部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案（滿分必刷）

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不能體現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展給人們的生活帶來方便的是（

）。A.空調(diào)的普及B.智能手機的使用C.雜交水稻的誕生2.元宵節(jié)除了觀燈展、猜燈謎，家家戶戶還要吃湯圓，意在（

）。A.團(tuán)圓和睦B.長長久久C.喜慶熱鬧D.財源滾滾3.校園里發(fā)生的欺負(fù)行為不包括（

）。A.故意打、推、撞、踢同學(xué)B.辱罵、取笑、諷刺同學(xué)C.給同學(xué)起侮辱性的外號D.幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)E.挑撥是非，排擠同學(xué)F.散播他人隱私4.下列不屬于民間藝術(shù)的是（

）。A.變臉B.年畫C.刺繡D.漫畫5.國際勞動節(jié)是（

）。A.5月1日B.10月1日C.8月1日D.9月1日6.下面（

）勞動值得尊敬。A.老師備課改作業(yè)B.農(nóng)民種地C.醫(yī)生看病D.以上都是7.你的好朋友參加班干部選舉，要你為他投票，你會（

）。A.幫他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合適8.誰是文明消費者（

）。A.小芳看見購物有贈品，就悄悄地把贈品拿走了B.小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C.小勇到商店購物，把商店的物品弄得亂七八糟9.對于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣的認(rèn)識正確的是（

）。A.所有風(fēng)俗習(xí)慣都是好的B.所有的風(fēng)俗習(xí)慣都在繼承C.對風(fēng)俗習(xí)慣應(yīng)適當(dāng)?shù)娜∩?0.我們合理消費的目的是（

）。A.讓自己的生活更加美好B.為了炫耀C.讓自己暴飲暴食D.讓自己變得吝嗇二.填空題(共10題，共38分)1.通過合理比較、自我克制的方法，我們可以學(xué)會做出（

）的購物選擇。學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有（

）的重要條件。2.學(xué)會克制，根據(jù)實際需要合理（

），是擁有健康生活的重要條件。3.拜年是中國傳統(tǒng)習(xí)俗，除了以往的拜年方式，又興起了電話拜年、（

）等方式。4.購買商品時，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（

）和（

）。5.隨著社會的發(fā)展，以及（

）和（

）的沖擊，許多獨具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著（

）的困境。對民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童也能貢獻(xiàn)（

）。6.請你寫出三個形容家鄉(xiāng)發(fā)展變化的詞語：（

）、（

）、（

）。7.在校外受到欺負(fù)時，需要果斷（

），（

）。8.自2018年起，我國將每年秋分日定為：“（

）”。這個是為農(nóng)民設(shè)計的節(jié)日。9.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（

）。10.浪費行為是對勞動者勞動成果的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們家庭中的成員每天都是自食其力，從不接受來自各行各業(yè)勞動者的服務(wù)。（

）2.節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。生活中，我們要知道古人“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的善意提醒。（

）3.購買學(xué)習(xí)的用品閑置不用也是浪費。（

）4.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的情感。（

）5.民間藝術(shù)是非常低俗的，所以要摒棄。（

）6.畜牧業(yè)不僅承擔(dān)著國家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要使命。（

）7.十二生肖中沒有龍這種動物，因為龍是人們虛構(gòu)出來的。（

）8.“食言而肥”是一個典型失信的成語。（

）9.在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。（

）10.商家提供的購物小票是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.中國關(guān)于誠信的成語有很多。請你找一找下列成語的主人公或出處。立木而信

