部編版五年級道德與法治上冊第8課《美麗文字 民族瑰寶》精美課件送期末復習（第3課時）

第八課

美麗文字

民族瑰寶第3課時

意蘊雋永的漢字第四單元

驕人祖先

燦爛文化1.知道漢字熔鑄著祖先的智慧和靈感，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化。2.體味漢字中蘊含的傳統(tǒng)文化和思想觀念，提高對漢字學習的興趣和熱情。ONE

漢字之中有智慧（1）倉頡打繩結是用來做什么的？（2）后來倉頡用什么來表示獵物？最初的文字清點獵物數(shù)目符號視頻：倉頡造字（3）通過視頻思考漢字是從哪來的？人們在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的，每個漢字熔鑄著先人的智慧和靈感，體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。繩結文字ONE

漢字之中有文化門龜火鳥人形意孝德請大家來說一說這些字對應的規(guī)范漢字是什么？你是通過什么分辨出來的？漢字形體與其所表達異議之間的密切關系，使得它與中華文化的眾多元素相互通融、神合意隨。視頻：漢字里的中國人——孝1.說說“孝”字表達了什么樣的傳統(tǒng)美德？2.還有哪些漢字體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德？視頻：“孝”字的演變我搜集到的是信字。它的左邊是“人”，右邊是“言”。講究誠信是我們每個人都應具備的美德。四通八達的道路，后來是“行”字。眼睛上有一豎線，表示目不斜視，后來是“直”字。人要走正道德人要走正道，不要誤入歧途，反映出古人遵照正確原則行事的道德觀念。結交、合作、互助并列握在一起的兩只手漢字之中有故事，漢字之中有文化。從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。ONE

漢字之中有歷史猜猜圖中的人在做什么，它們會是什么字呢？你知道嗎?在青銅鏡產(chǎn)生之前，古人是用盆里的水來充當鏡子的，因為靜止的水面可以照出人影。這樣的“水鏡”在甲骨文中就有形象的記錄，寫作x或g，像一個人俯身對著一盆水照自己的樣子。這就是后來的“監(jiān)”字，繁體字寫作“監(jiān)”，左上角的“臣”表示人的眼睛，右上角的部分表示人的身體，下邊的“皿”就是盛水的器皿。人們掌握青銅冶煉技術以后，出現(xiàn)了銅鏡。為了反映鏡子制作材料的變化，古人在“監(jiān)”的左邊加上“金”字旁，于是有了“鎰”字，也就是現(xiàn)在的“鑒”字的異體字。水鏡銅鏡漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性，每個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。

銀貝殼買貯貸寶一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。金

銅

“男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”兩部分構成的，而“力”的甲骨文字形作，像一種最原始的耕地農(nóng)具之形。這說明，在造“男”字的時候，中國已進入農(nóng)業(yè)社會。猜一猜從“男”字中，你可以猜到什么？和諧的“和”，也就是后來的“龢”字：左邊是用竹管編制的笙一類的樂器，右邊是禾苗的禾。禾苗需得陰陽六氣之正，才能順利生長，體現(xiàn)了自然的和諧；樂器最重要的是音聲相和，是宮商角徵羽的絕佳配合，這是人文的和諧。一個“龢”字，透露出古人綜合全面的和諧觀，是社會和諧和自然和諧的完美結合。猜一猜從“和”字中，你可以猜到什么？漢字之中有智慧意蘊雋永的漢字漢字之中有歷史漢字之中有文化在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來字符如中華文化的活化石漢字中有故事、有文化感謝聆聽！

請同學們復習課本知識，結合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關配套練習題。在復習的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復習啦重點內(nèi)容復習第一單元

