教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷附答案【研優(yōu)卷】_第1頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷附答案【研優(yōu)卷】_第2頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷附答案【研優(yōu)卷】_第3頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷附答案【研優(yōu)卷】_第4頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷附答案【研優(yōu)卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.為了便于將蠶繭上的絲拉出,常用的方法是將蠶繭(

)。A.放在熱水中浸泡

B.放在冰箱里冷凍

C.放在陽光下曬2.雞蛋中卵黃的作用是(

)。A.提供氧氣

B.保護(hù)胚

C.提供養(yǎng)料3.下面屬于昆蟲的是(

)。A.蠶蛾

B.壁虎

C.蜂鳥4.我國第一顆人造衛(wèi)星的名字叫(

)一號(hào)。A.東方紅

B.嫦娥

C.長征5.蠶喜歡吃的食物是(

)。A.桑葉

B.白菜葉

C.萵苣葉

D.蘿卜葉6.農(nóng)歷一個(gè)月的月相變化規(guī)律是(

)。A.由缺到圓

B.由圓到缺

C.由缺到圓,再由圓到缺7.描述“過山車”上小球的位置時(shí),下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.以起點(diǎn)為中心,描述小球的位置

B.可以用方向盤判斷方向

C.可以用直尺測量距離8.有關(guān)環(huán)形山形成原因,目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是(

)。A.隕石撞擊

B.自然形成

C.火山噴發(fā)9.“小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,以(

)為參照物可以看到小竹排在游。A.岸

B.竹排上的人

C.流動(dòng)的江水10.青蛙的卵是透明的,里面有一個(gè)黑點(diǎn),這個(gè)黑點(diǎn)與雞卵中的(

)的作用是相同的。A.卵黃

B.卵白

C.胚二.填空題(共10題,共40分)1.月球上明亮的部分總是向著(

)。2.人和動(dòng)物壽命的長短與(

)有關(guān)。(

)、(

)、充足的(

)、加強(qiáng)(

)是保證我們正常生長的重要條件。3.一般情況下,月亮上被照亮的部分總是月球面積的(

)。4.月球表面的環(huán)形山大多是(

)形,有單個(gè)的,有幾個(gè)擠疊在一起的,也有大環(huán)套小環(huán)的。5.縱向切開一顆熟雞蛋,觀察熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可知,它是由氣室、(

)、(

)和卵殼組成的。

6.龜兔賽跑的故事說明:在距離一定的條件下,所用的時(shí)間越短速度越(

)。如果兔子不睡覺,當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí),烏龜還在路上呢。這就說明在相同時(shí)間內(nèi),所走的路程越長,速度越(

)。7.蠶蛾的形狀像蝴蝶,全身披著白色(

),但由于兩對(duì)翅(

),已失去(

)能力。8.月球是(

)唯一的天然(

)。9.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒,他的速度是(

)米/秒。10.把立方體木塊輕輕地放在斜面的上端,木塊會(huì)慢慢的(

)下去;如果把小球放在斜面的上端,小球會(huì)(

)下去。三.判斷題(共10題,共20分)1.日晷影子的方向和太陽的位置變化是一致的。(

)2.“過山車”設(shè)計(jì)要求中,小球應(yīng)能滾完全部軌道,不能脫軌。(

)3.如果小明在電梯上以電梯或電梯上的其他人為參照物,小明會(huì)覺得自己是運(yùn)動(dòng)的。(

)4.蜈蚣也有頭胸腹,所以蜈蚣是昆蟲。(

)5.晴天的時(shí)候天空中有太陽,多云和陰天的時(shí)候天空中沒有太陽。(

)6.生物通過繁殖使其物種不會(huì)隨著個(gè)體的衰老死亡而滅亡,并得以不斷延續(xù)。(

)7.地球有很豐富的水,河流、湖泊、海洋、冰川等都有液態(tài)水。(

)8.臺(tái)球的桿子打擊一個(gè)臺(tái)球時(shí),臺(tái)球會(huì)直線運(yùn)動(dòng)。(

)9.1519年,航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后他們又回到了出發(fā)地,證明了地球是球體。(

)10.日晷影子的方向和太陽的位置變化是一致的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.下面這些緩慢運(yùn)動(dòng)的物體,你能正確選擇方法來判斷它們的生長或運(yùn)動(dòng)?指甲的生長水位的上升

過一段時(shí)間觀察一次月亮的移動(dòng)

利用周圍物體來判斷小苗的生長五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共6題,共31分)1.物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有哪些?2.用什么辦法改進(jìn)“過山車“,能使小球運(yùn)動(dòng)得更快?3.生活中很多物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出多種運(yùn)動(dòng)方式,你能舉出幾個(gè)例子來嗎?(至少4個(gè))4.請(qǐng)指出圖中各部件的作用。5.畫出雞蛋內(nèi)部的結(jié)構(gòu),并用文字標(biāo)注。6.蠶蛾是昆蟲嗎?為什么?七.材料題(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一個(gè)法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動(dòng),就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題,共21分)1.先在方框里填出雞蛋內(nèi)部結(jié)構(gòu)各部分的名稱,再將右邊對(duì)應(yīng)的作用用線連起來。2.在下面左圖中標(biāo)出蠶蛾的頭、胸、腹及翅膀,并與蠶蛹的相對(duì)應(yīng)的部分用線連起來。3.如圖,小明發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在一片樹葉的葉尖上。過了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)這只蝸??拷@片葉子的葉基部分。(1)小明可以判斷這只蝸牛是(

)。A.運(yùn)動(dòng)的

B.靜止的

C.無法判斷(2)小明判斷的依據(jù)是(

)。A.蝸牛在樹葉上的位置移動(dòng)了

B.蝸牛在樹葉上的位置沒有移動(dòng)

C.無法判斷參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.A6.C7.C8.A9.A10.C二.填空題1.太陽2.生活環(huán)境;合理的膳食;足夠的營養(yǎng);睡眠;體育鍛煉3.一半4.圓5.卵白;卵黃6.快;快7.鱗片;退化;飛行8.地球;衛(wèi)星9.610.滑;滾三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.平移、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)。2.增加軌道中的坡道數(shù)量和直線軌道的長度。3.答:直升機(jī)、車子是移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)的組合,易拉罐滾動(dòng),我們?cè)趫A形操場上跑步等。4.①號(hào)部件能起到緩沖和轉(zhuǎn)向的作用;②號(hào)部件能起到加速的作用;③號(hào)部件能起到固定的作用。5.雞蛋的內(nèi)部有卵殼、卵白、卵黃、卵殼膜、胚胎和氣室。6.蠶蛾是昆蟲。因?yàn)樾Q蛾的身體分為頭、胸、腹三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論