教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷及參考答案（培優(yōu)）

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.根據(jù)資料回答問(wèn)題。

呼倫貝爾草原是我國(guó)北方最大的草原之一，那里牧草豐茂，牛羊成群。可是，歷史上由于這里野狼成群，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的獵捕野狼活動(dòng)，使野狼的數(shù)量銳減，剩下為數(shù)不多的野狼統(tǒng)統(tǒng)搬到深山老林里去了。野狼不見(jiàn)了，畜牧業(yè)空前發(fā)展，在牛羊種群不斷增加的同時(shí)，野兔以驚人的速度發(fā)展起來(lái)，野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，草原難以承載，導(dǎo)致草場(chǎng)急劇退化，草原面臨沙化的危險(xiǎn)。讀了這個(gè)小資料，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡？2.每個(gè)食物鏈中生產(chǎn)者一定是(

)

A.植物

B.動(dòng)物

C.植物和動(dòng)物3.如圖所示，把生態(tài)瓶中的水減少很多，瓶中動(dòng)物最有可能會(huì)(

)

A.經(jīng)常浮到水面

B.鉆到水底不動(dòng)

C.沒(méi)有變化4.負(fù)鼠靠（)防御敵害。

A.用盔甲保護(hù)

B.放臭氣

C.放“墨汁”

D.假死5.（1）什么是沙塵暴？沙塵暴的起因是什么？（2）為了保持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡，人類(lèi)應(yīng)該禁止的行為有哪些？（至少寫(xiě)出3條）6.蚯蚓適宜生活在（)的環(huán)境中。

A.陽(yáng)光充足

B.陰暗潮濕

C.高溫干燥7.田野里的蝗蟲(chóng)，(

)A.只是生產(chǎn)者B.既是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者C.既吃植物也被其他動(dòng)物吃8.“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物關(guān)系為（)。

A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀9.在自然界，種子春天才開(kāi)始萌發(fā)，這說(shuō)明(

)。

A.種子萌發(fā)需要一定的溫度B.種子萌發(fā)需要土壤C.種子萌發(fā)需要空氣10.“身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到?！敝i語(yǔ)體現(xiàn)燕子的生活習(xí)性是(

)。

A.冬眠

B.遷徙

C.洄游二.填空題(共10題，共36分)1.交流是通過(guò)(

)和(

)的形式，與他人一起分享自己的觀點(diǎn)和試驗(yàn)成果的過(guò)程。2.蚯蚓喜歡生活在黑暗環(huán)境還是光亮環(huán)境的實(shí)驗(yàn)，我們是這樣做的：找一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，把盒子里面涂成(

)，盒子蓋子的一端(

)，在盒子底部鋪上吸水紙。把5條蚯蚓放在盒子的中間，過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)盒子觀察。

3.生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱(chēng)為(

)。4.自然界中的各種(

)和(

)互相作用、互相依存，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，我們把這個(gè)整體叫做(

)。

5.下列關(guān)于動(dòng)物生殖的說(shuō)法正確的是（)。A.所有的動(dòng)物都能繁殖下一代B.所有的動(dòng)物繁殖下一代都需要靠“父親”和“母親”的共同參與C.所有的動(dòng)物繁殖下一代時(shí)都是由雌性懷孕生產(chǎn)6.動(dòng)物冬眠時(shí)、體溫(

)，呼吸次數(shù)(

)，營(yíng)養(yǎng)能量的消耗也會(huì)大大地(

)。7.當(dāng)我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致時(shí)，我們應(yīng)該(

)。

A.適當(dāng)修正我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.合理分析后把實(shí)驗(yàn)再做一遍C.和其他小組爭(zhēng)論，爭(zhēng)取讓組重做8.只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為(

)實(shí)驗(yàn)。9.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)，通常從(

)開(kāi)始，到（

）終止。

10.稻田中有蝗蟲(chóng)、青蛙、蛇等，它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵?/p>

）三.判斷題(共10題，共20分)1.除了不同領(lǐng)域之間的合作，同一個(gè)工作小組的合作也很重要。（）2.在一定范圍內(nèi)的生物必須和諧共存，生態(tài)平衡受到破壞，生物的生存就會(huì)受到威脅。（）3.在生態(tài)瓶中放入的植物越多越好。（）4.研究物體沉浮時(shí)，我們可以先做實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)預(yù)測(cè)。（）5.如果在生態(tài)瓶里增加很多動(dòng)物，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)瓶里的生物數(shù)量不平衡，造成生態(tài)瓶制作不成功的后果。（）6.生態(tài)瓶中的植物數(shù)量越多越好。（）7.自然界的鳥(niǎo)類(lèi)很多，我們捕殺幾只是沒(méi)有關(guān)系的。（）8.世界上的動(dòng)物千奇百怪，但它們的繁殖方式都是一樣的。（）9.食物鏈通常是從植物開(kāi)始的。（）10.浸泡種子的水溫度越高越好。（）四.連線(xiàn)題(共1題，共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.請(qǐng)寫(xiě)出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。2.在生產(chǎn)和生活中，人們是怎樣利用動(dòng)物和光的特性的?3.冬季生豆芽時(shí)室內(nèi)要增溫，為什么呢？4.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鷹、蝗蟲(chóng)、小鳥(niǎo)等生物。請(qǐng)你寫(xiě)出兩條食物鏈。5.怎樣可以做出正確的解釋?zhuān)苛?綜合題(共3題，共13分)1.想讓生態(tài)瓶中的生物生活得更好，我們應(yīng)該注意些什么？2.“綠豆種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光”的實(shí)驗(yàn)。連一連3.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該做些什么？參考答案一.選擇題1.不隨便濫殺野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物；保護(hù)珍稀動(dòng)植物；不亂砍濫伐森林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極植樹(shù)造林，綠化環(huán)境；不亂扔垃圾；保護(hù)水資源，節(jié)約用水等。2.A3.A4.D5.（1）沙塵暴是強(qiáng)風(fēng)將地面大量塵沙吹起，使空氣渾濁、水平能見(jiàn)度減小的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。沙塵暴的主要起因是人類(lèi)過(guò)度放牧、過(guò)度采集等行為使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。（2）禁止捕殺野生動(dòng)物，禁止過(guò)度放牧，禁止亂砍濫伐等。6.B7.C8.C9.A10.B二.填空題1.語(yǔ)言；文字2.黑色；開(kāi)口3.食物鏈4.生物；非生物；生態(tài)系統(tǒng)5.A6.降低(變低)；減少(變少)；減少(變少)7.B8.對(duì)比9.食物鏈；綠色植物；兇猛的食肉動(dòng)物10.水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.鷹、兔子、草之間的食物鏈?zhǔn)恰安荨米印棥?/p>

2.利用光對(duì)動(dòng)物的影響，可以捕捉誘殺害蟲(chóng)，捕捉對(duì)人們有益的動(dòng)物，可以燈光誘蟲(chóng)養(yǎng)魚(yú)，燈光照明可增加雞的產(chǎn)蛋量等。3.豆芽生長(zhǎng)適宜溫度在15-32℃左右

，冬季氣溫低，不利于種子的萌發(fā)，所以需要增溫。4.水稻→田鼠→蛇→鷹。