面對成長中的新問題**部編版道德與法治五年級上冊?課余生活我選擇1.在選擇課余生活時，如果你的選擇與父母的意見不一致時，你會怎么辦？我會向父母表達自己的觀點，認真聽取父母的意見，從自己的實際情況出發(fā)，選擇一些有價值、有益的課余活動。2.面對多彩的課余生活，我們遇到困惑怎么辦？需要我們開動腦筋，合理選擇。?課余生活助我成長1.你的課余生活都有些什么？請列舉出3個健康的校內(nèi)課余生活和校外課余生活。校內(nèi)：剪紙、書法、打籃球（答案不統(tǒng)一）校外：購物、游玩、做家務、讀書2.豐富多彩的課余生活可以給我們帶來哪些收獲？①豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。②讓我們有機會與不同的人交流，學會合作。③能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力。④能夠激起求知欲望，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。?過好我們的課余生活1.課余活動的意義？課余活動能夠激發(fā)求知欲望，磨礪意志開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。2.怎樣才能做到合理安排課余生活？合理安排課余生活，要做到個體活動與群體活動結合、室內(nèi)活動與室外活動互補，處理好課內(nèi)學習與課余生活的關系。為了達到預期目標，我們可以制定詳細的計劃，還可以請家長監(jiān)督。3.在課余生活中，我們小學生應注意些什么？課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規(guī)范,注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則。4.怎樣選擇課余生活？（自主選擇課余生活時需注意？）既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。?正確對待不同看法1.針對同個問題，為什么同班同學的看法卻不—樣呢？不同的成長環(huán)境使同學們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。2.對待分歧采取怎樣的態(tài)度？理性對待分歧。?真誠坦率很重要1.當與同學意見不同時，你通常的想法、做法是什么？想法：我認為同學們意見不同是正常現(xiàn)象。做法：我會坦率的說出自己的想法，穩(wěn)定情緒，冷靜思考，真誠溝通，尋找合理點，爭取和同學們達成共識。2.怎樣真誠坦率的與他人溝通？（1）真誠的交流要尊重他人表達自己觀點的權利?？梢圆毁澩?，但是要讓他人自由而完整的表達，有助于我們了解他人的意見。（2）交流中產(chǎn)生分歧是，我們可以坦誠地向對方提出意見，平和、冷靜、友好的與對方交流。（3）在交流中，不要試圖改變他人，尊重他人和自己的不同，也是尊重自己。3.當與同學意見不同時，我們應該怎么做？當與同學意見不同時，我們要與同學真誠坦率地溝通交流，這樣可以有效地化解矛盾，促進和諧。?與人溝通講方法1.與人溝通的方法？（1）與人溝通，要勇于表達自己的意見。（2）與人溝通，要學會傾聽。（3）與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。2.你和同學溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？雖然未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結合具體問題進行討論，給予對方充分解釋的機會。3.與同學正確溝通的方法有哪些？①準確表達自己的意思；②多站在對方的角度想問題;③溝通時要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當輔以手勢；④認真傾聽，不插嘴，對方講話時不做其它事情;⑤主動進行溝通，不要等待別人解決。?煙酒有危害1.青少年吸煙有哪些危害？青少年吸煙會影響生長發(fā)育，可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷，頭痛失眠，學習效率較低和記憶功能減退等；吸煙直接危害青少年的身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。2.喝酒的危害有哪些？喝酒會導致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會刺激消化道，導致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育。?毒品更危險1.吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害？吸毒能摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福。危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。2.青少年為何易受毒品的影響？我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經(jīng)驗欠缺，這些會影響我們辨別是非的能力。3.法律上的毒品是指：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。?拒絕危害有方法1.拒絕不良誘惑，遠離危害的方法有哪些？①要提高自我防范意識:②遠離可能存在危害的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等；③要學會拒絕和求助。④遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。2.我們身邊有哪些場所設置未成年人進入、限入標志？法律規(guī)定對我們有什么作用？答：網(wǎng)吧、就把、游戲廳、歌舞廳等。有助于保障青少年的人身安全和精神健康。

謝謝大家觀看**

請同學們復習課本知識，結合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關配套練習題。在復習的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復習啦重點內(nèi)容復習第二單元

我們是班級的主人**部編版道德與法治五年級上冊?班委會的職責1.有的同學說：“有的活動是某個班委一個人組織的”這個觀點你是否同意？說說你的理由。答：不同意。有意義的、成功的活動是由班委們倡議，所有班級成員共同努力的結果。2.各班委會委員之間的關系？他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任，各班委之間相互協(xié)助，形成合力，與同學們一起推動班級進步。3.班委會分工：班長：負責班級溝通協(xié)調(diào)工作。

