刀面上的孔洞可以避免因____________的作用而使蔬菜片沾在刀面上;在切割魚類時使用C型刀具,其刀刃上的鋸齒能夠通過增大____________來增大刀刃和魚身之間的摩擦力。三、實驗題17.(8分)小明總結(jié)初中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn),當要研究的物理量不能直接測量時,都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量,從而進行研究比較.(1)在圖甲所示的實驗中,使木塊在水平桌面上做_____運動,通過讀取彈簧測力計的示數(shù),間接測得滑動摩擦力的大??;(2)在圖乙所示的實驗中,小球A撞擊物塊B時動能的多少,是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的.18.(8分)用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系:(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的_____力和_____相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受到水平方向上的摩擦力。(2)每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的_____。(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_____,小車運動的越_____。(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得出:運動的物體不受外力作用時,它將_____。19.(8分)探究杠桿平衡條件裝置步驟結(jié)論調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平方向保持平衡,這樣便于測量_____。若杠桿右端下傾,則應將螺母向_____調(diào)。如圖,為使杠桿平衡,應在C處掛______個鉤碼。四、作圖題20.(8分)如圖所示小女孩用80N的力將水桶提起(如圖甲),請在圖乙中畫出女孩提桶力的示意圖.(___________)21.(8分)(1)如圖甲所示,一個重為10N的物體沿斜面勻速下滑,請作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力的示意圖;(2)將一個雞蛋輕輕放入燒杯里的水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上浮,如圖乙所示,在圖中畫出雞蛋上浮時所受力的示意圖;(3)在自動化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖丙所示,一個重20N的工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度水平向右勻速運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受力的示意圖。五、計算題22.(10分)工地上的起重機要把1t的材料勻速提升到3m高處,電動機所做的功是6.8×104J。這一過程中起重機的機械效率是多少?23.(12分)如圖所示,體重為的小剛用滑輪組提升的重物時,若滑輪組的機械效率。不計繩重和軸摩擦。求:(1)動滑輪受到的重力;(2)地面對小剛的支持力;(3)繩子能夠承受的最大拉力,滑輪組的最大機械效率。
參考答案一、選擇題1、C【解析】
擴散現(xiàn)象是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果。物質(zhì)是由分子組成的,分子間既有引力又有斥力。分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積;由于斥力的存在,使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難被壓縮?!驹斀狻啃∶鞯陌职治鼰煏r,由于煙分子不停地做無規(guī)則的運動,在空氣中進行擴散,所以小明和媽媽也可以吸到空氣中的煙。所以小明會說“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動吸煙?!迸c分子之間的作用力無關。故選:C?!军c睛】本題考查學生對擴散現(xiàn)象的理解能力,要熟練掌握分子動理論的內(nèi)容。2、C【解析】
A.從功率的計算公式P=可知,要想判斷功率的大小,應該同時考慮做功的多少和做功的時間,說法錯誤,不符合題意.B.從機械效率的公式η=可知,要想判斷機械效率的大小,應該同時考慮有用功和總功,說法錯誤,不符合題意.C.斜面模型加長了運動距離,但可以省力,減小了車輛上山時所需要的牽引力,說法正確,符合題意.D.從功的原理可知,使用任何機械都不省功,說法錯誤,不符合題意.3、D【解析】