《紅樓夢》一諾千金

商鞅言而有信

季布一言九鼎

《論語學(xué)而》一言為定

《史記平原君列傳》五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡答題(共6題，共32分)1.你有什么想要的東西，說一說你的心愿，并分析一下這個心愿對于自己的家庭支出來說是否合理。2.請你說一說十二生肖都包含哪些動物。3.以“反對浪費、提倡節(jié)儉”為主題，寫一句宣傳標(biāo)語，號召你身邊的同學(xué)節(jié)約水、電。4.勞動者是非常辛苦的，請你選擇一種職業(yè)，體驗一下這種職業(yè)的辛勞，并將感受寫下來。5.避免沖突有辦法，你知道其中的哪些辦法呢？至少例舉兩種寫下來。6.保護(hù)民間藝術(shù)，我們義不容辭。如今民間藝術(shù)陷人衰落的狀態(tài)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)民間藝術(shù)呢？七.辨析題(共1題，共12分)1.幾天前，小倩在商場看到了一款名牌書包，那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，可是她最近剛買了一個新書包，她想：“如果我背著這個名牌包去學(xué)校，肯定許多同學(xué)都會羨慕的”問：（1）你覺得小倩的父母會同意購買嗎？為什么？（2）你在現(xiàn)實生活中想買的東西父母都會滿足嗎？你的心愿都合理嗎？（3）當(dāng)我們的要求得不到滿足時，我們應(yīng)該怎么做？八.材料題(共1題，共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦，不怕累。他十幾年如一日，每天準(zhǔn)時從家里挑水，義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時候，無論是家人不理解，有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議，家人的反對都沒能改變他初衷。因為他覺得每個人的職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面，但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣，日久天長的無私奉獻(xiàn)，以前對他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。（1）通過事例，你對勞動和勞動者有哪些認(rèn)識？（2）你還知道哪些職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)？九.綜合題(共3題，共25分)1.隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，生活節(jié)奏和科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，許多獨具特色的民間藝術(shù)形式面臨著衰落，有些人說，這些東西消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？想一想我們作為一名小學(xué)生該如何去傳承和保護(hù)它們？2.閱覽室里，大家都在安靜地看書，李強和牛文卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾了周圍學(xué)習(xí)的同學(xué)，過了一會，他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法：（1）李華說：“忍一忍吧”！（2）小亮站起來生氣地指責(zé)他們說：“怎么能在這里吃東西？”（3）班長真誠地勸告：“請不要在閱覽室內(nèi)吃東西”！問:以上三種解決矛盾的方法，分別會帶來怎樣的結(jié)果？如果是你會采取哪種做法。3.讓我們友誼長存。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.D5.A6.D7.C8.B9.C10.A二.填空題1.正確；健康生活2.消費3.網(wǎng)絡(luò)拜年/短信拜年4.維修；退換5.外來文化；城市文化；衰落；一份力量6.寬；亮；高7.采取措施；保護(hù)自己8.中國農(nóng)民豐收節(jié)9.傳統(tǒng)美德；好習(xí)慣10.不尊重三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.我心愿是能夠買一輛自行車，這在家庭開支中是合理的。2.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。3.①隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步②每天節(jié)約一滴水，難時擁有太平洋（答案不唯一）4.我選擇的職業(yè)是農(nóng)民。農(nóng)民叔叔很辛苦，每天都起的很早，他們一年四季幾乎沒有休息的時間，他們都要到田間去勞動，他們的收入也不是很高，但他們依然選擇著默默無聞的辛苦勞動。我很敬佩他們，如果沒有他們的勞動，我們的生活和生產(chǎn)根本沒有辦法進(jìn)行。5.交換意見，講清道理；商議辦法，和諧相處；請人調(diào)解，解決沖突。言之有理即可。6.繼承并發(fā)揚民間藝術(shù)，做好民間藝術(shù)的傳承工作。七.辨析題1.（1）不同意，因為她剛買了一個新書包，要求不合理。（2）示例：有時候不會滿足，我的心愿有不合理的時候。（言之有理即可）（3）當(dāng)我們的要求得不到滿足時，一是我們要體貼父母，多想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。二是不趕時髦，不盲目攀比。三是轉(zhuǎn)移注意力。四是和父母好好協(xié)商。八.材料題1.（1）清潔工人的勞動也是有意義，有價值的。勞動者沒有高低貴賤之分，社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，都值得我們尊重、感激。（2）我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作；環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔；我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動；我們住的房子離不開建筑設(shè)計師和建筑工人的辛勤勞動；南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和養(yǎng)護(hù)工人的勞動；餐館的廚師和服務(wù)員為人們就餐提供了方便；教師教書育人；醫(yī)生救死扶傷等等。九.綜合題1.分析：我認(rèn)為這個想法是錯誤的，因為民間藝術(shù)不僅代表著我們中華民族的智慧，展現(xiàn)著家鄉(xiāng)藝人們的聰明才智，而且很多民間藝術(shù)還會滿足我們?nèi)粘Ｉ畹男枨?，所以我們?yīng)該保護(hù)和傳承民間藝術(shù)。（言之有理即可）作為一名小學(xué)生，我們要做好民間藝術(shù)宣傳員，讓人們了解民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)。要加強民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷探究民間藝術(shù)的內(nèi)涵，讓更多的同學(xué)感受并傳承民間藝術(shù)。（言之有理即可）2.①忍受會助長他倆的錯誤行為。②指責(zé)容易引發(fā)沖突，引起糾紛。③真誠的勸告既能幫助他們改正錯誤，又能避免沖突的發(fā)生。④如果是我，