學習委員：組織班級開展學習活動體育委員：組織班級開展體育活動紀律委員：維持班級紀律

勞動委員：組織同學們愛護衛(wèi)生等。4.班干部需要具備哪些條件或者能力？（1）需要班委具有一定的管理能力。（2）需要他們熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。（3）對不同的崗位的要求有充分的認知。5.你認為擔任班長需要哪些條件？組織能力強、辦事講原則、熱心為同學服務、工作責任心強、善于與人溝通、關心同學等。?班委選舉有程序1.無論什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權利。2.班級民主選舉的程序是什么？①發(fā)布競選公告②自愿報名參加③競選人演講與答辯④無記名投票⑤公開唱票，公示結果3.班委會選舉時我們怎么做？每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿意為班級服務的同學。4.我們班要選班委了，好朋友小華讓我選它一票。否則就不是好朋友，我應該怎么做？要用一顆正直的心來說話，公平公正的來選，誰有資格就選誰，勇敢做出自己正確的選擇。5.我成績不好，可以參加班委競選嗎？可以參加。因為班級中的每個同學都是班級的主人，在班委選舉中，都享有選擇權和被選舉權，人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。?班級建設人人有責1.作為一名班級成員，你對你們班在班級建設方面有什么好的建議？請說明理由（1）學習委員早上可以組織大家朗讀一些優(yōu)美的文章或者背誦一些英文單詞。（2）紀律委員給大家講解一下課間追逐打鬧的危害，提醒大家注意秩序。（3）體育委員課間操、體育課組織有趣的體育活動。2.怎樣才能做好班級工作？做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。3.在班級建設中怎樣擔責？在責任擔當中，我們可以發(fā)揮主動性，提高自我管理能力，學會參與班級事務。?班級事務共商定1.召開班會的程序有哪些？第一步，班會主持人履行職責。第二步，提案人介紹提案內(nèi)容。第三步，充分討論，發(fā)表意見。第四步，大會表決，公布結果。2.民主討論可以給我們帶來什么好處？（1）可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同的行動方案。（2）民主討論能為班級創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。3.在班級討論中出現(xiàn)不同意見，我們應該如何對待？答：應該充分聽取和尊重每個同學的意見和建議，這樣達成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好的發(fā)揮作用。?決定班級事務有原則★1.決定班級事務時，需要堅持什么原則？（1）討論和決定班級事務，需要堅持公平公正。（2）討論和決定班級事務，應該堅持公開透明。（3）討論和決定班級事務，應該堅持協(xié)商合作。2.決定班級事務時，每個班級成員都享有平等的權利：(每個人都有提案的權利、提出意見的權利、投票表決的權利）。3.怎樣做到公開透明？讓所有同學了解要討論的事情，積極參與討論，充分發(fā)表意見，討論的結果要及時公開。4.班級事務協(xié)商合作完成時，對班級和個人成長有什么啟示？任務的完成離不開每個人的努力，大家的努力形成合力，合作的力量是巨大的！?共同的決定要落實1.班級決定執(zhí)行過程中，有一些同學有自己的想法，比如：我是班長，我可以自由決定……”等，你怎樣評價這些同學的想法？他們的行為對班級的共同決定的落實有什么影響？P40答：他們的想法是不對的！因為，班級的決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應存在享有“特權”的同學。執(zhí)行標準要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動。2.當班級決定形成后，如果你的意見和班級決定人有分歧，你會怎么處理？我會向班級提出自己的意見，但在做出新的決定之前，仍執(zhí)行班級原有的決定。3.執(zhí)行班級決定遇到困難時該怎么辦？（1）同學之間要互相幫助，協(xié)商解決，應盡可能采納同學們的建議（2）可以通過老師以及相關專業(yè)機構的人員請教（3）可以向班級提出自己的意見，但在做出新的決定之前，任執(zhí)行班級原有的決定。4.為什么說班級建設人人有責？班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發(fā)揮主人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才能開展得有聲有色。謝謝大家觀看**

請同學們復習課本知識，結合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關配套練習題。在復習的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復習啦重點內(nèi)容復習第三單元