A.GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為:FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細線對B的拉力:F=FB浮-GB=3N-1N=2N,故A正確;B.A的重力為:GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確;C.已知甲、乙兩容器完全相同,且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等,而:VA=VB,VA排=VB排,兩容器中水面高度的變化量相等,根據(jù)液體壓強計算公式可知,水對兩容器底的壓強增加量相等,C正確;D.因為:甲容器對桌面的壓力為:F甲=G容+G水+GA排;乙容器對桌面的壓力為:F乙=G容+G水+GB;而VA排=VB排GB,故F甲F乙,D錯誤。4、C【解析】
質(zhì)地均勻而且三等分后每塊質(zhì)量為,而且質(zhì)地均勻所以每塊密度不變,故為,所以選C。5、A【解析】
牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎上得到牛頓第一定律:“一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”.所以此科學規(guī)律是牛頓最早提出的.故BCD錯誤、A正確.6、B【解析】
根據(jù)題意知道面包被擠扁,形狀發(fā)生變化,是體積變小、密度和硬度都變大了;哥哥所說面包沒變,是面包的質(zhì)量沒變,即所含物質(zhì)的多少沒有變化,故選B?!军c睛】本題考查的是質(zhì)量的概念,質(zhì)量是物體的一種屬性,只和物體所含物質(zhì)的多少有關,難度不大。7、D【解析】
A、B.同一銅球質(zhì)量一定,從斜面的不同高度由靜止釋放,滑到水平面上時的速度不同,所以這是為了探究物體動能與速度關系的,故A、B錯誤;C.實驗的研究對象是銅球,所以物體的動能是銅球的動能,實驗中通過銅球把木塊推出的距離長度來反映銅球的動能的大小,運用了轉(zhuǎn)換的方法,故C錯誤;D.實驗可得出結(jié)論是:質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;因為質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大,當質(zhì)量相同時,車輛速度越大動能越大,使剎車困難,容易引發(fā)交通事故,所以交通部門要對機動車輛進行限速,故D正確。8、D【解析】
做功的兩個必要因素一個是力,另一個是在力
的方向上移動一段距離A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動,有
力但是沒有在力的方向上移動,因此不做功;
B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀?qū)?/p>
有向上的支持力,但沒有在力的方向上移動,
因此不做功;C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀?qū)?/p>
書包有向上的支持力,但力和運動不在同一方
向上,因此不做功;D.小剛到家上樓梯時,肩膀?qū)邢蛏系?/p>
支持力,同時也向上發(fā)生了運動,移動了一段
距離,因此做了功。9、A【解析】
A.重力方向豎直向下,而小車在豎直方向上沒有發(fā)生變化,所以小車所受重力沒有做功,故A正確;B.木筏沿著水平方向勻速直線運動時,因為兩人在木筏上,所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上兩人重力,故B錯誤;C.重力勢能與質(zhì)量和高度有關,質(zhì)量越大、高度越高,物體具有的重力勢能越大,故C錯誤;D.在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長,故D錯誤。故選A。10、D【解析】
在物理學中,帕斯卡是壓強的單位;牛頓是力的單位;焦耳是功和各種能量的基本單位;瓦特是功率的基本單位。故ABC不符合題意,D符合題意。11、A【解析】
A.紙片托水,是因為杯內(nèi)水的壓強小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,使紙片和水不會掉落,故A符合題意;B.壺嘴和壺身等高是利用了連通器原理,與大氣壓無關,故B不符合題意;C.水壩下部較寬,是因為液體的壓強隨深度的增加而增大,下部較寬可承受更大的水的壓強,與大氣壓無關,故C不符合題意;D.圖中往B管吹氣時,A管上方空氣流速增大,其上部壓強變小,A管中的水在外界大氣壓的作用下上升,這利用了空氣流速越大、壓強越小的知識,不能說明大氣壓強存在,故D不符合題意。12、D【解析】
人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動,說明車處于平衡狀態(tài),在豎直方向上受重力和地面對車的支持力的作用,在水平方向受人的推力和地面對車的摩擦力的作用。A.由二力平衡條件知,人對車的推力與地面對車的支持力,兩個的方向不相反、大小不相等,不是一對平衡力,故A錯誤;B.由二力平衡條件知,人對車的推力和地面對車的摩擦力是一對平衡力,大小相等,故B錯誤;C.由二力平衡條件知,沙子受到的重力和地面對車的支持力,大小不相等,故不是一對平衡力,故C錯誤;D.由二力平衡條件知,人對車的推力和地面對車的摩擦力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、同一物體,故是一對平衡力,故D正確。故選D。二、填空題13、不是左小小液體密度【解析】
