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6．1平面向量概念第1頁第2頁課前?自主探究課堂?互動探究課時?跟蹤訓(xùn)練課后?素養(yǎng)培優(yōu)第3頁第4頁大小方向大小方向第5頁第6頁方向起點(diǎn)終點(diǎn)長度起點(diǎn)方向長度終點(diǎn)第7頁第8頁第9頁第10頁01第11頁第12頁相等相同有向線段相同或相反共線第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁第39頁
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