我們的國土我們的家園**部編版道德與法治五年級上冊?1.遼闊的國土地理位置：位于亞洲的東部、太平洋的西岸領土面積：陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。海陸疆域：我國是個海陸兼?zhèn)涞膰摇Ｔ谧鎳拇箨懙臇|面。自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連。臺灣島是我國的第一大島。行政區(qū)劃：23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)四個直轄市：北京、上海、天津、重慶2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)5個自治區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)臺灣省：位于東南沿海，氣候溫暖濕潤，景色秀美，經(jīng)濟發(fā)達，素有：“海上明珠”“海上米倉”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等?2、好山好水好風光1.你能說出我國的5個鄰國嗎？朝鮮、俄羅斯、蒙古、尼泊爾、印度、緬甸、老撾等2.列舉我國著名的大河。（4條）長江、黃河、金沙江、黑龍江、瀾滄江、松花江等3.列舉我國的名山（5座）安徽黃山、江西廬山、五岳：東岳泰山（山東）、西岳華山（陜西）、南岳衝山（湖南）、北岳恒山（山西）、中岳嵩山（河南）4.為什么長江、黃河都是自西向東流向大海？中國的地勢西高東低，長江、黃河順地勢自西向東流向大海。5.為什么很多景區(qū)能夠入選為世界自然遺產(chǎn)呢？因為這些美景獨特罕見，對研究自然環(huán)境演化具有重要意義。6.說說你知道的我國世界遺產(chǎn)，為什么要保護文明遺產(chǎn)？我們能為此做點什么？我知道的我國的世界遺產(chǎn)有天壇、張家界、泰山。幾千年來，我們的祖先給我們留下了許許多多寶貴的遺產(chǎn)，遺產(chǎn)一旦被破壞，就永遠也不能恢復原貌，所以要保護文明遺產(chǎn)，我們不但不去破壞這些文物，而且讓我們好好珍惜，協(xié)助各地文物單位做好宣傳、發(fā)動，保護好這些人類文明遺產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)有人破壞主動上前說服、制止。7.尊重自然、愛護生態(tài)和保護環(huán)境，是我們的共同責任。8.四大高原：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原四大盆地：塔里木盆地、準格爾盆地、柴達木盆地、四川盆地三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原三大丘陵：遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵?3、一方水土一方生活1.我們的生產(chǎn)受到哪些自然環(huán)境的影響？地形、地勢、氣溫、降水2.自己家鄉(xiāng)的衣食住行與當?shù)刈匀画h(huán)境有什么關系？展示一下家鄉(xiāng)的生活特色？有密切的關系。比如山東省四季分明，人們穿衣與四季變化同步，春秋穿薄外套，夏天穿短袖襯衫，冬天穿羽絨服。?1、中華民族大家庭1.我國各民族的分布特點是:大雜居、小聚居，交錯居住。2.我國的少數(shù)民族主要分布在哪些地方？我國少數(shù)民族主要分布在中國東北，內(nèi)蒙古，西北，青藏高原和西南的云貴高原。東北主要是滿族、鄂倫春族等族。內(nèi)蒙古主要是蒙古薩。西北主要分布有回族、維吾爾族、哈薩克族等族。青藏高原上主要是藏族。云貴高原則存在著50多個民族。云南省是中國少數(shù)民族最多的省份。3.課本55頁，閱讀資料，從數(shù)字變化中你有什么發(fā)現(xiàn)？（1）人口流動越來越頻繁，各民族之間交流交融日益增多，推動各民族繁榮。（2）活動區(qū)域變大了，學習其他地區(qū)的變化，傳播本民族的文化。4.新型民族關系：平等團結互助和諧的社會主義民族關系5.我國的少數(shù)民族政策是什么？《中華人們共和國憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結互助和諧關系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為?！?2、各民族誰也離不開誰1.茶馬古道：是指存在于中國西南地區(qū)，以馬為主要交通工具的商貿(mào)通道，是我國西部民族經(jīng)濟文化交流的走廊。他推動了內(nèi)地漢族與邊疆少數(shù)民族間的文化交融。2.說一則歷史上民族交流交融的事例。①唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領松贊干布，促進了漢藏文化的交流和發(fā)展。②漢朝時昭君出塞，促進了漢朝和匈奴的和平相處。3.各民族之間的關系？我國各民族在分布上相互交錯，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，各民族相互了解，彼此尊重，互幫互助，同心同德，守望相助，形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的中華民族共同體。?3、相互尊重守望相助1.你的家鄉(xiāng)有哪些少數(shù)民族？應該怎樣和他們和睦相處？回族、維吾爾族，蒙古族等。要尊重少數(shù)民族的風俗習慣和生活習慣。要和少數(shù)民族友好相處，共同學習，共同進步。2.興邊富農(nóng)的意義？對于推動邊境地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，提高各族群眾生活水平，加強民族團結，鞏固祖國邊防，維護國家統(tǒng)一，增進中外睦鄰好友具有特殊重要意義。謝謝大家觀看**