(1)[1]連通器是上端開口,底部連通的容器,由于此實驗裝置上端開口,下端不連通,所以,不是連通器;(2)[2]由圖知道,右側(cè)水位高,則水的壓強大,即橡皮膜應向左側(cè)突起;(3)[3][4]若向左側(cè)水中加鹽,由p=ρ液gh知道,深度不變,液體的密度變大,即液體的壓強變大,使橡皮膜左右兩側(cè)壓強差變小,所以,橡皮膜的凸起程度變??;[5],由p=ρ液gh說明液體內(nèi)部壓強大小還與液體密度有關。14、上升減小【解析】
[1]制氣壓計從山腳拿到山頂,由于高度增加,外界大氣壓減小,又因瓶內(nèi)空氣的壓強不變,且瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,會進一步向外壓水柱,所以玻璃管內(nèi)水柱的高度會升高。[2]液柱升高說明大氣壓隨高度的增加而減小。15、201【解析】
根據(jù)圖像可以看出液體的密度為:=1g/;體積為20的該液體的質(zhì)量為:,量杯的質(zhì)量為:16、壓力大氣壓接觸面的粗糙程度【解析】
[1]用A型刀具,利用其質(zhì)量較大,這是在受力面積一定時,通過增大壓力的方法來增大對肉類的壓強。[2]B型刀具,其刀面上的孔洞,切菜時透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一層空氣隔層,防止在大氣壓的作用下使菜片緊緊地貼在刀面上。同時,刀面濕潤可以把菜與刀面隔開減小了切菜時的摩擦力。[3]C型刀具,其刀刃上的鋸齒比較粗糙,使用時增大了接觸面的粗糙程度,從而增大刀刃和魚身之間的摩擦力。三、實驗題17、勻速直線運動距離【解析】
(1)當木塊做勻速直線運動時,拉力與摩擦力是一對平衡力,則摩擦力與拉力相等,采用的是轉(zhuǎn)換法;(2)該實驗也采用了轉(zhuǎn)換法,通過比較小球推動木塊移動的距離來反映小球動能的大?。驹斀狻浚?)本題運用轉(zhuǎn)換法,通過彈簧測力計讀數(shù)的大小反映出滑動摩擦力的大小,前提是木塊做勻速直線運動,此時受力平衡,只有這樣拉力與摩擦力才是一對平衡力;(2)在研究動能大小與什么因素有關時,因為動能可以做功,所以我們是通過觀察小球推動物塊移動的距離來反映小球動能大小的.18、支持重力速度小遠做勻速直線運動【解析】
小車沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的支持力和重力平衡,作用效果互相抵消;以保證小車只受到水平方向上的摩擦力。第一空.支持第二空.重力第三空.根據(jù)控制變量法,要研究小車的運動和力的關系,要控制其他的因素一樣,即小車到達底端的速度要求一樣;即每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度;由圖知,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的越遠;第四空.小第五空.遠第六空.由上推理得出:若運動的物體不受外力作用時,由于慣性,物體將保持原來的運動狀態(tài),即將做勻速直線運動。19、力臂左4【解析】
[1]杠桿在水平位置平衡時,根據(jù)力臂的定義可知,從支點到懸掛點的長度即為力臂長度,所以這樣方便力臂的測量;[2]調(diào)節(jié)水平平衡時螺母向偏高的一端移動,所以杠桿右端下傾,應將螺母向偏高的左端移動;[3]若每只鉤碼的重力G,杠桿每一格的長度為L,由杠桿的平衡條件可得:3G×4L=nG×3L,解得:n=4,即在杠桿C處掛4個鉤碼。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021屆湖北省孝感市普通高中高一下學期期末考試數(shù)學試題
- 小學一年級20以內(nèi)數(shù)學口算練習題大全
- 學校聘用教師勞動合同書5篇
- 你聽“你聽多美”命題作文寫作指導與精彩例文
- 湖南高考語文試題分析報告
- 商超連鎖店話務員工作總結(jié)
- 稅務籌劃與規(guī)劃實踐經(jīng)驗分享
- 研發(fā)部門創(chuàng)新驅(qū)動推動產(chǎn)品升級
- 警局前臺工作總結(jié)
- 互聯(lián)網(wǎng)金融技術人員工作總結(jié)
- (八省聯(lián)考)2025年高考綜合改革適應性演練 語文試卷(含答案解析)
- 數(shù)字媒體技術應用基礎知識單選題及答案解析
- 2025年高考歷史復習之小題狂練300題(選擇題):世界多極化與經(jīng)濟全球化(20題)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應用實踐指導材料之1:0 引言(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024版環(huán)衛(wèi)清潔班車租賃服務協(xié)議3篇
- 生產(chǎn)安全事故事件管理知識培訓課件
- 項目施工單位與當?shù)卣按迕竦膮f(xié)調(diào)措施
- 藥劑科工作人員的專業(yè)提升計劃
- 2024-2025學年度第一學期二年級語文寒假作業(yè)第二十一天
- 浙江省寧波市寧??h2023-2024學年三年級上學期語文期末試卷
- 貸款用設備購銷合同范例
評論
0/150
提交評論