請同學們復習課本知識，結合老師展示的重點問題，認真背誦加強記憶，回答本課的相關配套練習題。在復習的過程中，注意句子中紅色加下劃線的關鍵詞，以便于抓住重點，輔助記憶。一起復習啦重點內(nèi)容復習第四單元

驕人祖先

燦爛文化**部編版道德與法治五年級上冊?1、豐富多樣的文字1.語言文字是文化的重要載體，是人們交流的工具。2.語言文字是普通話和規(guī)范漢字，推廣普及國家通用語言文字是憲法規(guī)定的責任。3.《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定：“國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字”。4.在人民幣上，引誘哪五種民族文字？①國家通用語言文字；②蒙文③藏文④維吾爾文⑤壯文?2、古老而優(yōu)美的文字漢字是表意體系的文字，直觀形象，生動多姿。1.漢字是怎樣一步步演變而來的？漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長歷程，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段。2.漢字與繪畫同處一源，早起漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。3.中國傳統(tǒng)美德的漢字：漢字之中有故事，漢字之中有文化。4.?3、影響深遠的漢字1.你知道我國的漢字對哪些國家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了影響？漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財富。漢字很早就傳人朝鮮半島、日本、越南等國家和地區(qū)。對促進中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。2.隨著科技的進步，古老的漢字還會煥發(fā)出怎樣的活力？隨著現(xiàn)代科技與漢字的結合，古老的漢字煥發(fā)出新的活力。隨著中國經(jīng)濟、文化在國際上的影響日益擴大，漢字走出國門，在世界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。漢字將在中華民族偉大復興的進程中扮演更加重要的角色。?1、燦若繁星的古代科技巨人：人物我國古代科學家追求真理、獻身科技的故事，對你有什么啟發(fā)？答：我要像李時珍一樣，做一個有理想、有追求、勇于創(chuàng)新的人。我要像XXX一樣，做一個……的人。人物領域時代突出成就張衡數(shù)學家東漢發(fā)明地動儀蔡倫

東漢改進造紙術華佗醫(yī)藥學家東漢發(fā)明“麻沸散”李時珍醫(yī)藥學家明朝編寫了《本草綱目》祖沖之數(shù)學家南朝把圓周率的精確值推算到小數(shù)點后第七位屠呦呦科學家當代研制出抗瘧疾的青蒿素畢昇

發(fā)明了活字印刷術?2、獨具特色的古代科學：科學領域：醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、數(shù)學①醫(yī)學：中醫(yī)藥學技術有：針灸、推拿、拔火罐著名醫(yī)學家：扁鵲、張仲景、華佗（麻沸散）、孫思邈②農(nóng)業(yè)：我國農(nóng)業(yè)是世界農(nóng)業(yè)的發(fā)源地。③天文歷法：《甘石星表》天文學家甘德和石申，天文學家。記錄了800多顆恒星的名字，測定了100多顆恒星的位置。二十四節(jié)氣：我國古代歷法的獨特創(chuàng)造，表示季節(jié)的更替和氣候的變化，并用以指導農(nóng)業(yè)活動。你能選擇一個節(jié)氣，講一講它的特點嗎？驚蟄：表示春雷驚醒了蟄居的動物，天氣轉暖，春耕馬上開始了。雨水：降雨開始，雨量漸增立夏：夏季的開始夏至：炎熱的夏天來了立秋：秋季的開始④數(shù)學：《九章算術》算盤?3、獨領風騷的古代技術創(chuàng)造：代表作青銅器：司母戊鼎絲綢：西漢素紗禪衣瓷器：東漢青瓷四系罐工程建設：都江堰、趙州橋?4、改變世界的四大發(fā)明：造紙術、印刷術、指南針、火藥造紙術：造紙術的發(fā)明和改進，是書寫材料的一次偉大革命。印刷術：對文化的傳播起了很大作用指南針：運用于航海，對地理大發(fā)現(xiàn)和海上貿(mào)易有極大的促進意義?；鹚帲簩娛挛淦鞯倪M步有重要意義。1.四大發(fā)明對人類社會的發(fā)展起了什么樣的作用？它們對人類發(fā)展和世界文明進步產(chǎn)生了深遠的影響，是我們祖先對人類做出的巨大貢獻。2.寫出四位中國歷史上的醫(yī)學家。答:扁鵲、華佗、孫思